1.1 追求智慧的学问 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“追求智慧的学问”，系统阐述哲学的起源、世界观与方法论关系、哲学与具体科学联系等核心知识，通过“自主学”问题、“小马过河”等案例及“奶奶信佛”对话情境导入，以表格对比、课堂练习等学习支架梳理知识脉络。 其亮点在于结合“拔苗助长”等生活案例与百家争鸣历史情境，运用情境教学和案例分析，强化政治认同（如马克思主义哲学讲解）与健全人格（引导理性思考）。知识总结从六维度系统梳理，易错易混点辨析助力准确理解，既提升学生哲学思维，又为教师提供丰富教学资源。

第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华（哲学概论） 哲学是什么？ 哲学研究什么？ 科学的哲学！ 1.1 追求智慧的学问 1.2 哲学的基本问题 1.3 科学的世界观和方法论 【 自主学习】 自主学习P1-7 的内容，完成下列问题并勾画标注。 1.什么是哲学？ P3-1 2.哲学从何而来？（哲学如何产生？） P3-2\3 3.哲学与时代的关系？ P4 相关链接 4.什么是世界观、方法论（世界观、方法论的含义）P5-6 5.世界观和方法论关系？ P6-1 6.哲学与具体科学关系？ P7-1\2 一、追求智慧的学问 第一目 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。（人与世界的三对关系：人与自然、人与社会、人与人。） 1.哲学的本义 P3-1 注意： 1.哲学≠智慧，哲学是追求智慧之学。 2.并不是所有的哲学都是正确的，哲学有正确和错误、科学和非科学之分。 哲学意义上的“世界” 物质世界（客观世界） 精神世界（主观世界） 自然界 人类社会 思维领域（意识） 一、哲学的起源 4 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 实践是认识的基础。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。要按规律办事。 哲学智慧是生来就有的吗？如果不是，哲学智慧从哪里来？ 小马过河 5 （1）哲学产生于人类的实践活动（这是最根本性的）。 2.哲学的产生 P3-2\3 哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 认识世界 改造世界 人类从事的两项基本活动 请思考：哲学的智慧产生于人类的实践活动。 那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？ 一、哲学的起源 6 （2）在一定意义上，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 2.哲学的产生 P3-2\3 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 一、哲学的起源 我是谁？ 我生从何来， 死往何处？ 是我选择了世界 还是世界选择了我? 我和宇宙之间 有必然的联系吗？ ....... 注意：人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。 7 BY YUSHEN “哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代，自己的人民的产物，人民的最美好，最珍贵，最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。” 不同时代，实践活动不同，产生的哲学思想也就不同 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 中国（百家争鸣） 西方（文艺复兴、启蒙运动） 中国（马克思主义） (1)哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 3.哲学与时代的关系 BY YUSHEN 思考：为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？ 铁器、农具的使用和推广 私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐 阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。 生产力提高 （经济） 政治改革 （政治） 哲学思想等 （文化） 要求 形成 一定社会和时代的 经济政治 一定社会和时代的 思想文化 决定 （哲学） 反映、反作用 （2）任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 3.哲学与时代的关系 BY YUSHEN (3)真正的哲学是 时代精神的精华 注意： ①哲学有正确和错误之分 ②真正的哲学是自己时代精神上的精华 ③哲学≠真正的哲学 哲 学 正 确 错 误 正确、深刻反映本质 时代精华 歪曲、表面反映本质 时代糟粕 起促进作用 起阻碍作用 它从最一般本质和最普遍规律上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 3.哲学与时代的关系 原因 思考:是不是百家争鸣中所有的哲学思想都能称作是真正的哲学？ 真正的哲学就是科学的哲学吗？ 哲学家对问题的认识总是不能超越自己的时代，因此一定时期的哲学形态在后人看来都有自身的局限性，但我们不能因此否定它为真正的哲学，关键看它是否正确地反映了自己时代的要求，是否代表自己时代的先进思想。从这个意义上讲，古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、文艺复兴时期的人本主义哲学现在看来都有其局限性，但它们都是自己时代的真正的哲学。 知识拓展 注意： 1.真正的哲学≠科学的哲学 2.马克思主义哲学是真正的哲学，也是科学的哲学 矛盾双方在一定条件下相互转化。 规律是客观的，要尊重规律，按规律办事，正确发挥人的主观能动性 事物之间存在普遍联系的关系。 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是社会变革的决定力量。 沙尘暴 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习，工作和生活。 12 二、哲学是系统化理论化的世界观 第二目 二、哲学是系统化理论化的世界观 【背景】奶奶平常信佛，家里摆着香案，每逢初一十五都要烧香拜佛。 孙女：奶奶，您为什么要烧香磕头拜佛？ 奶奶：佛祖能保佑我们啊。 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：啊？奶奶，您错了吧？根据我学的知识可知，世界上根本没有什么佛祖。世界是客观存在的物质世界，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说……赶紧给佛祖磕头！ 请思考1：两人的对话共同表达了对什么的看法？这两人有世界观吗？跟我们的哲学有什么异同？ 4.世界观的含义：是人们对整个世界的总的看法和根本观点 自然界、人类社会、和人的思维 是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，而不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法。 注意： A、世界观有正确和错误之分； B、一般人的世界观是自发形成的，不自觉的，不系统的。 (2)特点： ①世界观人人都有； ②世界观是不自觉的，零散的； ③世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题。 二、哲学是系统化理论化的世界观 课堂练习 下列说法属于世界观的是 A．今天的天气真好。 B．事物的运动是有规律的 C．水的分子式H2O D．地球是圆的 E．世界是不可以被感知的 F．上帝创造了一切 G．生死有命，富贵在天 × √ × × √ √ √ 16 BY YUSHEN 5.哲学与世界观的关系：哲学是系统化理论化的世界观 世界观 哲学 区别 含义 主体 特点 联系 错误倾向 特别提醒 人们对整个世界的 总的看法和根本观点 哲学是关于世界观的学问 P5 自发形成，人人都有 哲学家的研究成果，自觉形成， 不是人人都有 朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 ②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 ①既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②也反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。P5 哲学与世界观都有科学和非科学之分 思考：求雨和人工降雨体现的什么不同？ 18 二、哲学是系统化理论化的世界观 方法论 世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 决 定 体 现 有神：得罪龙王爷 人工降雨 求雨 无神：云滴凝结不够 世界观决定方法论，方法论体现世界观。 有什么样的世界观就有什么样的方法论。 19 世界观 方法论 区别 内涵 人们对于整个世界的总的看法和根本观点，强调的是“是什么” 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，强调的是“怎么做” 联 系 6.方法论的含义、以及与世界观的关系 ✳ （1）世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 （2）哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。 【注意】 哲学是世界观方法论的统一，但不是二者的简单相加。 不能说“哲学是科学的世界观和方法论”，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。 哲学、世界观与方法论有正确和错误，科学与非科学之分。 ①哲学是... text has been truncated due to evaluation version limitation. 判断以下观点哪些是 A世界观、B方法论？ 1.谋事在人，成事在天 2.世界是由上帝创造的 3.具体问题具体分析 4.世界是一团永恒的“活火” 5.一切从实际出发实事求是 A B 学以致用 区分技巧： 认识、看法属世界观； 启示、行动、办事情属方法论。 A A B 三、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结 第三目 “大学专业知多少”： 23 6.具体科学的分类 P6-1 世 界 自然界 人类社会 人的思维 认识和改造自然的知识 自然科学知识（如：物理学、化学、生物学） 认识和改造社会的知识 社会科学知识（如：经济学、政治学、法学） 关于人的认识和思维的知识 思维科学知识（如：心理学、逻辑学） 请思考：哲学与具体知识之间有什么区别？ 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 24 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 7. 具体科学与哲学的关系 苹果落地 种瓜得瓜 猪肉大涨后大跌 物理学 生物学 经济学 揭示某一具体领域的规律 万有引力规律 万事万物的运动变化都是有规律的 抽象出最一般的本质、 最普遍的规律 具体科学 遗传规律 价值规律 哲学 个性、特殊 共性、普遍 25 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 7. 具体科学与哲学的关系 （1）具体科学与哲学的区别 ①具体科学： 揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。 ②哲学： 对个别的规律和特性进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 注意：二者是个性与共性、个别与一般的关系，而不是部分与整体的关系，哲学不是具体科学的简单相加。 26 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 7. 具体科学与哲学的关系 （2）具体科学与哲学的联系 ①具体科学的进步推动着哲学的发展。 推 动 马克思主义哲学的发展 三大发现 十九世纪的自然科学 细胞学说 能量守恒和 转化定律 生物进化论 注意：以下说法都是错的！“哲学可以取代具体科学”；“哲学是科学之科学”；“哲学是科学之母”；“哲学是具体科学知识的总和” 27 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 7. 具体科学与哲学的关系 （2）具体科学与哲学的联系 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 注意：“指导”有两重性，不能只当成“促进”,也可能会阻碍。 哲学提供的不是具体方法的指导，而是世界观和方法论的指导。 牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。晚年的牛顿科学研究没有建树。 28 课堂小结： 1.1 追求智慧的学问 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 一、哲学的起源 哲学的本义 哲学的起源 哲学与时代的关系 二、哲学是系统化理论化的世界观 世界观、方法论的含义及其相互关系 哲学是系统化、理论化的世界观 哲学是世界观和方法论的统一 具体科学的分类 哲学与具体科学的区别 哲学与具体科学的联系 29 知识总结 关于何为“哲学”（全面把握哲学） （1）从本义看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 （2）从起源看，哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 （3）从与时代关系看，任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，是自己时代精神上的升华。真正的哲学是自己时代精神上的精华。 （4）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 （5）从世界观和方法论的关系看，哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 （6）从与具体科学的关系看，哲学是对具体科学知识的概括和总结。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 30 哲学是关于世界观的科学。 哲学是关于世界观的学问，因此与方法论无关。 世界观人人都有，因而都是正确的。 哲学都是自己时代的精华。 哲学是科学之科学，为具体科学提供正确具体的指导。 哲学属于世界观，但世界观不一定是哲学。 任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。 ×哲学是关于世界观的学问 ×既是世界观也是方法论，是二者的统一 ×世界观有科学与非科学之分 √ ×哲学是对具体知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论指导 ×真正的哲学是自己时代的精华 √ 易错易混 31 课堂巩固 1.《决议》指出，习近平新时代中国特色社会主义思想深入回答时代之问，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。这表明( ) ①正确反映时代客观要求的哲学能推动社会进步 ②源于实践的哲学为社会变革指明了前进的方向 ③真正的哲学能够为社会发展进步提供有益指导 ④把握时代脉搏的哲学是推动社会发展的物质力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 32 BY YUSHEN 2、习近平说：“学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”学习哲学，可以使人开窍；学好哲学，终身受益。这是因为（ ） ①哲学能为生活工作提供具体的方法指导 ②哲学是现世的智慧，“文化的活的灵魂” ③哲学最大特点是科学的世界观和方法论 ④哲学是一门指导人们生活得更好的艺术 A.①② B.②③ C.②④ D. ①④ C 3、中国社会科学院哲学研究所所长谢地坤认为：“哲学的发展面对人类的共同问题，这是哲学不断前行的基本动力。一旦哲学脱离时代问题，就是自我放逐，最后一定会被社会所抛弃。”这是因为( ) A.哲学是世界观的总和 B.哲学是科学的世界观和方法论 C.哲学是对一定时代的社会生活的正确反映 D.真正的哲学是自己时代的精神上的精华 D 4、“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明( ) A.哲学是“科学之科学” B.具体科学的进步推动哲学的发展 C.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 D.哲学是世界观和方法论的统一 B $