期末重难点检测卷（试题）-2025-2026学年数学一年级下册人教版

**基本信息** 人教版一年级下册数学期末检测卷，通过选择、填空、解答等题型，融合100以内加减法、图形认识等知识，以摆数、补砖等情境题培养数感与几何直观，生活应用题强化应用意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|相同数位加减、图形规律、数量关系|第3题用纸条图分析“同样多”部分，渗透几何直观| |填空题|8|人民币兑换、数位摆数、图形计数|第9题5个圆片摆数（6个数，最大50），培养抽象能力| |解答题|5|加减应用、购物问题|第27题茶杯差量计算，结合生活场景强化应用意识|

期末重难点检测卷-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024） 一、选择题 1．下面算式中，“6”与“2”可以直接相加的是（    ）。 A．23＋6 B．60＋23 C．36＋20 2．接着画，（    ）。 A． B． C． 3．冬冬想解决“科技书有18本，故事书比科技书多3本，故事书有多少本？”这个问题，图中“△”所在的纸条表示的是（    ）。 A．故事书的本数 B．故事书比科技书多3本 C．故事书与科技书同样多的18本 4．水果商店卖出43箱水果，还剩21箱，原来有多少箱水果？（    ） A．22箱 B．64箱 C．54箱 5．木材加工厂有85根木条，用去了40根，还剩下（    ）根。 A．84 B．45 C．40 6．如下图，这面墙缺了（    ）块。 A．8 B．9 C．7 二、填空题 7．在计算36＋52时，想30＋( )＝80，( )＋( )＝8，最后80＋( )＝( )。 8．一张可以换( )张，也可以换( )张。 9．用5个在能摆出( )个不同的数，其中最大的数是( )。 10．奇奇有35张邮票，欢欢有30张邮票，他们一共有( )张邮票。 11． 长方形 （    ）个 正方形 （    ）个 三角形 （    ）个 圆 （    ）个 平行四边形 （    ）个 12．在一次知识抢答赛中，笑笑答对了17道题，淘气答对了10道题，淘气至少要再答对( )道题才能超过笑笑。 13．13名同学排成一行做广播体操，小丽左边有5名同学，她的右边有( )名同学。 14．在括号里最小能填几？ 20＋( )＞36                ( )＋30＞32                60＋( )＞67 三、判断题 15．刘奶奶家养了37只公鸡和46只母鸡，公鸡比母鸡少9只。( ) 16．4元5角比39分少。( ) 17．一个两位数，个位上是4，十位上的数字比个位上的数字大1，这个两位数是54。( ) 18．用4个●在数位表中摆数，能摆出4个不同的数。( ) 19．57前面的第3个数是60。( ) 四、计算题 20．口算。          21．看图列式计算。 （根） 22．列竖式计算。 46＋29＝            80－17＝            57＋28＝            61－25＝ 五、作图题 23．在方格图上画一个长方形、正方形、三角形和平行四边形。 六、解答题 24．小凡看一本86页的书，看了一些后，还剩35页没有看，他看了多少页？ （页） 25．有两缸金鱼。 (1)花金鱼比黑金鱼多几条？ （条） (2)黑金鱼比花金鱼少几条？ （条） 26．买衣服。 (1)①号上衣和②号上衣一共需要多少元？ （元） (2)买一套衣服，至少需要多少元钱？ （元） 27．10位女老师和3位男老师参加教学交流会，有8个茶杯，要给每位老师倒1杯茶，还差几个茶杯？ （个） 28．一（1）班的同学参加环保行动，收集塑料瓶来保护环境。 小林：我收集了13个塑料瓶。 小丽：我收集的比小林多3个。 小东：我收集的比小林少4个。 (1)小丽收集了多少个塑料瓶？ （个） (2)小东收集了多少个塑料瓶？ （个） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末重难点检测卷-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A C B B A 1．B 【分析】在进行加法运算时，只有相同数位上的数才能直接相加，即个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，不同计数单位的数不能直接相加，据此判断。 【详解】A．23＋6，2在十位上，表示2个十，6在个位上，表示6个一，数位不同，不能直接相加，此选项错误； B．60＋23中，6在十位上，表示6个十，2在十位上，表示2个十，数位相同，可以直接相加，此选项正确； C．36＋20，6在个位上，表示6个一，2在十位上，表示2个十，数位不同，不能直接相加，此选项错误。 2．A 【分析】观察可知，图形以正方形、正方形、长方形，圆四个图形为一个周期重复出现，所以看第一个正方形后面的是什么图形。 【详解】根据分析：第一个图形后面还是正方形。 故答案为：A 3．C 【分析】由题意可得，上面纸条表示科技书的本数，下面纸条与上面纸条同样长，它表示故事书与科技书同样多的部分。由此解答。 【详解】A．故事书的本数包括“△”表示的部分和右边的3本，不符合题意； B．故事书比科技书多的3本是右边的3本，不符合题意； C．故事书与科技书同样多的18本，符合题意。 图中“△”所在的纸条表示的是故事书与科技书同样多的18本。 4．B 【分析】用卖出的43箱水果加上还剩的21箱水果，即可算出原来有多少箱水果。 【详解】（箱） 所以原来有箱水果。 5．B 【分析】已知木条的总数量和用去的数量，求剩下的数量，根据减法的意义，用总数量减去用去的数量进行计算。 【详解】85－40＝45（根） 6．A 【分析】补砖问题，重点是先明确完整的一行有几块砖，再分别计算每行缺少砖块数量，最后相加得到缺少砖块总数。 【详解】观察图片可知，完整的一行有4块砖。从上往下看，第二行缺少（块），第三行缺少（块），第四行缺少（块），第五行缺少（块），一共缺少（块）。 7． 【分析】在计算36＋52时，我们可以把数拆成整十数和一位数分别相加，再合并结果。 【详解】（1）把36拆成30＋6，把52拆成50＋2，先算整十数相加的和，30＋50＝80（因为36里的整十数是30，52里的整十数是50），再算一位数相加的和，6＋2＝8（36里的一位数是6，52里的一位数是2），最后把两次的结果合并：80＋8＝88。 所以括号里依次填：50、6、2、8、88。 8． 2 4 【分析】由题可知，人民币兑换，要保持人民币的面值不变，20可以拆分成几个10相加，10可以拆分成几个5相加，由此可得到结果。 【详解】20元＝10元＋10元 一张20元人民币可以换2张10元人民币 10元＝5元＋5元 20元＝5元＋5元＋5元＋5元 一张20元人民币可以换4张5元人民币 9． 6 50 【分析】 把5个摆在十位上，摆出的两位数是50； 把4个摆在十位上，1个摆在个位上，摆出的两位数是41； 把3个摆在十位上，2个摆在个位上，摆出的两位数是32； 把2个摆在十位上，3个摆在个位上，摆出的两位数是23； 把1个摆在十位上，4个摆在个位上，摆出的两位数是14； 把5个都摆在个位上，摆出的数是5，一共摆出6个不同的数，从大到小排列，找到最大的数。 【详解】50＞41＞32＞23＞14＞5 能摆出6个不同的数，其中最大的数是50。 10． 65 【分析】求一共的数量，用加法，即奇奇邮票的数量＋欢欢邮票的数量＝邮票的总数量。 【详解】35＋30＝65（张） 11．4；4；4；4；2 【分析】根据长方形、三角形、正方形、圆及平行四边形的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个直直的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。 【详解】 长方形 （  4  ）个 正方形 （  4  ）个 三角形 （  4  ）个 圆 （  4  ）个 平行四边形 （ 2   ）个 12． 8 【分析】要想超过笑笑的17道，淘气答对的题数必须大于17，最小的整数是18。用目标总数减去淘气已经答对的数量，即可求出还需要答对的数量。 【详解】18－10＝8（道） 因此，淘气至少要再答对8道题才能超过笑笑。 13． 7 【分析】她右边的同学人数＝总人数－她左边的同学人数－1，其中1是指她自己。 【详解】13－5－1＝7（名） 她的右边有7名同学。 14． 17 3 8 【分析】根据式子的特点可知，用式子中已有的大的数减去小的数，求出差；再加上1，就是最小可以填的数。 【详解】因为36－20＝16，16＋1＝17，最小填17； 因为32－30＝2，2＋1＝3最小填3； 因为67－60＝7，7＋1＝8，最小填8。 15． √ 【分析】求一个数比另一个数少几，用减法，即母鸡的数量－公鸡的数量＝公鸡比母鸡少的数量。 【详解】46－37＝9（只） 公鸡比母鸡少9只，原说法正确。 故答案为：√ 16． × 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，先统一单位，再比较数值，据此解答。 【详解】因为1元＝10角，1角＝10分； 所以4元5角＝45角，1角＝10分，45角＝450分； 因为450分＞39分，所以4元5角比39分多。 原题说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】根据题意确定个位上的数字，再根据十位与个位数字的大小关系求出十位上的数字，最后组成两位数并与题干给出的数进行比对。 【详解】已知个位上的数字是4。 十位上的数字比个位上的数字大1，列式计算为：4＋1＝5。 十位上是5，个位上是4，组成的两位数是54。 所以题干说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】本题考查100以内数的组成及数位表摆数问题。依据人教版一年级数学所学知识，数位表包含十位和个位。解题时需运用有序思考的方法，将4个圆片依次从十位移动到个位，并且十位和个位上的●数量之和为4。列举出所有能组成的数，统计总数后与题干描述进行对比判断。 【详解】当十位上有4个●，个位上有0个●时，组成的数是40； 当十位上有3个●，个位上有1个●时，组成的数是31； 当十位上有2个●，个位上有2个●时，组成的数是22； 当十位上有1个●，个位上有3个●时，组成的数是13； 当十位上有0个●，个位上有4个●时，组成的数是4。 综上所述，一共能摆出5个不同的数；所以题干说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】根据数序规律，在自然数序列中，一个数前面的数比它小，后面的数比它大。解题时需通过倒数确定57前面的第3个数的具体数值，再与题干中的60进行比较判断。 【详解】57前面的第1个数是56；57前面的第2个数是55；57前面的第3个数是54。原题说法错误。 故答案为：× 20．8；59；48；65； 41；5；13；30 【解析】略 21．75＋20＝95 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边有75根小棒，右边有20根，求小棒的总数量，列式为：75＋20＝95（根）。 22．75；63；85；36 【分析】竖式计算加法时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，个位上的数相加满十，就要向十位进1。 竖式计算减法时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，个位上的数不够减，就要从十位退1再开始减。据此解答。 【详解】46＋29＝75 80－17＝63 57＋28＝85 61－25＝36                                           23．（画法不唯一） 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，由此作图。 【详解】略 24． （页） 【分析】书的总页数－还剩下书的页数＝已经看的书的页数，据此可知，小凡已经看了页。 【详解】（页） 25．(1) 15－9＝6；6条 (2) 15－9＝6；6条 【分析】（1）根据求一个数比另一个数多多少，用减法计算可知；用花金鱼的数量－黑金鱼的数量＝花金鱼比黑金鱼多几条； （2）根据求一个数比另一个数少多少，用减法计算可知；用花金鱼的数量－黑金鱼的数量＝黑金鱼比花金鱼少几条；据此解答。 【详解】（1）15－9＝6（条） 答：花金鱼比黑金鱼多6条。 （2）15－9＝6（条） 答：黑金鱼比花金鱼少6条。 26．(1)；元 (2)；元； 【分析】（1）根据加法的意义，一部分加另一部分等于总数，已知两件上衣的价格，求一共花了多少钱，用加法； （2）将3件上衣的价格比较大小，找出最少的；将2条裤子的价格比较大小，找出最少的，相加就是买一套衣服最少付的钱数。比较时都是两位数，十位大的数就大；十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】（1）（元） 答：①号上衣和②号上衣一共需要元。 （2） （元） 答：至少需要75元。 27． ；5个 【分析】先加法算出老师的总人数，再用总人数减去现有的茶杯数，就能得到还差的茶杯数。 【详解】10＋3－8 ＝13－8 ＝5（个） 答：还差5个茶杯。 28．(1)13＋3＝16；16个； (2)13－4＝9；9个 【分析】由图可知：小林收集的13个塑料瓶是标准数，小丽比小林多3个就是在小林13个的基础上，再加3个就是小丽收集的塑料瓶数；小东比小林少4个就是在小林13个的基础上，去掉4个就是小东收集的塑料瓶数。 【详解】（1）13＋3＝16（个） 答：小丽收集了16个塑料瓶。 （2）13－4＝9（个） 答：小东收集了9个塑料瓶。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $