内容正文:
保密★开考前
2025-2026学年六年级数学下学期
期末考试质量调研试卷一
一、填空题(共26分)
1.(2分)48千克的8是(
)千克,45米比(
)米少
2.(2分)暗箱中混放着白、红、黄、蓝四种颜色的球各10个(除颜色外其余都相同),至少
要摸出(
)个球,才能保证从中摸出6个颜色相同的球。
靴
3.(2分)把一个边长为2厘米的等边三角形按3:1放大,它的边长变成(
)厘米,
每个内角都是(
)度。
4.(2分)有20张5元和2元的人民币共73元,5元有(
)张,2元有(
)
张。
5.(2分)在7:063:634%这三个数中,最大的数是(
),最小的数是(
)
製
6.(2分)电影《哪吒2》的票房到3月27日合计15156786000元,改写成用亿”作单位的数
是(
)亿元,保留一位小数约是(
)亿元。
7.(2分)5G网络是第五代移动通信网络,它的传输速度比先前的4G网络更快。在一次4G
和5G网速测试中,4G网速是100M/秒,5G网速是1000M/秒,5G网速比4G网速提高了
(
)%:同一部电影,在4G网络中下载完成的时间是12分钟,那么在5G网络中
下载完成的时间是(
)分钟。
8.(2分)聪聪用蜂蜜和水为一家人调制了四杯峰蜜水,峰蜜与水的配比情况如下表所示。其
中,最甜的一杯是第(
)杯:同样甜的两杯给爸爸和妈妈,这两组数据组成的一个比例
是(
)o
第一杯
第二杯
第三杯
第四杯
蜂蜜(mL)
15
15
18
16
水(mL)
85
75
72
80
9.(2分)鞋的尺码通常用c”或码作单位。用a表示厘米数,用b表示码数,根据下面的
对照表,写出a和b之间的关系是b=(
)。
a/cm
23
23.5
24
24.5
b/码
36
37
38
39
10.(2分)中国空间站又称天宫空间站,是中国建成的国家级太空实验室,它位于距离地面
约400(
)的太空环境中。由于没有大气层的保护,在太阳光线直射下,空间站表面
温度最高可达零上150C,记作+150C或150C:在背阳面,温度最低可达零下110C,记作
(
)C。
11.(2分)将一根底面周长是12.56厘米的圆柱体木料,沿底面直径竖直切开,分成两部分,
表面积增加了12平方厘米,这根圆柱体木料的体积是(
)立方厘米。
12.(2分)一个长50厘米,宽30厘米,高80厘米的长方形水箱,装有A、B两个进水管。
先开A管再开B管,如图折线统计图记录了水深变化情况,将水箱装满共要(
)分
钟。
水深/cm
80
70
60
50
40
30
20
10
0
5
1015202530时间/分
13.(2分)1张三角形的餐桌可以坐6人,按照如图的方式摆放餐桌和椅子。
8
(1)9张餐桌可以坐(
)人。
(2)有50位参加会议的客人需要用餐,那么需要摆放()张餐桌。
二、选择题(共6分)
14.(1分)下列说法错误的是()。
A.如果a×b=3,那么a和b成反比例
B.直角等于90°,小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角
C.分数单位是的最简真分数只有6个
D.圆锥的高不变,底面积扩大到原来的3倍,体积也扩大到原来的3倍
15.(1分)如图所示,比较两池的拥挤程度,结果是()。
40米
16米
200人
26米
20人
8米
甲池
乙池
A.甲池拥挤
B.乙池拥挤
C.两池一样拥挤D.无法比较
16.(1分)某航空公司规定:乘坐国内经济舱的每位乘客可免费托运20千克行李,超过20
千克的部分,每千克需要按经济舱机票原价的1.5%支付行李费。小明乘坐该航空公司经济舱,
票价打八折后是800元。他托运了30千克行李,应支付行李费()。
A.450元
B.360元
C.150元
D.120元
17.(1分)下面算式中的7和5不能直接相加减的是()。
A.9766-4582B.35%+7%
c
D.43.76-0.5
18.(1分)从1一13张数字卡牌中任意抽出一张,抽中是()的可能性最大。
A.质数
B.合数
C.奇数
D.偶数
19.(1分)午餐时餐桌上摆放着几叠碗。如图是乐乐分别从上面、正面、右面观察所得到的
图形。桌子上一共放着()只碗。
从上面看
从正面看
从右面看
A.9
B.10
C.11
D.12
三、计算题(共22分)
20.(12分)脱式计算。(能简算的要简算)
7.5-3.35-1.65
2.3×9
48×/2+57)
388
(468
75×2+7.5÷3
78×3+24×259%
3
4
6
。3到
21.(6分)求未知数x。
25_5
3x=8:27
8+30%x=14
x6
22.(4分)直接写得数。
72-0.8=
2+3
1515
4×25%=40÷8
0.125×8=
24×2-6x32-1
674
7
四、作图题(共8分)
23.(8分)如图每个小正方形的边长表示1cm。
A………
(1)画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形①。
(2)以点0为圆心,画一个面积是28.26cm的圆。
(3)请画出原长方形按1:2缩小后的图形②。
(4)缩小后长方形的面积比原来长方形的面积少()%。
五、解答题(共38分)
24.(5分)学校开展“科技创新周活动,六年级参加机器人编程比赛的人数比参加航模制作
比赛的人数多24人。已知参加机器人编程比赛的人数是参加航模制作比赛人数的1.8倍,参
加这两项比赛的各有多少人?(用方程解答)
25.(5分)甘谷县去年绿色蔬菜总产量为640万千克,比今年少产了),今年全县绿色蔬菜总
产量是多少万千克?
26.(5分)为了便于轮椅通行,有一项关于建筑物斜坡高度的规定:每01米高的斜坡,至少
有1.2米的水平长度。花园小区西区门前有一个0.85米高的斜坡,至少需要多少米的水平长度?
(用比例解答)
27.(5分)李叔叔的餐馆过去每天的厨余垃圾大约是100kg,实行“光盘行动”后,厨余垃圾大
约减少了25%。现在这家餐馆每天的厨余垃圾大约是多少千克?
