广东省茂名市八年级语文下学期期中阶段测试2025—2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 茂名市八年级下册语文期中卷（部编版前三个单元），以原创题设计为亮点，融合传统文化与生活情境，全面考查语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/25分|字音字形、古诗文默写（《诗经》《小石潭记》）、《傅雷家书》|原创词语使用题（如“强词夺理”语境辨析）考查语言运用| |古诗文阅读|2题/15分|《桃花源记》与《乙亥北行日记》对比、《关雎》“流”字赏析|对比分析乡村生活图景，提升思维能力| |现代文阅读|2题/30分|记叙文《灯如红豆》标题作用、说明文《大自然的语言》物候意义|原创“灯如红豆最相思”理解题，渗透审美创造| |写作|1题/50分|生活温暖瞬间记叙|结合生活情境，引导表达真情实感，落实文化自信与审美创造|

茂名初二语文下学期阶段测试（部编版八年级语文第一到第三单元） 题号 考查知识点 题型 分值 难度系数 一、1 字音辨析 选择题 3 0.8 一、2 字形辨析 选择题 3 0.8 一、3 词语运用 选择题 3 0.7 一、4 古诗文默写 填空题 8 0.9 一、5 语段概括与仿写 简答题 4 0.7 一、6 名著阅读 简答题 4 0.8 二、7 文言实词解释 填空题 4 0.8 二、8 文言句子翻译 翻译题 4 0.7 二、9 文言文对比阅读 简答题 3 0.6 二、10 古诗理解与分析 选择题 2 0.8 二、11 古诗炼字赏析 简答题 2 0.7 三、12 记叙文标题作用 简答题 3 0.7 三、13 句子赏析 简答题 3 0.7 三、14 句子含义理解 简答题 3 0.6 三、15 段落作用分析 简答题 3 0.6 三、16 文章主旨理解 简答题 4 0.5 三、17 说明文段落作用 简答题 3 0.7 三、18 说明方法及作用 简答题 3 0.7 三、19 说明文内容理解 选择题 3 0.7 三、20 说明文内容概括 简答题 5 0.5 四、21 记叙文写作 作文题 50 0.5 合计 120 $ 2025-2026学年八年级下册语文期中考试卷（答案及解析） 地区：茂名市 年级：八年级 学科：语文 学期：下学期 阶段测试：期中考试 版本：部编版 册章：下册前三个单元 一、积累与运用（25分） 1. 答案：A（3分） 解析：B项“追溯（shuò）”应为“追溯（sù）”；C项“龟裂（guī）”应为“龟裂（jūn）”；D项“瞭望（liáo）”应为“瞭望（liào）”，“戛然而止（gá）”应为“戛然而止（jiá）”。 2. 答案：B（3分） 解析：A项“人情事故”应为“人情世故”；C项“殒石”应为“陨石”；D项“消声匿迹”应为“销声匿迹”。 3. 答案：D（3分） 解析：“强词夺理”指无理强辩，含贬义，用在此处与语境不符。 4. 答案：（每空1分，共8分） （1）君子好逑 （2）在水一方 （3）青青子衿 （4）海内存知己 （5）波撼岳阳城 （6）黄发垂髫，并怡然自乐 （7）青树翠蔓 5. （1）答案：国风节目以新颖形式传播传统文化，增强国人文化自信。（2分） 解析：概括语段主要内容，需抓住“国风节目”“新颖形式”“传播文化”“文化自信”等关键信息。 （2）示例：传统文化是一首悠扬的歌，在时光中传唱着民族的故事。（2分） 解析：仿写句子需与例句句式一致，运用比喻的修辞手法，表达对传统文化的理解。 6. （1）答案：莫扎特 贝多芬（2分） （2）答案：傅雷对儿子的教育特点有：①注重做人的教育，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；②关注儿子的艺术成长，给予专业的指导和建议；③强调劳逸结合，提醒儿子注意身体健康；④以平等的态度与儿子交流，既是父亲也是朋友。（2分，答出两点即可） 二、古诗文阅读（15分） （一）文言文阅读（11分） 7. 答案：（每空1分，共4分） （1）整齐的样子 （2）同“邀”，邀请 （3）妻子儿女 （4）刚，才 8. 答案：（每句2分，共4分） （1）田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。 （2）我看着（这景象）十分羡慕，认为这一家之中，有万物各得其所的意趣。 9. 答案：两文都描绘了宁静和谐、自给自足、安居乐业的乡村生活图景。（1分）【甲】文中桃花源里“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”，展现了人们生活安定、幸福快乐的场景；（1分）【乙】文中“老幼男女俱耘于田间”“其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠”，也描绘了一幅万物得所、其乐融融的乡村生活画面。（1分） （二）古诗赏析（4分） 10. 答案：B（2分） 解析：“关关雎鸠，在河之洲”运用了起兴的手法，而非比喻。 11. 答案：“流”字生动地写出了荇菜在水中随波荡漾的姿态，（1分）也表现了君子左右采摘荇菜的动作，暗示了他对淑女的追求过程，富有动态美。（1分） 三、现代文阅读（30分） （一）记叙文阅读（16分） 12. 答案：①引用诗句，富有诗意，吸引读者阅读兴趣；②“灯”是文章的线索，贯穿全文；③“红豆”象征相思，点明了文章对母亲的思念之情；④暗示文章主旨，表达了对母亲和温暖时光的怀念。（3分，答出三点即可） 13. 答案：运用了动作描写，（1分）“拿”“穿”“引”等动词，生动形象地写出了母亲在灯下纳鞋底的情景，（1分）表现了母亲的勤劳，也表达了“我”对母亲的深刻记忆和怀念之情。（1分） 14. 答案：表面上写灯光的温暖，（1分）实际上指母亲的陪伴和关爱，让“我”感受到了家的温暖，（1分）即使灯光昏黄，也足以照亮“我”的心房，温暖整个屋子。（1分） 15. 答案：①照应前文，呼应文章开头对小油灯的回忆；②深化主题，通过对小油灯的描写，进一步表达了对母亲和过去时光的怀念；③小油灯作为情感的载体，见证了母亲的爱和“我”的成长，使文章情感更加真挚动人。（3分，答出三点即可） 16. 答案：“灯如红豆最相思”中的“灯”象征着母亲的爱和温暖的时光，“红豆”象征着相思。（1分）这句话表达了“我”对母亲的深深思念，（1分）也表达了对童年温暖时光的怀念。（1分）小油灯不仅照亮了“我”的求学路，也照亮了“我”的人生，它承载着母亲的爱，成为“我”心中永恒的温暖记忆。（1分） （二）说明文阅读（14分） 17. 答案：①描绘了一年四季的物候现象，生动形象，富有文学色彩，吸引读者阅读兴趣；②引出下文对物候和物候学的介绍；③为下文说明物候对农业生产的重要性做铺垫。（3分，答出三点即可） 18. 答案：运用了举例子的说明方法，（1分）列举了杏花开、桃花开、布谷鸟唱歌等自然现象，（1分）具体说明了这些自然现象都是大自然的语言，能帮助劳动人民安排农事，通俗易懂。（1分） 19. 答案：D（3分） 解析：“物候观测使用的是‘活的仪器’”说明物候观测的数据反映了气温、湿度等气候条件的综合，也反映了气候条件对于生物的影响，并非说明生物比气象仪器更准确。 20. 答案：①物候观测的数据反映了气温、湿度等气候条件的综合，也反映了气候条件对于生物的影响；（1分）②物候观测的数据可以帮助劳动人民安排农事，如杏花开了要赶快耕地，桃花开了要赶快种谷子；（1分）③物候观测应用在农事活动里，比较简便，容易掌握；（1分）④通过物候观测，可以了解随着时节推移的气候变化，从而指导农业生产，减少自然灾害的影响；（1分）⑤物候学的研究可以帮助我们更好地认识自然，合理利用自然资源，促进农业的可持续发展。（1分） 四、写作（50分） 评分标准 - 一类卷（40-50分）：立意明确，中心突出，内容具体，情感真挚，结构严谨，语言流畅，有文采，符合文体要求，不少于600字。 - 二类卷（30-39分）：立意明确，中心明确，内容较具体，情感真实，结构完整，语言通顺，符合文体要求，不少于600字。 - 三类卷（20-29分）：立意基本明确，中心基本明确，内容较单薄，结构基本完整，语言基本通顺，有少量语病，基本符合文体要求，不少于600字。 - 四类卷（19分以下）：立意不明确，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，语病较多，不符合文体要求，字数不足400字。 写作解析 这是一道命题作文题，题目为“温暖的瞬间”。写作时，需注意以下几点： 1. 审题立意：“温暖”是题眼，需写出让你感到温暖的具体事件和情感；“瞬间”强调的是某个短暂的时刻，而非漫长的过程。 2. 选材构思：可选取生活中真实的小事，如陌生人的帮助、家人的关爱、朋友的鼓励等，通过细节描写展现“温暖”的瞬间。 3. 文体要求：题目要求写记叙文，需以记叙为主，适当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 4. 注意事项：文中不得出现真实的人名、校名和地名，不得抄袭、套作，字数不少于600字。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/ 八年级下册语文期中考试卷 地区：茂名市 年级：八年级 学科：语文 学期：下学期 阶段测试：期中考试 版本：部编版 册章：下册前三个单元 满分：120分 考试时间：120分钟 一、积累与运用（25分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 斡旋（wò） 锵然（qiāng） 褶皱（zhě） 风雪载途（zài） B. 追溯（shuò） 缄默（jiān） 狩猎（shòu） 挑拨离间（jiàn） C. 龟裂（guī） 蛮横（hèng） 瞭望（liào） 强词夺理（qiǎng） D. 瞭望（liáo） 凋零（diāo） 两栖（qī） 戛然而止（gá） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 晦暗 燎原 怠慢 人情事故 B. 斡旋 静穆 锵然 叹为观止 C. 褶皱 携带 殒石 海枯石烂 D. 枯燥 稀疏 瞄准 消声匿迹 3. （原创题）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（3分） A. 春天到了，公园里百花齐放，争奇斗艳，一派草长莺飞的景象。 B. 他的演讲戛然而止，留给听众无尽的回味。 C. 这场精彩的杂技表演，令人叹为观止。 D. 他在辩论会上强词夺理，赢得了大家的阵阵掌声。 4. 古诗文默写（8分） （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》） （2）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，__________。（《诗经·蒹葭》） （3）__________，悠悠我心。（《诗经·子衿》） （4）__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）气蒸云梦泽，__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （6）《桃花源记》中描写桃花源中老人和小孩都生活得幸福快乐的句子是：__________，__________。 （7）《小石潭记》中描写小石潭周围树木藤蔓的句子是：__________，蒙络摇缀，参差披拂。 5. （原创题）阅读下面语段，完成（1）-（2）题。（4分） 传统文化是民族的根与魂。近年来，国风节目层出不穷，《中国诗词大会》《国家宝藏》等节目深受观众喜爱，它们用新颖的形式，让沉睡的文化遗产“活”了起来。这些节目不仅传播了文化知识，还增强了国人的文化自信。 （1）请用一句话概括语段的主要内容。（2分） ________________________________________________________________ （2）请仿照画线句的形式，再写一句，表达你对传统文化的理解。（2分） 示例：传统文化是一杯醇香的酒，在岁月中沉淀出醇厚的滋味。 ________________________________________________________________ 6. 名著阅读（4分） 《傅雷家书》是傅雷夫妇写给傅聪和傅敏的家信汇编。请结合你的阅读体验，回答下列问题。 （1）傅雷在信中多次提到的两位音乐家是__________和__________。（2分） （2）请说说《傅雷家书》中傅雷对儿子的教育有哪些特点？（2分） ________________________________________________________________ 二、古诗文阅读（15分） （一）文言文阅读（11分） 阅读下面文言文，完成7-10题。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。 （节选自戴名世《乙亥北行日记》） 7. 解释下列加点词的意思。（4分） （1）屋舍俨然 俨然：__________ （2）便要还家 要：__________ （3）率妻子邑人来此绝境 妻子：__________ （4）甫行数里 甫：__________ 8. 翻译下列句子。（4分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 ________________________________________________________________ （2）余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意。 ________________________________________________________________ 9. （原创题）【甲】【乙】两文都描绘了理想的乡村生活图景，请结合原文，说说两文描绘的图景有什么共同点？（3分） ________________________________________________________________ （二）古诗赏析（4分） 阅读《关雎》，完成11题。 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 10. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A. 这首诗是《诗经》的第一篇，是一首爱情诗。 B. “关关雎鸠，在河之洲”运用了比喻的手法，引出下文对淑女的追求。 C. “悠哉悠哉，辗转反侧”写出了君子对淑女的思念之深。 D. 这首诗运用了重章叠句的手法，增强了诗歌的节奏感和音乐美。 11. 请赏析“参差荇菜，左右流之”中“流”字的妙处。（2分） ________________________________________________________________ 三、现代文阅读（30分） （一）记叙文阅读（16分） 阅读下文，完成12-16题。 灯如红豆 ①有句诗说“灯如红豆最相思”。 ②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，看城市迷人的夜光。望着望着，有时会掉下眼泪来，不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。 ③那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手拿针，穿针引线的样子至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。 ④那盏灯，也曾照亮过我的求学路。我在灯下写作业，母亲在一旁做针线活。灯光昏黄，却温暖了整个屋子。有时我写得累了，抬头看看母亲，她的影子被灯光拉得很长，映在墙上，像一幅安静的画。 ⑤后来，家里装上了电灯，但我还是怀念那盏小油灯。它不像电灯那样明亮，却带着一种特殊的温度，那是母亲的温度，是家的温度。 ⑥去年冬天，我回到老家，在旧屋的角落里，又看到了那盏小油灯。它静静地躺在那里，落满了灰尘。我轻轻拂去灰尘，仿佛又看到了母亲在灯下忙碌的身影，听到了她穿针引线的声音。 ⑦灯如红豆，藏着我对母亲的思念，也藏着一段温暖的时光。 12. 文章以“灯如红豆”为题，有什么好处？（3分） ________________________________________________________________ 13. 请赏析第③段中画线句子的表达效果。（3分） 一手拿着鞋底，一手拿针，穿针引线的样子至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。 ________________________________________________________________ 14. 第④段中，“灯光昏黄，却温暖了整个屋子”这句话有什么含义？（3分） ________________________________________________________________ 15. 文章第⑥段写“我”在旧屋看到小油灯的情景，有什么作用？（3分） ________________________________________________________________ 16. （原创题）结合全文，说说你对“灯如红豆最相思”的理解。（4分） ________________________________________________________________ （二）说明文阅读（14分） 阅读下文，完成17-20题。 大自然的语言（节选） ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。 17. 选文第①段的描写有什么作用？（3分） ________________________________________________________________ 18. 选文第②段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） ________________________________________________________________ 19. 下列关于选文的说法，不正确的一项是（ ）（3分） A. 选文第①段按照时间顺序，描绘了一年四季的物候现象。 B. “大自然的语言”指的是花香鸟语、草长莺飞等自然现象。 C. 物候学就是利用物候知识来研究农业生产的一门科学。 D. 物候观测使用的是“活的仪器”，说明生物比气象仪器更准确。 20. （原创题）请结合选文内容，说说物候观测对农业生产有什么重要意义？（5分） ________________________________________________________________ 四、写作（50分） 21. （原创题）阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，总有一些温暖的瞬间，让我们心头一热：或许是困境中陌生人的一句鼓励，或许是疲惫时家人递来的一杯热茶，或许是迷茫时朋友伸出的一双手……这些瞬间，如点点星光，照亮了我们的生活。 请以“温暖的瞬间”为题，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③不得抄袭、套作；④写出真情实感。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $