精品解析：2026年河南三门峡市渑池县仰韶学校中考二模化学试卷

2026年河南省中招权威预测化学模拟试卷(七) 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Ca-40；Fe-56；Cu-64；Na-23；S-32；Cl-35.5 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分) 1. 中华文明历史悠久。下列成语中一定包含化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 火烧连营 C. 掩耳盗铃 D. 风吹草动 【答案】B 【解析】 【详解】A.滴水成冰是水由液态变为固态的过程，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 B.火烧连营涉及可燃物的燃烧，燃烧过程会生成二氧化碳、灰烬等新物质，属于化学变化，正确。 C.掩耳盗铃仅为人的动作行为，无新物质生成，属于物理变化范畴，错误。 D.风吹草动是草的位置发生改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 2. 推动绿色发展，建设大美河南。下列做法不符合这一理念的是 A. 随手关灯关水 B. 积极植树造林 C. 用工业废水浇地 D. 推广新能源汽车 【答案】C 【解析】 【详解】A.随手关灯关水可节约水电资源，故A不符合题意； B.植树造林能净化空气、改善生态，故B不符合题意； C.工业废水含有大量有毒有害污染物，直接浇地会污染土壤和农作物，危害环境与人体健康，故C符合题意； D.推广新能源汽车可减少化石燃料消耗，降低污染物排放，故D不符合题意。 3. 下列河南特产中，富含维生素的是 A. 西峡猕猴桃 B. 黄河大鲤鱼 C. 兰考豆腐乳 D. 彰德老陈醋 【答案】A 【解析】 【详解】西峡猕猴桃属于水果，富含维生素，A符合要求。 黄河大鲤鱼属于水产肉类，兰考豆腐乳以豆类为原料发酵制成，主要富含蛋白质； 彰德老陈醋属于调味食品，主要成分为醋酸、水和少量无机盐，维生素含量极低，BCD均不符合要求。 4. 奠定了中国现代炼油催化剂工业的基础，被誉为“中国催化剂之父”的科学家是 A. 张青莲 B. 袁隆平 C. 徐光宪 D. 闵恩泽 【答案】D 【解析】 【详解】A. 张青莲的核心贡献是主持测定了多种元素的相对原子质量，成果被国际原子量委员会采用，不符合题意。 B. 袁隆平是杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”，属于农业领域，不符合题意。 C. 徐光宪在稀土分离理论及应用领域贡献突出，被誉为“中国稀土之父”，不符合题意。 D. 闵恩泽是我国炼油催化应用科学的奠基人，奠定了中国现代炼油催化剂工业的基础，被誉为“中国催化剂之父”，符合题意。 5. 化学在新材料的开发中起着重要作用，下列物品主要由无机硅酸盐材料制成的是 A. 羊毛衫 B. 陶瓷碗 C. 尼龙绳 D. 钢丝球 【答案】B 【解析】 【详解】根据常见材料的分类规则，逐一判断各选项所属材料类别，筛选出主要成分为无机硅酸盐的选项。 A、羊毛衫的原料是羊毛，属于天然有机高分子材料（主要成分为蛋白质），不符合要求。 B、陶瓷是传统无机非金属材料，主要成分为硅酸盐，符合要求。 C、尼龙是合成纤维，属于有机合成高分子材料，不符合要求。 D、钢丝球的原料是钢（铁合金），属于金属材料，不符合要求。 6. 每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列做法中错误的是 A. 高层建筑着火，立即乘电梯逃离 B. 发现燃气泄漏，立即关阀门、开窗通风 C. 在加油站张贴“严禁烟火”标识 D. 不慎打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 【答案】A 【解析】 【详解】A.高层建筑着火时，电梯供电系统易被火灾损毁导致人员被困，同时电梯井会产生“烟囱效应”聚集有毒烟气，极易造成人员伤亡，禁止乘坐电梯逃生，做法错误。 B.燃气泄漏时关闭阀门可切断可燃物来源，开窗通风能降低室内燃气浓度，避免燃气达到爆炸极限遇明火爆炸，做法正确。 C.加油站空气中弥漫着可燃性汽油蒸气，遇明火易引发爆炸，张贴“严禁烟火”标识可防范爆炸风险，做法正确。 D.用湿抹布盖灭燃着的酒精灯，可通过隔绝氧气、降温到酒精着火点以下的原理灭火，操作正确。 7. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作中正确的是 A. 加热固体 B. 倾倒液体 C. 测溶液pH D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A.加热固体时试管口需略向下倾斜，防止反应产生的冷凝水倒流炸裂试管，图中试管口向上倾斜，操作错误。 B.倾倒液体时试剂瓶口应紧挨试管口，避免液体洒出，图中瓶口未贴合试管口，液体外漏，操作错误。 C.测定溶液pH的规范操作是将pH试纸放在玻璃片/白瓷板上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，待显色后与标准比色卡对比，图示操作符合要求，操作正确。 D.量筒仅用于量取液体体积，不能作为稀释容器，且稀释浓硫酸时需将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时搅拌散热，操作错误。 8. 物质由微观粒子构成。下列各组物质均由分子构成的是 A. Hg、Si B. O2、C60 C. CH4、KNO3 D. NaCl、CuSO4 【答案】B 【解析】 【详解】A.（汞，金属）由汞原子构成，（硅，固态非金属单质）由硅原子构成，错误； B.（氧气）由氧分子构成，由分子构成，均由分子构成，正确； C.（甲烷）由甲烷分子构成，但（硝酸钾，属于盐）由钾离子和硝酸根离子构成，错误； D.（氯化钠，盐）由钠离子和氯离子构成、（硫酸铜，盐）由铜离子和硫酸根离子构成，错误。 9. 一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。下列物质中与SO3中硫元素化合价相同的是 A. K2S B. SO2 C. CaSO3 D. H2SO4 【答案】D 【解析】 【分析】 中氧的化合价为-2，根据化合价代数和为0，设硫的化合价为x：，中硫的化合价为+6。 【详解】A.中的化合价为+1，设硫的化合价为m，，故A不符合题意。 B.中的化合价为-2，设硫的化合价为y，，故B不符合题意。 C. 中的化合价为+2，的化合价为-2，设硫的化合价为z，，故C不符合题意。 D.中的化合价为+1，的化合价为-2，设硫的化合价为a，，故D符合题意。 10. 某课外实验小组设计的电解水装置如图所示，下列有关说法中不正确的是 A. 本实验可说明水是由氢原子和氧原子构成 B. 实验过程中a、b管内液面下降，c管内液面上升 C. a、b两管内产生的气体均可用燃着的木条检验 D. 单位时间内a、b管内产生气体的体积比为1：2 【答案】A 【解析】 【详解】A.电解水实验的结论是水由氢元素和氧元素组成；微观上水由水分子构成，水分子才是由氢原子和氧原子构成，该选项表述错误。 B.电解时a、b管内产生气体，管内压强增大，将水压入中间的c管，因此a、b管液面下降，c管液面上升，表述正确。 C.a管产生的氧气能使燃着的木条燃烧更剧烈，b管产生的氢气可被燃着的木条点燃，产生淡蓝色火焰，二者均可用燃着的木条检验，表述正确。 D.a管连接电源正极，产生氧气，b管连接电源负极，产生氢气，单位时间内生成氧气和氢气的体积比为，表述正确。 11. 分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是 A. 碱：纯碱、烧碱、熟石灰 B. 单质：铁、氧气、稀有气体 C. 化合物：水、甲烷、酒精 D. 干燥剂：干冰、生石灰、浓硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A.碱是电离时阴离子全部为的化合物。纯碱是，属于盐类，仅烧碱（）、熟石灰（）属于碱，A错误。 B.单质是同种元素组成的纯净物。稀有气体是氦、氖、氩等多种单质的混合物，是多种单质组成的混合物，B错误。 C.化合物是不同种元素组成的纯净物。水（）、甲烷（）、酒精（）均符合化合物的定义，C正确。 D.干燥剂需要具有吸水性或能与水反应。干冰是固态，不是常见的干燥剂，仅生石灰（）、浓硫酸可作干燥剂，D错误。 12. 《天工开物》中记载了我国古代火法炼铜的方法。火法炼铜的一个主要反应是：。该反应的基本反应类型是 A. 氧化反应 B. 化合反应 C. 分解反应 D. 置换反应 【答案】D 【解析】 【详解】A.初中化学四大基本反应类型为化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，氧化反应不属于基本反应类型，直接排除A。 B.