6.4.2 单元复习（二）（课件）-2026-2027学年二年级上册数学青岛版

该小学数学单元复习课件系统梳理了乘除法的意义、运算及实际应用，通过直接写得数巩固口算能力，结合圈图活动理解除法算式含义，再通过购物、分配物品等实际问题串联知识点，帮助学生构建完整的乘除法知识网络。 其亮点在于注重“数学眼光”“数学思维”“数学语言”的培养，如圈15个桃子写出不同除法算式，引导学生从不同角度观察数量关系（数学眼光），解决蹦床人数、面包装箱等问题时强化运算能力和逻辑推理（数学思维），用“每组几个分几组”描述算式意义提升数学表达（数学语言）。分层练习如基础口算、变式圈法、聪明小屋挑战，满足不同学生需求，助力教师精准复习，有效巩固知识。

8÷2×7= 8×3÷4= 35÷7×9= 4×3÷3= 32÷4×6= 2×4×5= 2×2×8= 63÷7÷3= 49÷7×6= 返回首页 1 [课本第6题]直接写得数。 28 6 45 4 48 40 32 3 42 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 （1） = = （2） 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 （1） = 3个 5个 继续 想一想，有几种圈法？ 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 （1） 15个雪融融，每组3个，可以分5组。 = 15 3 5 ÷ 返回 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 （1） = 15 5 3 ÷ 15个雪融融，每组5个，可以分3组。 返回 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 2个 3个 6个 9个 继续 想一想，有几种圈法？ = （2） 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 = （2） 18 2 9 ÷ 18个冰墩墩，每组分2个，能分9组。 返回 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 = （2） 18 3 6 ÷ 18个冰墩墩，每组3个，能分6组。 返回 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 = （2） 18 6 3 ÷ 18个冰墩墩，每组6个，能分3组。 返回 返回首页 2 [课本第7题]先圈一圈，写出除法算式，再说说算式表示的意思。 = （2） 18 9 2 ÷ 18个冰墩墩，每组9个，能分2组。 返回 返回首页 3 [课本第8题] = （个） 把16个山楂穿成2串，平均每串有多少个？ ÷ 16 用山楂穿糖葫芦。 2 8 返回首页 4 [课本第9题] 4 7 28 × 28 7 4 ÷ （1）每张蹦床上有4人，7张蹦床上共有多少人？ = （人） （2）28人在7张蹦床上玩，平均每张蹦床上有多少人？ = （人） （3）如果每4人需要一张蹦床，28人需要多少张蹦床？ = （张） 28 4 7 ÷ 返回首页 5 [课本第10题]有12张卡纸。 12 3 4 ÷ 12 4 3 ÷ = （朵） = （个） （1）每3张卡纸折一朵 ，可以折多少朵 ？ （2）每4张卡纸折一个 ，可以折多少个 ？ 返回首页 6 [课本第11题] = （本） = （元） （1）林林带了20元钱，可以买几本笔记本？ （2）平平买8个文具盒，应付多少钱？ 3元 4元 5元 6元 （3）晨晨买同一种物品花了18元，你知道他买的可能是什么吗？ 返回首页 6 [课本第11题] 20 4 5 ÷ 8 5 40 × = （本） = （元） （1）林林带了20元钱，可以买几本笔记本？ （2）平平买8个文具盒，应付多少钱？ 3元 4元 5元 6元 返回首页 6 [课本第11题] 18÷3=6（支） 还可能买的是什么？ （3）晨晨买同一种物品花了18元，你知道他买的可能是什么吗？ 3元 4元 5元 6元 18÷6=3（个） 可能是买了6支钢笔。 还可能是买了3个订书器。 返回首页 7 [课本第12题] 每4个装一盒。 （1）根据问题列算式： （2）根据算式讲一个数学故事： 把24个面包装在6个盒子里，平均每盒装几个？ 24个 需要几个盒子？ 24÷4 = 6（个） 24÷6 返回首页 8 [课本第13题] 3×8÷4=6 如果把这张纸写满，可以写多少个成语？（成语之间不加标点符号。） 我在上面的田字格 纸上写四字成语。 （个） 返回首页 在相同颜色的两个三角形中填上 合适的数，使它们的商都是4。 28 7 24 6 20 5 4 16 只要知道4的乘法口诀就可以了。 还可以填：4、1； 还可以怎么填？ ÷ = 4 36、9。 8、2； 12、3； 32、8； 会观察 会观察 会观察 会思考 会思考 会思考 会提问 会表达 会表达 会表达 会应用 会应用 会应用 会提问 会提问 本节课，你有哪些收获？ 返回首页 $