第五单元 100以内数的加与减（一）（单元自测）2025-2026学年一年级下册数学北师大版

**基本信息** 小学数学第五单元综合检测卷，60分钟110分，覆盖两位数加减、数量关系等核心知识，通过基础巩固与生活情境应用结合，培养运算能力、推理意识及应用意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|1题/23分|数的组成、两位数加减|“摘草莓”情境（第8题）渗透应用意识| |算一算|4题/34分|直接计算、数的排序|分层设计（直接写得数到看图列式）提升运算能力| |解答题|4题/23分|行程问题、年龄问题|路径选择（第3题）体现推理意识，贴近生活实际|

第五单元综合检测卷 时间：60分钟 满分:110分 题 号 一 二 三 四 五 附加题 总 分 得 分 一、填一填。 (共23分) 1.40里面有( )个十,50里面有( )个十,50+40里面有( )个十,是( );50-40里面有( )个十,是( )。 2.23与76之间相差( ),98与15 之间相差( )。 3.选择合适的算式，在◯中画“✔”。 4.一个数比78少50，这个数是( )；比最大的两位数少60的数是( )。 5.在30，70，40，50中选出3个数写出两道加法算式和两道减法算式： ( ),( ),( ),( )。 6.猜猜我是谁? 7.从2，4，7三张卡片中选两张卡片组成一个两位数，最大的数是( )，最小的数是( )，这两个数相差( )。 8.艾迪和薇儿一起去摘草莓，艾迪摘了42颗草莓，薇儿摘的草莓给了艾迪13颗后，他们俩的草莓颗数相等。薇儿摘了( )颗草莓。 二、选一选。 (共10分) 1.左图可以用算式表示为( )。 A.52-30 B.22+30 C.52+30 2.和算式56-23得数相等的算式是( )。 A.33+16 B.21+12 C.20+23 3.学校合唱队有女同学46人，比男同学多16人，男同学有( )人。 A.36 B.30 C.62 4.一(1)班有24名女生，22名男生，老师拿来48本作业本，每人发一本，还剩( )本。 A.2 B.3 C.4 5.游乐园原来有65人，中午有12人离开，下午又来了8人。游乐园现在的游客与原来相比，( )。 A.减少了12人 B.减少了4人 C.增加了4人 三、连一连。 (共10分) 四、算一算。 (共34分) 1.直接写出得数。(8分) 13+40= 60+3= 90-20= 51+32= 47-5= 45+41= 86-25= 99-84= 2.先填得数，再把得数按从小到大的顺序排一排。(8分) < < < < < 3.在□里填上合适的数。(12分) 4.看图列式计算。(6分) □○□=□(本) □○□=□(朵) 五、解答题。(共23分) 1.(3分) □○□=□(盆) 2.(3分) □○□=□(个) 3.(11分) (1)淘气从学校到车站有几条路可以走?分别要走多少米?(6分) (2)他走哪条路更近?近多少米?(5分) 4.芳芳今年8岁，再过30年，她的年龄就是妈妈现在的年龄。30年后，妈妈多少岁?(6分) 附加题 人们正在排队体检，排队体检的有多少人?(10分) 第五单元 综合检测卷 一、1.4 5 9 90 1 10 2.53 83 3.42-30✔ 23+2✔ 4.28 39 5.30+40=70 40+30=70 70-40=30 70-30=40 6.38 40 35 7.74 24 50 8.68 二、1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 三、 四、1,53 63 70 83 42 86 61 15 2.49 66 41 23 63 54 23 41 49 54 63 66 3.1 8 5 2 3 2 4.(1)11+50=61 (2)72-21=51 五、1.32+6=38 2.68-45=23 3.(1)有2条路可以走。 学校—医院—车站:36+41=77(米) 学校—图 书 馆—车 站:54 +33 =87(米) (2)87-77=10(米) 他走学校—医院—车站更近，近10米。 4.8+30=38(岁) 38+30=68(岁) 附加题 13-2=11(人) 24+11=35(人) 学科网（北京）股份有限公司 $