化合反应特征为“多变一”（多种反应物生成1种生成物），该反应生成物有和两种，不符合特征，排除B。 C.分解反应特征为“一变多”（1种反应物生成多种生成物），该反应反应物有和两种，不符合特征，排除C。 D.置换反应定义为：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。该反应中反应物是单质、是化合物，生成物是单质、是化合物，完全符合置换反应的定义，因此选D。 13. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作：①氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③配制溶液的烧杯中有水残留；④称量好的氯化钠转入烧杯时有洒落；⑤转移已配好的溶液时有少量溶液溅出。其中会导致所配溶液浓度偏小的是 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】溶质质量分数计算公式为：，浓度偏小的本质是溶质质量偏小，或溶剂质量偏大，逐个分析操作： ①氯化钠含不溶性杂质：实际有效溶质质量偏小，浓度偏小； ②量取水时俯视读数：实际量取的水体积偏小（溶剂质量偏小），浓度偏大，不符合要求； ③烧杯有水残留：额外增加了溶剂质量，浓度偏小； ④氯化钠洒落：进入溶液的溶质质量偏小，浓度偏小； ⑤配好的溶液溅出：溶液具有均一性，剩余溶液浓度不变，无影响。 综上，会导致浓度偏小的是①③④，选A。 14. 密闭容器内盛有6.9 g乙醇和12 g氧气，在一定条件下使它们反应后，乙醇和氧气均无剩余，则反应生成CO2的质量为 A. 4.4 g B. 6.6 g C. 8.8 g D. 13.2 g 【答案】B 【解析】 【详解】利用质量守恒定律和元素守恒求解，乙醇不完全燃烧生成、、，H元素全部转化为，C元素全部转化为和。 计算乙醇中各元素质量 乙醇相对分子质量： 碳元素质量： 氢元素质量： 计算生成水的质量 H元素全部转化为，中H的质量分数为，因此： 列方程求解质量 根据总质量守恒，和总质量为： 设生成的质量为，则质量为，根据C元素守恒列方程： 解得。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 用化学用语填空：地壳中含量最高的元素是___________；空气中含量最多的气体是___________；硬水中含有较多的Mg2+和___________。 【答案】 ①. O ②. ③. 【解析】 【详解】地壳中元素含量从高到低前四位为氧、硅、铝、铁，因此含量最高的元素是氧元素，化学符号为。 空气按体积分数计算，氮气约占78%，是含量最高的气体，氮气的化学式为。 硬水的定义是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，因此除外，还含有较多钙离子，符号为。 16. “火”的使用是人类早期文明诞生的关键标志之一。 （1）《庄子·杂篇·外物》记载：“木与木相摩则然(燃)”，从燃烧条件分析“木与木相摩”的目的是___________。 （2）《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。” ①“风能兴火”指鼓风能使炉火更旺，原因是___________。 ②“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，其原理类似于化学实验中的___________操作。 【答案】（1） 摩擦生热，使温度达到木材的着火点 （2） ①. 鼓入空气增大了可燃物与氧气的接触面积（或提供了更充足的氧气/增加了氧气的供给），使燃烧更剧烈。 ②. 过滤 【解析】 【小问1详解】 燃烧需同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点。木材本身是可燃物且与空气接触，摩擦做功生热，升高温度达到木材的着火点即可引发燃烧。 【小问2详解】 略。 过滤是化学中分离不溶性固体和液体的操作，漉水囊分离固体茶叶和液体茶水的原理与过滤一致。 17. NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。 （1）20℃时，将20 g NaCl加入50 g水中充分溶解，所得溶液的质量是___________g。 （2）20℃时，将20 g KNO3加入50 g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数约是___________。(准确到1%) （3）若要使A点处的NaCl溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是___________。 【答案】（1） 68 （2） 24% （3） 加入NaCl固体（或恒温蒸发溶剂合理即可） 【解析】 【小问1详解】 20℃时NaCl溶解度为36.0g，说明100g水最多溶解36.0g NaCl，因此50g水最多溶解18.0g NaCl，加入的20g NaCl不能完全溶解，所得溶液质量=50g水+18g溶解的NaCl=68g。 【小问2详解】 20℃时KNO3溶解度为31.6g，50g水最多溶解15.8g KNO3，溶质质量分数=。 【小问3详解】 A点在NaCl溶解度曲线下方，属于NaCl的不饱和溶液，增加溶质、恒温蒸发溶剂均可使其变为饱和溶液。 18. 我国自主研发了全球首艘氨(NH3)燃料动力集装箱船，将开启全球航运零碳排放时代。氨燃烧的微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为___________，1个氨分子是由___________构成的。 【答案】 ①. ②. 1个氮原子和3个氢原子 【解析】 【详解】写化学方程式：首先根据图例确定各物质化学式：甲为、乙为、丙为、丁为；反应物是和，反应条件为点燃，生成物是和，按照化学反应前后原子种类、数目不变的规则配平，即可得到最终化学方程式。 氨的化学式为，因此1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成。 19. 一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为___________。现有氧化铁和氧化铜的混合物15 g，与足量一氧化碳反应后，得到11 g固体，则该固体中铁、铜的质量比为___________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】1. 一氧化碳还原氧化铁的反应为高温条件下生成铁和二氧化碳，按得失氧配平即可得到上述方程式。 2. 计算质量比的思路： 反应后固体减少的质量是混合物中氧元素的总质量：。 设氧化铁质量为，则氧化铜质量为，氧化铁中氧元素质量分数为，氧化铜中氧元素质量分数为，列方程： ，解得，即氧化铁10g，氧化铜5g。 生成铁的质量：，生成铜的质量：，故铁、铜质量比为。 20. A~E为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。已知B、C是元素组成相同的液体，D、E均含有人体中含量最高的金属元素，E为白色难溶固体(“→”表示反应可一步实现，“—”表示相互反应，部分物质和反应条件已略去)。 （1）A物质的一项用途为___________。 （2）D→C的化学方程式为___________。 （3）E→C的化学方程式为___________。 【答案】（1） 供给呼吸（或支持燃烧、炼钢等，合理即可） （2） （合理即可） （3） 【解析】 【分析】B、C是元素组成相同的液体，初中阶段符合的是过氧化氢和水，且B可一步生成C和A，因此B是，C是，过氧化氢分解生成水和氧气，故A是。 人体中含量最高的金属元素是钙，E是含钙的白色难溶固体，故E是；D含钙且可一步生成水，故D是。 【小问1详解】 氧气可用于供给呼吸、支持燃烧等。 【小问2详解】 氧化钙和酸反应可生成水，方程式合理即可。 【小问3详解】 碳酸钙和稀盐酸反应可生成氯化钙、水和二氧化碳。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 化学与生活息息相关，利用所学知识解释下列生活中的情景。 （1）某种治疗胃酸过多症药品的说明书标明的服用方法为“嚼服”，该方法的优点是什么？ （2）书写具有保存价值的档案时，需要使用碳素墨水的原因是什么？ 【答案】（1）嚼碎后药品颗粒变小，增大与胃酸的接触面积，反应更快、药效发挥更迅速 （2）常温下，碳单质的化学性质稳定（不活泼），用碳素墨水书写的字迹能长久保存，不易褪色 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 见答案。 22. 如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。 （1）已知图1中A、B的化学性质相似，请写出图2中与氧元素化学性质相似的元素的名称。 （2）已知图1中C位于元素周期表的第三周期，则B位于元素周期表的第几周期？ 【答案】（1）硫 （2）第三周期 【解析】 【小问1详解】 元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子，化学性质相似。氧原子的最外层电子数为6，图2中硫元素和氧元素位于同一纵行，硫原子的最外层电子数也为6，因此硫和氧化学性质相似。 【小问2详解】 元素周期表中，元素的周期数等于该元素原子的核外电子层数。题目已知C（铝原子）核外有3个电子层，位于第三周期，符合该规律。B元素质子数为11，B原子的核外电子排布为2、8、1，总共有3个电子层，因此B位于第三周期。 23. 金属及金属材料的应用推动了社会的发展。 （1）纳米铜可以在室温下拉伸50多倍而不断裂，说明纳米铜具有良好的___________。 （2）为探究金属活动性，某同学设计了如图所示的实验。 ①写出A中发生反应的化学方程式___________。 ②为验证锌、铜、铁的活动性顺序，补充了图C实验，分别写出C中金属片和溶液的名称___________。 【答案】（1） 延展性 （2） ①. ②. 铁片和硫酸锌溶液（或锌片和硫酸亚铁溶液） 【解析】 【小问1详解】 金属能在外力作用下被拉伸而不断裂，是其良好延展性的体现。 【小问2详解】 ① 锌的金属活动性强于铜，二者发生置换反应，生成硫酸锌和铜，。 ② 实验A可证明活动性，实验B可证明活动性，要确定三种金属的活动性顺序，还需验证和的活动性强弱。选择铁片和硫酸锌溶液时，铁不能置换出锌，可证明；选择锌片和硫酸亚铁溶液时，锌能置换出铁，也可证明，均满足实验要求。 24. 实验室制取气体的装置如图所示，回答问题。 （1）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________。 （2）从图1中选择适当的装置，组合成一套既能制取氧气，又能制取氢气的装置___________。(用字母回答) （3）若用图2装置收集二氧化碳，如何验证气体已经收集满？___________。 【答案】（1） （2）AB （3） 将燃着的木条放在b导管口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，配平后标注反应条件和气体符号即可。 【小问2详解】 过氧化氢制氧气、锌和稀硫酸制氢气都属于固液不加热型反应，发生装置均选A；氧气密度比空气大，氢气密度比空气小，排空气法装置不同，但氧气不易溶于水、氢气难溶于水，都可用排水法B收集，因此既能制取氧气，又能制取氢气的装置组合为AB。 【小问3详解】 二氧化碳密度比空气大，用图2装置收集时从长管a进气、短管b排气，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此在b口检验，木条熄灭说明已集满。 四、综合应用题(共10分) 25. 围绕酸、碱、盐构建大单元学习主题，能更好地建立知识间的内在联系。 任务一：酸、碱、盐在实际中的应用 （1）下列几种常见酸、碱、盐的性质与对应用途正确的是___________。(填序号) a．浓硫酸有脱水性，可作干燥剂 b．碳酸氢钠受热易分解可作发酵粉 c．氢氧化钠呈碱性可用于改良酸性土壤 d．被蚂蚁(含蚁酸)叮咬后可涂抹食醋来减轻痛痒 （2）常用盐酸去除铁锈，其反应的化学方程式为___________。 任务二：探究酸与碱的中和反应 （3）将溶质质量分数为10%的稀硫酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，并用pH传感器测定溶液pH变化如图所示。 ①若用10 g溶质质量分数为90%的浓硫酸配制该稀硫酸，需要蒸馏水的质量为___________g。 ②向实验过程中的某处溶液滴加石蕊溶液，溶液变红色，此时溶液pH可能位于___________(填“a”或“b”)点。 ③若改用溶质质量分数为10%的稀盐酸进行本实验，则测得的曲线可能经过___________(填“A”“B”或“C”)点。 任务三：用相关知识解决问题 （4）《周礼·考工记》中记载，古人曾向草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液加入石灰乳，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。小组同学利用上述原理进行了如图所示的实验制取丝帛漂洗剂，并对C烧杯溶液中的溶质成分进行探究。 ①写出步骤Ⅰ发生化学反应的化学方程式：___________。 ②为探究C烧杯溶液中的溶质成分，取少量C烧杯中的溶液分别加入试管1、2中进行如下实验。 实验一：向试管1中通入CO2，无明显现象。 实验二：向试管2中滴加氯化钙溶液，有白色沉淀产生。 请分析并得出结论：C烧杯溶液中的溶质为___________。 （5）煤燃烧时会生成SO2而污染空气，常在煤粉中混入石灰石粉，SO2会与CaCO3在高温下反应生成CaSO3和CO2，从而减轻污染。若向某煤粉中掺入200 kg含CaCO3质量分数为80%的石灰石粉，计算可减少SO2的排放量为多少？ 【答案】（1）b （2） （3） ①. 80 ②. b ③. A （4） ①. ②. 、 （5）解：设可减少SO2的排放量为x。 ， 答：可减少SO2的排放量为102.4kg。 【解析】 【小问1详解】 a. 浓硫酸作干燥剂利用吸水性，不是脱水性；脱水性是夺取有机物里氢、氧元素生成水，说法错误。 b. 碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳气体，能使面点蓬松，可用作发酵粉，说法正确。 c. 氢氧化钠腐蚀性很强，不能用来改良酸性土壤，改良酸性土壤选用熟石灰氢氧化钙，说法错误。 d. 蚂蚁叮咬分泌蚁酸，食醋同样呈酸性，无法发生中和反应缓解痛痒，应涂抹肥皂水等弱碱性物质，说法错误。 【小问2详解】 铁锈主要成分为氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成可溶于水的氯化铁与水，从而除去铁锈。化学方程式略。 【小问3详解】 ①溶液稀释前后，溶质质量保持不变。 浓硫酸中溶质质量 = 10g × 90% = 9g 配制成 10% 稀硫酸的总溶液质量 = 9g ÷ 10% = 90g ，需要加入蒸馏水质量 = 90g - 10g = 80g。 ②紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，说明此时溶液 pH 小于 7；图像中 b 点稀硫酸过量，溶液显酸性；a 点氢氧化钠过量，溶液显碱性，石蕊变蓝。 ③，（为了方便比较将NaOH的化学计量数都写成2）。中和等质量的氢氧化钠时，消耗稀盐酸的质量更少，恰好完全中和的点会向左移动，曲线经过 A点。 【小问4详解】 ①步骤Ⅰ石灰乳主要成分碳酸钙和碳酸钾反应，化学方程式略。 ②反应结束后，溶液溶质存在三种可能： 二者恰好完全反应，溶质只有； 氢氧化钙过量，溶质为、； 碳酸钾过量，溶质为、。 实验一：向溶液通入二氧化碳无明显现象，证明溶液不含氢氧化钙，若存在氢氧化钙，通入二氧化碳会生成碳酸钙白色沉淀； 实验二：滴加氯化钙溶液产生白色沉淀，证明溶液含有碳酸钾； 反应一定生成氢氧化钾，因此溶液溶质为氢氧化钾和碳酸钾。 【小问5详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南省中招权威预测化学模拟试卷(七) 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Ca-40；Fe-56；Cu-64；Na-23；S-32；Cl-35.5 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分) 1. 中华文明历史悠久。下列成语中一定包含化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 火烧连营 C. 掩耳盗铃 D. 风吹草动 2. 推动绿色发展，建设大美河南。下列做法不符合这一理念的是 A. 随手关灯关水 B. 积极植树造林 C. 用工业废水浇地 D. 推广新能源汽车 3. 下列河南特产中，富含维生素的是 A. 西峡猕猴桃 B. 黄河大鲤鱼 C. 兰考豆腐乳 D. 彰德老陈醋 4. 奠定了中国现代炼油催化剂工业的基础，被誉为“中国催化剂之父”的科学家是 A. 张青莲 B. 袁隆平 C. 徐光宪 D. 闵恩泽 5. 化学在新材料的开发中起着重要作用，下列物品主要由无机硅酸盐材料制成的是 A. 羊毛衫 B. 陶瓷碗 C. 尼龙绳 D. 钢丝球 6. 每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列做法中错误的是 A. 高层建筑着火，立即乘电梯逃离 B. 发现燃气泄漏，立即关阀门、开窗通风 C. 在加油站张贴“严禁烟火”标识 D. 不慎打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 7. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作中正确的是 A. 加热固体 B. 倾倒液体 C. 测溶液pH D. 稀释浓硫酸 8. 物质由微观粒子构成。下列各组物质均由分子构成的是 A. Hg、Si B. O2、C60 C. CH4、KNO3 D. NaCl、CuSO4 9. 一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。下列物质中与SO3中硫元素化合价相同的是 A. K2S B. SO2 C. CaSO3 D. H2SO4 10. 某课外实验小组设计的电解水装置如图所示，下列有关说法中不正确的是 A. 本实验可说明水是由氢原子和氧原子构成 B. 实验过程中a、b管内液面下降，c管内液面上升 C. a、b两管内产生的气体均可用燃着的木条检验 D. 单位时间内a、b管内产生气体的体积比为1：2 11. 分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是 A. 碱：纯碱、烧碱、熟石灰 B. 单质：铁、氧气、稀有气体 C. 化合物：水、甲烷、酒精 D. 干燥剂：干冰、生石灰、浓硫酸 12. 《天工开物》中记载了我国古代火法炼铜的方法。火法炼铜的一个主要反应是：。该反应的基本反应类型是 A. 氧化反应 B. 化合反应 C. 分解反应 D. 置换反应 13. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作：①氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③配制溶液的烧杯中有水残留；④称量好的氯化钠转入烧杯时有洒落；⑤转移已配好的溶液时有少量溶液溅出。其中会导致所配溶液浓度偏小的是 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 14. 密闭容器内盛有6.9 g乙醇和12 g氧气，在一定条件下使它们反应后，乙醇和氧气均无剩余，则反应生成CO2的质量为 A. 4.4 g B. 6.6 g C. 8.8 g D. 13.2 g 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 用化学用语填空：地壳中含量最高的元素是___________；空气中含量最多的气体是___________；硬水中含有较多的Mg2+和___________。 16. “火”的使用是人类早期文明诞生的关键标志之一。 （1）《庄子·杂篇·外物》记载：“木与木相摩则然(燃)”，从燃烧条件分析“木与木相摩”的目的是___________。 （2）《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。” ①“风能兴火”指鼓风能使炉火更旺，原因是___________。 ②“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，其原理类似于化学实验中的___________操作。 17. NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。 （1）20℃时，将20 g NaCl加入50 g水中充分溶解，所得溶液的质量是___________g。 （2）20℃时，将20 g KNO3加入50 g水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数约是___________。(准确到1%) （3）若要使A点处的NaCl溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是___________。 18. 我国自主研发了全球首艘氨(NH3)燃料动力集装箱船，将开启全球航运零碳排放时代。氨燃烧的微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为___________，1个氨分子是由___________构成的。 19. 一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为___________。现有氧化铁和氧化铜的混合物15 g，与足量一氧化碳反应后，得到11 g固体，则该固体中铁、铜的质量比为___________。 20. A~E为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。已知B、C是元素组成相同的液体，D、E均含有人体中含量最高的金属元素，E为白色难溶固体(“→”表示反应可一步实现，“—”表示相互反应，部分物质和反应条件已略去)。 （1）A物质的一项用途为___________。 （2）D→C的化学方程式为___________。 （3）E→C的化学方程式为___________。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 化学与生活息息相关，利用所学知识解释下列生活中的情景。 （1）某种治疗胃酸过多症药品的说明书标明的服用方法为“嚼服”，该方法的优点是什么？ （2）书写具有保存价值的档案时，需要使用碳素墨水的原因是什么？ 22. 如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。 （1）已知图1中A、B的化学性质相似，请写出图2中与氧元素化学性质相似的元素的名称。 （2）已知图1中C位于元素周期表的第三周期，则B位于元素周期表的第几周期？ 23. 金属及金属材料的应用推动了社会的发展。 （1）纳米铜可以在室温下拉伸50多倍而不断裂，说明纳米铜具有良好的___________。 （2）为探究金属活动性，某同学设计了如图所示的实验。 ①写出A中发生反应的化学方程式___________。 ②为验证锌、铜、铁的活动性顺序，补充了图C实验，分别写出C中金属片和溶液的名称___________。 24. 实验室制取气体的装置如图所示，回答问题。 （1）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________。 （2）从图1中选择适当的装置，组合成一套既能制取氧气，又能制取氢气的装置___________。(用字母回答) （3）若用图2装置收集二氧化碳，如何验证气体已经收集满？___________。 四、综合应用题(共10分) 25. 围绕酸、碱、盐构建大单元学习主题，能更好地建立知识间的内在联系。 任务一：酸、碱、盐在实际中的应用 （1）下列几种常见酸、碱、盐的性质与对应用途正确的是___________。(填序号) a．浓硫酸有脱水性，可作干燥剂 b．碳酸氢钠受热易分解可作发酵粉 c．氢氧化钠呈碱性可用于改良酸性土壤 d．被蚂蚁(含蚁酸)叮咬后可涂抹食醋来减轻痛痒 （2）常用盐酸去除铁锈，其反应的化学方程式为___________。 任务二：探究酸与碱的中和反应 （3）将溶质质量分数为10%的稀硫酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，并用pH传感器测定溶液pH变化如图所示。 ①若用10 g溶质质量分数为90%的浓硫酸配制该稀硫酸，需要蒸馏水的质量为___________g。 ②向实验过程中的某处溶液滴加石蕊溶液，溶液变红色，此时溶液pH可能位于___________(填“a”或“b”)点。 ③若改用溶质质量分数为10%的稀盐酸进行本实验，则测得的曲线可能经过___________(填“A”“B”或“C”)点。 任务三：用相关知识解决问题 （4）《周礼·考工记》中记载，古人曾向草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液加入石灰乳，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。小组同学利用上述原理进行了如图所示的实验制取丝帛漂洗剂，并对C烧杯溶液中的溶质成分进行探究。 ①写出步骤Ⅰ发生化学反应的化学方程式：___________。 ②为探究C烧杯溶液中的溶质成分，取少量C烧杯中的溶液分别加入试管1、2中进行如下实验。 实验一：向试管1中通入CO2，无明显现象。 实验二：向试管2中滴加氯化钙溶液，有白色沉淀产生。 请分析并得出结论：C烧杯溶液中的溶质为___________。 （5）煤燃烧时会生成SO2而污染空气，常在煤粉中混入石灰石粉，SO2会与CaCO3在高温下反应生成CaSO3和CO2，从而减轻污染。若向某煤粉中掺入200 kg含CaCO3质量分数为80%的石灰石粉，计算可减少SO2的排放量为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $