精品解析：山东枣庄市滕州市北辛中学2025-2026学年七年级下学期学情自测道德与法治试卷

山东枣庄市滕州市北辛中学2025-2026学年七年级下学期学情自测 道德与法治试卷 （本试卷共4页。满分50分。考试时长45分钟。） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 2. 《千里江山图》以细腻的笔触描绘了壮丽的山河景色，不仅展示了画家高超的艺术技巧，更传递了一种人与自然和谐共处的价值观。对此，以下评价不正确的是（ ） A. 《千里江山图》展现出中华民族独特的审美气质 B. 《千里江山图》启发我们要立志做一名环保专家 C. 《千里江山图》表达了作者热爱自然的思想情感 D. 《千里江山图》体现了形神兼备、情景交融的美学追求 3. 中华人文精神通过诗书礼乐等精神文明创造，深刻影响了人们的价值观和行为准则。下列属于中华人文精神的作用的是（ ） ①熏陶教化②损人利己③凝聚示范④见利忘义 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4. “天下为公，世界大同”“君子和而不同，小人同而不和”“天时、地利、人和”共同反映了弘扬中华人文精神需要（ ） A. 弘扬见义勇为的思想文化 B. 弘扬孝敬父母的核心思想理念 C. 弘扬向上向善的思想文化 D. 弘扬促进社会和谐的思想文化 5. 在学习中华传统文化时，有些同学对“中华文化”“中华传统美德”“爱国”这三个概念区分不清楚，小辛同学想用图示法帮助同学弄清三者之间的关系。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等的综合。中华传统美德（ ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②是世代相传的民族智慧 ③是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 7. 2024年9月11日，苏州一男子当街划伤一名女子，危急关头“碎花裙女生”勇敢出手，附近店铺的店长、店员抄起长把铁勺，挺身而出迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们（ ） A. 见义勇为，运用智慧和力量帮助他人 B. 不应该冲动行事，让自己陷入危险中 C. 同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任 D. 真正勇敢的人不能鲁莽，应该避而远之 8. 2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”。63年来，雷锋早已不再是一个名字，他已成为一种精神、一座丰碑，激励着一代代中华儿女奉献社会、成长成才。学习弘扬雷锋精神，我们要（ ） ①兼济天下，勇于担当社会责任 ②心怀善意，满足他人所有要求 ③崇德向善，要向美德榜样学习 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 在社会生活中有许多法律规定，如“禁止酒后开车”“行人过马路要走斑马线”等。这些法律规定说明（ ） A. 道德比法律更有约束力 B. 我们的生活离不开法律 C. 人们不能约束自己行为 D. 良好秩序限制人们自由 10. “有法而不循法，法虽善与无法等。”这句话告诉我们的道理是（ ） ①法律的生命力在于实施②要崇尚法律，捍卫法律 ③要加强立法，依法办事④要拥护法律，信仰法律 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 《中华人民共和国粮食安全保障法》第十二条规定：国家严格控制耕地转为林地、草地、园地等其他农用地；禁止违规占用耕地绿化造林、挖湖造景等行为；禁止在国家批准的退耕还林还草计划外擅自扩大退耕范围。这告诉我们（ ） A. 公民不得滥用权利损害社会公共利益 B. 法律加剧个人利益与公共利益的矛盾 C. 有了法律，社会公共利益就能得到保障 D. 法律要保护公共利益就得损害个人利益 12. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》旨在全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，实现中华民族伟大复兴。这体现出法律，（ ） A. 调整经济纠纷 B. 规范人际交往 C. 促进社会发展 D. 保障公民权利 二、非选择题（本题共2小题，共26分） 13. 某校七年级同学以“弘扬传统美德践行在你我”为主题开展系列探究活动，请你参与其中。 【品美德故事】 （原文）家人修房盖瓦要占用两家之间的缝隙之地，写信给在外做官的张英，要他撑腰做主。张英看信后回信道：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？”家人阅罢主动让出三尺地，邻居见状感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。 （1）张英倡导的这些优良家风体现了中华传统文化中的哪些智慧？ 【析现实意义】 “六尺巷”是中华民族“以和为贵”思想的生动写照，体现张家良好家风家教。张英倡导的读书、立品、礼让、守廉、俭用、养身为核心的家风，影响深远，被誉为“江左第一家风”。 （2）张英倡导的这些优良家风在今天具有哪些现实意义？ 14. 某校七年级同学以“关注身边的法律”为主题开展系列探究活动，请你参与其中。 【观点评析】同学们搜集到下面两会立法信息 2026年我国立法重大计划 民生保障方面： 制定：医疗保障法、托育服务法等；修改：教师法、道路交通安全法等。 新兴领域方面： 加强人工智能立法研究，推进数据安全、算法治理、深度合成监管。 （1）有同学认为，我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，再不断立法属于多此一举。你赞同这种观点吗？请说明理由。 【以案说法】 2023—2025年，林某武等5人非法获取公民个人信息超6亿组，搭建付费“社工库”网站牟利，实施“网络开盒”、煽动网暴，涉案网站访问量30万余人次。2026年3月法院一审宣判，5人均构成侵犯公民个人信息罪、非法利用信息网络罪。 （2）结合案例，谈谈法律是如何维护社会秩序的？ 法律链接：《中华人民共和国刑法》第253条：“违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东枣庄市滕州市北辛中学2025-2026学年七年级下学期学情自测 道德与法治试卷 （本试卷共4页。满分50分。考试时长45分钟。） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中华人文精神的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，题干中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”强调珍惜资源、勤俭节约，直接对应“俭约自守”的生活理念，而“中和泰和”体现和谐适度的生活态度，故C符合题意； ABD：求同存异、和而不同侧重人际交往中的包容性，与节俭无关；孝悌忠信、礼义廉耻属于道德规范，与题干主旨无关；形神兼备、情景交融属于艺术美学范畴，与节俭无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 《千里江山图》以细腻的笔触描绘了壮丽的山河景色，不仅展示了画家高超的艺术技巧，更传递了一种人与自然和谐共处的价值观。对此，以下评价不正确的是（ ） A. 《千里江山图》展现出中华民族独特的审美气质 B. 《千里江山图》启发我们要立志做一名环保专家 C. 《千里江山图》表达了作者热爱自然的思想情感 D. 《千里江山图》体现了形神兼备、情景交融的美学追求 【答案】B 【解析】 【详解】B：画作启发我们要树立环保意识，坚持人与自然和谐共生，但并不是要求人人都要立志做一名环保专家，说法错误，符合题意； A：《千里江山图》作为中华优秀传统文化的代表，展现出中华民族独特的审美气质，说法正确，不符合题意； C：画作描绘壮丽山河，传递人与自然和谐共处价值观，表达了作者热爱自然的思想情感，说法正确，不符合题意； D：画作笔触细腻，景色壮丽，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，说法正确，不符合题意； 3. 中华人文精神通过诗书礼乐等精神文明创造，深刻影响了人们的价值观和行为准则。下列属于中华人文精神的作用的是（ ） ①熏陶教化②损人利己③凝聚示范④见利忘义 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中华人文精神通过诗书礼乐等精神文明创造，能够熏陶教化人们，提升道德修养，故①符合题意； ②：损人利己是违背道德准则的消极行为，不属于中华人文精神的积极作用，故②不符合题意； ③：中华人文精神能够凝聚民族力量，为社会行为提供示范引领，故③符合题意； ④：见利忘义是错误的价值观，与中华人文精神倡导的义利观相悖，故④不符合题意。 4. “天下为公，世界大同”“君子和而不同，小人同而不和”“天时、地利、人和”共同反映了弘扬中华人文精神需要（ ） A. 弘扬见义勇为的思想文化 B. 弘扬孝敬父母的核心思想理念 C. 弘扬向上向善的思想文化 D. 弘扬促进社会和谐的思想文化 【答案】D 【解析】 【详解】A：见义勇为侧重面对正义之事勇敢行动，与题干强调的和谐理念无直接关联，故A不符合题意； B：孝敬父母属于家庭美德范畴，与题干中宏观的社会和谐理念范围不一致，故B不符合题意； C：向上向善主要侧重个人道德修养的提升，未直接体现题干中关于人际与社会和谐的核心主旨，故C不符合题意； D：题干中“天下为公”“和而不同”“人和”等名句均体现了中华民族崇尚和谐、追求大同的价值理念，符合弘扬促进社会和谐的思想文化，故D符合题意。 5. 在学习中华传统文化时，有些同学对“中华文化”“中华传统美德”“爱国”这三个概念区分不清楚，小辛同学想用图示法帮助同学弄清三者之间的关系。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】C：图示体现中华文化包含中华传统美德，中华传统美德包含爱国，符合三者的实际包含关系，故C符合题意。 A：图示体现中华文化包含并列的中华传统美德和爱国，错误，爱国属于中华传统美德的重要内容，二者不是并列关系，故A不符合题意。 B：图示体现中华传统美德包含中华文化，颠倒了二者的逻辑关系，中华传统美德是中华文化的精髓，是中华文化的组成部分，应由中华文化包含中华传统美德，故B不符合题意。 D：图示体现中华传统美德包含并列的中华文化和爱国，既颠倒了中华文化和中华传统美德的包含关系，也错误割裂了爱国与中华传统美德的从属关系，故D不符合题意。 6. 中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等的综合。中华传统美德（ ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②是世代相传的民族智慧 ③是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①②③：根据所学，中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。据此，①②③说法正确； ④：核心思想理念主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面，故④说法错误； 故本题选B。 7. 2024年9月11日，苏州一男子当街划伤一名女子，危急关头“碎花裙女生”勇敢出手，附近店铺的店长、店员抄起长把铁勺，挺身而出迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们（ ） A. 见义勇为，运用智慧和力量帮助他人 B. 不应该冲动行事，让自己陷入危险中 C. 同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任 D. 真正勇敢的人不能鲁莽，应该避而远之 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A：根据所学，真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动，当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。据此，题文内容启示我们要见义勇为，运用智慧和力量帮助他人，故A说法正确； B：他们的事迹是见义勇为的表现，不是冲动行事，让自己陷入危险中，故B说法错误； C：同违法犯罪作斗争是包括未成年人在内的每个公民的责任，故C说法错误； D：真正勇敢的人应挺身而出，不是避而远之，故D说法错误； 故本题选A。 8. 2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”。63年来，雷锋早已不再是一个名字，他已成为一种精神、一座丰碑，激励着一代代中华儿女奉献社会、成长成才。学习弘扬雷锋精神，我们要（ ） ①兼济天下，勇于担当社会责任 ②心怀善意，满足他人所有要求 ③崇德向善，要向美德榜样学习 ④厚植家国情怀，竭力报效祖国 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：雷锋精神倡导奉献社会，学习雷锋精神需要我们增强社会责任感，服务社会，勇于担当社会责任，故①符合题意； ②：帮助他人应量力而行，遵守法律法规，并非无条件满足所有要求，说法过于绝对，故②说法错误； ③：榜样是鲜活的价值观，学习雷锋精神就是要向榜样看齐，追求高尚品德，崇德向善，故③符合题意； ④：雷锋精神蕴含深厚的爱国情感，学习弘扬雷锋精神需要我们将个人命运与国家发展相连，厚植家国情怀，竭力报效祖国，故④符合题意。 9. 在社会生活中有许多法律规定，如“禁止酒后开车”“行人过马路要走斑马线”等。这些法律规定说明（ ） A. 道德比法律更有约束力 B. 我们的生活离不开法律 C. 人们不能约束自己行为 D. 良好秩序限制人们自由 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中法律规定涉及交通出行等日常生活，说明法律与生活息息相关，我们的生活离不开法律，故 B 符合题意。 A：法律由国家强制力保证实施，比道德更具约束力，故 A 说法错误。 C：人们可以通过道德自律约束行为，该说法过于绝对，故 C 说法错误。 D：社会秩序保障人们享有自由，而不是限制自由，自由是法律范围内的自由，故 D 说法错误。 10. “有法而不循法，法虽善与无法等。”这句话告诉我们的道理是（ ） ①法律的生命力在于实施②要崇尚法律，捍卫法律 ③要加强立法，依法办事④要拥护法律，信仰法律 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①②④：材料中，“有法而不循法，法虽善与无法等。”这句话的意思是虽然有法律存在，但如果不去遵守和执行，那么法律再好也等于没有法律。这告诉我们法律的生命力在于实施；要崇尚法律，捍卫法律；要拥护法律，信仰法律，故①②④说法正确； ③：材料没有体现出立法的内容，故③不符合题意； 故本题选C。 11. 《中华人民共和国粮食安全保障法》第十二条规定：国家严格控制耕地转为林地、草地、园地等其他农用地；禁止违规占用耕地绿化造林、挖湖造景等行为；禁止在国家批准的退耕还林还草计划外擅自扩大退耕范围。这告诉我们（ ） A. 公民不得滥用权利损害社会公共利益 B. 法律加剧个人利益与公共利益的矛盾 C. 有了法律，社会公共利益就能得到保障 D. 法律要保护公共利益就得损害个人利益 【答案】A 【解析】 【详解】A：粮食安全属于社会公共利益，法律对耕地使用的相关规定，说明公民行使权利时不能滥用权利损害社会公共利益，故A符合题意； B：法律是协调个人利益与公共利益的关系，并不会加剧二者矛盾，故B说法错误； C：“有了法律就能保障公共利益”的表述过于绝对，公共利益的保障还需要执法、守法等多环节共同发力，故C说法错误； D：公共利益与个人利益在根本上是一致的，保护公共利益本质上也是维护个人的长远合法利益，并非一定要损害个人利益，故D说法错误。 12. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》旨在全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，实现中华民族伟大复兴。这体现出法律，（ ） A. 调整经济纠纷 B. 规范人际交往 C. 促进社会发展 D. 保障公民权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 C：《乡村振兴促进法》以推动农业农村现代化、实现民族复兴为目标，体现了法律在促进社会整体进步方面的作用，故C符合题意； A：调整经济纠纷是法律解决具体矛盾的功能，与题干中宏观发展战略无关，故A不符合题意； B：规范人际交往侧重个人行为约束，而题干强调社会全局发展，故B不符合题意； D：保障公民权利是法律的基础作用，但题干更突出社会层面的推动，故D不符合题意。 故本题选C。 二、非选择题（本题共2小题，共26分） 13. 某校七年级同学以“弘扬传统美德践行在你我”为主题开展系列探究活动，请你参与其中。 【品美德故事】 （原文）家人修房盖瓦要占用两家之间的缝隙之地，写信给在外做官的张英，要他撑腰做主。张英看信后回信道：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？”家人阅罢主动让出三尺地，邻居见状感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。 （1）张英倡导的这些优良家风体现了中华传统文化中的哪些智慧？ 【析现实意义】 “六尺巷”是中华民族“以和为贵”思想的生动写照，体现张家良好家风家教。张英倡导的读书、立品、礼让、守廉、俭用、养身为核心的家风，影响深远，被誉为“江左第一家风”。 （2）张英倡导的这些优良家风在今天具有哪些现实意义？ 【答案】（1）①“读书”“立品”体现“以文化人”的教化思想；②“守廉”“俭用”体现“俭约自守”的生活理念；③“礼让”“养身”体现尚和合、中和泰和的思想理念。 （2）①优良家风潜移默化影响家庭成员行为；②引导向上向善，促进家庭幸福和谐。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华文化、中华传统美德的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 读书、立品，可知“以文化人” 的教化思想。 守廉、俭用，可知“俭约自守” 的生活理念。 礼让、养身、各让三尺地，可知尚和合、中和泰和的思想理念。 【小问2详解】 本题考查优良家风的现实意义、传承传统美德的相关知识，为开放性试题，学生言之有理即可。 14. 某校七年级同学以“关注身边的法律”为主题开展系列探究活动，请你参与其中。 【观点评析】同学们搜集到下面两会立法信息 2026年我国立法重大计划 民生保障方面： 制定：医疗保障法、托育服务法等；修改：教师法、道路交通安全法等。 新兴领域方面： 加强人工智能立法研究，推进数据安全、算法治理、深度合成监管。 （1）有同学认为，我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，再不断立法属于多此一举。你赞同这种观点吗？请说明理由。 【以案说法】 2023—2025年，林某武等5人非法获取公民个人信息超6亿组，搭建付费“社工库”网站牟利，实施“网络开盒”、煽动网暴，涉案网站访问量30万余人次。2026年3月法院一审宣判，5人均构成侵犯公民个人信息罪、非法利用信息网络罪。 （2）结合案例，谈谈法律是如何维护社会秩序的？ 法律链接：《中华人民共和国刑法》第253条：“违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。” 【答案】（1）不赞同。理由：①社会发展无止境，法律体系完善无止境；②完善法律体系，巩固社会主义制度、保障人民当家作主，为现代化建设提供法治环境。 （2）①法律规范全体社会成员行为，保障社会有序运行；②制裁违法犯罪，维护公平正义，保障人民安居乐业；③调节社会关系，化解矛盾，促进社会和谐稳定。 【解析】 【小问1详解】 不赞同。我国虽已形成中国特色社会主义法律体系，但社会是不断发展的，新问题新需求不断出现（如题干中民生保障和新兴领域的立法需求），法律体系需要与时俱进完善，并非多此一举。 【小问2详解】 从材料中可知考查法律的作用的知识，需对材料进行关键词提炼； 案例中林某武等人的行为违反《刑法》第253条，法院依法对其判刑，可知法律通过规范全体社会成员行为、制裁违法犯罪，从而维护社会秩序。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $