期末测试卷(一)2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 立足小学语文核心素养，融合科技素材（如纳米涂层）、传统文化（如《铁杵成针》）与生活情境（如口语交际转述），全面考查基础积累与综合运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|29分|拼音写字、诗句理解、句子练习|结合“纳米涂层”等科技词汇，强化语言运用与文化自信| |口语交际|4分|信息转述|创设生活情境，考查实际沟通能力| |课文链接|15分|课内默写、课文理解|紧扣教材，巩固《记金华的双龙洞》等课文知识| |阅读理解|28分|文言文（《铁杵成针》）、现代文（寓言故事）|通过“铁杵成针”培养思维能力，寓言故事引导辩证思考| |习作乐园|24分|仿写对比写法|仿照《巨人的花园》，提升审美创造与表达能力|

期末测试卷(一) 时间：90分钟 分数:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、基础积累。 (29 分) 1.看拼音，写词语。(7分) (1)nà mǐ( )涂层具有杀菌chú chòu( )功能，能使食物保质期和 shū cài( )保鲜期更长。 (2)凶残的dí rén( )不但杀了人，还把xiāng zi( )里的 sī chóu( )和珠宝xǐ jié( )一空。 2.下面加点的字注音完全正确的一组是( )。(1分) A.隧道(suì) 曝晒(bào) 奢侈(chǐ) 捆绑(bǎng) B.徜徉(cháng) 朦胧(lóng) 调遣(qiǎn) 柳絮(xù) C.嘱咐(zhǔ) 轮廓(kuò) 乾坤(qián) 供养(gòng) D.譬如(pì) 机械(xiè) 侍从(sì) 一丝不苟(gǒu) 3.用一个意思相近的词替换句子中加点的词。(3分) (1)家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。( ) (2)船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。( ) (3)战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 ( ) 4.选词填空。(6分) 扑 躲 仰 瞧 眯 盯 我( )到房子外面，( )着眼睛，从门缝中( )着里面的动 静。只见小黑猫( )着头，两只灯泡似的眼睛直勾勾地( )着前方，好像随时准备( )上去一样。这真是一只可爱的猫！ 5.解释下列诗句中加点字词的意思，再说说诗句的意思。(6分) (1)篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 疏疏： 阴: 这句诗的意思是 (2)不论平地与山尖，无限风光尽被占。 山尖： 无限风光： 这句诗的意思是 6.按要求，写句子。(6分) (1)洞口宽得 。(写成比喻句) (2)诗是人类向 ，诗给人类以 。 ——艾青(补充名言) (3)这是很伟大的奇观。 (改为反问句) (4)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 (先说说这句话写出了石钟乳和石笋的什么特点，然后用加点的关联词语写一句话) 特点： 即使……也……造句： 二、口语交际。 (4分) 小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行?” 小丽遇见了小明的妈妈，她应该怎么转达小刚的意思?小明的妈妈该怎么对小明转达这一消息? 三、课文链接。 (15分) 1.胤恭勤不倦， ，家贫 ，夏月 ，以夜继日焉。 (4分) 2.《记金华的双龙洞》这篇课文叙述条理清楚，有两条线索贯穿全文。一是 ;路上→洞口→ → →出洞。二是 → ；漆黑的石洞- → → → 洞口→流下山，作者正是迎着溪流上山入洞的。(4分) 3.《乡下人家》展现了 、 的乡村生活，也赞扬了乡下人家 。(3分) 4.通过这学期的学习，我欣赏了《 》，欣赏了《 》……认识了 的哈尔威船长，认识了 的黄继光⋯⋯知道了 ，知道了 ……还背诵了古诗《 》《 》《 》……(4分) 四、阅读理解。 (28分) (一)铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.解释下列加点的字。(3分) (1)未成，弃去。 成: 去: (2)逢老媪方磨铁杵。 逢: 方: (3)太白感其意，还卒业。 感: 还: 2.翻译下列句子。(4分) (1)问之,曰:“欲作针。” (2)太白感其意，还卒业。 3.“铁杵成针”的故事后来成为了一句俗语： (2分) 4.用一个成语来概括这段文字的中心思想，并且说说本文给你的启示。(2分) (二)是谁出卖了刺猬 在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。 刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要是传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢?” 没过多久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味吗?如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。 后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我?” 小时候看了这个故事，我还为乌鸦出卖了朋友而生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是他自己…… 1.根据下列意思，在文中找出相应的词语。(2分) (1)形容非常贪馋想吃的样子。 ( ) (2)击打后能使人有生命危险的穴位，泛指致命之处。 ( ) 2.根据短文内容补全短语。(3分) ( )的狐狸 ( )的刺猬 ()的乌鸦 3.给下列句子换一种说法，意思不变。 (4分) (1)放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢? (2)狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味吗? 4.有同学说，乌鸦不守信用。曾经信誓旦旦地答应为刺猬保密，可到关键时刻，却出卖朋友。这种行为不值得与他做朋友。你是怎么想的呢?请谈谈你的看法。 (4分) 5.“但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是他自己……”谈谈你对这句话的理解。(4分) 五、习作乐园。 (24分) 通过学习《巨人的花园》这篇课文，我们知道了分享也是一种快乐，那么在平时的生活中，你都和谁分享过快乐呢?分享的过程中你有怎样的感受呢?仿照课文，采用前后对比的写法，赶快拿起你的笔来写一写吧！题目自拟，不少于400字。 期末测试卷(一) 一、1.(1)纳米 除臭 蔬菜 (2)敌人 箱子 丝绸 洗劫 2. B3.(1)日夜不停 (2)小心谨慎 (3)多次 4.躲眯 瞧 仰盯 扑 5.(1)稀疏。树荫。篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上长出的新叶还尚未形成树荫。(2)山峰。极其美好的风景。无论是平地还是山峰，凡是鲜花盛开的地方.都被蜜蜂占领了。6.(1)像一个大桥洞 (2)未来寄发的信息 朝向理想的勇气 (3)这不是很伟大的奇观么? (4)形状变化多端，颜色各异 即使你不告诉我爸爸回来的时间，我也能猜出来。 二、示例：当小丽遇见小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，您好，小刚原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，他因有事不能如约，麻烦您转告小明，并问小明能不能改到后天下午 3 点再到那里游玩。”小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小刚后天上午去蝴蝶山公园游玩，小刚托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到后天下午3点到那里。” 三、1.博学多通 不常得油 则练囊盛数十萤火以照书 2.游览的顺序 外洞 孔隙 内洞 溪水流经的路线 内洞孔隙 外洞 3.朴实和谐 充满诗意 热爱生活，善于用勤劳的双手装点自己的家园和生活的美好品质 4.示例：三月桃花水 海上日出 忠于职守、舍己救人 为了胜利英勇献身 猫的性格实在古怪 母鸡的伟大 四时田园杂兴 塞下曲 墨梅 四、(一)1.(1)完成 离开 (2)碰上 正在 (3)被……感动回去 2.(1)李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”(2)李白被老妇人的意志感动了，回去完成了学业。 3.只要功夫深，铁杵磨成针。 4.持之以恒；只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，事情就能成功。 (二)1.(1)垂涎 (2)死穴 2.示例:狡猾 愚蠢 怕死 3.(1)放心好了，你是我的好朋友，我是不会出卖你的。 (2)狐狸大哥，你很想尝尝刺猬的美味吧。 4.示例一：我同意这位同学的说法。因为刺猬拿乌鸦当朋友，可乌鸦为了在狐狸的爪下求得生存，贪生怕死，不遵守朋友之间的信任，是不值得和它做朋友的。 示例二：我不同意这位同学的说法，因为乌鸦是在狐狸的爪下.出于求生的本能，才出卖刺猬的。而且如果刺猬不把自已的秘密告诉它，乌鸦也不可能知道。 5.示例：刺猬不应该把关于自己生命的秘密告诉乌鸦，与其说是乌鸦不守信用出卖了刺猬，还不如说是刺猬的愚蠢把自己出卖了。 学科网（北京）股份有限公司 $