期末考试模拟练习2025—2026学年人教版物理八年级下册1
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第七章 力,第八章 运动和力,第九章 压强 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 853 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58320726.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本试卷为2025-2026学年人教版八年级下册期末模拟练习,以无人机运输、鸬鹚捕鱼等真实情境为载体,融合物理观念与科学思维,注重知识应用与能力梯度。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|15|力学核心知识(功、机械能、杠杆、浮力等)|情境关联科技前沿(如无人机)与文化传承(如鸬鹚捕鱼)|
|填空题|5|压强、稳度、力的作用效果等|结合生活现象(如车辆底盘稳度)|
|计算题|3|浮力、密度、力与运动综合|融入图像分析(如F-t图像),考查科学推理|
|作图题|2|重力示意图、杠杆最小力|强调规范表达,培养模型建构能力|
|实验探究题|3|弹簧伸长、滑动摩擦力、杠杆平衡|设计递进式探究(如验证弹簧伸长与拉力关系),体现科学探究要素|
内容正文:
期末考试模拟练习2025—2026学年人教版八年级下册
一、单选题
1.低空经济时代已经正式拉开序幕。如图为正在运输货物的无人机,下列关于无人机运输货物时的说法正确的是( )
A.无人机上升过程中,货物的重力势能可能减小
B.无人机在某一高度悬停时,货物的机械能一定为零
C.无人机水平匀速飞行时,货物的机械能保持不变
D.无人机下降过程中,货物的动能一定增大
2.下列关于功的说法正确的是( )
A.人用力推汽车但未推动,推力对汽车做了功
B.人站在竖直匀速向上的厢式电梯中,电梯对人做了功
C.冰壶在水平冰面上向前滑行时,冰壶的重力对冰壶做了功
D.被抛出的实心球在空中飞行的过程中,人对实心球做了功
3.小明用100N的力提起350N的一袋面粉,那么他可能使用了( )
A.一个定滑轮 B.一个动滑轮
C.一个定滑轮和一个动滑轮 D.一支杠杆
4.关于力的概念和方向,下列说法正确的是( )
A.神舟十二号在太空中不受浮力
B.上升的小球受到重力方向是竖直向上的
C.物体放在地面上时,物体对地面的压力就是物体的重力
D.由公式可得出结论:物体的质量与物体所受重力成正比
5.利用鸬捕鱼是我国传承千年的古老技艺。如图所示,当捕到鱼的鸬从水中跳到渔船上时,下列关于渔船说法正确的是( )
A.排开水的质量不变
B.受到的浮力变大
C.船底受到的液体压强变小
D.所受浮力始终大于船及所载物的总重力
6.一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,下列说法正确的是( )
A.小球在下落过程中,重力势能增大
B.小球在下落过程中,机械能增大
C.小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
7.估测在实际生活中的应用十分广泛。下列物理量的估测中,你认为与实际情况最接近的是( )
A.中学生跑100m的平均速度约为15m/s
B.一个乒乓球的直径约为4dm
C.托起一个鸡蛋所用力的大小约为0.5N
D.中学生从一楼走到二楼做功约为100J
8.冰壶是冬奥会比赛项目之一。如图所示,冰壶比赛正在进行。在冰壶运动的过程中,下列分析正确的是( )
A.对冰面的压力与自身的重力是平衡力
B.在前进路线上刷冰是为了减小摩擦力
C.冰壶减速滑行,惯性随之减小
D.受到滑动摩擦力方向与滑行方向相同
9.下列关于功率、机械效率的说法正确的是( )
A.做功越多的机械,功率越大
B.所做有用功越多的机械,机械效率越高
C.做功越快的机械,功率不一定大
D.额外功一定时,增加有用功可以提高机械效率
10.如图所示是单板滑雪的示意图。当运动员(滑雪板看做运动员的一部分)沿直坡面匀速下滑时,下列有关受力的分析正确的是( )
A.运动员受到的重力与雪地对运动员的支持力是一对平衡力
B.运动员对雪地的压力和雪地对运动员的支持力是一对平衡力
C.运动员受到的的重力与雪地对运动员的摩擦力是一对平衡力
D.运动员受到的几个力相互平衡
11.如图是举重运动员挺举过程中将杠铃举到头顶静止时的场景。下列说法正确的是( )
A.杠铃所受的重力与杠铃对运动员的压力是一对相互作用力
B.运动员所受的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力
C.地面对运动员的支持力大于运动员所受的重力
D.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
12.如图所示,两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,设此时弹簧测力计的示数为F1,弹簧测力计所受的合力为F2,则( )
A.F1=1000N,F2=0 B.F1=F2=2000N
C.F1=F2=1000N D.F1=0,F2=1000N
13.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体,下列说法正确的是( )
A.容器对桌面的压力F甲>F乙 B.液体的密度ρ甲=ρ乙
C.液体对容器底部的压强p甲>p乙 D.容器对桌面的压强
14.甲、乙两物体重叠置于水平面上,当它们分别受到和的水平拉力时保持静止。如图所示,已知甲的底面积为,重为,乙的底面积为,重为。下列说法正确的是( )
A.甲物体对乙物体的压强为
B.乙物体对地面的压力为
C.地面对乙物体的摩擦力为,方向为水平向右
D.甲物体对乙物体的摩擦力为,方向为水平向右
15.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( )
A.ρ甲=ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙
C.m甲=m乙>m丙 D.m甲=m乙=m丙
二、填空题
16.一个未装满水的密闭瓶子,正立时如图A所示,水对瓶底的压力为压强为,倒立时如图B所示,水对瓶盖的压力为压强为,则 , (均选填“>”、“=”或“<”)。
17.把车辆的底盘做得很重,就是用降低重心来提高稳度;卡车装货物时,应把重的货物装在 (选填“上”或“下”)层,可使货物不易翻倒。
18.在蹦床比赛中,运动员对蹦床向下施加力的同时,也受到蹦床对他向上的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了蹦床的 ,后者主要改变了运动员的 。
19.如图所示,在某轻质杠杆B点,用弹簧测力计沿竖直方向提升一重物,当杠杆水平静止时,弹簧测力计示数为10N,若OA=10cm,AB=40cm,则物体的重力大小为 N,此杠杆属于 杠杆。如果物体往右移动一段距离,测力计示数会 。
20.如图所示,粗细相同密度均匀的细棒做成“L”形,其中AC与CB垂直,AC长L,CB 长,整根细棒的重力是G,并放在固定的圆筒内,圆筒内侧面和底面均光滑,圆筒横截面的直径为L.平衡时细棒正好处于经过圆筒直径的竖直平面内.此时细棒对圆筒底面的压力大小为 ;细棒 B端对圆筒侧面的压力为 .
三、计算题
21.如图所示,在小桶中倒入水,用测力计测得总重力,求总质量。(g=10N/kg,G=mg)。
22.将体积的物块A竖直挂在弹簧测力计下,在空气中静止时弹簧测力计的示数.将物块A浸没在水中,静止时弹簧测力计的示数为,如右图所示.已知水的密度,取.求:
(1)物块A浸没在水中受到的浮力;
(2)弹簧测力计的示数;
(3)物块A的密度。
23.如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像。求:
(1)物体的质量是多大?
(2)浸没在水中的金属块受到的浮力大小是多大?
(3)该金属块的密度是多大?
四、作图题
24.如图所示,重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图。
25.请在图中B点画出让杠杆在如图位置平衡的最小力F(保留作图痕迹)。
五、实验探究题
26.小华发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,小华决定进行实验。
(1)要完成实验,除了需要图中的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 。进行实验后小华记录数据如表;
(2)分析表格中的实验数据可验证小华的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的;进一步综合分析实验数据及图像发现,在弹簧 内,弹簧的伸长量跟所受的拉力成 ;
(3)如果用与这根弹簧相同的弹簧做成一个弹簧测力计,弹簧测力计的量程是 N。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
拉力(钩码总重)F/N
0
1
2
3
4
5
6
7
8
弹簧伸长量
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
3.20
4.20
27.探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验过程如图所示。
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据 知识可知:弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小;
(2)通过比较图 两次实验可知:在其他条件相同时,木块所受摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)下列现象中应用了由图甲、乙两次实验所得的结论的是 (填字母);
A.自行车链条上加润滑油
B.足球守门员戴着手套
C.用力压住橡皮,擦去写错的字
(4)小组交流讨论时发现:实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小组设计了如图丁所示的实验装置,该装置 (选填“需要”或“不需要”)长木板B做匀速直线运动。
28.小明学习了杠杆的平衡条件后,利用如图所示的装置对杠杆做了进一步研究。
(1)杠杆静止时的位置如图甲所示,为了使杠杆静止时处于水平位置,接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动;
(2)在杠杆上的B点用如图乙所示的动力F拉杠杆,请在图中画出动力臂l1; 此时杠杆的类型与 (选填序号)相同。
A.天平 B.钓鱼竿 C.钳子
(3)如图丙所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,测力计示数变化情况是 ;
(4)如图甲所示,小明在杠杆左侧距离O点20cm的D处挂一个重为G的物体,在杠杆右侧不同位置处施加竖直向下的力F,保证杠杆处于水平平衡状态,根据多次测量的F、L数据,画出如图乙所示的图像,结合杠杆平衡条件,可求出物重G的大小是 N。
【拓展】方小红根据学到的知识,利用杠杆、刻度尺、细线和两个重物A、B,设计了如下实验方案,测量物体的密度。如图所示:
①用细线系在杠杆的中点O,使杠杆在水平位置平衡,然后将重物B挂在硬棒左端C处,重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使杠杆再次在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为D处,用刻度尺测出OC的长度L0和OD的长度L1;
②保持重物B的位置不变,把重物A浸没在水中,把重物A从D处移动到F处时,杠杆再次水平平衡,用刻度尺测出OF的长度L2;通过实验可以得到物体A的密度ρA= 。(请用ρ水和已测量的物理量符号表示)
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】>;<
17.【答案】下
18.【答案】形状;运动状态
19.【答案】50;省力;变大
20.【答案】G;
21.【答案】1.1kg
22.【答案】(1)解: 当物块A浸没在水中时, 排开液体的体积和自身的体积相等,
即V排=V=;
所以物块A浸没在水中受到的浮力。
(2)解:根据题意可知,在空气中静止时弹簧测力计的示数,
根据平衡力的知识可知,物体A的重力;
物块A浸没在水中受到的浮力为2N,
则将物块A浸没在水中静止时弹簧测力计的示数。
(3)解:综上所述,物块A的重力为2.6N,则它的质量;
则物块A的密度。
23.【答案】(1)5.4kg;(2)20N;(3)
24.【答案】
25.【答案】
26.【答案】刻度尺;正确;弹性限度;正比;0-6
27.【答案】二力平衡;乙、丙;C;不需要
28.【答案】左;;A;先变小后变大;2.5;
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