精品解析：广东惠州市第五中学 2025-2026学年下学期期中质量检测七年级历史试卷

广东省惠州市第五中学2025-2026学年第二学期期中质量检测七年级 历史试卷 （满分：100分考试时间：90分钟） 温馨提示： 1.亲爱的同学，欢迎你步入历史的长河。本试卷分为试题卷和答题卷两部分，请将所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。 2.答题前，请认真核对条形码上的信息，并在规定位置填写个人信息。 3.考试结束后，只需上交答题卷。 一、单项选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 1. 隋朝与秦朝有许多相似之处，如都结束了长期分裂局面，实现了统一，都建立了影响深远的重要制度。隋朝在制度上的重要创新是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 2. 589年，隋文帝杨坚灭陈，统一全国。589年属于（ ） A. 公元5世纪80年代 B. 公元6世纪80年代 C. 公元5世纪90年代 D. 公元6世纪90年代 3. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这体现了他的治国思想是（ ） A. 以民为本 B. 以法治国 C. 重视文教 D. 虚心纳谏 4. 下图是唐代著名画家阎立本的《步辇图》，它描绘了吐蕃赞普松赞干布派使者向唐朝求婚的场景。这一场景反映的史实是（ ） A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 金城公主入藏 D. 鉴真东渡日本 5. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫的这首诗描绘了唐朝哪一时期的盛世景象？（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 6. 唐朝时，中日文化交流非常频繁。下列历史人物中，为中日文化交流作出卓越贡献的是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 7. 下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①安史之乱爆发②黄巢起义③唐朝灭亡④朱温建立后梁 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ①②④③ 8. “陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故，与下列哪位历史人物有关？（ ） A. 唐太宗 B. 宋太祖 C. 宋高宗 D. 成吉思汗 9. 宋朝为加强中央集权，在地方设置的通判的职能是（ ） A. 掌管地方军事 B. 负责监察州府长官 C. 管理地方财政 D. 主持科举考试 10. 北宋与辽、西夏之间既有战争，也有和议。澶渊之盟后，北宋与辽之间保持了一百多年的和平局面。该和约的签订（ ） A. 使辽宋之间再无战事 B. 增加了北宋的财政负担 C. 促进了双方的经济文化交流 D. 使北宋向辽称臣 11. 岳飞是南宋著名的抗金将领，他的军队被称为“岳家军”，纪律严明，作战勇敢。下列战役中，岳飞率领岳家军大败金军主力的是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 郾城大战 D. 崖山海战 12. 经济重心南移是中国古代经济格局的重大变化。我国经济重心南移最后完成是在（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋 13. 北宋时，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。它的出现反映了当时（ ） A. 农业生产的发达 B. 商业贸易的繁荣 C. 手工业水平的精湛 D. 交通运输的便利 14. 宋朝时，鼓励海外贸易，在主要港口设立的管理机构是（ ） A. 市舶司 B. 宣政院 C. 中书省 D. 军机处 15. 成吉思汗的主要历史功绩是（ ） A. 建立元朝 B. 统一蒙古各部 C. 灭亡南宋 D. 推行行省制度 16. 