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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 素材-视频
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP4
文件大小 53.62 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 苏州雅颂教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58319052.html
价格 8.88储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同学们好,今天我们一起来学习兰亭集序节选。好,这篇文章是在小古文观止分析阅读二年级的这本书当中,请同学们打开第157页。好,我们一起先来把这篇文章诵读一遍。兰亭集序节选。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。信可乐也好,我们一起再把这个剧斗停顿的注意点来看一看书上是怎么指导我们来诵读这篇文章的。好是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀足以极视听之娱,信可乐也好。这篇文章的作者大家都非常熟悉,因为他是大书法家王羲之。好,王羲之有书圣之称,他是东晋时期的那著名书法家,其代表作就是兰亭集序,被尊称为被誉为天下的行书。在书法史上,他与其子王献之合称为二王。好,会风是和风,也可以说是叫春天的风就叫会风。好,我们来看一看。是日也,天朗气清,就是这一天,天朗气清,天气晴朗,空气清新,惠风和畅,叫春风习习。温馨合唱,仰观宇宙之大,那我怎么样仰首观看,仰首观望宇宙的浩大浩瀚,俯察俯身查看品类之盛府府,俯身查看大地上万物的兴盛,繁茂。所以油墨澄怀,所以用来干什么。所以我们是不是学过了?用来干什么的?好,那是用来干什么?是用来油墨成怀。什么叫油墨?我们看一看油墨就是用来使我们的这个目光游动移动,也就是说我们能够借以众目欣赏,就是说什么四眼释放观看。陈怀就是舒展我们的胸襟,使什么什么奔驰就叫陈。我们现在还有一个词语叫驰骋,驰骋江场对吧?这个骋就是说成成怀就是我们的胸襟展开好足以及视听之余足够。那足够就足以能让我们尽情的享受看和听所带来的快乐。信可乐也信解释为实在是怎么样很快乐。好,王羲之在这里他继续了兰亭集那次活动的一个场景,这个当天就是写着当天的情形。好,现在我们来看一看,请大家想一想说王羲之在天朗气清汇丰合唱的天气里面和他的同伴们是如何观察我们身处的这个世界的,刚才我们一看就知道了,一听就听完就知道了。你可以这样回答,你说王羲之在天朗气清惠风和畅的天气里,和他的同伴们仰观宇宙之大,俯察品类之盛,就这样就行了。你如果把这一句翻译出来当然就更好。你可以说仰观这个宇宙的浩瀚,复查大地上万物的兴盛和繁荣都可以。你说江老师,我可不可以这样回答,王羲之在天朗气清惠风和畅的天气里和他的同伴们是怎么观察的呢?是用仰观和俯视两种视角来进行观察我们这个世界的。也可以这样,你就統在一且说了,这个也非常棒。好的,下面王羲之和他的同伴们观察世界之景,它产生了什么样的思想感情?请用文中的原句来回答他产生的思想感情是什么。游目骋怀视听之余,或者及视听之余,然后还有一句信,可乐也太快乐了,是不是。游牧沈淮就是放眼的望过去,沈淮舒展自己的胸襟?极极是极尽穷尽。让自己在视觉上和听觉上都达到了什么最好的享受,实在是太快乐了。好,下面我们来看这个故事拓展说王安石他写船舶瓜洲的情形,好吧?好,这个大家都知道,这个请大家反复的诵读,这也是一个非常好听的故事。对,他成为这个练字的佳话,也说明他对这好景致就产生诗情。好,接下来我们看一看付文也是非常有名的。所以我们这本书真的非常好,全是选的有名的好文章。是归去来兮辞节选晋陶渊明,也是东晋大诗人大文学家陶渊明写的。好,我们一起来读一读归去来兮辞节选晋陶渊明,怀良辰以孤往,或执仗而耘子。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。好,什么意思?我们看看怀良辰以孤往,就是我爱惜那良辰美景不往。但是我是独自去欣赏的,以解释为R我在欣赏的过程当中,我有时候扶着我的拐杖去干什么?去吮指,吮指就是怎么样,除草培苗或滞胀或或者还有一种什么情况呢?登东皋以舒啸,或者我登上怎么样东皋登上东边的山坡放声的高叫,那苏笑就是怎么样,就是放声那长笑笑是过去的一种怎么样高叫的高声叫喊的一种方式,声音能据说能流传的很远。那个时候的人都喜欢这样一个以表明自己寄情于山水的快乐,以表明笑傲王河的那种怎么样洒脱,非常开心。登东皋皋水边高低。因为江苏有一个地方叫如皋,如皋如果的如如其实就是道的意思。如皋就是到水边高地上去这个地方的地名,原来的意思它就是这个登东皋以舒啸,临清流而赋诗。您是面对我面对着怎么样?轻轻的溪流,然后把诗歌吟唱出来,聊陈化以归尽,乐夫天命复奚疑了,解释为姑且。那姑且陈城市,顺着话要注意是大自然的意思,就造化聊陈化以归尽归静,就是到老了到死了,就是说姑且就顺着自然的变化就走到生命的尽头。乐夫天命复奚疑,就是说我抱定了乐天安命的这样一个主意,我有什么可以犹豫的呢?有什么怀疑的呢?天命所谓天命就是上天赋予你的寿命,就乐乎天命就是怎么样来,我就随着这样的天命的安排,也可以理解为上天的指令,对吧?这个天命两种理解,一个就是怎么样上天赋予你的生命收束多长,第二个是上天的指令。那么这个地方它有两种意思,全部有的。那副天命复奚疑,我就抱定了安乐于天命。安乐于天命,所以我们不去解释它,两种意思就全在里边。我又有什么可以值得怀疑的呢?所以这篇文章也写的非常精彩。同学们课后把主文和副文全部背诵,主文是兰亭集序,那副文是怎么样?归去来兮词中间还有一个王安石写诗的,这样一个美丽的故事多好啊。请同学们把它做成视频上传给姜老师好,今天这节课我们就到这里,同学们再见。
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