请你结合评价标准对聪聪的解答过程进行打分,在我的评价栏中填入合适的分数。
聪聪的解答过程:
100kg
100×(1-25%)
过去:口
?kg少25%
=100×0.65
现在:
=65(kg)
评价项目
评价标准
我的评价
阅读理解
能提取有用信息,并能用线段图
(2分)
正确地表示出等量关系。
列式(2分)
能正确列出算式。
解答(1分)解答正确。
28.(8分)我国古代的数学名著《九章算术》中的商功”,记载着这样一种求圆锥体积的方
法:下周自乘,以高乘之,三十六而一。意思就是用底面周长的平方乘高,再除以36,就
可以得到这个圆锥的体积。(π取3)
10
(1)请利用古人的方法求图中圆锥的体积。(单位:厘米)
(2)用现代所学的数学知识计算圆锥的体积。
29.(10分)同学们想象航天员一样在太空中遨游,就必须先拥有坚强的意志与健康体魄。奇
思调查了某校六年级学生每日锻炼时长,以下是部分数据情况。
某校六年级学生每日锻炼时长情况统计图
人数
300
270
250
2~3小时
200
1~2小时
150
132
100
大于3小时
小于1小时
50
22%
8%
0
小于
12
2~3
大于时长
1小时小时
小时3小时
(1)六年级一共有()人。
(2)扇形统计图中,运动时长1~2小时的人数占总人数的()%,运动时长2~3小时的
人数占总人数的()%。
(3)把条形统计图补充完整。
(4)结合该校学生的运动时长情况,你有什么建议?
参考答案
1.30
54
【分析】①把48千克看作单位1求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用48乘:
②把所求的数看作单位“1,那么已知数是所求数的1),
已知一个数的几分之几是多少,
求这个数,用除法计算,所求数=已知数÷对应分率。
【详解】48×令30(千克)
51-》
=45÷3
6
45号
=54(米)
2.21
【分析】暗箱中混放着白、红、黄、蓝四种颜色的球各10个,要保证从中摸出6个颜色相同
的球,根据最不利原则,每次摸到的都是颜色不同的球,当摸到每个颜色的球都有5个时,任
意再摸一个不管什么颜色一定会出现有6个颜色相同的球,以此计算。
【详解】(6-1)×4+1
=5×4+1
=20+1
=21(个)
3.6
60
【分析】按3:1放大图形,是将图形的各条边都放大到原来的3倍:图形的放大只改变图形
的大小,不改变图形的形状,因此角度大小保持不变。
【详解】2×3=6(厘米),它的边长变成6厘米:
等边三角形每个内角都是60度,放大后角度大小不变,所以每个内角都是60度。
4.11
9
【分析】根据等量关系:5元人民币的钱数+2元人民币的钱数=73元”,设5元人民币有x
张,列方程解答即可求出5元人民币的张数,再用20减去5元人民币的张数即可求出2元人
民币的张数。
【详解】解:设5元人民币有x张,2元人民币有(20-x)张
5x+2(20-x)=73
5x+40-2x=73
3x+40=73
3x+40-40=73一40
3x=33
3x÷3=33÷3
x=11
20一11=9(张)
故5元有11张,2元有9张。
0.63
【分析】分数化小数:用分子除以分母:百分数化小数:先去掉百分号,再把这个数的小数点
向左移动两位:据此把百分数和分数都化成小数,再比较大小即可。
【详解】=71-0636
63.4%=0.634
因为0636>0631≥063,所以7>6306>063:所以最大的数是7
最小的数是0.63。
6.151.56786
151.6
【分析】把一个数改成用亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时
在后面写上“亿字;按照四舍五入”的原则,保留一位小数,即保留十分位上的数,而十分位
后面的数,即百分位上的数,如果大于或等于5时,那么就要向前进一位,如果小于5,就舍
去。
【详解】15156786000=151.56786亿
151.56786亿的百分位上是6,6>5,向十分位进一,所以151.56786亿≈151.6亿。
综上可知,电影《哪吒2》的票房到3月27日合计15156786000元,改写成用亿作单位的
数是151.56786亿元,保留一位小数约是151.6亿元。
7.900
1.2
【分析】把4G网速看作单位1”,5G网速比4G网速提高的百分率=(5G网速一4G网速)
÷4G网速×100%;先根据1分钟=60秒把12分钟换算为720秒,再用4G网速乘下载时间求
出这部电影的大小,然后除以5G网速求出5G网络需要的下载时间,最后把单位转化为分钟”。
【详解】(1000-100)÷100×100%
=900÷100×100%
=9×100%
=900%
12×60=720(秒)
720×100÷1000
=72000÷1000
=72(秒)
72÷60=1.2(分钟)
8.三
15:75=16:80/16:80=15:75
【分析】最甜的一杯蜂蜜水中蜂蜜和水的比值最大,比值=前项÷后项,依次计算分析得出最
甜的一杯;同样甜的两杯蜂蜜水,蜂蜜和水的比值相等,根据比例的意义,可组成比例。
【详解】第一杯中蜂蜜和水的比值:15=5号:第二杯中蜂蜜和水的比值:15:75-号第三
杯中蜂蜜和水的比值:18:72=子:第四杯中蜂蜜和水的比值:16:80=:四个比值的大小顺
序为:子兮品即最甜的一杯是第三杯。
同样甜的两杯是第二杯和第四杯,组成一个比例是:15:75=16:80。
9.2a-10
【分析】观察题目表格的四组值,a的值每增加0.5,b的值就增加1,即:
2×(23.5-23)+36=37;
2×(24-23)+36=38:
2×(24.5-23)+36=39,
那么a和b之间的关系是b=2×(a-23)+36,化简这个代数式填空即可。
【详解】b=2x(a-23)+36
b=2a-2×23+36
b=2a-46+36
b=2a-10
所以结合对照表可知:a和b之间的关系是b=2a-10。
10.千米/kam
-110
【分析】根据生活经验可知,测量较长的距离可以用千米作单位。校园内1圈跑道大约长400
米,2圈半就是1000米,即1千米:太空的高度可以用千米作单位。
零上温度用正数表示,零下的温度用负数表示,据此解答即可。
【详解】中国空间站又称天宫空间站,是中国建成的国家级太空实验室,它位于距离地面约
400千米的太空环境中。由于没有大气层的保护,在太阳光线直射下,空间站表面温度最高可
达零上150℃,记作+150℃或150℃:在背阳面,温度最低可达零下110℃,记作-110℃。
11.18.84
【分析】沿底面直径竖直切开后,表面积增加的部分是2个完全相同的长方形的面积之和,长
为圆柱的高,宽为圆柱的底面直径。先根据圆的周长C=2,求出圆柱的半径,进而求出圆
柱的直径:再用增加的表面积除以2求出一个长方形的面积,再根据长方形面积=长×宽,用
长方形面积除以底面直径,求出圆柱的高:最后代入圆柱体积V=h中,即可求出圆柱木料
的体积。
【详解】底面半径:
12.56-3.14÷2
=4÷2
=2(厘米)
底面直径:2×2=4(厘米)
圆柱的高:12÷2÷4
=6÷4
=1.5(厘米)
圆柱的体积:
3.14×22×1.5
=3.14×4×1.5
=12.56×1.5
=18.84(立方厘米)
12.30
【分析】水箱的长和宽是固定的,所以底面积是不变的。水越深,装的水就越多:水深增长得
越快,说明进水速度越快。折线的坡度”就是进水速度0~15分钟:折线坡度缓,说明只有A
管在进水,速度慢。15分钟之后:折线坡度变陡,说明A、B两个管一起进水,速度变快了。
统计图里只画到了25分钟、水深60厘米,需要算出从60厘米到80厘米,还需要多久。把进
水过程分成两段,先算出不同阶段的进水速度,再用速度算剩下的时间。
【详解】从统计图里看:0分钟时水深0厘米,15分钟时水深20厘米。
水深变化了:20一0=20(厘米)
用时:15一0=15(分钟)
所以A管每分钟让水深涨:2015=专(厘米)
从统计图里看:15分钟时水深20厘米,25分钟时水深60厘米。
水深变化了:60一20=40(厘米)
用时:25一15=10(分钟)
所以两管一起开,每分钟让水深涨:40÷10=4(厘米)
还差的水深:80一60=20(厘米)
现在是两管一起开,每分钟让水深4厘米,所以需要的时间:20:4=5(分钟)
已经用了25分钟,再加上剩下的5分钟:25+5=30(分钟)
所以,将水箱装满共要30分钟。
13.(1)22
(2)23
【分析】(1)由图知,1张三角形餐桌可坐6人;2张餐桌时,在1张的基础上增加2人,可
坐6十2=8(人):3张餐桌时,在2张的基础上再增加2人,可坐8十2=10(人)
由此可得规律:每增加1张餐桌,可坐人数增加2人,n张餐桌可坐人数为6+2(n-1)=2+4。
据此解答。
(2)根据规律,可坐人数为(2叶4)人,令2叶4=50,通过解方程即可求得需摆放餐桌数。
【详解】(1)根据规律,当n=9时,
2×9+4
=18+4
=22(人)
(2)2+4=50
解:2n=50-4
21=46
n=46÷2
n=23
14.B
【分析】A.两个相关联的量,若乘积一定,这两个量就成反比例。a和b乘积一定,所以a
和b成反比例:
B.直角等于90°,大于0°小于90°的角是锐角,大于90°小于180°的角是钝角。所以大于90°
的角是钝角,是错误的:
C。分数单位是的最简真分数有片号多,号,身,共6个:
D.根据圆锥的体积=底面积×高×,圆锥的高不变,底面积扩大到原来的3倍,所以体积也扩
大到原来的3倍。
【详解】A.如果a×b=3,那么a和b成反比例,此说法正确:
B.大于90°的角是钝角,此说法错误:
C.分数单位是的最简真分数只有6个,此说法正确:
D.圆锥的高不变,底面积扩大到原来的3倍,体积也扩大到原来的3倍,此说法正确。
15.B
【分析】根据长方形面积=长×宽分别求出两池的面积,用面积除以人数求出每个人的占地面
积,最后比较即可。
【详解】甲池每个人的占地面积:
16×8÷20
=128÷20
=6.4(平方米)
乙池每个人的占地面积:
26×40÷200
=1040÷200
=5.2(平方米)
5.2<6.4
乙池拥挤。
16.c
【分析】先将经济舱机票原价看作单位1,用800除以80%,求出经济舱机票原价,再求出
小明的行李超过20千克的部分,然后与经济舱机票原价的1.5%相乘即可。
【详解】800÷80%=1000(元)
(30-20)×1000×1.5%
=10×1000×1.5%
=150(元)
应支付行李费150元。
17.C
【分析】分析判断7和5能否直接相加减,需看它们的计数单位是否相同,相同则可直接相
加减,不同则不能。
【详解】A.9766-4582,7”在百位表示7个百,5”在百位表示5个百,计数单位相同,可
以直接相减:
B.35%十7%,35%”里的5”和7%”里的7计数单位都是1%,可以直接相加;
心。?,高的计数单位是日,马的计数单位是)计数单位不同,5"有7不能直接相加:
D.43.76-0.5,7”在十分位表示7个0.1,5在十分位表示5个0.1,计数单位相同,可以直
接相减。
18.C
【分析】一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数:
一个数,除了1和它本身外,还有其他因数,这样的数叫做合数:
不能被2整除的数叫做奇数:
能被2整除的数叫做偶数:求出1一到13张数字卡牌中的质数个数、合数个数,奇数个数、
偶数个数,再进行比较,数量越大,抽中的可能性越大,反之,数量越少,抽到的可能性越小。
【详解】1一13中质数有:2,3,5,7,11,13,一共6个:
合数有:4,6,8,9,10,12,一共有6个:
奇数有:1,3,5,7,9,11,13,一共有7个:
偶数有:2,4,6,8,10,12,一共有6个。
7>6,抽中是奇数的可能性最大。
19.B
【分析】从上面看到显示有三叠碗,再结合从正面看到的可知,右边的一叠有4个碗,结合从
右边看到的可知,左边的两叠中上叠为2个碗,下叠有4个碗,据此将3叠相加,求出总数。
【详解】根据分析可知,碗的分布情况如下:
②
④④
从上面看
从正面看
从右面看
2+4+4=10(只)
桌子上一共放着10只碗。
20.2.5:2:10
15;19:
【分析】7.5一3.35一1.65,根据减法的性质,从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数
的和,进行计算即可。
专÷。×令,在没有括号的乘除混合运算中,按照从左到右的顺序依次计算。先将除法转化为乘一
法,即除以一个数等于乘它的倒数,原式变为8,然后根据乘法分配律计算即可。
48&
,运用乘法分配律a×(b十c)=axb十a×c,分别相乘后再计算加减。
75×2+1.5*
3
3
先将除法转化为乘法,75~}75x,然后运用乘法分配律a*b+axc=ax(b
4
十c),计算即可。
78×2+24×25%,,先把25%转化为分数4,然后依次计算即可。
6
。后4
先算小括号里的加法,再算中括号的乘法,最后算除法。
【详解】7.5-3.35-1.65
=7.5-(3.35+1.65)
=7.5-5
=2.5
2.3×9
388
289
338
÷169
-98
=2
+48
=48×4
5
48×
6
=12+40-42
=52-42
=10
75x2+7.5÷3
3
4
=7.5×2+7.5×4
3
3
=75x(
=7.5×2
=15
78×号+24×259%
6
=78×2+24×号
1
6
4
=13+6
=19
。[34
6《4
=
3.3
=68
=时
21.x=20:x=30:x=4
9
【分析】(1)根据等式的性质1,方程的两边同时减去8,然后根据等式的性质2,方程的两
边同时除以30%求解;
(2)根据比例的基本性质,把原式化为5x=25×6,然后方程的两边同时除以5求解:
(3)根据比与除法的关系,把原式化为x=多,然后方程的两边同时除以号求解。
【详解】(1)8+30%x=14
解:8+30%x一8=14-8
30%x=6
30%x÷30%=6÷30%
x=20
(2)
25_5
解:5x=25×6
5x÷5=25×6÷5
x=30
(3)3x=8:27
术4
9
22.90:3:1;25
1,20:49
96
【详解】略
23.(1)见详解
(2)见详解
(3)见详解
(4)75
【分析】(1)将长方形中与点A相连的两条边分别绕点A顺时针旋转90°,再对照原图将其补
充完整,即可得到旋转后的图形①。
(2)根据圆的面积公式S=四2,用圆的面积除以3.14,求出半径的平方,进而确定圆的半径
为3cm,据此以点O为圆心,以3cm为半径画圆即可。
(3)先确定原长方形的长和宽占的格数,再分别除以2求出缩小后长和宽的格数,形状不变,
据此画出原长方形按1:2缩小后的图形②。
(4)长方形面积=长×宽,分别求出原来长方形和缩小后长方形的面积,把原来长方形面积看
作单位1,用原来长方形的面积减去缩小后的长方形面积,用差值除以原来长方形的面积,
再乘100%即可。
【详解】(1)如图:
A
Q
(2)28.26÷3.14=9
3×3=9
所以圆的半径是3cm。
如图:
①
A
(3)缩小后长方形的长:4÷2=2(cm)
缩小后长方形的宽:2÷2=1(cm)
如图:
A
(4)4×2=8(cm2)
2×1=2(cm2)
(8-2)÷8×100%
=6÷8×100%
=0.75×100%
=75%
24.参加航模制作比赛的有30人,参加机器人编程比赛的有54人
【分析】根据数量关系:参加机器人编程比赛的人数一参加航模制作比赛的人数=24,设参加
航模制作比赛的人数为x人,则参加机器人编程比赛的人数为1.8x人,列出方程即可求解。
【详解】解:设参加航模制作比赛的有x人,则参加机器人编程比赛的有1.8x人。
1.8x-x=24
0.8x=24
0.8x÷0.8=24÷0.8
x=24÷0.8
x=30
1.8×30=54(人)
答:参加航模制作比赛的有30人,参加机器人编程比赛的有54人。
25.720万千克
【分析】将全县绿色蔬菜总产量看作单位“1,去年比今年少产了),则去年总产量是今年的
(1-):根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法”,即对应量-对应分率=
单位“1的量,代入数据即可解答。
【详解】640-(1-号)
8
=640÷
9
=640×8
=720(万千克)
答:今年全县绿色蔬菜总产量是720万千克。
26.10.2米
【分析】设0.85米高的斜坡需要x米的水平长度,根据斜坡与水平长度的比相等列出比例,
再根据比例的性质解比例。
【详解】解:设至少需要x米的水平长度。
0.1:1.2=0.85:x
0.1x=1.2×0.85
0.1x=1.02
0.1x÷0.1=1.02÷0.1
x=10.2
答:至少需要10.2米的水平长度。
评价项目
评价标准
我的评价
阅读理解
能提取有用信息,并能用线段图
27.
(2分)
正确地表示出等量关系。
2分
列式(2分)
能正确列出算式。
2分
解答(1分)
解答正确。
0分
【分析】根据题意可知过去每天的厨余垃圾被看作单位1”,那么现在的垃圾占原来的(1-25%),
求一个数的百分之几用乘法。根据这个做题思路分析聪聪的解答过程。
【详解】聪聪能提取过去每天厨余垃圾100gx现在减少25%的有用信息,并用线段图清晰表
示过去垃圾量和现在垃圾量(比过去少25%)的等量关系,符合评价标准得2分:
根据现在垃圾量=过去垃圾量×(1-减少的百分比)”,列出算式100x(1-25%),逻辑正确,
符合评价标准,得2分;
计算时1-25%=75%=0.75,因此100x0.75-75(kg)。但聪聪错误地将1-25%计算为0.65(实际应
为0.75),最终结果错误,不符合“解答正确的标准,得0分。
28.300立方厘米
【分析】(1)古人的方法:圆锥的体积=底面周长3×高×石,代入数据,即可解答。
(2)现代方法:圆锥的体积=底面积×高×?,代入数据,即可解答。
【详解】(1)(3×10)2x12*6
=302×12×1
6
=900x12x
36
=10800×36
=300(立方厘米)
答:圆锥的体积是300立方厘米。
(2)3x(10-2)3×12x
=3x5x12x号
=3×25x12×号
=75×12对
=90*3
=300(立方厘米)
答:圆锥的体积是300立方厘米。
29.(1)600:
(2)45;25:
(3)见详解
(4)坚持科学锻炼,增强体魄,让自己有个强壮的身体。
【分析】(1)根据条形统计图可知,运动时长大于3小时的人数有132人,根据扇形统计图可
知,运动时长大于3小时的人数占被调查的六年级学生总人数的百分数为22%,根据已知一个
数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,用运动时长大于3小时的人数32人除以运动
时长大于3小时的人数占被调查人数的百分数22%,即可求出六年级的学生总人数:
(2)根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算,用运动时长在1~2小时的人数除以
六年级的学生人数即可求出运动时长12小时的人数占六年级学生总人数的百分数,根据扇
形统计图里的直角符号可知,运动时长2~3小时的人数占六年级学生总人数的25%。
(3)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用六年级的学生人数乘运动时长小于1
小时的人数占六年级学生总人数的百分数求出运动时长小于1小时的人数,同理求出运动时长
在2~3小时的人数,最后根据已计算出的数据,把条形统计图补充完整即可:
(4)答案不唯一,言之有理即可。
【详解】(1)132÷22%=600(人)
六年级一共有600人。
(2)270÷600×100%
=0.45×100%
=45%
即运动时长1~2小时的人数占总人数的45%;
根据扇形统计图的直角符号可知,运动时长2~3小时的人数占总人数的25%。
扇形统计图中,运动时长1~2小时的人数占总人数的45%,运动时长2~3小时的人数占总人
数的25%。
(3)运动时长小于1小时的人数:600×8%=48(人)
运动时长在2~3小时的人数:600×25%=150(人)
把条形统计图补充完整,如下图所示:
某校六年级学生每日锻炼时长情况统计图
个人数
300
270
250
2~3小时
200
1~2小时
h(25%)
150
150
132
(45%)
100
大于3小小于1小时
50
48
22%」
8%
0
小于
12
23
大于时长
小时
小时
小时
(4)坚持科学锻炼,增强体魄,让自己有个强壮的身体。(答案不唯一)
【点睛】本题考查了学生能读懂统计图、能独立绘制统计图的能力以及根据统计图解决问题的
能力。
保密★开考前班级____________________ 姓名_________________ 学号
-------------------------------------------------------装--------------------------------------订-------------------------------------线-----------------------------------------------------------------------
2025-2026学年六年级数学下学期
期末考试质量调研试卷一
一、填空题(共26分)
1.(2分)48千克的是( )千克,45米比( )米少。
2.(2分)暗箱中混放着白、红、黄、蓝四种颜色的球各10个(除颜色外其余都相同),至少要摸出( )个球,才能保证从中摸出6个颜色相同的球。
3.(2分)把一个边长为2厘米的等边三角形按3∶1放大,它的边长变成( )厘米,每个内角都是( )度。
4.(2分)有20张5元和2元的人民币共73元,5元有( )张,2元有( )张。
5.(2分)在;0.63;63.4%这三个数中,最大的数是( ), 最小的数是( )。
6.(2分)电影《哪吒2》的票房到3月27日合计15156786000元,改写成用“亿”作单位的数是( )亿元,保留一位小数约是( )亿元。
7.(2分)5G网络是第五代移动通信网络,它的传输速度比先前的4G网络更快。在一次4G和5G网速测试中,4G网速是100M/秒,5G网速是1000M/秒,5G网速比4G网速提高了( )%;同一部电影,在4G网络中下载完成的时间是12分钟,那么在5G网络中下载完成的时间是( )分钟。
8.(2分)聪聪用蜂蜜和水为一家人调制了四杯蜂蜜水,蜂蜜与水的配比情况如下表所示。其中,最甜的一杯是第( )杯;同样甜的两杯给爸爸和妈妈,这两组数据组成的一个比例是( )。
第一杯
第二杯
第三杯
第四杯
蜂蜜(mL)
15
15
18
16
水(mL)
85
75
72
80
9.(2分)鞋的尺码通常用“cm”或“码”作单位。用a表示厘米数,用b表示码数,根据下面的对照表,写出a和b之间的关系是( )。
a/cm
23
23.5
24
24.5
b/码
36
37
38
39
10.(2分)中国空间站又称天宫空间站,是中国建成的国家级太空实验室,它位于距离地面约400( )的太空环境中。由于没有大气层的保护,在太阳光线直射下,空间站表面温度最高可达零上150℃,记作﹢150℃或150℃;在背阳面,温度最低可达零下110℃,记作( )℃。
11.(2分)将一根底面周长是12.56厘米的圆柱体木料,沿底面直径竖直切开,分成两部分,表面积增加了12平方厘米,这根圆柱体木料的体积是( )立方厘米。
12.(2分)一个长50厘米,宽30厘米,高80厘米的长方形水箱,装有A、B两个进水管。先开A管再开B管,如图折线统计图记录了水深变化情况,将水箱装满共要( )分钟。
13.(2分)1张三角形的餐桌可以坐6人,按照如图的方式摆放餐桌和椅子。
(1)9张餐桌可以坐( )人。
(2)有50位参加会议的客人需要用餐,那么需要摆放( )张餐桌。
二、选择题(共6分)
14.(1分)下列说法错误的是( )。
A.如果a×b=3,那么a和b成反比例
B.直角等于90°,小于90°的角是锐角,大于90°的角是钝角
C.分数单位是的最简真分数只有6个
D.圆锥的高不变,底面积扩大到原来的3倍,体积也扩大到原来的3倍
15.(1分)如图所示,比较两池的拥挤程度,结果是( )。
A.甲池拥挤 B.乙池拥挤 C.两池一样拥挤 D.无法比较
16.(1分)某航空公司规定:乘坐国内经济舱的每位乘客可免费托运20千克行李,超过20千克的部分,每千克需要按经济舱机票原价的1.5%支付行李费。小明乘坐该航空公司经济舱,票价打八折后是800元。他托运了30千克行李,应支付行李费( )。
A.450元 B.360元 C.150元 D.120元
17.(1分)下面算式中的“7”和“5”不能直接相加减的是( )。
A.9766-4582 B.35%+7% C. D.43.76-0.5
18.(1分)从1—13张数字卡牌中任意抽出一张,抽中是( )的可能性最大。
A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数
19.(1分)午餐时餐桌上摆放着几叠碗。如图是乐乐分别从上面、正面、右面观察所得到的图形。桌子上一共放着( )只碗。
A.9 B.10 C.11 D.12
三、计算题(共22分)
20.(12分)脱式计算。(能简算的要简算)
7.5-3.35-1.65
21.(6分)求未知数x。
8+30%x=14 x=8∶27
22.(4分)直接写得数。
72÷0.8= 4×25%=
0.125×8=
四、作图题(共8分)
23.(8分)如图每个小正方形的边长表示1cm。
(1)画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形①。
(2)以点O为圆心,画一个面积是28.26cm2的圆。
(3)请画出原长方形按1∶2缩小后的图形②。
(4)缩小后长方形的面积比原来长方形的面积少( )%。
五、解答题(共38分)
24.(5分)学校开展“科技创新周”活动,六年级参加机器人编程比赛的人数比参加航模制作比赛的人数多24人。已知参加机器人编程比赛的人数是参加航模制作比赛人数的1.8倍,参加这两项比赛的各有多少人?(用方程解答)
25.(5分)甘谷县去年绿色蔬菜总产量为640万千克,比今年少产了,今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克?
26.(5分)为了便于轮椅通行,有一项关于建筑物斜坡高度的规定:每0.1米高的斜坡,至少有1.2米的水平长度。花园小区西区门前有一个0.85米高的斜坡,至少需要多少米的水平长度?(用比例解答)
27.(5分)李叔叔的餐馆过去每天的厨余垃圾大约是100kg,实行“光盘行动”后,厨余垃圾大约减少了25%。现在这家餐馆每天的厨余垃圾大约是多少千克?
请你结合评价标准对聪聪的解答过程进行打分,在“我的评价”栏中填入合适的分数。
28.(8分)我国古代的数学名著《九章算术》中的“商功”,记载着这样一种求圆锥体积的方法:“下周自乘,以高乘之,三十六而一。”意思就是用底面周长的平方乘高,再除以36,就可以得到这个圆锥的体积。(π取3)
(1)请利用古人的方法求图中圆锥的体积。(单位:厘米)
(2)用现代所学的数学知识计算圆锥的体积。
29.(10分)同学们想象航天员一样在太空中遨游,就必须先拥有坚强的意志与健康体魄。奇思调查了某校六年级学生每日锻炼时长,以下是部分数据情况。
(1)六年级一共有( )人。
(2)扇形统计图中,运动时长1~2小时的人数占总人数的( )%,运动时长2~3小时的人数占总人数的( )%。
(3)把条形统计图补充完整。
(4)结合该校学生的运动时长情况,你有什么建议?
参考答案
1.30 54
【分析】①把48千克看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用48乘;
②把所求的数看作单位“1”,那么已知数是所求数的,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,所求数=已知数÷对应分率。
【详解】(千克)
(米)
2.21
【分析】暗箱中混放着白、红、黄、蓝四种颜色的球各10个,要保证从中摸出6个颜色相同的球,根据最不利原则,每次摸到的都是颜色不同的球,当摸到每个颜色的球都有5个时,任意再摸一个不管什么颜色一定会出现有6个颜色相同的球,以此计算。
【详解】(6-1)×4+1
=5×4+1
=20+1
=21(个)
3.6 60
【分析】按3∶1放大图形,是将图形的各条边都放大到原来的3倍;图形的放大只改变图形的大小,不改变图形的形状,因此角度大小保持不变。
【详解】2×3=6(厘米),它的边长变成6厘米;
等边三角形每个内角都是60度,放大后角度大小不变,所以每个内角都是60度。
4.11 9
【分析】根据等量关系:“5元人民币的钱数+2元人民币的钱数=73元”,设5元人民币有x张,列方程解答即可求出5元人民币的张数,再用20减去5元人民币的张数即可求出2元人民币的张数。
【详解】解:设5元人民币有张,2元人民币有()张
5x+40-2x=73
3x+40=73
3x+40-40=73-40
3x=33
3x÷3=33÷3
x=11
20-11=9(张)
故5元有11张,2元有9张。
5. 0.63
【分析】分数化小数:用分子除以分母;百分数化小数:先去掉百分号,再把这个数的小数点向左移动两位;据此把百分数和分数都化成小数,再比较大小即可。
【详解】=7÷11≈0.636
63.4%=0.634
因为0.636>0.634>0.63,所以>63.4%>0.63;所以最大的数是, 最小的数是0.63。
6.151.56786 151.6
【分析】把一个数改成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字;按照“四舍五入”的原则,保留一位小数,即保留十分位上的数,而十分位后面的数,即百分位上的数,如果大于或等于5时,那么就要向前进一位,如果小于5,就舍去。
【详解】15156786000=151.56786亿
151.56786亿的百分位上是6,6>5,向十分位进一,所以151.56786亿≈151.6亿。
综上可知,电影《哪吒2》的票房到3月27日合计15156786000元,改写成用“亿”作单位的数是151.56786亿元,保留一位小数约是151.6亿元。
7.900 1.2
【分析】把4G网速看作单位“1”,5G网速比4G网速提高的百分率=(5G网速-4G网速)÷4G网速×100%;先根据“1分钟=60秒”把12分钟换算为720秒,再用4G网速乘下载时间求出这部电影的大小,然后除以5G网速求出5G网络需要的下载时间,最后把单位转化为“分钟”。
【详解】(1000-100)÷100×100%
=900÷100×100%
=9×100%
=900%
12×60=720(秒)
720×100÷1000
=72000÷1000
=72(秒)
72÷60=1.2(分钟)
8.三 15∶75=16∶80/16∶80=15∶75
【分析】最甜的一杯蜂蜜水中蜂蜜和水的比值最大,比值=前项÷后项,依次计算分析得出最甜的一杯;同样甜的两杯蜂蜜水,蜂蜜和水的比值相等,根据比例的意义,可组成比例。
【详解】第一杯中蜂蜜和水的比值:;第二杯中蜂蜜和水的比值:;第三杯中蜂蜜和水的比值:;第四杯中蜂蜜和水的比值:;四个比值的大小顺序为:。即最甜的一杯是第三杯。
同样甜的两杯是第二杯和第四杯,组成一个比例是:15∶75=16∶80。
9.
【分析】观察题目表格的四组值,a的值每增加0.5,b的值就增加1,即:
2×(23.5-23)+36=37;
2×(24-23)+36=38;
2×(24.5-23)+36=39,
那么a和b之间的关系是,化简这个代数式填空即可。
【详解】
所以结合对照表可知:a和b之间的关系是。
10.千米/km ﹣110
【分析】根据生活经验可知,测量较长的距离可以用千米作单位。校园内1圈跑道大约长400米,2圈半就是1000米,即1千米;太空的高度可以用千米作单位。
零上温度用正数表示,零下的温度用负数表示,据此解答即可。
【详解】中国空间站又称天宫空间站,是中国建成的国家级太空实验室,它位于距离地面约400千米的太空环境中。由于没有大气层的保护,在太阳光线直射下,空间站表面温度最高可达零上150℃,记作﹢150℃或150℃;在背阳面,温度最低可达零下110℃,记作﹣110℃。
11.18.84
【分析】沿底面直径竖直切开后,表面积增加的部分是2个完全相同的长方形的面积之和,长为圆柱的高,宽为圆柱的底面直径。先根据圆的周长C=2πr,求出圆柱的半径,进而求出圆柱的直径;再用增加的表面积除以2求出一个长方形的面积,再根据长方形面积=长×宽,用长方形面积除以底面直径,求出圆柱的高;最后代入圆柱体积V=πr2h中,即可求出圆柱木料的体积。
【详解】底面半径:
12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(厘米)
底面直径:2×2=4(厘米)
圆柱的高:12÷2÷4
=6÷4
=1.5(厘米)
圆柱的体积:
3.14×22×1.5
=3.14×4×1.5
=12.56×1.5
=18.84(立方厘米)
12.30
【分析】水箱的长和宽是固定的,所以底面积是不变的。水越深,装的水就越多;水深增长得越快,说明进水速度越快。折线的“坡度”就是进水速度0~15分钟:折线坡度缓,说明只有A管在进水,速度慢。15分钟之后:折线坡度变陡,说明A、B两个管一起进水,速度变快了。统计图里只画到了25分钟、水深60厘米,需要算出从60厘米到80厘米,还需要多久。把进水过程分成两段,先算出不同阶段的进水速度,再用速度算剩下的时间。
【详解】从统计图里看:0分钟时水深0厘米,15分钟时水深20厘米。
水深变化了:20-0=20(厘米)
用时:15-0=15(分钟)
所以A管每分钟让水深涨:20÷15= (厘米)
从统计图里看:15分钟时水深20厘米,25分钟时水深60厘米。
水深变化了:60-20=40(厘米)
用时:25-15=10(分钟)
所以两管一起开,每分钟让水深涨:40÷10=4(厘米)
还差的水深:80-60=20(厘米)
现在是两管一起开,每分钟让水深4厘米,所以需要的时间:20÷4=5(分钟)
已经用了25分钟,再加上剩下的5分钟:25+5=30(分钟)
所以,将水箱装满共要30分钟。
13.(1)22
(2)23
【分析】(1)由图知,1张三角形餐桌可坐6人;2张餐桌时,在1张的基础上增加2人,可坐6+2=8(人);3张餐桌时,在2张的基础上再增加2人,可坐8+2=10(人);
由此可得规律:每增加1张餐桌,可坐人数增加2人,张餐桌可坐人数为。
据此解答。
(2)根据规律,可坐人数为()人,令=50,通过解方程即可求得需摆放餐桌数。
【详解】(1)根据规律,当=9时,
2×9+4
=18+4
=22(人)
(2)=50
解:
14.B
【分析】A.两个相关联的量,若乘积一定,这两个量就成反比例。a和b乘积一定,所以a和b成反比例;
B.直角等于90°,大于0°小于90°的角是锐角,大于90°小于180°的角是钝角。所以大于90°的角是钝角,是错误的;
C.分数单位是的最简真分数有,,,,,,共6个;
D.根据,圆锥的高不变,底面积扩大到原来的3倍,所以体积也扩大到原来的3倍。
【详解】A.如果a×b=3,那么a和b成反比例,此说法正确;
B.大于90°的角是钝角,此说法错误;
C.分数单位是的最简真分数只有6个,此说法正确;
D.圆锥的高不变,底面积扩大到原来的3倍,体积也扩大到原来的3倍,此说法正确。
15.B
【分析】根据长方形面积=长×宽分别求出两池的面积,用面积除以人数求出每个人的占地面积,最后比较即可。
【详解】甲池每个人的占地面积:
16×8÷20
=128÷20
=6.4(平方米)
乙池每个人的占地面积:
26×40÷200
=1040÷200
=5.2(平方米)
5.2<6.4
乙池拥挤。
16.C
【分析】先将经济舱机票原价看作单位“1”,用800除以80%,求出经济舱机票原价,再求出小明的行李超过20千克的部分,然后与经济舱机票原价的1.5%相乘即可。
【详解】800÷80%=1000(元)
(30-20)×1000×1.5%
=10×1000×1.5%
=150(元)
应支付行李费150元。
17.C
【分析】分析判断“7”和“5”能否直接相加减,需看它们的计数单位是否相同,相同则可直接相加减,不同则不能。
【详解】A..,“7”在百位表示7个百,“5”在百位表示5个百,计数单位相同,可以直接相减;
B.,“35%”里的“5”和“7%”里的“7”计数单位都是1%,可以直接相加;
C.,的计数单位是,的计数单位是,计数单位不同,“5”和“7”不能直接相加;
D.,“7”在十分位表示7个0.1,“5”在十分位表示5个0.1,计数单位相同,可以直接相减。
18.C
【分析】一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;
一个数,除了1和它本身外,还有其他因数,这样的数叫做合数;
不能被2整除的数叫做奇数;
能被2整除的数叫做偶数;求出1—到13张数字卡牌中的质数个数、合数个数,奇数个数、偶数个数,再进行比较,数量越大,抽中的可能性越大,反之,数量越少,抽到的可能性越小。
【详解】1—13中质数有:2,3,5,7,11,13,一共6个;
合数有:4,6,8,9,10,12,一共有6个;
奇数有:1,3,5,7,9,11,13,一共有7个;
偶数有:2,4,6,8,10,12,一共有6个。
7>6,抽中是奇数的可能性最大。
19.B
【分析】从上面看到显示有三叠碗,再结合从正面看到的可知,右边的一叠有4个碗,结合从右边看到的可知,左边的两叠中上叠为2个碗,下叠有4个碗,据此将3叠相加,求出总数。
【详解】根据分析可知,碗的分布情况如下:
2+4+4=10(只)
桌子上一共放着10只碗。
20.2.5;2;10
15;19;
【分析】7.5-3.35-1.65,根据减法的性质,从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,进行计算即可。
,在没有括号的乘除混合运算中,按照从左到右的顺序依次计算。先将除法转化为乘法,即除以一个数等于乘它的倒数,原式变为,然后根据乘法分配律计算即可。
,运用乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c,分别相乘后再计算加减。
,先将除法转化为乘法,,然后运用乘法分配律a×b+a×c=a×(b+c),计算即可。
,先把25%转化为分数,然后依次计算即可。
,先算小括号里的加法,再算中括号的乘法,最后算除法。
【详解】7.5-3.35-1.65
=7.5-(3.35+1.65)
=7.5-5
=2.5
=
=2
=
=12+40-42
=52-42
=10
=7.5×+7.5×
=7.5×(+)
=7.5×2
=15
=13+6
=19
=÷
=÷
=×
=
21.x=20;x=30;x=
【分析】(1)根据等式的性质1,方程的两边同时减去8,然后根据等式的性质2,方程的两边同时除以30%求解;
(2)根据比例的基本性质,把原式化为5x=25×6,然后方程的两边同时除以5求解;
(3)根据比与除法的关系,把原式化为x=,然后方程的两边同时除以求解。
【详解】(1)8+30%x=14
解:8+30%x-8=14-8
30%x=6
30%x÷30%=6÷30%
x=20
(2)
解:5x=25×6
5x÷5=25×6÷5
x=30
(3)x=8∶27
解:x=
x÷=÷
x=
22.90;;1;25
1;20;;
【详解】略
23.(1)见详解
(2)见详解
(3)见详解
(4)75
【分析】(1)将长方形中与点A相连的两条边分别绕点A顺时针旋转90°,再对照原图将其补充完整,即可得到旋转后的图形①。
(2)根据圆的面积公式,用圆的面积除以3.14,求出半径的平方,进而确定圆的半径为3cm,据此以点O为圆心,以3cm为半径画圆即可。
(3)先确定原长方形的长和宽占的格数,再分别除以2求出缩小后长和宽的格数,形状不变,据此画出原长方形按1∶2缩小后的图形②。
(4)长方形面积=长×宽,分别求出原来长方形和缩小后长方形的面积,把原来长方形面积看作单位“1”,用原来长方形的面积减去缩小后的长方形面积,用差值除以原来长方形的面积,再乘100%即可。
【详解】(1)如图:
(2)28.26÷3.14=9
3×3=9
所以圆的半径是3cm。
如图:
(3)缩小后长方形的长:4÷2=2(cm)
缩小后长方形的宽:2÷2=1(cm)
如图:
(4)4×2=8(cm2)
2×1=2(cm2)
(8-2)÷8×100%
=6÷8×100%
=0.75×100%
=75%
24.参加航模制作比赛的有30人,参加机器人编程比赛的有54人
【分析】根据数量关系:参加机器人编程比赛的人数-参加航模制作比赛的人数=24,设参加航模制作比赛的人数为人,则参加机器人编程比赛的人数为人,列出方程即可求解。
【详解】解:设参加航模制作比赛的有人,则参加机器人编程比赛的有人。
1.8×30=54(人)
答:参加航模制作比赛的有30人,参加机器人编程比赛的有54人。
25.720万千克
【分析】将全县绿色蔬菜总产量看作单位“1”,去年比今年少产了,则去年总产量是今年的();根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法”,即“对应量÷对应分率=单位“1”的量”,代入数据即可解答。
【详解】640÷()
=640÷
=640×
=720(万千克)
答:今年全县绿色蔬菜总产量是720万千克。
26.10.2米
【分析】设0.85米高的斜坡需要x米的水平长度,根据斜坡与水平长度的比相等列出比例,再根据比例的性质解比例。
【详解】解:设至少需要x米的水平长度。
0.1∶1.2=0.85∶x
0.1x=1.2×0.85
0.1x=1.02
0.1x÷0.1=1.02÷0.1
x=10.2
答:至少需要10.2米的水平长度。
27.
【分析】根据题意可知过去每天的厨余垃圾被看作单位“”,那么现在的垃圾占原来的,求一个数的百分之几用乘法。根据这个做题思路分析聪聪的解答过程。
【详解】聪聪能提取“过去每天厨余垃圾”“现在减少”的有用信息,并用线段图清晰表示“过去垃圾量”和“现在垃圾量(比过去少)”的等量关系,符合评价标准得分;
根据“现在垃圾量=过去垃圾量(减少的百分比)”,列出算式,逻辑正确,符合评价标准,得分;
计算时,因此。但聪聪错误地将计算为(实际应为),最终结果错误,不符合“解答正确”的标准,得分。
28.300立方厘米
【分析】(1)古人的方法:圆锥的体积=底面周长2×高×,代入数据,即可解答。
(2)现代方法:圆锥的体积=底面积×高×,代入数据,即可解答。
【详解】(1)(3×10)2×12×
=302×12×
=900×12×
=10800×
=300(立方厘米)
答:圆锥的体积是300立方厘米。
(2)3×(10÷2)2×12×
=3×52×12×
=3×25×12×
=75×12×
=900×
=300(立方厘米)
答:圆锥的体积是300立方厘米。
29.(1)600;
(2)45;25;
(3)见详解
(4)坚持科学锻炼,增强体魄,让自己有个强壮的身体。
【分析】(1)根据条形统计图可知,运动时长大于3小时的人数有132人,根据扇形统计图可知,运动时长大于3小时的人数占被调查的六年级学生总人数的百分数为22%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,用运动时长大于3小时的人数132人除以运动时长大于3小时的人数占被调查人数的百分数22%,即可求出六年级的学生总人数;
(2)根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算,用运动时长在1~2小时的人数除以六年级的学生人数即可求出运动时长1~2小时的人数占六年级学生总人数的百分数,根据扇形统计图里的直角符号可知,运动时长2~3小时的人数占六年级学生总人数的25%。
(3)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用六年级的学生人数乘运动时长小于1小时的人数占六年级学生总人数的百分数求出运动时长小于1小时的人数,同理求出运动时长在2~3小时的人数,最后根据已计算出的数据,把条形统计图补充完整即可;
(4)答案不唯一,言之有理即可。
【详解】(1)132÷22%=600(人)
六年级一共有600人。
(2)270÷600×100%
=0.45×100%
=45%
即运动时长1~2小时的人数占总人数的45%;
根据扇形统计图的直角符号可知,运动时长2~3小时的人数占总人数的25%。
扇形统计图中,运动时长1~2小时的人数占总人数的45%,运动时长2~3小时的人数占总人数的25%。
(3)运动时长小于1小时的人数:600×8%=48(人)
运动时长在2~3小时的人数:600×25%=150(人)
把条形统计图补充完整,如下图所示:
(4)坚持科学锻炼,增强体魄,让自己有个强壮的身体。(答案不唯一)
【点睛】本题考查了学生能读懂统计图、能独立绘制统计图的能力以及根据统计图解决问题的能力。
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