精品解析：广东省深圳市福田区2024-2025学年统编版二年级下学期语文学科素养综合提升试卷

2024—2025学年第二学期学科素养综合提升 二年级语文 期末 （建议时长：60分钟） 亲爱的小探索家，欢迎加入“深圳智慧生态探索日”，用语文的眼睛发现科技与自然的秘密，记录探索的智慧与感动吧！ 第一站：智慧城市中心 1. 看拼音，写词语。 在深圳市当代艺术与城市规划馆里，我们城市的奇妙。工程师巧妙的设计，用创意打造，旁立着的树木。邮递员骑车经过，看见清洁机器人觉得很。大家靠让生活变得，真受！ 2. 给加点的多音字选择恰当的读音，打“√”。 清洁机器人把地面打扫（sǎo sào）得干干净净，让我们的城市更加美丽。智慧路灯为夜归的行（xíng háng）人照亮道路，自动测量（liàng liáng）光线的强弱。它像大扇（shān shàn）子似（shì sì）的带来清凉，还能在暴雨中为淋雨的人进行倒（dǎo dào）计时提醒。 3. 将职业名称或者工作场景和对应的图片连一连。 第二站：未来生态园 4. 未来生态园需要输入正确指令！我会读一读，连一连。 甜津津的 萝卜 赏 野菜 蓝蓝的 柳条 脆生生的 云朵 逗 蘑菇 细长的 阳光 软绵绵的 话梅 挖 松鼠 温暖的 微风 酸溜溜的 西瓜 采 明月 凉爽的 大海 5. 先补充词语，再选择恰当的词语填空。 ①万里（ ）（ ） ②华夏（ ）（ ） ③眉（ ）眼（ ） ④恋恋（ ）（ ） ⑤世界（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）图强 （1）今天天气晴朗，碧空如洗，（ ）。 （2）听到儿子考上大学的消息，王阿姨高兴得（ ）。 6. 读日记片段，选择恰当的字，打“√”。 周末参观未来农园真有趣！无人机在云（①宵 ②霄）中穿梭（suō）监测，果园机器人正忙着（①摘 ②商）草莓。智慧机械（xiè）臂在（①陪 ②培）伴小朋友种菜，智能机器人正有序地（①值 ②植）树，妈妈和我一起给幼苗（①陪 ②培）土。智能系统全天运转，处处都是科技感！ 第三站：红树林生态公园 7. 古诗里的生态密码。 在观鸟台，我看到白鹭掠过水面飞向蓝天，我想起了杜甫的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，_______白鹭_______。看到柳树上细长的柳条，我不禁吟诵起贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，__________。”老师指着滩涂（tú）上生机勃勃的植物说：“这就是‘野火烧不尽，____________’啊！” 8. 名言中的智慧。 志愿者哥哥擦拭（shì）观鸟镜时说：“‘予人玫瑰，手有_________’，帮助白鹭筑（zhù）巢（cháo）就是帮助我们自己。”离园时导游姐姐强调：“‘诚信者_________’，我们答应过不丢垃圾就一定要做到。” 9. 按要求，仿写大自然笔记。 （1）【例】田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 大榕树的根__________，像___________。 （2）【例】喜鹊阿姨一会儿教唱歌，一会儿教做游戏，一会儿教拼音字母。 白鹭一会儿__________，一会儿_____________，一会儿___________。 （3）【例】太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。 小螃蟹_____________，_____________地钻进泥洞。 第四站：智慧阅读厅 阅读短文，完成练习。 深圳的“绿色翅膀” ①在深圳大鹏（péng）半岛的海边，有一群特殊的“快递员”——物流无人机。它们可不是玩具，而是真正的“绿色翅膀”！ ②它们有三大本领。本领一：它们能快速飞越山海，把新鲜的海鲜、荔枝等从偏（piān）远的渔村、果园直接送到市区的顾客手中，比汽车快多了！本领二：它们用的是清洁的电力，飞行时几乎没有噪音和尾气，保护了海边洁净的空气和珍贵的红树林。本领三：遇到台风天，它们还能帮助运送急救药品，成为守护生命的“空中通道”。 ③这些聪明的“绿色翅膀”，便捷（jié）生活，守护蓝天碧海，是深圳的好伙伴！ 10. 短文中的“绿色翅膀”指的是_________。 11. “绿色翅膀”的本领是什么？根据短文内容，在正确答案后打“√”。 （1）运送海鲜、水果（ ） （2）运送急救药品（ ） （3）接送小朋友上学（ ） （4）制造噪音和尾气（ ） 12. 根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）无人机运送荔枝时比汽车慢。（ ） （2）无人机飞行时没有噪音和尾气是因为用清洁的电力。（ ） （3）台风天无人机只能送海鲜。（ ） 13. 如果你是物流无人机的设计师，还想让它多哪种本领？ _____________ 第五站：创造空间站 14. 看图写话。 认真观察图片，想一想：什么时候？小朋友们在哪里？他们在干什么？写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期学科素养综合提升 二年级语文 期末 （建议时长：60分钟） 亲爱的小探索家，欢迎加入“深圳智慧生态探索日”，用语文的眼睛发现科技与自然的秘密，记录探索的智慧与感动吧！ 第一站：智慧城市中心 1. 看拼音，写词语。 在深圳市当代艺术与城市规划馆里，我们城市的奇妙。工程师巧妙的设计，用创意打造，旁立着的树木。邮递员骑车经过，看见清洁机器人觉得很。大家靠让生活变得，真受！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“园”“道”“绿”“惊”“便”“启”的正确写法。 2. 给加点的多音字选择恰当的读音，打“√”。 清洁机器人把地面打扫（sǎo sào）得干干净净，让我们的城市更加美丽。智慧路灯为夜归的行（xíng háng）人照亮道路，自动测量（liàng liáng）光线的强弱。它像大扇（shān shàn）子似（shì sì）的带来清凉，还能在暴雨中为淋雨的人进行倒（dǎo dào）计时提醒。 【答案】sǎo xíng liáng shàn shì dào 【解析】 【详解】注意区分多音字“扫”“行”“量”“扇”“似”“倒”的读音。 3. 将职业名称或者工作场景和对应的图片连一连。 【答案】 【解析】 【详解】题干有两行，第一行是职业名称，第二行是工作场景图片，把职业名称和对应场景图片连起来即可。 第二站：未来生态园 4. 未来生态园需要输入正确指令！我会读一读，连一连。 甜津津的 萝卜 赏 野菜 蓝蓝的 柳条 脆生生的 云朵 逗 蘑菇 细长的 阳光 软绵绵的 话梅 挖 松鼠 温暖的 微风 酸溜溜的 西瓜 采 明月 凉爽的 大海 【答案】 【解析】 【详解】题干一共六列，第一列是形容味道形容词，第二列是食材，第三列是动词，第四列是动词对象，第五列是修饰类的形容词，第六列是景物，第一列和第二列相连，第三列和第四列相连，第五列和第六列相连，根据正确的对应关系连线即可。 5. 先补充词语，再选择恰当的词语填空。 ①万里（ ）（ ） ②华夏（ ）（ ） ③眉（ ）眼（ ） ④恋恋（ ）（ ） ⑤世界（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）图强 （1）今天天气晴朗，碧空如洗，（ ）。 （2）听到儿子考上大学的消息，王阿姨高兴得（ ）。 【答案】 ①. 无 ②. 云 ③. 儿 ④. 女 ⑤. 开 ⑥. 笑 ⑦. 不 ⑧. 舍 ⑨. 大 ⑩. 同 ⑪. 奋 ⑫. 发 ⑬. ① ⑭. ③ 【解析】 【详解】①万里无云：形容天空晴朗，没有一丝云彩。 ②华夏儿女：指所有中华民族的子孙。 ③眉开眼笑：眉头舒展、面露笑意，形容十分开心 ④恋恋不舍：舍不得离开。 ⑤世界大同：天下和平共处。 ⑥奋发图强：振作精神，努力自强。 第一句描写天气晴朗，选用万里无云；第二句写阿姨得知喜讯满心欢喜，选用眉开眼笑。 6. 读日记片段，选择恰当的字，打“√”。 周末参观未来农园真有趣！无人机在云（①宵 ②霄）中穿梭（suō）监测，果园机器人正忙着（①摘 ②商）草莓。智慧机械（xiè）臂在（①陪 ②培）伴小朋友种菜，智能机器人正有序地（①值 ②植）树，妈妈和我一起给幼苗（①陪 ②培）土。智能系统全天运转，处处都是科技感！ 【答案】②霄 ①摘 ①陪 ②植 ②培 【解析】 【详解】注意宵跟晚相关，霄跟天空、云雾相关，摘和手部动作相关，商多表商业、商量等含义，陪和人际伴随相关，培根跟泥土、培育相关，值多表价值、值班等含义，植和树木、种植相关。 第三站：红树林生态公园 7. 古诗里的生态密码。 在观鸟台，我看到白鹭掠过水面飞向蓝天，我想起了杜甫的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，_______白鹭_______。看到柳树上细长的柳条，我不禁吟诵起贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，__________。”老师指着滩涂（tú）上生机勃勃的植物说：“这就是‘野火烧不尽，____________’啊！” 【答案】 ①. 一行 ②. 上青天 ③. 二月春风似剪刀 ④. 春风吹又生 【解析】 【详解】书写时注意“青、剪”的正确写法。 8. 名言中的智慧。 志愿者哥哥擦拭（shì）观鸟镜时说：“‘予人玫瑰，手有_________’，帮助白鹭筑（zhù）巢（cháo）就是帮助我们自己。”离园时导游姐姐强调：“‘诚信者_________’，我们答应过不丢垃圾就一定要做到。” 【答案】 ①. 余香 ②. 天下之结也 【解析】 【详解】书写时注意“余”“结”的正确写法。 9. 按要求，仿写大自然笔记。 （1）【例】田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 大榕树的根__________，像___________。 （2）【例】喜鹊阿姨一会儿教唱歌，一会儿教做游戏，一会儿教拼音字母。 白鹭一会儿__________，一会儿_____________，一会儿___________。 （3）【例】太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。 小螃蟹_____________，_____________地钻进泥洞。 【答案】 ①. 密密麻麻的 ②. 无数缠绕的绳索 ③. 低头觅食 ④. 展翅滑翔 ⑤. 驻足梳理羽毛 ⑥. 开心极了 ⑦. 高高兴兴 【解析】 【详解】（1）例句先描述事物的状态，再用比喻句补充。大榕树的根形态粗壮、盘根错节，写出贴合榕树根的外形特点的喻体即可。 示例：大榕树的根粗粗壮壮的，像一条条粗壮的龙爪。 （2）例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”排比句式展现连续动作。白鹭的典型活动有飞翔、捕鱼、梳理羽毛，写出符合白鹭的生活习性的动作即可。 示例：白鹭一会儿在天空中飞翔，一会儿在水边捕鱼，一会儿梳理自己的羽毛。 （3）例句运用拟人手法，先写事物的情绪状态，再用AABB式词语修饰动作。结合语境写出和例句的拟人修辞、句式结构一致即可。 示例：小螃蟹慌张极了，匆匆忙忙地钻进泥洞。 第四站：智慧阅读厅 阅读短文，完成练习。 深圳的“绿色翅膀” ①在深圳大鹏（péng）半岛的海边，有一群特殊的“快递员”——物流无人机。它们可不是玩具，而是真正的“绿色翅膀”！ ②它们有三大本领。本领一：它们能快速飞越山海，把新鲜的海鲜、荔枝等从偏（piān）远的渔村、果园直接送到市区的顾客手中，比汽车快多了！本领二：它们用的是清洁的电力，飞行时几乎没有噪音和尾气，保护了海边洁净的空气和珍贵的红树林。本领三：遇到台风天，它们还能帮助运送急救药品，成为守护生命的“空中通道”。 ③这些聪明的“绿色翅膀”，便捷（jié）生活，守护蓝天碧海，是深圳的好伙伴！ 10. 短文中的“绿色翅膀”指的是_________。 11. “绿色翅膀”的本领是什么？根据短文内容，在正确答案后打“√”。 （1）运送海鲜、水果（ ） （2）运送急救药品（ ） （3）接送小朋友上学（ ） （4）制造噪音和尾气（ ） 12. 根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）无人机运送荔枝时比汽车慢。（ ） （2）无人机飞行时没有噪音和尾气是因为用清洁的电力。（ ） （3）台风天无人机只能送海鲜。（ ） 13. 如果你是物流无人机的设计师，还想让它多哪种本领？ _____________ 【答案】10. 物流无人机 11. （1）运送海鲜、水果（√）　（2）运送急救药品（√） 12. ①. × ②. √ ③. × 13. 增加森林防火巡查本领。 【解析】 【导语】这篇科普短文，选材新颖鲜活：抓住深圳本土物流无人机新事物，以“绿色翅膀”作喻，生动贴切。 文章篇幅短小、结构清晰，将科技应用与环保理念自然结合，既贴合深圳本地发展实景，又契合小学生认知水平。 【10题详解】 结合第①自然段原句“有一群特殊的‘快递员’——物流无人机。它们可不是玩具，而是真正的‘绿色翅膀’！”，可知“绿色翅膀”指代的是前面提到的物流无人机。 【11题详解】 （1）结合第②自然段“它们能快速飞越山海，把新鲜的海鲜、荔枝等从偏远的渔村、果园直接送到市区的顾客手中”，可知“绿色翅膀”有“运送海鲜、水果”的本领。该项判断正确。 （2）结合第②自然段“它们还能帮助运送急救药品”，可知“绿色翅膀”有“运送急救药品”的本领。该项判断正确。 （3）文中没有提到“接送小朋友上学”。该项判断错误。 （4）结合第②自然段“它们用的是清洁的电力，飞行时几乎没有噪音和尾气”，可知“绿色翅膀”不会“制造噪音和尾气”。该项判断错误。 【12题详解】 （1）结合第②自然段“它们能快速飞越山海……比汽车快多了”，可知无人机运送荔枝比汽车快。该项判断错误。 （2）结合第②自然段“它们用的是清洁的电力，飞行时几乎没有噪音和尾气”，可知无人机没有噪音和尾气的原因是用了清洁的电力。该项判断正确。 （3）结合第②自然段“它们还能帮助运送急救药品”，可知在台风天无人机并不是只能送海鲜。该项判断错误。 【13题详解】 结合海边和城市场景，再写出一项物流无人机的实用本领即可，本题答案不唯一。 示例：海上搜寻落水人员。 第五站：创造空间站 14. 看图写话。 认真观察图片，想一想：什么时候？小朋友们哪里？他们在干什么？写一写。 【答案】周末的上午，天气暖洋洋的。小朋友们来到河边的观景台游玩。一个小朋友坐在桌边翻看图画书，另外两个孩子兴奋地伸着胳膊，望着天上成群飞翔的白鹭。河水清清，绿树成片，远处还有高高的楼房，大家望着美景，开心极了。 【解析】 【详解】图上有三位小朋友，其中一个小男孩拿着平板在看关于白鹭的信息，另外两个望着白鹭，十分兴奋，好像在说快来和我们一起玩吧。用通顺连贯的话语表述出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $