上海市梅陇中学2025-2026学年八年级下学期5月语文作业
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 43 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58319228.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
上海市梅陇中学八年级下学期5月语文作业卷,以AI技术、《昆虫记》科普活动、社会热点“鸡排哥”“勇敢小羊”及成长故事为载体,融合文化传承与时代精神,考查语言运用、思维能力与文化自信。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础与运用|5题/20分|字词(凋零)、词语辨析、《昆虫记》常识|AI情境融入基础题,科普活动任务链设计(探知识-序通讯-思精神)|
|古诗文阅读|7题/36分|《送友人》等默写、《卖炭翁》理解、《庄子》对比阅读|鲲鹏与鹓雏形象对比,结合修辞分析思想内涵|
|现代文阅读|7题/34分|记叙文《我和阿叔的凉茶铺》、非连文本“鸡排哥”“勇敢小羊”|情感价值挖掘(阿叔人生智慧)、社会热点分析(情绪价值与自我肯定)|
|写作|1题/60分|地方故事与独特意义|材料引导结合《从百草园到三味书屋》等文本,聚焦情感扎根与成长启示|
内容正文:
上海市梅陇中学2025-2026学年八年级下学期5月作业1
语文试卷
一、基础与运用(20 分)
(一)阅读下面的文字,完成小题。
草长莺飞的阳春三月,烈日炎炎的酷暑盛夏,瓜果飘香的金秋时节,万物 diāo líng 的寒冬腊月..... 眼前缤纷多彩的四季,令人_______。这场景丽逼真、色彩丰富、氛围浓厚的短视频,竟然全部由人工智能系统制作生成。
AI 聊天、AI 绘画、AI 音乐..... 着人工智能(AI)技术的迅猛发展,我们正处于一个引领人类未来发展的重大转折点。AI 已经_______到我们生活的方方面面,我们必须接受并学习,没必要彷徨而_______。在这个充满无限可能的时代,我们每个人都有机会成为这场革命的一部分。
1.根据拼音写出相应的词语。(2分)
diāo líng_______________
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
A. 头晕目眩 浸透 不知所措
B. 目眩神迷 渗透 不知所措
C. 目眩神迷 浸透 一筹莫展
D. 头晕目眩 渗透 一筹莫展
(二)学校开展了“培育科学素养,科技畅想”为主题的科普活动。请你参与完成有关《昆虫记》的活动任务。
任务一:探・昆虫知识
3.根据下文内容,将对应的选项分别填入②③④处。(8分)
A. 切叶蜂 B. 螳螂 C. 蝉
法国作者①_______(人名)《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界的许多奥秘:②_______在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;③_______善于利用“心理战术”制服敌人;④_______能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
任务二:序・昆虫通讯
4.莎莎为活动撰写了通讯报道,请帮她正确排序( )(3分)
①包括世界名蝶展、铁甲雄风展,科普报告“飞天刀螂”“虫鸣私语”,昆虫知识竞答、蝴蝶贺卡DIY体验活动等。
②希望同学们能认识更多昆虫,了解它们并开始喜欢它们、爱护它们。
③在主题展览中,我们将见到200余种精美的蝴蝶标本和精美甲虫标本265个,其中不乏金斑喙凤蝶、中华虎凤蝶、长戟大兜虫等精品。
④从而更加关心爱护我们生活的自然环境,保护我们美丽的地球之家。
⑤本次科普周,中国科学院上海昆虫博物馆为学校提保了丰富的主题展览和科普讲座等活动。
A.①②④⑤③ B.①③②④⑤ C.⑤②④③① D.⑤①③②④
任务三:思・昆虫精神
5.阅读下面的文字,按要求作答。
它小心翼翼地,一步一步地,艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在推动,我在寻思,它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊!稍一协调不好,它便白忙活半天了:粪球滚落下去,把它也连带着摔下去了。然后,它又开始往上爬,不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬,这一次走得挺好,艰难路段总算通过了,原来是一个禾本植物的根在作怪,让它摔下去好几次......
(《昆虫记》)
以上语段中的“它”是哪种昆虫?有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界,折射出社会人生”,说说选段中的昆虫给你怎样的人生启示?(4分)
二、古诗文阅读(36 分)
(一)默写与运用(13分)
6.挥手自兹去,_____________________。(李白《送友人》)
7.竹径通幽处,_____________________。(常建《题破山寺后禅院》)
8._____________________,骈死于槽枥之间,不以千里称也。(《马说》)
9.《北冥有鱼》中通过夸张、比喻来描述大鹏奋飞时情形的句子是:_____________________,_____________________。
(二)阅读下面古诗,完成弟10-11题(5分)
卖炭翁
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
10.解释加点字。(2分)
卖炭得钱何所营 营:_______
11.下列对这首诗歌的理解和分析,有误的一项是( )(3分)
A. 诗歌讲述了卖炭老人含辛茹苦地烧出来一车炭,最后却被宫使以极低的价格夺走的故事。
B.“一车炭,千余斤”之重与“半匹红纱一丈绫”之轻形成对比,揭示了宫市公开掠夺的本质。
C. 白居易是新乐府运动的倡导者,这首诗歌充分体现了他“文章合为时而著”的文学主张。
D. 诗歌结尾通过发表议论,对统治阶级的罪恶进行了揭露和控诉,表达了对劳动人民的同情。
(三)阅读【甲】【乙】文言文,完成问题。(18分)
【甲】
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;是鸟也,海运则徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
【乙】
惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:'吓!' 今子欲以子之梁国而吓我邪?”
【注释】①鹓雏(yuān chú): 中国神话传说中与凤同类的鸟。②练实:竹实,即竹子所结的子。③吓(hè): 模仿鹰发怒的声音。下文的“吓”用作动词。
12.【甲】【乙】两文均选自《庄子》,庄子是_______时期________学派的代表人物。(2分)
13.解释文中的加点词。(4分)
①志怪者也 志:_______
②其名为鹓雏 名:_______
14.用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。(4分)
抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
15.【甲】【乙】两文以不同的修辞手法分别表现了我国古代神话传说中鲲鹏和鹓雏的形象,请根据文章内容完成下面表格。(4分)
文中语句
修辞手法
形象
甲:鲲鹏
A其翼若垂天之云
B水击三千里,抟扶摇而上者九万里
A比喻
B夸张
①_______
②_______
乙:鹓雏
“非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮”
③_______
④_______
16.【甲】【乙】两文都善于借助具体的形象来传达深刻的思想。请结合【甲】【乙】两文内容,具体分析大鹏和鹓雏分别寄托了作者怎样的人生态度与追求?(4分)
三、现代文阅读(34 分)
(一)阅读下文,完成第17-20题。(20分)
我和阿叔的凉茶铺
①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去喝一杯凉茶的遭遇。为了安抚孩子,凉茶铺的老板往往会贴心地附赠一小包自制陈皮,让小孩破涕为笑。但是也有我这种闹个不停的“问题小鬼”,所以,我家附近凉茶铺的阿叔对我印象格外深刻。当然,我对他也是怨念已久:为什么要卖这么难喝的东西,凉茶铺怎么还不倒闭啊?这种念头在我小学时是根深蒂固的。
②初中某一次期中考试前,我对妈要求:“如果我考了第一名,就带我去吃肯德基,并且吃完不用喝凉茶。”我开始想象在凉茶铺阿叔面前大快朵颐,然后张扬离开的情景,可是考试成绩让我的愿望破灭了。那天放学,我没好气地坐在阿叔店门口的长凳上,等着爸妈下班捎我回家。细心如阿叔,一下子就察觉到我的沮丧,端着他那招牌式的笑容问道:“小班长今天被谁欺负了?”
③“要你管!”我当然是不买账的。一想到“煮熟的肯德基飞了”,自己又只能坐在这满是药味的铺子里,我越想越气,眼泪“啪嗒啪嗒”直往下掉,阿叔慌了神:“喏,奖你一包陈皮……哎,别哭了别哭了,两包,两包行吗?”拿到两包比正常分量多得多的陈皮,我在心里笑出了声,却连声“谢谢”也没和阿叔说,只是停止了哭泣,吃着陈皮等着爸妈认领,陈皮的甘香让我觉得凉茶铺的存在也不赖。
④转眼我读高中了,阿叔的凉茶铺还在不温不火地开着,只是阿叔的头发渐渐少了,肚子渐渐大了,开始有人叫他“大爷”了。当然,遇到叫他“大爷”的客人,他的表现绝对很“大爷”。我就见过一个路人问:“大爷,有祛湿的凉茶吗?”阿叔斜瞥他一眼,气冲冲地说:“谁是你大爷,菜单上写着呢,自己不会看啊?”客人莫名其妙,当然转身就走,阿叔却满不在乎。
⑤满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店,路过凉茶铺时,突然看到老师骑车经过,我做贼心虚,一下子躲进了凉茶铺。阿叔看出了我的慌乱,也注意到了我身边的男孩。
⑥“大爷,来一杯招牌癍痧凉茶。”男孩点了单,很坦然地转头问我,“你喝什么?”
⑦我还没来得及应答,大脑就已意识到男孩把阿叔叫作“大爷”了,心想不妙,“大爷”要发威了。“大爷”果然出招了,盯着男孩子说:“同学,癍痧是好,但不适合你现在喝,时机不对硬要喝,那是有害无利。”他顿了顿,转头望着我,继续说:“小妹,你说是不是?”
⑧男孩子十分爽朗地替我作答:“是!行家说得对,那我们还是要茅根竹蔗水吧。”
⑨“哎,这就对了嘛。”阿叔手脚利落地递上了茅根竹蔗水,转身忙去了。我心想老师应该已经走远,便急着走。阿叔突然又探出头,有意无意地对我用方言说:“细妹,慢慢饮,唔使急,慢慢来,唔使急。”
⑩“这茅根竹蔗水真甜。”男孩很愉悦地喝着,而我却品出了一点“涩”味!这也导致了我有很长一段时间因心虚而避开凉茶铺回家。
⑪大学毕业两年后回家,考研失利的我极度烦躁,虚火上升,想去喝一杯凉茶压压火气,才发现凉茶铺已经改头换脸,原址上出现了一间陌生的奶茶店,忙前忙后的都是年轻人。失落的我在奶茶店前打量了好几分钟,正准备离开时,一个熟悉的声音出现了:“小妹,漂亮了啊!”
⑫我转头,默念道:“_____________”我望着排着长队买奶茶的队伍问阿叔:“凉茶铺不开啦?怪可惜的,我还想买一杯下火。”
⑬阿叔顿了顿,先是用有点惊奇的眼神上下打量了我一番,然后满眼喜悦地回答:“有!店里虽主营奶茶,但还留着街坊们爱喝的癍痧,与时俱进,中西结合嘛。年轻人喝多了奶茶,偶尔喝喝凉茶,自然会了解它的好,瞧你,这不回来找了吗?”阿叔看似调侃,却意味深长地继续说,“毕竟不是凉茶的时代了,换条路走,店还能活。人嘛,不能一棵树上吊着!”
⑭“现在挺好啊,生意不错。”我应和。
⑮“好多人都说‘坚持就是胜利’,其实也不是什么事都这样,方向错了还坚持,那就亏大发啦!我这也算‘曲线救茶’,奶茶店生意好,连带凉茶也卖了不少,没丢弃我们的‘广府文化’。”
⑯这次阿叔请我喝了杯癍痧凉茶,我没有拒绝。
⑰离开阿叔的店,我开始好好找工作,居然很快收到了面试通知。一直以为自己不适合进入社会工作,只适合埋头做研究,这也许是我错误的坚持。而且,谁说工作和做研究是两码事呢?就像奶茶店也可以卖凉茶,对吧?
17.根据第①-⑫段填表。(8分)
“我”和阿叔凉茶铺的故事
“我”的情感态度
①__________________
怨念
初中时,“我”在凉茶铺委屈大哭,阿叔奖“我”两包陈皮止哭
②_________
高中时,“我”躲进凉茶铺,阿叔借“喝凉茶”之机规劝有早恋倾向的“我”
③_________
④__________________
失落
18.赏析第⑬段画线句的表达效果。(3分)
19.下列对文章内容理解、分析不正确的一项是( )(3分)
A. 第④段画线句从肖像、语言的角度表现了阿叔不服老、率真的性格。
B.“阿叔”对“我”的称呼,可见他把我当做邻家小妹一般真诚对待。
C.“我”眼中“阿叔”是个富有爱心、与时俱进的忠厚而睿智的长者。
D. 阿叔把凉茶铺改成奶茶店,是时代趋势所迫,为生计不得已而为之。
20.本文标题不能改成《阿叔的凉茶铺》,请阐述理由。(6分)
(二)阅读下文,完成21-23题。(14分)
【材料一】江西景德镇,一位被网友称作“鸡排主理人”的摊贩意外成为“顶流”。他手脚麻利,出餐迅速,更在与顾客谈笑间金句频出:“鸡排免费,塑料袋 6 块”“你可以拒绝我,但请不要拒绝美味”。
“鸡排哥”身上有一种久违的真实感。他的叫卖语不高深,却带着市井的俏皮与直率 —— 不矫饰、不迎合,反而令人感到真诚。他设立的一些“小规矩”看似古怪,实则是善意的玩笑,背后藏着原则与秩序。在规则中维系温情,在幽默中表达自我,这种“笑中讲理”的方式,恰恰击中了当下人们既渴望真诚交流、又需要适当社交距离的双重心理。
在快节奏的现代生活中,标准化的礼貌服务并不少见,但真正让人满足的,往往是那些不刻意却恰到好处的温度。如今消费者不只追求饱腹,更追求“被理解”“被尊重”的情绪值。正如网友所说:“花几元买鸡排,却受到了几十元的服务,收获了满满的情绪价值。”“鸡排哥”的走红,正是这份情绪价值的最好证明。
(摘编自 2025 年 9 月 28 日《人民日报》)
【材料二】最近,一群熟悉的小羊们悄然占领了社交网络的一角。网友们用短视频或图片记录自己生活中迎难而上的瞬间,并以“我是最勇敢的小羊”作为结尾。将自己代入童年动画的角色,进行自我调侃与鼓励。
这波“勇敢小羊”热潮的魔力,首先在于唤醒了深藏的“集体童年记忆”,为疲惫的成年人提供了一处精神避风港。其次是它肯定了每个微小瞬间的价值。鼓励我们不必追求完美或超越他人,只需做“聪明勇敢的小羊”。还巧妙反驳了“优绩主义”将人分等的逻辑,把价值从“取得什么成绩”转向“我本身存在的意义”,是对“必须优秀才配被爱”这一社会规训的温柔反抗,并看见平凡努力与普通人生活中的微光。”“勇敢小羊”的核心是自我肯定,而非自我弱化。人们真正共鸣的,是那位于平凡中迎难而上的积极行动者。
21.下列对材料内容理解不正确的一项是( )(4分)
A.“鸡排主理人”在与顾客互动时,有些“小规矩”是为了营造幽默效果而设立的善意玩笑。
B.“勇敢小羊”热潮之所以能引发共鸣,深层原因在于其精准地反驳了“优绩主义”的逻辑。
C.“鸡排哥”的走红主要依赖于他出餐速度快和鸡排价格低廉,而非情绪价值的提供。
D. 两则材料都反映了现代人在快节奏生活中,对真诚交流和情绪价值的强烈渴望。
22.小文说他在“鸡排哥”和“勇敢小羊”身上发现了“出圈密码”,请帮他提炼二者出圈的原因。(4分)
23.小文建议将歌曲《孤勇者》作为本次“出圈大盘点”探究性活动宣传片的背景音乐,你认为是否合适?请依据材料,从歌词和旋律两个角度说说理由。(6分)
《孤勇者》(节选)
(旋律:激昂、富有力量)
爱你孤身走暗巷 / 爱你不跪的模样 / 爱你对峙过绝望 / 不肯哭一场 / 谁说站在光里的才算英雄
四、写作(60 分)
24.有些地方之所以独特,从不是因为风景有多出众,而是情感在那里悄悄扎根,让它有了专属的温度。如同《从百草园到三味书屋》中鲁迅的“百草园”,藏着童年无拘无束的野趣与好奇;如同《老山界》里红军翻越的陡峭山崖,镌刻着革命乐观主义精神;如同《陋室铭》中刘禹锡的“陋室”,因主人的德馨与志趣而芬芳四溢。
请根据上述材料提示,自拟题目写一篇文章,讲述记忆中你与某个地方的故事,体现这个地方对你的独特意义。
要求:
(1)字数不少于 600 字。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
参考答案
1.凋零(2分)
2.B(3分)
3.①法布尔 ②C ③B ④A(8分)
4.D(3分)
5.昆虫:圣甲虫(蜣螂、屎壳郎)。人生启示:面对困难与挫折,要坚持不懈、百折不挠,才能收获成功。(4分)
第6-9题共13分
6.萧萧班马鸣
7.禅房花木深
8.只辱于奴隶人之手
9.怒而飞,其翼若垂天之云
10.谋求(2分)
11.D(3分)
12.战国;道(2分)
13.①记载 ②名字(4分)
14.(大鹏)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭借着六月的大风离开北海。(4分)
15.①硕大无比 ②力大无穷、志存高远 ③排比 ④志向高洁、不同流合污(4分)
16.大鹏寄托了作者追求精神自由、向往高远境界的人生态度;鹓雏寄托了作者淡泊名利、坚守高洁品格、不与世俗同流合污的人生追求。(4分)
17.①“我”嫌弃凉茶难喝,怨念凉茶铺 ②不赖 ③心虚(或:尴尬)④“我”大学毕业回家,发现凉茶铺改成了奶茶店(8分)
18.运用动作、神态描写,生动写出阿叔见到久别重逢的“我”时的惊讶与喜悦,体现出阿叔对“我”的亲切与关爱。(3分)
19.D(3分)
20.原标题《我和阿叔的凉茶铺》点明行文线索,突出“我”与阿叔的情感交集,串联起“我”的成长经历与人生感悟;《阿叔的凉茶铺》仅聚焦场所,弱化了“我”的情感变化和文章借事说理的主旨,因此不能替换。(6分)
21.C(4分)
22.①都能为大众提供情绪价值,满足人们对真诚交流、自我认同的需求;②形式贴近生活,传递温暖与力量,极易引发情感共鸣;③聚焦平凡个体,挖掘普通人的价值,直击当下社会心理。(4分)
23.合适。歌词赞美平凡人直面困境、坚强不屈的勇气,和两则材料肯定平凡个体、鼓励自我肯定的内核一致;旋律激昂有力量,能烘托昂扬的氛围,增强宣传片的感染力。(6分)
24.【参考范文】
小院,心中的桃源
在时光长河的潺潺流淌中,有一个地方,如一颗温润的珍珠,在我记忆深处散发着柔和而独特的光芒,那便是故乡的小院。
小院不大,却宛如一个微缩的世界,装满了我的童年。春天,小院是花的海洋。奶奶会在墙角种下各种花草,粉的桃花、白的梨花、黄的油菜花,竞相绽放,争奇斗艳。微风拂过,花瓣轻轻飘落,像下起了一场缤纷的花雨。我总爱在这花雨中嬉戏,追逐着飞舞的花瓣,清脆的笑声在小院里久久回荡。奶奶则坐在一旁的藤椅上,微笑着看着我,眼中满是化不开的慈爱。
夏天,小院成了我的避暑胜地。傍晚时分,夕阳的余晖洒在小院里,给一草一木都镀上一层暖金。我会在院子里铺上凉席,仰面躺下,仰望浩瀚璀璨的星空。奶奶摇着一把大蒲扇,轻轻为我扇风,驱赶蚊虫。她一边扇风,一边讲述古老的神话传说、有趣的民间故事,那些动人的情节,像点点星光,点亮了我整个童年。
秋天,小院是丰收的乐园。院里的果树结满果实,红彤彤的苹果挂满枝头,黄澄澄的梨子压弯了枝条,紫莹莹的葡萄好似一串串水晶珍珠。我和奶奶一同采摘果实,指尖触碰鲜果,满心都是丰收的喜悦。洗净的果子入口,清甜的滋味,直到如今依旧留在我的舌尖。
冬天,小院银装素裹,化作纯净的童话世界。我和伙伴们在这里堆雪人、打雪仗,欢声笑语驱散了冬日的严寒。屋内,奶奶生起暖暖的火炉,为我熬上一碗热气腾腾的姜汤,暖意从喉咙一直流到心底。
后来,我离开故乡求学,渐渐远离了这座小院。可每次回乡,我第一件事便是奔向这里。如今院里的花草不再繁茂,果树也不复往日硕果累累,但熟悉的气息、温暖的回忆,从未消减半分。
故乡的小院,早已不只是一处居所。它是我心灵的归宿,是我心中永远的桃源。这里藏着我最纯真的童年,藏着奶奶浓浓的疼爱,藏着一生都难以忘怀的温暖与爱意。
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