第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 课堂分层同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 课堂分层同步练习
适用考纲：江西省高中历史学考、高考能力考查标准
练习结构：基础过关｜能力提升｜高考实战 三层梯度训练
第一部分 基础过关（当堂识记·极低难度）
本板块严格依照教材子目顺序命题，全部考查教材黑体基础知识点，用于课堂即时背诵巩固与基础检测。
一、单项选择题（共5小题）
1.【子目：中华人民共和国的成立】1949年召开的某次会议，全面筹备新中国成立各项事宜，确立了新中国的国家性质、基本制度与施政方针。这次会议是（）
A. 中共七大 B. 中国人民政治协商会议第一届全体会议
C. 第一届全国人民代表大会 D. 中共十一届三中全会
2.【子目：中华人民共和国的成立】1949年10月1日，中华人民共和国正式成立。新中国成立的最核心历史意义是（）
A. 彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史 B. 完全消灭国内所有剥削制度
C. 顺利完成社会主义工业化建设 D. 全面确立社会主义基本制度
3.【子目：人民政权的巩固】新中国成立初期，国内残余反动势力作乱、土地分配不均问题突出。为稳固新生政权、解放农村生产力，国家开展的核心举措是（）
A. 土地改革与剿匪镇反 B. 三大改造 C. 大跃进运动 D. 对外开放
4.【子目：人民政权的巩固】20世纪50年代初，为抵御外部侵略、保家卫国、稳固东北边境安全，新中国参与的重大军事行动是（）
A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 抗美援朝战争 D. 对越自卫反击战
5.【子目：向社会主义过渡】1953年起，国家正式开启向社会主义过渡的建设进程，提出了指导过渡时期各项工作的总路线。过渡时期总路线的核心内容可概括为（）
A. “一个中心、两个基本点” B. 稳步推进改革开放
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C. “一化三改” D. 全面建设小康社会
二、基础材料分析题（共1小题）
6. 阅读材料，完成下列要求。
材料（原创改写）：1949年新中国的诞生，开启了中国历史发展的全新纪元。新生的人民政权成立后，迅速采取一系列举措肃清国内反动残余、调整土地生产关系、捍卫国家边境安全，快速稳定社会秩序、恢复国民经济。在此基础上，国家有序推进社会制度变革，逐步完成从新民主主义社会向社会主义社会的历史性过渡，为后续社会主义建设奠定坚实基础。
（1）根据材料并结合教材基础史实，列举新中国成立初期巩固人民政权的两项核心举措。（6分）
（2）根据材料，概括新中国成立初期历史发展的整体主线。（6分）
本板块依托教材小字史料、子目内部知识关联命题，侧重课内知识理解、对比分析与迁移运用，不跨单元、无超纲内容。
一、单项选择题（共5小题）
1.【子目：中华人民共和国的成立】中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》，明确了新中国的国体、政体与基本国策，成为建国初期的施政依据。这说明《共同纲领》的核心作用是（）
A. 具备临时宪法的性质 B. 正式确立社会主义制度
C. 替代全国人大行使长期职权 D. 完成全国领土完全统一
2.【子目：人民政权的巩固】建国初期的土地改革运动，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，让广大农民获得土地与生产自主权。这场改革的直接社会影响是（）
A. 彻底根除封建剥削制度残余 B. 极大调动农民生产与革命积极性
C. 建立社会主义公有制经济 D. 推动农业规模化集体经营
3.【子目：人民政权的巩固】抗美援朝战争的胜利，不仅捍卫了我国边境安全，也极大提升了新中国的国际话语权。这场战争的深远价值在于（）
A. 彻底消除外部军事威胁 B. 为国内建设营造稳定外部环境
C. 直接实现国家统一大业 D. 推动中美关系正常化
4.【子目：向社会主义过渡】从1953年开始，我国逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，有序变革生产资料所有制。三大改造的本质是（）
A. 调整生产关系以适配生产力发展 B. 完全否定原有经济形态
C. 照搬苏联全部经济模式 D. 彻底放开私有经济发展
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5.【子目：向社会主义过渡】1956年底三大改造基本完成，标志着我国社会形态发生根本性转变。这一转变的核心内涵是（）
A. 新民主主义社会结束，社会主义基本制度确立 B. 国民经济实现完全恢复
C. 工业化建设任务全面完成 D. 市场经济体制正式建立
二、进阶材料分析题（共1小题）
6. 阅读材料，完成下列要求。
材料（原创改写）：新中国成立初期，国家面临百废待兴、内外复杂的发展局面。对内，历经长期战乱，国民经济凋敝、社会秩序混乱、封建残余势力尚存；对外，新生政权面临外部势力的封锁与军事威胁。为此，党和政府以稳固政权、恢复经济为核心任务，通过剿匪镇反、土地改革、抗美援朝稳定内外局势，再通过过渡时期总路线与三大改造，完成社会制度的根本性变革，顺利实现从新民主主义向社会主义的平稳过渡。
（1）根据材料，概括新中国成立初期向社会主义过渡的有利条件。（8分）
（2）结合课内所学，简析从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。（8分）
本板块全部采用近年高考真题原创改编，仅限本课单元知识点，无跨册、无超纲，标注真题原始年份，适配江西高考素养考查导向。
一、高考改编单项选择题（共5小题）
1.（2023年全国甲卷改编）新中国的成立终结了近代以来国家分裂、战乱频繁、主权沦丧的屈辱历史，建立起人民当家作主的新型国家政权。这一历史巨变的核心意义是（）
A. 开启人民治理国家的全新阶段 B. 彻底完成社会制度变革
C. 完全解决近代中国所有问题 D. 实现国家工业化全面突破
2.（2022年山东高考改编）建国初期土地改革废除千年封建土地制度，让亿万农民获得土地，农村生产力得到极大解放，乡村社会面貌发生根本性改变。这一改革举措（）
A. 夯实新生政权的群众根基 B. 确立社会主义公有制体系
C. 推动农业集体化快速落地 D. 改变农村阶级结构现状
3.（2024年湖南高考改编）抗美援朝战争不仅是一场保家卫国的军事斗争，更塑造了新中国的国际形象，稳固了新生政权的外部环境，为国内经济恢复与社会改革提供了重要保障。据此可知，这场战争（）
A. 兼具政治与经济双重战略价值 B. 以军事征服为核心目标
C. 彻底打破西方对华长期封锁 D. 直接推动经济体制转型
4.（2021年全国乙卷改编）过渡时期总路线将工业化建设与所有制改造相结合，一边推进生
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