元朝时，为加强对辽阔疆域的统治，在地方上实行的重要制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三司制 17. 元朝时，形成了一个新的民族，它是（ ） A. 蒙古族 B. 回族 C. 藏族 D. 维吾尔族 18. 元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。当时管理西藏事务的中央机构是（ ） A. 中书省 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 西域都护府 19. 宋朝词人苏轼和辛弃疾的词风豪放，而李清照的词风委婉含蓄。这种风格差异主要反映了（ ） A. 社会生活的多样 B. 个人境遇和性格的不同 C. 民族融合的影响 D. 科举考试的要求不同 20. 活字印刷术的发明大大促进了文化的传播。它的发明者是北宋的（ ） A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 沈括 D. 宋应星 二、非选择题（本大题有3小题，共60分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河是古代世界最长的运河。它的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 材料二 唐朝时期，中央政权通过一系列措施加强对西域的管辖。唐朝的兴盛，吸引了大量外国人来华学习、经商，长安成为国际性大都市。 材料三 我国的经济重心在宋朝时已完成南移。宋代南方不仅农业发展迅速，手工业也非常繁荣，制瓷业、造船业等都达到很高水平。宋代的海外贸易也超过前代，是当时世界上重要的海上贸易国家。 （1）根据材料一，结合所学知识，指出隋朝大运河中心是哪里？它的开通有何历史意义？ （2）根据材料二，结合所学知识，列举唐朝为加强对西域管辖而设置的机构名称。并指出唐朝时期，为中日文化交流作出巨大贡献的两位人物。 （3）根据材料三，结合所学知识，分析我国经济重心南移完成于何时？并概括宋代商业贸易繁荣主要表现。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “天下英雄，入吾彀中矣。” ——唐太宗 （注：彀中，指箭能射及的范围，比喻牢笼、圈套） 材料二 宋朝实行重文轻武政策，注重发展文教事业，改革和发展了科举制度。宋朝科举考试规模扩大，录取人数增多，在社会上营造了浓厚的读书风气。 材料三 元朝时期，中外交流频繁。意大利旅行家马可·波罗通过丝绸之路来到中国，在元朝生活了17年。他的《马可·波罗游记》激起了欧洲人对东方世界的向往。 （1）材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？结合所学知识，指出唐朝完善科举制度的重要举措有哪些？ （2）根据材料二，指出宋朝科举制度发展的特点。结合所学知识，分析宋朝重文轻武政策的影响。 （3）根据材料三，指出元朝中外交流代表人物及其著作。这件史事说明了什么？ 23. 某历史兴趣小组围绕“民族关系与社会发展”这一主题，收集了以下史料，请你参与探究 【材料选择】 甲：唐朝阎立本《步辇图》（局部） 乙：北宋与辽、西夏的和议 丙：岳飞抗金的故事 丁：元朝时回族的形成 戊：文成公主入藏的故事 【任务一：时空定位】 （1）请将上述材料按其所反映的时代先后顺序排列。（只填序号） 【任务二：史海拾贝】 （2）从上述材料中，选择能印证“民族交融促进了社会发展”这一观点的两个材料，并分别说明理由。 选择材料：____和_____ 理由：_____ 【任务三：观点论证】 （3）综合上述材料并结合所学知识，以“民族关系”主题，写一篇历史小短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省惠州市第五中学2025-2026学年第二学期期中质量检测七年级 历史试卷 （满分：100分考试时间：90分钟） 温馨提示： 1.亲爱的同学，欢迎你步入历史的长河。本试卷分为试题卷和答题卷两部分，请将所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。 2.答题前，请认真核对条形码上的信息，并在规定位置填写个人信息。 3.考试结束后，只需上交答题卷。 一、单项选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 1. 