精品解析：2026年河南平顶山市鲁山县第八教研区中考模拟道德与法治试题

2026年河南平顶山市鲁山县第八教研区中考模拟 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 2025年，中国在动荡变革中展现出坚如磐石的定力：举办亚太经合组织领导人非正式会议，推动构建开放型世界经济；深化中俄、中美、中欧关系，维护全球战略稳定；提出并践行四大全球倡议，为全球治理贡献中国智慧。在国际社会眼中，中国已成为“动荡世界的稳定之锚”。这印证了我国（ ） A. 始终坚持走和平发展道路，维护本国利益 B. 坚持对外开放，推动构建开放型世界经济 C. 是负责任大国，以定力、魄力与担当为世界贡献力量 D. 推动构建人类命运共同体，已成为国际社会的主导力量 2. 习近平总书记在地方工作期间，始终以正确政绩观立身立业。 1983年 河北石家庄正定县 力主推广“大包干”让百姓餐桌上多了白面馒头 20世纪90年代初 福建福州 倡导“马上就办、真抓实干”，提升机关效能 21世纪初 浙江 推动西湖“还湖于民”，免费开放 2007年 上海 明确把崇明岛建设成为现代化生态岛区，保护生态环境 这些实践深刻诠释了中国共产党人始终（ ） ①坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ②坚持实干担当，以实际行动创造经得起人民检验的实绩 ③坚持生态优先，把保护好生态环境作为最普惠的民生福祉 ④坚持高效务实，把提高工作效率作为一切工作的落脚点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京开幕。近3000名全国人大代表审议并通过了政府工作报告和《中华人民共和国国家发展规划法》。上述场景中，人大代表依法行使了（ ） A. 提案权和质询权 B. 审议权和表决权 C. 决定权和任免权 D. 立法权和监督权 4. 无论是乌鲁木齐文博会上绚丽的民族服饰、赫哲族匠心传承的鱼皮画，还是传唱千年的壮族《刘三姐》歌谣、舞台上焕发光彩的民族歌舞剧；无论是宁夏蓬勃发展的羊绒特色产业，还是贵州苗寨的生态旅游实践⋯⋯这些场景共同描绘出（ ） A. 各民族文化在交流中逐步趋于一致 B. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 C. 民族地区的产业发展已经摆脱了传统模式的束缚 D. 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 5. 国家统计局发布数据显示，1978—2017年，我国经济年均增长9.5%，2021—2025年年均增长5.4%，2026年一季度国内生产总值同比增长5.0%；同时，我国高技术制造业、数字经济等新动能持续壮大，产业结构不断优化升级，发展质量稳步提升。这一发展态势充分表明（ ） A. 改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色 B. 数字经济在国民经济发展中逐渐发挥了主导力量 C. 创新是推动我国经济持续健康发展的根本动力 D. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 6. 2026年央视春晚舞台上，舞蹈《丝路古韵》再现了古丝绸之路的文明交流；武术节目《武BOT》将传统武术与人工智能机器人相结合；台湾金曲串烧《宝岛恋歌》唱出了两岸同胞血浓于水的深情。透过这些节目，我们可以感受到（ ） ①中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息的精神动力 ②两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞共同的精神纽带 ③中国传统文化与现代科技的结合，削弱了传统文化的独特价值 ④中华优秀传统文化的影响力随着综合国力的提升而显著增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 在平凡的工作岗位上，外卖员准时送达每一份餐食，网约车司机安全接送每一位乘客，小吃摊摊主们诚信经营服务周边居民⋯⋯他们都在自己的本职岗位上兢兢业业，用汗水为社会贡献力量。从他们身上，我们领悟到（ ） ①职业选择虽有不同，但都能为社会作贡献 ②爱岗敬业，需要干一行、爱一行、精一行 ③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ④从事新兴职业更容易获得出彩的人生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 近年来，我国在科技自立自强、产业转型升级、乡村全面振兴、文化传承发展等方面持续发力，统筹推进制造强国、质量强国、航天强国、农业强国等一系列强国建设目标，现代化建设的布局更加系统完整。这一系列强国建设的生动实践，宣示了我国（ ） A. 强国建设更侧重于增强我国的硬实力而非软实力 B. 正朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进 C. 中国式现代化是人口规模巨大的现代化 D. 已建成社会主义现代化强国 9. 九年级(1)班举办“2026，看见不一样的河南”活动，以下是小明收集到的河南省部分发展规划： ·城镇新增就业110万人以上、新增农村劳动力转移就业40万人以上。 ·落实城乡居民增收计划、个人消费贷款财政贴息等提振消费政策。 ·发展神垕古镇钧瓷体验、开封府（南衙千秋月）沉浸式演艺等文旅新业态。 下列选项中最适合作为这三则材料标题的是（ ） A. 古韵中原，文旅出彩 B. 就业优先，筑牢民本 C. 幸福河南，实干惠民 D. 提振消费，激活经济 10. 喀喇昆仑高原上，戍边官兵作为“穿军装的战士”，面对外军挑衅，与数倍于己的敌人殊死搏斗，用青春和生命践行“清澈的爱，只为中国”的誓言；帕米尔高原边防线护边员拉齐尼·巴依卡，一家三代人70多年如一日守护神圣国土，多次冒着生命危险救助巡逻战士，他为解救落水儿童而英勇牺牲，成为“不穿军装的战士”。“穿军装的战士”与“不穿军装的战士”的事迹说明（ ） A. 维护国家安全是军队和护边员的权利 B. 坚决维护国家利益是全体公民的共同责任 C. 人民军队是捍卫国家主权、领土完整的坚强柱石 D. 传承家风、世代坚守是维护国家利益的主要方式 11. 观察下图《温水煮青蛙》，这警示我们（ ） 温水煮青蛙 A. 顺境能为个人成长提供更好的外部条件 B. 只要远离不良诱惑，就一定能避免违法犯罪 C. 我们要居安思危，保持清醒的头脑和进取的姿态 D. 顺境会消磨人的意志，身处逆境更容易走向成功 12. 新修订的治安管理处罚法明确将考试作弊、高空抛物、违规饲养烈性犬、干扰公共交通工具正常行驶等多种行为纳入治安管理处罚范围；同时规定对于频繁违法或影响恶劣的未成年人可以依法执行行政拘留，切实维护社会治安秩序与公众合法权益。从这些修订内容中，我们可以得出（ ） A. 轻微行政过错可以依靠道德约束，不用承担法律责任 B. 法律明确人们的行为边界，规范全体社会成员的行为 C. 法律的调整范围不断扩大，意味着公民的自由越来越少 D. 处理未成年人违法需坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则 13. 下列选项中，情境与解读对应正确的有（ ） 序号 情境 解读 ① 小王主动向老师承认自己弄坏了班级的图书，并主动赔偿 要正确对待老师的表扬与批评 ② 小明在公交车上主动给老人让座，并微笑着说：“您请坐” 文明有礼是一个人立身处世的前提 ③ 小章耐心倾听同学的意见后，才表达自己的看法 尊重是维系良好人际关系的前提 ④ 小刚和小强在球场上互相鼓励，输球后一起总结经验 竞争并不必然伤害友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 小林经常主动报名参加学校组织的周末关爱社区空巢老人志愿活动。尽管有部分同学质疑他，但他始终认真投入，耐心陪伴、照料老人，用真诚行动传递温暖，还带动了更多同学参与志愿服务。小林的行为启示我们要（ ） A. 担责任，践善行，服务社会 B. 慕虚荣，求名利，彰显自我 C. 守本分，不纷争，独善其身 D. 强技能，增本领，提升成绩 15. 大学生小志在工地打工攒学费，婉拒他人捐款，希望通过自己的努力解决问题；小华从初中到高中一直奋发进取，立志将来投身芯片研发事业；小慧家境困难却刻苦学习，勤奋自强，终于考取心仪大学。三位青年的奋斗经历，为我们诠释了（ ） A. 自尊的人，能知廉耻明是非，做到“行己有耻” B. 努力自强，能让我们坚持奋斗，实现人生目标 C. 增强韧性，能让我们勇敢面对挫折磨砺意志 D. 发现自己，能使我们客观认识自己促进发展 16. 学生小红进入初中后，陷入了青春期的苦恼：她既对自己的身体变化感到害羞，也不知道该如何和异性同学健康交往，遇到不当的言行也不知如何应对。对此，小红应该（ ） ①坦然接受身体和心理的变化，积极调适矛盾心理 ②回避接触异性同学，减少参加集体活动 ③学习自我保护相关知识，掌握辨别和应对不当言行的方法 ④面对同学的冒犯性玩笑，一直默默忍受，不敢声张 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 积极的情感能让我们的生命更有力量，让世界多一份美好。下列行为与之相符合的有( ) ①考试失利后独自闷在房间，不愿和他人交流 ②因同学成绩超过自己而心生嫉妒，故意疏远对方 ③课堂上认真听讲，为精彩的发言真诚鼓掌 ④周末在家主动承担家务，为加班的父母准备热饭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 以下是小华从《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》中摘录的内容： 材料一 材料二 材料三 “法律是治国之重器……什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。” “管用而有效的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。” “人民法官背着国徽攀高山、跨索桥，通过巡回法庭把公平正义送到群众身边。” 请你运用所学知识，围绕上述三则材料共同体现的主旨撰写一则短评。(100字左右) 19. 学校运动会团体项目比赛，体育委员小强作为主力队员，同时积极牵头组织训练，带领全班刻苦练习，最终班级获得第一名。赛后，班委会依据《班级公约》中“集体赛事获奖，组织者加6分，主力队员加5分”的规定公示加分。小强不满，找班长争执：“我全力组织、带头拼搏，班级才拿奖、只比主力多1分，这样的规则太不公平了！” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小强的观点进行辨别与分析。 20. “十四五”以来，我国经济社会发展全面绿色转型扎实推进。2025年，全国完成营造林面积356.3万公顷，森林覆盖率达25.09%，是全球增绿最多最快的国家；空气质量、水环境持续改善，长江江豚数量恢复至1426头。 五年来，我国绿色产业蓬勃发展：新能源整车、光伏设备等绿色产品制造行业销售收入年均增速超30%，新能源汽车产销量连续10年居全球首位；全国碳排放权交易市场成为全球覆盖温室气体排放量最大的碳市场。生态屏障日益牢固，绿色价值转化通道不断拓宽，“含绿量”正持续转化为增长的“含金量”。 （1）结合两则材料，概括“十四五”期间我国是如何以发展“含绿量”促进“含金量”增长的。 （2）让“含绿量”真正转化为我们身边的“含金量”，需要多学科视角的协同参与。请你结合所学知识，为建设绿色校园设计两种跨学科实践活动。 21. 随着人工智能(AI)的广泛应用，某校九年级(2)班个别同学产生了“AI能解决一切问题，我们学习无需再动脑”的错误观念。班委会联合科创小组决定召开主题班会，引导同学们树立正确科学的学习观念。作为活动策划者，请完成相关任务。 活动开始之前，班委会成员分享了一则故事： 自古以来，北斗七星就是中华民族辨别方向的“天然罗盘”。如今，中国自主研发的北斗卫星导航系统(BDS)闪耀太空。从“借自然之光”到“发自身之光”，北斗团队打破了传统的“木桶理论”，采用“长板理论”集合最优技术，首创“星间链路”，实现了从无到有、从弱到强的跨越。 （1）作为班会的主持人，请你谈谈这个故事给我们合理使用AI带来的启示。 随后，为激发同学们的动脑积极性，科创小组展示了他们的最新创新成果，并热情邀请大家贡献出自己的奇思妙想。 （2）请你带头响应，展示出你的智慧灵感。 生活需求 自然灵感 创意产品 社会价值 独居老人忘关煤气 含羞草遇触闭合 燃气自动切断阀 关爱他人，守护生命 为了避免“思维躺平”，真正做学习的主人，大家决定制定《AI助学公约》。 （3）请你结合本次班会活动带来的思考，提出一条具体的公约条款，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南平顶山市鲁山县第八教研区中考模拟 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 2025年，中国在动荡变革中展现出坚如磐石的定力：举办亚太经合组织领导人非正式会议，推动构建开放型世界经济；深化中俄、中美、中欧关系，维护全球战略稳定；提出并践行四大全球倡议，为全球治理贡献中国智慧。在国际社会眼中，中国已成为“动荡世界的稳定之锚”。这印证了我国（ ） A. 始终坚持走和平发展道路，维护本国利益 B. 坚持对外开放，推动构建开放型世界经济 C. 是负责任大国，以定力、魄力与担当为世界贡献力量 D. 推动构建人类命运共同体，已成为国际社会的主导力量 【答案】C 【解析】 【详解】A：说法本身正确，但题干侧重强调中国对全球治理的贡献及国际形象，而非仅强调维护本国利益，故A不符合题意； B：说法本身正确，但只涵盖了题干中“推动构建开放型世界经济”部分内容，概括不全面，故B不符合题意； C：题干中中国成为“动荡世界的稳定之锚”，提出全球倡议贡献，中国智慧，充分体现了中国是负责任大国，以定力、魄力与担当为世界贡献力量，故C符合题意； D：中国是国际社会的重要力量，但不是“主导力量”，该说法违背我国外交政策立场，故D说法错误。 2. 习近平总书记在地方工作期间，始终以正确政绩观立身立业。 1983年 河北石家庄正定县 力主推广“大包干”让百姓餐桌上多了白面馒头 20世纪90年代初 福建福州 倡导“马上就办、真抓实干”，提升机关效能 21世纪初 浙江 推动西湖“还湖于民”，免费开放 2007年 上海 明确把崇明岛建设成为现代化生态岛区，保护生态环境 这些实践深刻诠释了中国共产党人始终（ ） ①坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ②坚持实干担当，以实际行动创造经得起人民检验的实绩 ③坚持生态优先，把保护好生态环境作为最普惠的民生福祉 ④坚持高效务实，把提高工作效率作为一切工作的落脚点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中习近平总书记在不同地方工作期间关注百姓餐桌、免费开放西湖等，体现了坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，故①符合题意； ②：倡导“马上就办、真抓实干”、推动生态岛区建设等，体现了坚持实干担当，以实际行动创造经得起人民检验的实绩，故②符合题意； ③：虽然保护生态环境是重要内容，但题干材料还涉及民生改善、机关效能等多方面，不仅仅局限于生态优先，故③不符合题意； ④：把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的落脚点，而非提高工作效率，故④说法错误。 3. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京开幕。近3000名全国人大代表审议并通过了政府工作报告和《中华人民共和国国家发展规划法》。上述场景中，人大代表依法行使了（ ） A. 提案权和质询权 B. 审议权和表决权 C. 决定权和任免权 D. 立法权和监督权 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中人大代表审议并通过报告和法案，未体现提出议案或质询政府部门，故A说法不符合题意； B：人大代表“审议”政府工作报告和法律草案行使了审议权，“通过”报告和法律行使了表决权，故B说法符合题意； C：决定权和任免权是人民代表大会的职权，不是人大代表个人的权利，主体混淆，故C说法错误； D：立法权和监督权是人民代表大会的职权，不是人大代表个人的权利，主体混淆，故D说法错误。 4. 无论是乌鲁木齐文博会上绚丽的民族服饰、赫哲族匠心传承的鱼皮画，还是传唱千年的壮族《刘三姐》歌谣、舞台上焕发光彩的民族歌舞剧；无论是宁夏蓬勃发展的羊绒特色产业，还是贵州苗寨的生态旅游实践⋯⋯这些场景共同描绘出（ ） A. 各民族文化在交流中逐步趋于一致 B. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 C. 民族地区的产业发展已经摆脱了传统模式的束缚 D. 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国尊重和保护各民族文化多样性，各民族文化在交流中相互借鉴但不会趋于一致，故A说法错误。 B：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，说法本身正确，但题干主要展现的是民族地区文化与经济发展的繁荣景象，未直接体现自治制度的运行机制，故B说法不符合题意。 C：民族地区产业正在优化升级，但“已经摆脱了传统模式的束缚”说法过于绝对，且题干中鱼皮画等属于传统工艺的传承，故C说法错误。 D：题干中民族服饰、歌谣等体现文化保护，羊绒产业、生态旅游体现经济发展，这些场景共同反映了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，故D说法符合题意。 5. 国家统计局发布数据显示，1978—2017年，我国经济年均增长9.5%，2021—2025年年均增长5.4%，2026年一季度国内生产总值同比增长5.0%；同时，我国高技术制造业、数字经济等新动能持续壮大，产业结构不断优化升级，发展质量稳步提升。这一发展态势充分表明（ ） A. 改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色 B. 数字经济在国民经济发展中逐渐发挥了主导力量 C. 创新是推动我国经济持续健康发展的根本动力 D. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干数据主要反映的是经济发展速度变化和质量提升，未直接体现改革开放的地位，故A不符合题意； B：国有经济在国民经济发展中发挥主导作用，数字经济是重要新动能而非主导力量，故B说法错误； C：创新是引领发展的第一动力，而非根本动力，故C说法错误； D：题干数据显示我国经济增速从高速转为中高速，同时结构优化、质量提升，表明我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故D符合题意。 6. 2026年央视春晚舞台上，舞蹈《丝路古韵》再现了古丝绸之路的文明交流；武术节目《武BOT》将传统武术与人工智能机器人相结合；台湾金曲串烧《宝岛恋歌》唱出了两岸同胞血浓于水的深情。透过这些节目，我们可以感受到（ ） ①中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息的精神动力 ②两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞共同的精神纽带 ③中国传统文化与现代科技的结合，削弱了传统文化的独特价值 ④中华优秀传统文化的影响力随着综合国力的提升而显著增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：舞蹈《丝路古韵》和武术节目展现了中华文化的历史悠久与内涵丰富，体现了其作为精神动力的作用，故①符合题意； ②：台湾金曲串烧唱出两岸同胞深情，体现了两岸同根同源，中华文化是维系两岸同胞的精神纽带，故②符合题意； ③：传统文化与现代科技结合属于创新性发展，增强了传统文化的生命力和影响力，而非削弱其价值，故③说法错误； ④：题干主要体现文化节目内容及两岸情感，未直接体现综合国力提升与文化影响力增强的关系，故④不符合题意； 7. 在平凡的工作岗位上，外卖员准时送达每一份餐食，网约车司机安全接送每一位乘客，小吃摊摊主们诚信经营服务周边居民⋯⋯他们都在自己的本职岗位上兢兢业业，用汗水为社会贡献力量。从他们身上，我们领悟到（ ） ①职业选择虽有不同，但都能为社会作贡献 ②爱岗敬业，需要干一行、爱一行、精一行 ③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ④从事新兴职业更容易获得出彩的人生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中列举了外卖员、网约车司机、小吃摊摊主等不同职业，他们都在为社会贡献力量，说明职业选择虽有不同，但都能为社会作贡献，故①说法符合题意； ②：他们在本职岗位上兢兢业业，体现了爱岗敬业的精神，说明需要干一行、爱一行、精一行，故②说法符合题意； ③：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，这一观点本身正确，但题干主要强调不同职业的贡献和敬业态度，未直接体现劳动与财富、幸福的关系，故③说法不符合题意； ④：职业没有高低贵贱之分，从事新兴职业并不一定更容易获得出彩的人生，任何职业只要努力都能出彩，故④说法错误。 8. 近年来，我国在科技自立自强、产业转型升级、乡村全面振兴、文化传承发展等方面持续发力，统筹推进制造强国、质量强国、航天强国、农业强国等一系列强国建设目标，现代化建设的布局更加系统完整。这一系列强国建设的生动实践，宣示了我国（ ） A. 强国建设更侧重于增强我国的硬实力而非软实力 B. 正朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进 C. 中国式现代化是人口规模巨大的现代化 D. 已建成社会主义现代化强国 【答案】B 【解析】 【详解】A：强国建设需要硬实力和软实力协调发展，题干中提到文化传承发展体现了对软实力的重视，故A说法错误； B：我国统筹推进一系列强国建设目标，现代化布局更加系统完整，表明我国正朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，故B说法符合题意； C：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，但题干材料未涉及人口规模相关内容，故C说法不符合题意； D：我国计划到本世纪中叶建成社会主义现代化强国，当前仍处于建设过程中，故D说法错误。 9. 九年级(1)班举办“2026，看见不一样的河南”活动，以下是小明收集到的河南省部分发展规划： ·城镇新增就业110万人以上、新增农村劳动力转移就业40万人以上。 ·落实城乡居民增收计划、个人消费贷款财政贴息等提振消费政策。 ·发展神垕古镇钧瓷体验、开封府（南衙千秋月）沉浸式演艺等文旅新业态。 下列选项中最适合作为这三则材料标题的是（ ） A. 古韵中原，文旅出彩 B. 就业优先，筑牢民本 C. 幸福河南，实干惠民 D. 提振消费，激活经济 【答案】C 【解析】 【详解】A：仅概括了材料中关于文旅新业态的内容，无法涵盖就业和增收政策，故 A 不符合题意； B：仅概括了材料中关于城镇新增就业的内容，无法涵盖消费和文旅内容，故 B 不符合题意； C：三则材料分别涉及就业、增收消费、文旅体验，均体现了政府致力于改善民生、提升人民幸福感，故 C 符合题意； D：主要侧重材料中关于提振消费的内容，未能全面体现就业和文旅惠民的综合目标，故 D 不符合题意。 10. 喀喇昆仑高原上，戍边官兵作为“穿军装的战士”，面对外军挑衅，与数倍于己的敌人殊死搏斗，用青春和生命践行“清澈的爱，只为中国”的誓言；帕米尔高原边防线护边员拉齐尼·巴依卡，一家三代人70多年如一日守护神圣国土，多次冒着生命危险救助巡逻战士，他为解救落水儿童而英勇牺牲，成为“不穿军装的战士”。“穿军装的战士”与“不穿军装的战士”的事迹说明（ ） A. 维护国家安全是军队和护边员的权利 B. 坚决维护国家利益是全体公民的共同责任 C. 人民军队是捍卫国家主权、领土完整的坚强柱石 D. 传承家风、世代坚守是维护国家利益的主要方式 【答案】B 【解析】 【详解】A：维护国家安全是公民的基本义务，故 A 说法错误； B：题干中“穿军装的战士”与“不穿军装的战士”共同守护国土，体现了维护国家利益不仅是军队的职责，也是全体公民的共同责任，故 B 符合题意； C：该说法本身正确，但题干还强调了“不穿军装的战士”即普通公民的作用，该选项未能全面概括题干主旨，故 C 不符合题意； D：维护国家利益的方式多种多样，传承家风、世代坚守并非主要方式，该说法过于绝对，故 D 说法错误。 11. 观察下图《温水煮青蛙》，这警示我们（ ） 温水煮青蛙 A. 顺境能为个人成长提供更好的外部条件 B. 只要远离不良诱惑，就一定能避免违法犯罪 C. 我们要居安思危，保持清醒的头脑和进取的姿态 D. 顺境会消磨人的意志，身处逆境更容易走向成功 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项表述的是顺境的积极作用，与题干“温水煮青蛙”反映的在舒适环境中易丧失警惕的警示内容不符，故A不符合题意； B：“只要……，就一定……”的表述过于绝对，避免违法犯罪还需要树立法治意识、杜绝不良行为等多方面要求，故B说法错误； C：“温水煮青蛙”中青蛙在舒适的温水里放松警惕，没有意识到潜在危险，警示我们即使身处安稳的环境也要居安思危，保持清醒和进取心，故C符合题意； D：该表述过于绝对，顺境不一定都会消磨人的意志，逆境也并非更容易走向成功，故D说法错误。 12. 新修订的治安管理处罚法明确将考试作弊、高空抛物、违规饲养烈性犬、干扰公共交通工具正常行驶等多种行为纳入治安管理处罚范围；同时规定对于频繁违法或影响恶劣的未成年人可以依法执行行政拘留，切实维护社会治安秩序与公众合法权益。从这些修订内容中，我们可以得出（ ） A. 轻微行政过错可以依靠道德约束，不用承担法律责任 B. 法律明确人们的行为边界，规范全体社会成员的行为 C. 法律的调整范围不断扩大，意味着公民的自由越来越少 D. 处理未成年人违法需坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干明确将考试作弊等行为纳入治安管理处罚范围，说明这些行为需要承担法律责任，而非仅靠道德约束，故A说法错误； B：法律通过规定权利和义务，明确人们的行为边界，题干中列举的禁止行为及处罚规定体现了法律规范全体社会成员的行为，故B符合题意； C：法律与自由是辩证统一的，法律规范行为是为了更好地保障公民的自由，而非意味着自由越来越少，故C说法错误； D：虽然处理未成年人违法一般坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，但题干强调的是对特定严重情形依法执行行政拘留，侧重体现法律的规范性和强制性，未直接体现该保护原则，故D不符合题意。 13. 下列选项中，情境与解读对应正确的有（ ） 序号 情境 解读 ① 小王主动向老师承认自己弄坏了班级的图书，并主动赔偿 要正确对待老师的表扬与批评 ② 小明在公交车上主动给老人让座，并微笑着说：“您请坐” 文明有礼是一个人立身处世的前提 ③ 小章耐心倾听同学的意见后，才表达自己的看法 尊重是维系良好人际关系的前提 ④ 小刚和小强在球场上互相鼓励，输球后一起总结经验 竞争并不必然伤害友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：小王主动认错赔偿，体现的是诚信负责，和正确对待老师的表扬与批评无关，故①说法错误。 ②：小明公交车礼让老人、用语礼貌，体现了文明有礼，文明有礼是一个人立身处世的前提，故②说法正确。 ③：小章耐心倾听同学意见再表达看法，做到了尊重他人，尊重是维系良好人际关系的前提，故③说法正确。 ④：小刚和小强赛场互相鼓励、赛后共同总结，说明良性竞争可以促进彼此成长，竞争并不必然伤害友谊，故④说法正确。 14. 小林经常主动报名参加学校组织的周末关爱社区空巢老人志愿活动。尽管有部分同学质疑他，但他始终认真投入，耐心陪伴、照料老人，用真诚行动传递温暖，还带动了更多同学参与志愿服务。小林的行为启示我们要（ ） A. 担责任，践善行，服务社会 B. 慕虚荣，求名利，彰显自我 C. 守本分，不纷争，独善其身 D. 强技能，增本领，提升成绩 【答案】A 【解析】 【详解】A：小林主动参加志愿活动，关爱老人，体现了勇于承担责任、践行善行、服务社会的品质，故A说法符合题意； B：志愿服务旨在奉献社会，而非追求虚荣名利，小林的行为是无私奉献的表现，故B说法错误； C：小林积极参与社会公益活动，带动他人参与，并非独善其身，故C说法不符合题意； D：题干主要体现的是道德实践和社会服务，而非强调提升学习成绩，故D说法不符合题意。 15. 大学生小志在工地打工攒学费，婉拒他人捐款，希望通过自己的努力解决问题；小华从初中到高中一直奋发进取，立志将来投身芯片研发事业；小慧家境困难却刻苦学习，勤奋自强，终于考取心仪大学。三位青年的奋斗经历，为我们诠释了（ ） A. 自尊的人，能知廉耻明是非，做到“行己有耻” B. 努力自强，能让我们坚持奋斗，实现人生目标 C. 增强韧性，能让我们勇敢面对挫折磨砺意志 D. 发现自己，能使我们客观认识自己促进发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调通过努力解决问题、实现理想，未侧重知廉耻明是非，故 A 说法不符合题意； B：三位青年均通过自身努力、奋发进取克服困难或实现目标，体现了努力自强对实现人生目标的作用，故 B 说法符合题意； C：题干侧重主动奋斗与自强，而非单纯强调面对挫折的韧性，故 C 说法不符合题意； D：题干强调实际行动与奋斗，未体现客观认识自己，故 D 说法不符合题意。 16. 学生小红进入初中后，陷入了青春期的苦恼：她既对自己的身体变化感到害羞，也不知道该如何和异性同学健康交往，遇到不当的言行也不知如何应对。对此，小红应该（ ） ①坦然接受身体和心理的变化，积极调适矛盾心理 ②回避接触异性同学，减少参加集体活动 ③学习自我保护相关知识，掌握辨别和应对不当言行的方法 ④面对同学的冒犯性玩笑，一直默默忍受，不敢声张 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期身体和心理发生变化是正常的，应坦然接受并积极调适矛盾心理，故①符合题意； ②：异性同学之间应正常、健康交往，回避接触不利于人际交往和健康成长，故②说法错误； ③：面对不当言行，应增强自我保护意识，学习辨别和应对方法，故③符合题意； ④：面对冒犯性玩笑应勇敢拒绝或寻求帮助，默默忍受会纵容不当行为，故④说法错误。 17. 积极的情感能让我们的生命更有力量，让世界多一份美好。下列行为与之相符合的有( ) ①考试失利后独自闷在房间，不愿和他人交流 ②因同学成绩超过自己而心生嫉妒，故意疏远对方 ③课堂上认真听讲，为精彩的发言真诚鼓掌 ④周末在家主动承担家务，为加班的父母准备热饭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：考试失利后封闭自己，不利于调节情绪和健康成长，属于消极应对，故①不符合题意； ②：嫉妒同学并疏远对方，是负面情绪的表现，不利于人际交往，故②不符合题意； ③：认真听讲并真诚鼓掌，体现了对他人的尊重和欣赏，传递了美好情感，故③符合题意； ④：主动承担家务并体贴父母，体现了孝亲敬长和责任感，传递了爱与温暖，故④符合题意。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 以下是小华从《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》中摘录的内容： 材料一 材料二 材料三 “法律是治国之重器……什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。” “管用而有效的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。” “人民法官背着国徽攀高山、跨索桥，通过巡回法庭把公平正义送到群众身边。” 请你运用所学知识，围绕上述三则材料共同体现的主旨撰写一则短评。(100字左右) 【答案】法治是治国理政的基本方式。法治的力量源于人民内心的拥护与信仰，全民守法是法治建设的基础。我国既重视法治建设的顶层设计，又推动法律深入人心，通过巡回法庭等司法实践让公平正义触手可及，彰显了全面依法治国的温度与力量。 【解析】 【详解】设问要求围绕三则材料的共同主旨撰写一则短评，需要从三则材料中提炼关键词概括共同体现的主旨，并运用所学知识作答。 材料一：“法律是治国之重器”，材料二：“管用而有效的法律铭刻在公民的内心里”，材料三：“人民法官把公平正义送到群众身边”，可知三则材料共同体现的主旨是法治的重要性。可联系法治是治国理政的基本方式。法治的力量源于人民内心的拥护与信仰，全民守法是法治建设的基础。我国通过司法实践让公平正义触手可及等角度撰写短评。 19. 学校运动会团体项目比赛，体育委员小强作为主力队员，同时积极牵头组织训练，带领全班刻苦练习，最终班级获得第一名。赛后，班委会依据《班级公约》中“集体赛事获奖，组织者加6分，主力队员加5分”的规定公示加分。小强不满，找班长争执：“我全力组织、带头拼搏，班级才拿奖、只比主力多1分，这样的规则太不公平了！” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小强的观点进行辨别与分析。 【答案】答案一：我不赞成小强的观点。 从小强的说法可以看出，他没有正确理解公平的内涵。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。班委会依据《班级公约》事先规定好的规则进行加分，体现了规则公平。规则的制定是为了保障集体成员的共同利益，只要规则本身是合理、公正的，就应当得到遵守。 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体成员共同的荣誉。虽然小强作为组织者付出了较多心血，但班级获得第一名离不开每一位主力队员的拼搏和其他同学的配合。差距虽然只有1分，但已经体现了对组织者额外付出的认可。如果过分强调个人贡献，反而可能忽视集体合作的重要性。 小强应该尊重班委会的决定，如果认为规则确实存在不合理之处，可以向班委会提出建议或要求召开班级会议讨论修改规则，而不是在事后抱怨规则不公。 答案二：我赞成小强的观点。 公平不仅要求规则公平，还要求结果公平。小强作为组织者，其付出和贡献确实比普通主力队员更大。《班级公约》规定组织者只比主力队员多1分，这种差距未能充分体现组织者的特殊贡献，可能会在一定程度上挫伤核心骨干的积极性。 规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。如果规则不能根据实际贡献进行合理区分，就可能陷入“平均主义”的误区，不利于激励更多同学主动承担责任、为集体贡献力量。 小强应当通过合理渠道表达诉求，例如向班委会或班主任反映情况，提出修改《班级公约》相关条款的建议。如果多数同学认为规则确实需要调整，可以依规启动规则修改程序，使制度更加完善。 【解析】 【详解】选择不支持小强的观点：他没有正确理解公平的内涵，公平的含义，班委会的做法体现了规则公平，制定规则的目的就是要大家共同遵守；集体荣誉是大家共同努力的结果，承担集体责任不要过于计较得失，过分强调个人贡献，反而可能忽视集体合作的重要性；小强要尊重班委会的决定，如果认为规则确实存在不合理之处，可以向班委会提出建议或要求召开班级会议讨论修改规则。 选择支持小强的观点：公平的内涵，除了规则公平，还包括结果要公平，小强的付出多，应该得到认可，否则会伤害积极性；规则需要调整和完善，“平均主义”会挫伤大家的积极性，小强应该通过合理渠道表达诉求，使制度更加完善。 20. “十四五”以来，我国经济社会发展全面绿色转型扎实推进。2025年，全国完成营造林面积356.3万公顷，森林覆盖率达25.09%，是全球增绿最多最快的国家；空气质量、水环境持续改善，长江江豚数量恢复至1426头。 五年来，我国绿色产业蓬勃发展：新能源整车、光伏设备等绿色产品制造行业销售收入年均增速超30%，新能源汽车产销量连续10年居全球首位；全国碳排放权交易市场成为全球覆盖温室气体排放量最大的碳市场。生态屏障日益牢固，绿色价值转化通道不断拓宽，“含绿量”正持续转化为增长的“含金量”。 （1）结合两则材料，概括“十四五”期间我国是如何以发展“含绿量”促进“含金量”增长的。 （2）让“含绿量”真正转化为我们身边的“含金量”，需要多学科视角的协同参与。请你结合所学知识，为建设绿色校园设计两种跨学科实践活动。 【答案】（1）①我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，通过大规模国土绿化、污染防治等措施提升生态“含绿量”，筑牢经济增长的生态屏障。②坚持绿水青山就是金山银山的理念，大力发展新能源、光伏等绿色产业，拓宽绿色价值转化通道，将生态优势转化为经济优势。③完善生态文明建设体制机制，依托碳排放权交易市场等机制协同推进降碳、减污、扩绿、增长，以绿色转型驱动增长动力转换，让“含绿量”持续转化为增长的“含金量”。 （2）①采用数学方法统计校园粮食浪费情况并进行公布，引导学生厉行节约，按需取餐；②运用生物所学知识，为校园绿植制定科学的光照、水分养护方案；③结合地理知识绘制校园绿植分布图，制作校园生态手册，带动大家以实际行动共建绿色校园。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明我国是如何以绿色发展促进经济建设的，需要从两则材料中提炼关键词，并运用所学知识进行分析。 “全面绿色转型扎实推进”、“完成营造林面积356.3万公顷”、“是全球增绿最多最快的国家”，体现了我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，通过大规模国土绿化、污染防治等措施提升生态“含绿量”，筑牢经济增长的生态屏障。 “绿色产业蓬勃发展”、“新能源整车、光伏设备等绿色产品产销量增加”，体现了我国坚持绿水青山就是金山银山的理念，大力发展新能源、光伏等绿色产业，拓宽绿色价值转化通道，将生态优势转化为经济优势。 “全球碳排放权交易市场成为全球最大的碳市场”、“生态屏障日益牢固，绿色价值转化通道不断拓宽”，体现了我国不断完善生态文明建设体制机制，依托碳排放权交易市场等机制协同推进降碳、减污、扩绿、增长，以绿色转型驱动增长动力转换，让“含绿量”持续转化为增长的“含金量”。 【小问2详解】 设问要求为建设绿色校园设计两种跨学科实践活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21. 随着人工智能(AI)的广泛应用，某校九年级(2)班个别同学产生了“AI能解决一切问题，我们学习无需再动脑”的错误观念。班委会联合科创小组决定召开主题班会，引导同学们树立正确科学的学习观念。作为活动策划者，请完成相关任务。 活动开始之前，班委会成员分享了一则故事： 自古以来，北斗七星就是中华民族辨别方向的“天然罗盘”。如今，中国自主研发的北斗卫星导航系统(BDS)闪耀太空。从“借自然之光”到“发自身之光”，北斗团队打破了传统的“木桶理论”，采用“长板理论”集合最优技术，首创“星间链路”，实现了从无到有、从弱到强的跨越。 （1）作为班会的主持人，请你谈谈这个故事给我们合理使用AI带来的启示。 随后，为激发同学们的动脑积极性，科创小组展示了他们的最新创新成果，并热情邀请大家贡献出自己的奇思妙想。 （2）请你带头响应，展示出你的智慧灵感。 生活需求 自然灵感 创意产品 社会价值 独居老人忘关煤气 含羞草遇触闭合 燃气自动切断阀 关爱他人，守护生命 为了避免“思维躺平”，真正做学习的主人，大家决定制定《AI助学公约》。 （3）请你结合本次班会活动带来的思考，提出一条具体的公约条款，并说明理由。 【答案】（1）①北斗团队坚持自主研发、攻克核心技术，启示我们在使用AI时，不能丧失思维“自主权”，要保持独立思考，把AI当作工具而非大脑的替代品。②北斗团队打破“木桶理论”采用“长板理论”，启示我们要敢于突破传统的学习方式，利用AI拓展视野，做AI的主人，而不是用它来机械地完成作业。 （2） 生活需求 自然灵感 创意产品 社会价值 雨天出行易淋湿、视线差 荷叶表面疏水不沾水 疏水雨伞、纳米雨衣 方便群众出行，提升生活品质 夜间行走看不清道路 萤火虫自身发光 感应夜灯、发光安全手环 保障出行安全，传递温暖 室内空气不流通、闷热 蝴蝶翅膀散热结构 节能换气扇、散热空调 节约资源，绿色低碳生活 （3）示例一：①条款：作业遇到难题时，先独立思考15分钟，若仍未解决再使用AI辅助，且必须理解解题思路。②理由：学习是独立思考的过程。我们要培养批判性思维，不能做知识的搬运工。 示例二：①条款：严禁直接复制粘贴AI生成的作文，AI仅用于提供思路或修改建议。②理由：诚信是立身之本。我们要对自己的学习负责，利用AI提升能力而非弄虚作假。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查学会学习、创新驱动发展，需要对材料关键内容提炼； 自主创新、从无到有的跨越可知在使用AI时不能丧失思维“自主权”，要保持独立思考，把AI当作工具而非大脑的替代品； 北斗团队打破“木桶理论”采用“长板理论”集合最优技术、首创“星间链路”可知要敢于突破传统学习方式，利用AI拓展视野，做AI的主人，而不是用它来机械地完成作业。 【小问2详解】 开放性试题，只要满足生活需求对应自然灵感，创意产品合理，社会价值积极即可。 【小问3详解】 开放性试题，条款具体可落地，理由围绕“不依赖AI、主动动脑”的主题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $