绪论&第1单元 课题1 物质的变化和性质(背默手册)-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级上册化学(人教版·新教材)

2026-07-13
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 476 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58318610.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 背知识梳理 ①什么是化学 概 念:化学是研究物质的 及应用的一门基础学科。 注 意:化学不仅研究自然界已经存在的物质,还创造和研究自然界原本不存在的 物质。 ②化学知识的发展和运用 古 代:早在远古时期,我们的祖先在生存中学会了使用 ,继而陆续发现了一些 物质的变化。我国古代三大化学工艺是 近 代: 等化学家发现质量守恒定律,道尔顿、阿伏加德罗等科学家先后提 出 等化学家发现元素周期律,使化学 研究和学习变得有规律可循,为化学的发展奠定了基础。 现 代:化学研究和应用更加重视 默化学用语 请规范地抄写下列元素的元素符号,写两遍。 锂 铍B 硼 碳 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 背知识梳理 ①化学变化和物理变化 物理变化: 的变化。 外观特征:常表现为物质的 或 的改变。 化学变化: 的变化。 外观特征:常表现为 、生成沉淀等。并伴随着 的变 化,常表现为放热、吸热、发光等。 ②化学变化和物理变化的关系 本质区别:是否生成了 联 系:在物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化;发生物理变化时,不一 定同时发生化学变化。 默化学用语 请规范地抄写下列元素的元素符号,写两遍。 钠a 镁 磷 钙 a 第2课时 化学性质和物理性质 背知识梳理 ①物质的性质 化学性质:物质在 中表现出来的性质,如可燃性等。 物理性质:物质不需要 就表现出来的性质。如物质的 、硬度、 、密度等。 注 意:当外界条件改变时,物质的某些性质也会随着变化。因此,描述物质性质时往 往要注明条件。 ②物质性质与变化的关系 关 系:性质是物质固有的属性,是物质的基本特征,是变化的内因,即变化的依据; 而变化只是一个过程或现象,是性质的具体体现。即性质决定变化,变化体 现性质。 注 意:性质往往有一些关键词,如“能”“易”“会”“难”“不易”“不能”等。如“铁熔化” 是物理变化,“铁能熔化”是物理性质;“铁生锈”是化学变化,“铁易生锈”是化 学性质。 ③物质性质与用途的关系 关 系:物质的性质 物质的用途,物质的用途 物质的性质。 默化学用语 请规范地抄写下列元素的元素符号,写两遍。 锰 铁 铜 锌 银 铂 金 汞 碘 课题2化学实验与科学探究 第1课时化学试剂的取用 背知识梳理 ①常用仪器:用作少量试剂的反应容器并能直接加热的是 ,量取液体可使用的仪 器是 ,用于收集和贮存少量气体的是 ,用于吸取和滴加少 量液体的是 ·2·参考 绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 ①组成结构性质转化②火造纸术、制火药、烧 瓷器拉瓦锡原子论分子学说门捷列夫绿色 低碳循环发展 第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 第1课时化学变化和物理变化 ①没有生成新物质形状状态生成新物质改变颜 色放出气体能量②新物质 第2课时化学性质和物理性质 ①化学变化发生化学变化颜色气味熔点沸点 ③决定反映 课题2化学实验与科学探究 第1课时化学试剂的取用 ①试管量筒集气瓶胶头滴管②接触容器口 12mL铺满试管底部指定的容器内③广口瓶 药匙镊子横放试管口(容器口)药匙纸槽 ④倒放手心容器口量筒平凹液面的最低处 橡胶帽用清水冲洗干净 第2课时物质的加热仪器的连接和洗涤 ①燃着的酒精灯一盏酒精灯湿抹布外焰内焰焰 心外焰干燥下弓自己或他人⑧转动转动 ③气泡冒出④半试管水聚成水滴成股流下倒扣 第3课时走进科学探究 ①实验性质变化过程结果②白固小小 外焰内焰焰心外焰水二氧化碳 第二单元空气和氧气 课题1我们周围的空气 第1课时空气的组成 ①放出热量 号红磷的量不足装置末冷却至室温就 打开弹簧夹装置漏气等②78210.940.03 0.033两种两种以上一种 第2课时空气是一种宝贵的资源保护大气环境 ①呼吸燃烧硝酸氮肥保护气冷冻麻醉电光 源低温氩氦刀②二氧化硫一氧化碳二氧化氮 使用清洁能源,植树、种草等 课题2氧气 ①一183.0淡蓝②比较活泼氧氧化发出白光, 放出热量发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种 有刺激性气味的气体火星四射③由两种或两种以上 物质生成另一种物质物质与氧气 ·3 答案 课题3制取氧气 第1课时高锰酸钾制取氧气氧气的工业制法 ①不易大集气瓶口复燃②高锰酸钾高锰酸钾 加热锰酸钾十二氧化锰十氧气⑥液态空气物理 第2课时过氧化氢制取氧气催化剂 0过氧化氢溶液、二氧化锰过氧化氢二氧化锰水十 氧气②改变质量和化学性质③一种反应物两种 或两种以上 实验活动1氧气的实验室制取与性质 ①高锰酸钾过氧化氢和二氧化锰③白光浑浊火 星四射黑 第三单元物质构成的奥秘 课题1分子和原子 第1课时物质由微观粒子构成 ①分子原子②很小快气体液体固体变大 变小 第2课时分子可以分为原子 ①(1)保持该物质化学性质(2)化学变化中原子 2个氧原子1个碳原子与2个氧原子分子原子 ②不发生原子分子物质③同种不同种 课题2原子结构 第1课时原子的构成和相对原子质量 ①1个单位的正电荷中子1个单位的负电荷质子数 核外电子数②一种碳原子质量的2质量质子中子 第2课时原子核外电子的排布和离子 ①近远第一层28最外层8电子层电子数 目原子核核电荷数(或核内质子数)82难得失 少于易失去等于或多于易得到不稳定②带电 荷带正电荷带负电荷1个镁离子带2个单位正电 荷(1个)镁离子2个镁离子 课题3元素 第1课时元素和元素符号 ①质子数(即核电荷数)种类金属元素非金属元素 稀有气体元素氧、硅、铝、铁、钙②元素碳元素氧 元素分子原子离子氧分子汞原子钠离子 氯离子③拉丁文元素一个原子 第2课时元素周期表简介 ①递增核电荷数质子数②①原子序数②元素符 号③元素名称④相对原子质量 第四单元自然界的水 课题1水资源及其利用 第1课时水资源及其保护 ①71%2.53%

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