第2课时数与代数(二)(课件)-2026-2027学年二年级上册数学青岛版

2026-06-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版二年级上册
年级 二年级
章节 七 过年——总复习
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.87 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 xkw_062014526
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58319618.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份小学数学期末复习课件,围绕“数与代数(二)”构建学习支架,包含情境导入、问题解决、运算关系梳理、综合应用及总结收获模块,通过鸡舍鸭舍等实例引导学生复习除法运算、乘除关系及综合应用。 资料特色鲜明,以帮扶队、植树节等现实情境培养学生用数学眼光观察世界,通过分析问题条件、推导除法算式发展数学思维,借助填运算符号、解决商品价格问题提升数学语言表达能力,能帮助学生巩固知识、提升应用能力,为教师提供系统复习教学资源。针对小学数学期末学生,处于知识综合应用阶段,资料通过多样练习和情境问题,帮助梳理知识联系,提升解题技能,适应期末复习需求。

内容正文:

根据这些信息,你能提出什么问题? 从图中,你知道了哪些数学信息? 有24只鸡,3间鸡舍。 有8只鸭,每4只鸭一间鸭舍。 有几间鸭舍? 返回首页 有24只鸡,3间鸡舍。 有8只鸭,每4只鸭一间鸭舍。 平均每间鸡舍住几只鸡? 红红 青青 24 ÷ 3 = (只) 平均每间鸡舍住几只鸡? 鸡:24只 鸡舍:3间 想一想,解决这个问题用什么方法计算? 返回首页 求平均每间鸡舍住几只鸡,就是把24平均分成3份,求每份是多少,可以用除法计算。 8 被除数 除数 除号 商 . . . . . . . . . . . . 想:三(八)二十四, 商是8。 8 ÷ 4 = (间) 有几间鸭舍? 8只鸭子,每4只一间鸭舍。 想一想,解决这个问题用什么方法计算? 返回首页 求有几个鸭舍,就是求8里面有几个4,用除法计算。 想:(二)四得八,商是2。 2 1 [课本第6题] 返回首页 42÷7= 72÷8= 3×8= 45÷5= 63÷9= 8×1= 35÷5= 7×9= 8×9= 5×8= 2×5= 8×6= 4×4= 21÷7= 36÷6= 7×7= 28÷7= 9×3= 4×6= 64÷8= 6 7 9 24 9 8 40 72 63 7 10 6 3 16 48 49 8 24 27 4 2 [课本第7题]填一填。 返回首页 (1)一个乘数是6,另一个乘数是7,积是( )。 (2)被除数是56,除数是7,商是( )。 (3)把20平均分成4份,每份是( ),列式为 。 42 8 5 20÷4=5 返回首页 加、减、乘、除之间有怎样的关系呢? + - ÷ × 2+2+2=6 2×3=6 6÷2=3 6-2-2-2=0 几个相同的加数的和 连续减去几个相同的数 逆 运 算 逆 运 算 乘除互为逆运算 除法是相同减数减法的简化 加减互为逆运算 乘法是加法的简便运算 3 [课本第8题] 返回首页 6 5 30 5 6 30 30 5 6 30 6 5 返回首页 加法算式: 乘法算式: 3 3 3 3 3 3 18 3 6 18 4 [课本第9题] (1) (2) 减法算式: 除法算式: 20 5 5 5 5 0 20 5 4 5 [课本第10题] 返回首页 (1) 4个 能换几个 ? (2) 15个 能换几个 ? 3 × 4 12 15 ÷ 5 3 6 [课本第11题]在○里填上合适的运算符号。 返回首页 2 2=4 3 9=27 6 3=3 1 8=8 32 8=4 27 3 2=18 × × × × - ÷ ÷ 7 [课本第12题]在□里填上合适的数。 返回首页 ×5=45 7× =49 36÷ = 6× =48 ×8=32 25÷ = 9 7 4 9 9 4 6 6 8 4 5 5 想一想,怎样计算连乘、连除、乘除混合运算? 返回首页 3×3×5= 72÷8÷3= 14÷7×6= 9 45 9 3 2 12 乘除混合运算的运算顺序与加减混合运算一样,都是从左到右依次计算。 8 [课本第13题] 返回首页 4×7+8= 7×5-6= 8×4+10= 2×2×2= 42÷7×8= 3×8÷6= 4×2×9= 81÷9÷3= 54÷6×5= 36 29 42 8 48 4 72 3 45 1 [课本第14题] 返回首页 哥哥 21个 7次背完,平均每次背几个? 弟弟 21个 每次背3个,几次背完? 21 ÷ 7 3 21 ÷ 3 7 (个) 2 [课本第15题] 返回首页 (1)一共有多少串糖葫芦? (2)每个盘中有多少个山楂? 3 × 4 12 3 × 3 9 (3)一共有多少个山楂? (4)27个山楂可以穿多少串? 9 × 4 36 27 ÷ 3 9 (个) 3 [课本第16题] 返回首页 (1)小红穿了4串 ,一共用去多少颗珠子? (2)东东有35颗珠子,可以穿几串 ? (3)有54颗珠子,如果要穿9串同样的手链,每串用几颗珠子? 4 × 7 28 35 ÷ 7 5 54 ÷ 9 6 4 [课本第17题] 返回首页 每个?元 56元 7元 …… ?个 42元 56 8 7 42 7 6 5 [课本第18题] 返回首页 4元 2元 5元 12元 (1)买5盒方便面需要多少元? 4 × 5 20 (2)用8元钱能买几块蛋糕? 8 ÷ 2 4 (3)你还能提出什么问题? 买5包水果糖需要多少元? 5 × 5 25 6 [课本第19题]下列算式中的图形各代表几? 返回首页 + + + =36 27÷ = =( ) =( ) =( ) =( ) ×6=48 4× = 36÷4=9 9 27÷9=3 3 48÷6=8 8 4×8=32 32 会观察 会观察 会观察 会思考 会思考 会思考 会提问 会表达 会表达 会表达 会应用 会应用 会应用 会提问 会提问 本节课,你有哪些收获? 返回首页 $

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