隋朝与秦朝有许多相似之处，如都结束了长期分裂局面，实现了统一，都建立了影响深远的重要制度。隋朝在制度上的重要创新是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期的制度，不是隋朝的创新，错误。 B.郡县制是秦朝创立并推广的地方行政制度，隋朝继承但非其首创，错误。 C.行省制是元朝为管理辽阔疆域而创立的地方行政制度，错误。 D.科举制是隋朝正式创立的选官制度，通过考试选拔人才，打破了世家大族对仕途的垄断，对后世中国乃至世界文官制度产生了深远影响，正确。 2. 589年，隋文帝杨坚灭陈，统一全国。589年属于（ ） A. 公元5世纪80年代 B. 公元6世纪80年代 C. 公元5世纪90年代 D. 公元6世纪90年代 【答案】B 【解析】 【详解】A.公元5世纪80年代是指480-489年，错误。 B.世纪的计算方法是百位数加1。589年百位数是5，因此是6世纪（因为5+1=6）。年代看十位数，589年的十位数是8，即80年代。所以是公元6世纪80年代，正确。 C.公元5世纪90年代是指490-499年，错误。 D.公元6世纪90年代是指590-599年，错误。 3. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这体现了他的治国思想是（ ） A. 以民为本 B. 以法治国 C. 重视文教 D. 虚心纳谏 【答案】A 【解析】 【详解】A.从“必须先存百姓”可以看出，唐太宗强调百姓是国家的根本，体现了“以民为本”的思想，正确。 B.依法治国强调以法律作为治理国家的核心手段，题干中唐太宗的言论未涉及法律相关内容，错误。 C.重视文教强调发展文化、重视教育，题干未体现文化教育方面，错误。 D.题干中没有体现君主是否接受臣下的劝谏，因此该选项与题干主旨不符，错误。 4. 下图是唐代著名画家阎立本的《步辇图》，它描绘了吐蕃赞普松赞干布派使者向唐朝求婚的场景。这一场景反映的史实是（ ） A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 金城公主入藏 D. 鉴真东渡日本 【答案】B 【解析】 【详解】A.张骞出使西域发生在西汉时期，与唐代《步辇图》描绘的吐蕃求婚场景无关，错误。 B.唐代画家阎立本的《步辇图》描绘的是吐蕃赞普松赞干布派使者禄东赞向唐朝求婚，唐太宗接见使者的场景，最终促成了文成公主入藏，符合题意，正确。 C.金城公主入藏发生在唐中宗时期，并非《步辇图》描绘的文成公主时期的求婚场景，错误。 D.鉴真东渡日本反映的是唐朝与日本的文化交流，与吐蕃无关，错误。 5. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫的这首诗描绘了唐朝哪一时期的盛世景象？（ ） A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.“贞观之治”是唐太宗李世民时期的盛世局面，与诗句中的“开元”无关，错误。 B.诗句中的“开元”是唐玄宗李隆基的年号，他统治前期政治清明、经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，诗句描绘的正是这一景象，符合题意，正确。 C.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，带来了社会动荡与破坏，并非盛世景象，错误。 D.黄巢起义是唐末的农民起义，沉重打击了唐朝统治，与诗句描绘的繁荣景象不符，错误。 6. 唐朝时，中日文化交流非常频繁。下列历史人物中，为中日文化交流作出卓越贡献的是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞是西汉时期人物，主要贡献是出使西域，开辟丝绸之路，与中日文化交流无关，错误。 B.玄奘是唐朝时期人物，主要贡献是西行天竺取经，促进了中印文化交流，与中日交流无关，错误。 C.鉴真是唐朝高僧，六次东渡日本，带去大量中国文化成果，为中日文化交流作出卓越贡献，符合题意，正确。 D.郑和是明朝时期人物，主要贡献是下西洋，与中日文化交流无关，错误。 7. 下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①安史之乱爆发②黄巢起义③唐朝灭亡④朱温建立后梁 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ①②④③ 【答案】D 【解析】 【详解】A.907年，朱温逼迫唐哀帝禅位，建立后梁，这标志着唐朝正式灭亡，因此，③和④的排序不符合史实，错误。 B.黄巢起义给唐朝以致命打击，当时唐朝尚未灭亡，因此，③不能排在②之前，错误。 C.安史之乱爆发于755年，黄巢起义发生于875—884年，因此，②不能排在①之前，错误。 D.安史之乱爆发于755年，黄巢起义发生于875—884年。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。因此，时间先后顺序为：①安史之乱→②黄巢起义→④朱温建立后梁→③唐朝灭亡，正确。 8. “陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故，与下列哪位历史人物有关？（ ） A. 唐太宗 B. 宋太祖 C. 宋高宗 D. 成吉思汗 【答案】B 【解析】 【详解】A.陈桥兵变、杯酒释兵权均为宋代史实，与唐太宗无关，错误。 B.陈桥兵变、杯酒释兵权均是宋太祖赵匡胤的事迹，正确。 C.宋高宗的主要事迹为南宋建立等，与题干典故无关，错误。 D.成吉思汗统一蒙古各部，和题干典故无关，错误。 9. 宋朝为加强中央集权，在地方设置的通判的职能是（ ） A. 掌管地方军事 B. 负责监察州府长官 C. 管理地方财政 D. 主持科举考试 【答案】B 【解析】 【详解】通判的职责是监督州府长官，可以直接向中央汇报地方情况，起到监察作用。所有公文须由知州和通判联合签署才能生效，故本题选B。 10. 北宋与辽、西夏之间既有战争，也有和议。澶渊之盟后，北宋与辽之间保持了一百多年的和平局面。该和约的签订（ ） A. 使辽宋之间再无战事 B. 增加了北宋的财政负担 C. 促进了双方的经济文化交流 D. 使北宋向辽称臣 【答案】C 【解析】 【详解】A.“使辽宋之间再无战事”说法过于绝对，澶渊之盟后双方虽保持了长期和平，但并非完全没有冲突，错误。 B.澶渊之盟规定北宋需向辽支付岁币，确实增加了北宋的财政负担，但这并非该和约最主要的积极影响，且题干未侧重负面影响，错误。 C.澶渊之盟结束了辽宋之间的大规模战争，双方保持了一百多年的和平局面，促进了边境贸易和经济文化交流，这是该和约签订的主要积极影响，符合题意，正确。 D.澶渊之盟中，北宋与辽约定双方约为兄弟之国，北宋并未向辽称臣，错误。 11. 岳飞是南宋著名的抗金将领，他的军队被称为“岳家军”，纪律严明，作战勇敢。下列战役中，岳飞率领岳家军大败金军主力的是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 郾城大战 D. 崖山海战 【答案】C 【解析】 【详解】A.官渡之战发生在东汉末年，曹操与袁绍之间的战役，与岳飞无关，错误。 B.赤壁之战发生在东汉末年，孙刘联军与曹操之间的战役，与岳飞无关，错误。 C.1140年，岳飞率军与金军在郾城展开激战，大败金军主力，取得郾城大捷，正确。 D.1279年，南宋与元朝之间爆发崖山海战，陆秀夫背幼帝投海，南宋灭亡，与岳飞无关，错误。 12. 经济重心南移是中国古代经济格局的重大变化。我国经济重心南移最后完成是在（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋朝时期，经济重心仍在北方，南移尚未开始，错误。 B.唐朝中期，经济重心开始南移，但并未完成，错误。 C.北宋时期，南方经济持续发展，但北方仍有一定优势，经济重心尚未完全转移到南方，错误。 D.南宋时期，中央财政收入主要来自南方，经济重心南移最终完成，南方经济超过北方，正确。 13. 北宋时，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。它的出现反映了当时（ ） A. 农业生产的发达 B. 商业贸易的繁荣 C. 手工业水平的精湛 D. 交通运输的便利 【答案】B 【解析】 【详解】A.农业发展是商业繁荣的基础，但不是交子出现的直接原因，错误。 B.交子出现在北宋时期的四川，是因为当地商业贸易发达，商品交换频繁，而原有的铁钱笨重不便，于是催生了轻便的纸币。因此，交子的出现直接反映了当时商业贸易的繁荣，正确。 C.交子印刷只是简单印刷工艺，和高超手工业技艺无关，错误。 D.交通便利有利于贸易，但并非纸币产生的直接动因，错误。 14. 宋朝时，鼓励海外贸易，在主要港口设立的管理机构是（ ） A. 市舶司 B. 宣政院 C. 中书省 D. 军机处 【答案】A 【解析】 【详解】宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，对海外贸易事务加以管理，推动了宋朝经济发展，故本题选A。 15. 成吉思汗的主要历史功绩是（ ） A. 建立元朝 B. 统一蒙古各部 C. 灭亡南宋 D. 推行行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.建立元朝的是忽必烈（元世祖），并非成吉思汗，错误。 B.成吉思汗统一了蒙古各部，建立了蒙古政权，结束了蒙古长期分裂混战的局面，这是他的主要历史功绩，符合题意，正确。 C.灭亡南宋的是忽必烈时期的元朝军队，与成吉思汗无关，错误。 D.推行行省制度是元朝建立后忽必烈的改革措施，错误。 16. 元朝时，为加强对辽阔疆域的统治，在地方上实行的重要制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三司制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期实行的政治制度，并非元朝的地方制度，错误。 B.郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度，元朝并未实行，错误。 C.元朝疆域辽阔，为加强对地方的统治，实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，行省制度对后世影响深远，符合题意，正确。 D.三司制是明朝在地方实行的行政、司法、监察三权分立的制度，与元朝无关，错误。 17. 元朝时，形成了一个新的民族，它是（ ） A. 蒙古族 B. 回族 C. 藏族 D. 维吾尔族 【答案】B 【解析】 【详解】A.蒙古族是元朝的建立民族，在元朝之前就已形成，并非元朝时期新出现的民族，错误。 B.元朝时期，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等，与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚，逐渐融合形成了回族，这是元朝新形成的民族，符合题意，正确。 C.藏族在元朝之前早已存在，错误。 D.维吾尔族（畏兀儿）在元朝之前早已存在，错误。 18. 元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。当时管理西藏事务的中央机构是（ ） A. 中书省 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 西域都护府 【答案】B 【解析】 【详解】A.中书省是元朝中央最高行政机构，主要负责全国的行政事务，不专门管理西藏事务，错误。 B.元朝设立宣政院，专门管理全国佛教事务和西藏地区的军政事务，西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域，符合题意，正确。 C.澎湖巡检司是元朝管理台湾地区事务的机构，错误。 D.西域都护府是西汉时期管理西域（今新疆地区）事务的机构，错误。 19. 宋朝词人苏轼和辛弃疾的词风豪放，而李清照的词风委婉含蓄。这种风格差异主要反映了（ ） A. 社会生活的多样 B. 个人境遇和性格的不同 C. 民族融合的影响 D. 科举考试的要求不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会生活多样是宋朝词坛繁荣的背景，并非造成苏轼与李清照词风差异的直接因素，错误。 B.苏轼仕途坎坷但仍乐观豁达；辛弃疾力主抗金，壮志难酬；李清照经历了北宋灭亡、丈夫去世等苦难。他们的个人境遇和性格不同，导致了词风的巨大差异，正确。 C.民族融合更多影响的是宋代的社会习俗、文化交流等方面，和词人的词风差异没有直接的因果关系，无法解释豪放与婉约的风格区别，错误。 D.宋代科举考试的主要内容是儒家经典、诗赋等，并不对词的风格做出要求，词风的形成与科举考试无关，错误。 20. 活字印刷术的发明大大促进了文化的传播。它的发明者是北宋的（ ） A. 蔡伦 B. 毕昇 C. 沈括 D. 宋应星 【答案】B 【解析】 【详解】A.蔡伦是东汉时期的人物，主要贡献是改进造纸术，并非活字印刷术的发明者，错误。 B.毕昇是北宋时期的匠人，发明了活字印刷术，大大促进了文化的传播，正确。 C.沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》，记载了毕昇的活字印刷术，但他本人并非发明者，错误。 D.宋应星是明朝科学家，著有《天工开物》，与活字印刷术的发明无关，错误。 二、非选择题（本大题有3小题，共60分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝大运河是古代世界最长的运河。它的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 材料二 唐朝时期，中央政权通过一系列措施加强对西域的管辖。唐朝的兴盛，吸引了大量外国人来华学习、经商，长安成为国际性大都市。 材料三 我国的经济重心在宋朝时已完成南移。宋代南方不仅农业发展迅速，手工业也非常繁荣，制瓷业、造船业等都达到很高水平。宋代的海外贸易也超过前代，是当时世界上重要的海上贸易国家。 （1）根据材料一，结合所学知识，指出隋朝大运河的中心是哪里？它的开通有何历史意义？ （2）根据材料二，结合所学知识，列举唐朝为加强对西域管辖而设置的机构名称。并指出唐朝时期，为中日文化交流作出巨大贡献的两位人物。 （3）根据材料三，结合所学知识，分析我国经济重心南移完成于何时？并概括宋代商业贸易繁荣的主要表现。 【答案】（1）中心：洛阳； 历史意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）机构：安西都护府和北庭都护府； 人物：鉴真、阿倍仲麻吕（或吉备真备）。 （3）完成时间：南宋； 表现：出现了世界上最早的纸币“交子”；海外贸易兴盛，政府在主要港口设立市舶司管理，重要港口城市如泉州、广州等；打破了唐代的“坊市分离”制度，商业活动不再受地域限制，同时突破了时间限制，出现了早市、夜市，乡村还兴起了定期交易的草市。 【解析】 【小问1详解】 中心：“隋朝大运河是古代世界最长的运河”，结合所学，隋炀帝以洛阳为中心开凿大运河，北抵涿郡，南至余杭； 历史意义：“它的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流”→加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【小问2详解】 机构：“唐朝时期，中央政权通过一系列措施加强对西域的管辖”，结合所学，唐太宗时期设立安西都护府，武则天时期增设北庭都护府，两机构分治天山南北，对西域地区（今新疆及中亚部分区域）实施有效的军事、行政管辖； 人物：“唐朝的兴盛，吸引了大量外国人来华学习、经商”，结合所学，唐朝高僧鉴真，六次东渡日本，带去了中国的佛经、医药、建筑、绘画等文化成果，主持修建了日本唐招提寺，是中日友好交流的标志性人物；日本遣唐使阿倍仲麻吕，长期在唐朝为官，既学习了唐朝的先进文化，也将日本的文化习俗传入中国，成为中日双向交流的代表人物。 【小问3详解】 完成时间：“我国的经济重心在宋朝时已完成南移”→南宋； 表现：从货币革新的角度，出现了世界上最早的纸币“交子”；从海外贸易的角度，海外贸易兴盛，政府在主要港口设立市舶司管理，当时重要的港口城市有泉州、广州等；从城市商业的角度，打破了唐代的“坊市分离”制度，商业活动不再受地域限制，同时突破了时间限制，出现了早市、夜市，乡村还兴起了定期交易的草市。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “天下英雄，入吾彀中矣。” ——唐太宗 （注：彀中，指箭能射及的范围，比喻牢笼、圈套） 材料二 宋朝实行重文轻武政策，注重发展文教事业，改革和发展了科举制度。宋朝科举考试规模扩大，录取人数增多，在社会上营造了浓厚的读书风气。 材料三 元朝时期，中外交流频繁。意大利旅行家马可·波罗通过丝绸之路来到中国，在元朝生活了17年。他的《马可·波罗游记》激起了欧洲人对东方世界的向往。 （1）材料一体现了唐太宗怎样的治国思想？结合所学知识，指出唐朝完善科举制度的重要举措有哪些？ （2）根据材料二，指出宋朝科举制度发展的特点。结合所学知识，分析宋朝重文轻武政策的影响。 （3）根据材料三，指出元朝中外交流的代表人物及其著作。这件史事说明了什么？ 【答案】（1）思想：重视人才，笼络人才，为统治服务。 举措：增加科举考试科目，鼓励士人报考；进士科逐渐成为最重要的科目。 （2）特点：规模扩大，录取人数增多，读书风气浓厚。 影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 （3）人物及著作：马可・波罗和《马可・波罗游记》 说明：元朝中外交流频繁，中国对世界影响巨大。 【解析】 【小问1详解】 思想：引文“天下英雄，入吾彀中矣”是唐太宗看到科举士子被录取后的感慨，意思是天下有才之士都被自己收拢任用→核心思想：重用人才，依靠科举制选拔、笼络天下贤能，以此巩固君主专制统治。 举措：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 【小问2详解】 特点：“宋朝科举考试规模扩大，录取人数增多，在社会上营造了浓厚的读书风气”→提炼“规模扩大，录取人数增多，读书风气浓厚”。 影响：来自教材原文。 【小问3详解】 人物及著作：“意大利旅行家马可·波罗通过丝绸之路来到中国，在元朝生活了17年。他的《马可·波罗游记》激起了欧洲人对东方世界的向往。”→直接提取人物是马可·波罗，著作是《马可·波罗游记》。 说明：“元朝时期，中外交流频繁”“他的《马可·波罗游记》激起了欧洲人对东方世界的向往”→提炼“元朝时期中外交流频繁，中国对世界影响巨大”。 23. 某历史兴趣小组围绕“民族关系与社会发展”这一主题，收集了以下史料，请你参与探究。 【材料选择】 甲：唐朝阎立本《步辇图》（局部） 乙：北宋与辽、西夏的和议 丙：岳飞抗金的故事 丁：元朝时回族的形成 戊：文成公主入藏的故事 【任务一：时空定位】 （1）请将上述材料按其所反映的时代先后顺序排列。（只填序号） 【任务二：史海拾贝】 （2）从上述材料中，选择能印证“民族交融促进了社会发展”这一观点的两个材料，并分别说明理由。 选择材料：____和_____ 理由：_____ 【任务三：观点论证】 （3）综合上述材料并结合所学知识，以“民族关系”为主题，写一篇历史小短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于100字） 【答案】（1）顺序：甲（或戊）、戊（或甲）、乙、丙、丁。 （2） ①. 甲 ②. 丁 ③. 理由：材料甲《步辇图》描绘了唐蕃和亲的场景，促进了汉藏之间的友好交流，有利于唐朝社会的稳定与繁荣。材料丁回族的形成，是元朝民族交融的结晶，为统一多民族国家的巩固和发展注入了新的活力。 （3）观点：民族交融是推动中国古代社会发展的强大动力。 论述：在中国古代，民族之间的交往、交流与交融从未停止。唐朝时，文成公主入藏（戊），带去了先进的生产技术和文化，促进了吐蕃的社会发展，也巩固了唐蕃的友好关系。北宋与辽、西夏虽然战争不断，但通过澶渊之盟等和议（乙），双方维持了长时间的和平，并在边境开设榷场，进行贸易，促进了北方地区的经济恢复和民族融合。元朝的统一，更是为民族融合提供了广阔的空间，回族的形成（丁）就是最好的例证，为统一多民族国家的发展注入了新活力。 结论：历史证明，和平交往、民族交融符合人民的愿望，是国家繁荣、社会进步的重要保障。我们应珍视民族团结，共同铸牢中华民族共同体意识。 【解析】 【小问1详解】 顺序：甲、戊：均为唐朝；乙、丙：均为两宋；丁：元朝。朝代先后：唐→北宋、南宋→元，故顺序：甲、戊、乙、丙、丁。（唐，注意这里戊与甲时间相同，但甲为历史画作，戊为故事，顺序可调换） 【小问2详解】 选择材料：①甲、②丁 ③理由：结合所学知识，材料甲（《步辇图》）：描绘唐蕃和亲场景，体现汉藏民族友好交往、交融。中原文化、技术传入吐蕃，带动边疆经济文化发展，推动社会进步；材料丁（元朝回族形成）：元朝各民族长期杂居、互通往来，深度交融形成新民族回族，丰富了民族构成与中华文化，促进各地经济、文化共同发展。 【小问3详解】 材料中文成公主入藏（戊）、《步辇图》（甲）反映唐朝汉藏之间友好往来，促进民族交流融合；北宋与辽、西夏和议（乙）体现政权并立下各民族和平共处、经贸往来，推动民族交融；元朝回族形成（丁）是各民族长期杂居相处、互通融合的结果，故可以拟定观点为民族交融是推动中国古代社会发展的强大动力。关于论述部分可以围绕唐朝、两宋、元朝不同时期民族交往的表现、过程以及影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $