专项3 操作展台&专项4 应用展台-【压卷之作】2025-2026学年一年级下册数学考点梳理与单元检测(苏教版·新教材)

2026-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 压卷之作·同步练习
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58320429.html
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来源 学科网

内容正文:

多少本,可以采用画图的方法解题,列式5+22 解答即可。 第七单元素养提升卷 2水 XX 二、1.②2.②3.③4.① 三、1.小美小奇小刚 2.1342 3.231 4.213 5.213 2.略 思维挑战 ④③①②◆ 专项1技能展台 、1.233496 2.67692 3.7090 4.464866685665727388 98252635 5.(1)79(2)61(3)60(4)47 6.(1)38(2)55396 7.丁雨 8.(1)11432 (2)611 9.83 二、1.V2.×3.×4.×5.√6.× 三、1.①2.②3.②4.②5.③ 专项2运算展台 练习1 1.759984784907094133 求出 3550515755184235 2.6473096838305962837 3.><><> =<>= 4.6753148 练习2 1.9831642910118014685 93536033 2.3070777395758274 3.21+7=2840+31=71 15-9=624-6=18 专项3操作展台 1.(☆)(V)(☆)(△)(V)(△) 2.(1)长方形正方形 (2)N 三角形 3.O△△ 4. 5 6. 间 (画法不唯一) 8.(1 97 2) (画法不唯一) 专项4应用展台 1.12-5=7(张) 2.(1)16-8=8(个) (2)16-7=9(个) (3)9+5=14(个) 洋洋 玲玲 3. L 804.示例:② 30+10=40(幅) 6— 5.43+50=93(个) 95>93,够送。 【解析】本题考查两位数加整十数的实际应用。分 析题意,先求出送给一(1)班和一(2)班的粽子总 数,即43+50=93(个),再与手工社团包的粽子 数量进行比较,即可求解。 6.(1)分析题意可知:求苏扇个数应该用减法。 改正:30-8=22(个) 22+30=52(个) (2)比苏扇多8个苏扇比惠山泥人多8个 专项5重难易错 1.① 2.89122 3.①②已经上车了多少人15-8=7(人) 4.③ 5.③ 6.③ 7.6960656152484143 8.45-8=37 9.18【解析】分析题意,小白兔拔了26个萝卜,小 白兔给小灰兔4个后,它们的萝卜数量就同样多 了,则小白免比小灰兔多4+4=8(个),求小灰兔 拔了多少个萝卜,用减法计算,列式为26-8=18 (个)。 10.168 11.(1)30+15=45(幅) (2)45+30=75(幅)75-20=55(幅) 12.231 专项6新颖题速递 1.(1)8+5=13(个) (2)48-5=43(个) 2.(1)20+24=44(分) (2)最少:18+20=38(分) 最多:24+20=44(分) 3.50-9=41(元) 4.(1)②86-40=46(元) (2)①50-40=10(元) (3)③37+8=45(元) 期末检测卷 -、1.637026 2.53 3.(1)9897(2)8090 4.><=><= 5.57或53 6.4 二、1.①2.③3.①4.③5.② 三、1.913395317616293281 66129853 2.8+7=15(个)23-4=19(支) 四、1.阳阳芳芳 2.1792 XK1 4.示例:①⑤⑨②③⑥④⑦⑧ 按图形的形状为标准进行分类。 (画法不唯一) 六、1.(1)30+30=60(下) (2)54-1=53(下) (3)54-30=24(下) 2.(1)36+20=56(道) (2)52-6=46(道)》 3.24+9=33(人) 【解析】本题考查数的运算及解决问题的能力。 分析题意可知,这箱矿泉水有24瓶,给一(1) 班的小朋友每人分一瓶,还差9瓶,要求一(1) 班小朋友有多少人,用加法计算,列式为24+9 =33(人),据此解答。 思维挑战 20+16+2=38(人)40 考点在线部分参考答案 第一单元进位加法和退位减法S」·一年级数学·下册 专项3 操作展台 LO 1.请在下面的图形中找一找,是长方形的画“/”,是正方形的画“△”, 是圆的画“☆”。 密 警 n 2.把一张正方形纸对折两次,折出的是什么图形? 茶 鱼 (1)如上图,把一张正方形纸对折两次,折出了什么图形?请把折出 图形的名称填在前两个括号里。 (2)还能折出什么不同的图形?请在最后一张正方形纸上画出折痕, 8 并写出折出图形的名称。 3.按规律,接着画出下一个图形。 2 ◇ 线 4.按要求分类,连一连。 注壁戒爱9 没有腿的 2条腿的 4条腿的 57 5.[新情境元旦期间,小卓和爸爸妈妈去成都旅游,在成都大熊猫基地 参观了国家大熊猫,还带回了一个熊猫毛绒玩具的纪念品,小伙伴们 都想来看看,下面的熊猫图分别是谁看到的?连一连。 小月 小红 小刚 小月 小刚 小红 0 6.在点子图上围出一长方形、一个正方形和一个三角形。 ●●●● 7.把下面的图形分成形状、大小完全一样的两部分。 8.(1)按要求画一画。 分成4个小三角形分成4个长方形 分成3个平行四边形 (2)在每个图形中画一条线,把它们分成两个三角形。 之作 58 卷 S」·一年级数学·下册 作 专项4应用展台 中国传统文化是我们中国悠久历史文化的一个重要组成部分,源 远流长、博大精深,涵盖了哲学、文学、艺术、礼仪、习俗等多个方面,在 一代又一代中国人心里生根发芽,并且影响着我们的生活方式。 1.剪纸是中国最古老的民间艺术之一,深受人们的喜爱。妈妈要剪一 些动物图案来装饰房间。 老虎剪纸和免子剪 纸一共有12张。 其中老虎剪纸有5张,兔子剪纸有多少张? 2.做风车。 我做了16 我做的风车比 可可做的风车 个风车。 可可少8个。 比我多7个。 可可 丽丽 方方 (1)丽丽做了多少个风车? (2)方方做了多少个风车? (3)可可又送给方方5个风车,方方现在有多少个风车? 3.学校开展经典诵读活动,玲玲和洋洋同时看《三字经》这本书。 谁看的页数多?在合适的答案下面画“/” 洋洋玲玲 我还剩6页没看。 我还剩40页没看。 洋洋 玲玲 59 4.先选择合适的数学问题填在横线上(填序号),再列式计算。 苏绣是中国民间传统四大名绣之一,国家级非物质文化遗产之 一。阳光小学为准备苏绣展收集到30幅风景刺绣、45幅花鸟刺绣。 一年级又送来10幅风景刺绣, 自我总结 ①一共有多少幅花鸟刺绣 ②一共有多少幅风景刺绣 ③还剩多少幅风景刺绣 密 5.端午吃粽子是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。今年端午节前, 学校手工社团包了95个粽子,如果送给一(1)班43个,送给一(2)班 50个,那么这些粽子够送吗? 老师点评 6 苏扇是江苏省传 惠山泥人是江苏省 统手工艺品 特色工艺品 惠山泥人有30个,比苏扇多8个,苏扇和惠山泥人一共有多少个? (1)奇奇列出两道算式“30十8=38(个),38十30=68(个)”,老师检查 时说不对。 家长点评 请你帮我找出 错因并改正。 线 奇奇 (2)如果要用奇奇列出的两道算式来解决问题,那么题目中哪个信息 需要修改?用横线画出来,并在下面写出修改后的信息。 60

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