2026年甘肃临夏州康乐县高中招生学业水平考试评估试卷历史（四）

**基本信息** 本试卷为初中历史三轮冲刺评估卷，以中国史与世界史为核心，通过多样化题型融合唯物史观、时空观念等素养，强化基础巩固与综合能力提升，适配中考冲刺需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|涵盖中国古代（仰韶文化、商鞅变法）、近代（洋务运动、五四运动）、现代史（一五计划、中美关系）及世界史（汉谟拉比法典、工业革命）|以情境化材料（如《唐六典》文书、《商贾便览》目录）考查时空观念，注重历史解释| |材料解析题|3题48分|聚焦中华民族共同体（秦、北魏、清）、现代化进程（英、中）、两次世界大战影响|通过多则史料互证（如秦“大一统”与清经略新疆），强化史料实证与家国情怀| |探究题|1题12分|中国近代史抗争与探索（农民、地主、资产阶级运动）|以表格形式引导史论结合，培养历史解释与综合论述能力|

甘肃省高中招生学业水平考试评估试卷(四） 一、选择题。（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. C 2. B 3. C 4. A 5. D 6. C 7. D 8. C 9. B 10. D 11. C 12. D 13. A 14. A 15. B 16. A 17. C 18. B 19. D 20. A 二、材料解析题。（本大题共3小题，每小题16分，共48分） 21. （16分） （1）政治制度：三公九卿制；郡县制。（每点1分，共2分）经济：统一货币；统一度量衡。（每点1分，共2分） （2）因素：汉族具有高度发达的经济和文化；北方各族人民反抗拓跋政权的阶级斗争和民族斗争。（每点2分，共4分） （3）措施：平定准噶尔叛乱；设伊犁将军。（每点1分，共2分，只需答两项，答其他措施，只要符合题意亦可得分，但不超过2分）影响：新疆地区出现了和平稳定；在晚清时期抵抗英、俄帝国主义殖民者入侵和渗透时起到了重要的作用；推动了统一多民族国家的发展。（每点2分，共6分） 22. （16分） （1）政治上：确立资本主义君主立宪制；（2分）经济上：率先完成工业革命。（2分） （2）救国方案：洋务运动学习西方科技；戊戌变法学习西方君主立宪制；辛亥革命学习西方资本主义共和制；新文化运动学习西方民主与科学思想。（每点2分，任答2点得4分）；失败的原因：没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量（2分）。 （3）中国特色社会主义道路（2分）；成功的原因：坚持实事求是；将马克思主义与中国的国情和实践相结合。（每点2分，共4分） 23. （16分） （1）影响：推动国际社会主义革命的发展；促进国际组织的建立；促进亚非拉民族解放运动。（每点2分，共6分） （2）因素：战略核力量的均势，使双方不敢先挑起战争；世界人民的反战等。（每点2分，共4分） （3）原因：西欧和日本都有自己的主张；中国要求建立新的国际政治和经济秩序；当今世界政治格局多极化趋势。（每点2分，共6分） 三、探究题。（共12分） 24. （12分） 示例： 观点：中国人民的抗争与探索。 选取的事件：太平天国运动和戊戌变法。 论述：太平天国是中国历史上规模宏大的一次农民战争，由于农民阶级的局限性，所以被镇压失败，但它沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写中国近代史上壮烈的一章，甲午战争失败后，在康有为、梁启超等维新为代表的维新派推动下，掀起了一场救亡图存的戊戌变法。变法虽然失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。综上所述，中国近代历史抗争与探寻救国救民的道路交织在一起。 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省高中招生学业水平考试评估试卷(四) 历 史 （本试卷满分100分,答题时间90分钟） 注意事项： 1. 全卷共计100分,考试用时90分钟。考生在答题前务必将学校、班级、姓名、学号、座号填写在试卷的相应位置上。 2. 要求用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔将答案直接写在考试卷上,字迹工整，卷面整洁。 3. 不得另加附页,附页上答题不得分。 一、选择题。（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题所给的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 新石器时代，黄河流域的仰韶文化遗址中发现了大量粟的遗存，长江流域的河姆渡遗址出土了丰富的稻谷遗迹，而东北地区的红山文化则以渔猎采集为主要经济方式。这反映出当时各区域 （ ） A. 文明发展水平一致 B. 农业生产技术相同 C. 经济生活因地制宜 D. 同期进入阶级社会 2. 解读历史事件之间的内在联系，是历史学习的基本技能之一。对下图解读正确的是 （ ） 战国铁农具 战国铁犁铧 商鞅舌战旧贵族 A. 铁农具和牛耕促进了农业的深耕细作 B. 生产力的发展推动了社会变革 C. 铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件 D. 诸侯国之间的矛盾越来越尖锐 3. 汉代实行编户齐民制度，要求百姓如实登记年龄、土地、财产等信息。实行这一政策的目的是 （ ） A.促进全国商贸网络形成 B.抑制土地兼并恶性发展 C.保障赋税徭役征发来源 D.推动地方教育文化普及 4. 北朝时期，内迁的各族纷纷认为自己与汉人同祖同宗，如北魏拓跋氏说自己是黄帝后裔，而北周宇文氏称自己的祖先是炎帝神农氏。这反映出当时 （　　） A.华夏认同加强 B.疆域面积扩大 C.南北交往密切 D.统一趋势加强 5. 吐鲁番出土的文书中有一份盖有官印的《唐天宝二年交河郡市估案》，记载了米面行、铛金行、帛练行等各种行铺所售商品，商品按品质分为上、次、下三等，依等标价。《唐六典•两京诸市署》记载：“京都诸市令，掌百族交易之事……以三贾均市。（原注：精为上贾，次为中贾，粗为下贾）”这两条史料互证，可知唐代吐鲁番 （　　） A.行铺林立商品多样 B.推行了郡县制的管理体制 C.商品价格同于内地 D.实施中央制定的生产制度 6. 《宋史•职官志》记载：“枢密院掌兵籍、虎符，若得旨发兵，则降宣下中书省，宰相不预闻。”宋真宗时，宰相寇准虽力主抗辽，但调兵遣将皆需枢密院副使签署。这反映出宋代（　　） A.军事决策权归枢密院 B.皇权受到相权制约 C.相权受到一定的限制 D.行政效率显著提升 7. 郑和下西洋后，明朝社会出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻。反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。这表明郑和下西洋 （　　） A.增加政府财政收入 B.促成明朝调整对外政策 C.推动中国社会转型 D.增进对亚非国家的了解 8. 右图为清朝中后期在江南地区多次刊印的日用类书籍《商贾便览》的部分目录信息。该目录信息反映了当时 A.农业技术先进 B.政府收入减少 C.商品经济活跃 D.人口迅速增加 9. 1872年，上海一些富裕家庭为孩子聘请的家庭教师，除教授传统的儒家经典外，还会额外讲授一些西方的算术和地理知识。这一现象反映了当时 （　　） A.全盘西化思潮盛行 B.教育观念有所转变 C.西式教育已成主流 D.洋务运动影响广泛 10. 19世纪60年代，英、法、美闯进天津，并占据土地为租界；到1902年，天津旧城郊被九个帝国主义国家瓜分，且九国租界扼据了从海口通往北京的战略 位置。这反映出 （ ） A. 内忧外患的时代困境 B. 中华民族意识的觉醒 C. 救亡图存的艰难历程 D. 中华民族危机的加剧 11. 甲午战后，十八省举人 “公车上书”痛陈利害；五四运动期间，学生、市民和广大工人疾呼 “外争国权，内惩国贼”；抗战时期，全民抗战同仇敌忾。这种变化体现出近代中国 （ ） A. 资本主义曲折发展 B. 革命力量逐渐壮大 C. 民族意识不断觉醒 D. 社会危机日益加重 12. 《中华民国临时约法》颁布后，有识之士创立报纸期刊，将西方的民主文化和进步书籍引进国内，知识分子们开始研读与学习、吸收进步文化。这表明《中华民国临时约法》 （ ） A. 肯定了民主和自由原则 B. 推动了民族资本主义的发展 C. 难以实现有效的约束力 D. 促进了思想解放和文化发展 13. 下表反映的是1953—1957年我国工业平均每年的增长速度。我国工业增长速度快的主要原因是 （ ） 项目 工业生产指数 钢 生铁 原煤 发电量 平均年增长率 18% 31.7% 25.2% 14.4% 21.6% A. 有计划的国民经济建设 B. 家庭联产承包责任制实施 C. 生产资料的公有制改造 D. 改革开放政策的全面实施 14. 从1972年到1978年12月中旬，《人民日报》中涉及美国的报道共有590多条。其中，“美帝国主义”出现的频率大大降低，与美国相关的讽刺漫画也彻底消失。这一现象出现的主要原因是 （ ） A. 中美关系走向正常化 B. 改革开放的实行 C. 两极格局走向多极化 D. 经济全球化出现 15. 1901年，法国考古队在伊朗发现黑色玄武岩石柱，其浮雕描绘太阳神沙马什向汉谟拉比授予权杖，下方刻有282条法律条文。这一文物印证古巴比伦 （ ） A. 民主政治传统悠久 B. 具有王权神授特征 C. 种姓制度等级森严 D. 佛教传播影响深远 16. 欧洲中世纪的大学，一方面刺激了城市的贸易；另一方面，它使所在城市的影响不断扩大，进一步吸收新的居民，而居民人数的多少是衡量当时城市繁荣的标准之一。据此可知中世纪欧洲的大学 （ ） A. 推动了城市发展 B. 刺激了城市贸易发展 C. 促进了科技进步 D. 摆脱了封建领主控制 17. 市场上如黑洞般的需求，首先出现在纺织业，因为这个行业的产品与普通人的生活息息相关。为了以更快的速度生产，工匠们的新发明一个接着一个。据此可知，工业革命能迅速展开的重要原因是 （ ） A. 政府政策的支持 B. 技术工人的努力 C. 市场需求的推动 D. 生产技术的突破 18. 对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。······迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。” 这表明第一次世界大战 （ ） A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 19. 欧共体成立后，联邦德国和法国等成员国协调了各国的经济政策，合理利用科学技术，促进了经济的快速发展；同时，这些国家逐渐消除了战争留下的积怨，实现了和解。这说明，欧洲的联合 （ ） A. 是经济全球化的必然结果 B. 遏制了苏联等社会主义国家 C. 推动了政治多极化的发展 D. 促进了西欧各国的共同发展 20. 下表是某历史学习兴趣小组开展研究性学习时整理的相关资料，由此可知，该研究性学习的主题是 （ ） 资源 名称 论文 《凡尔赛-华盛顿体系》 图片 “北约”和“华约” 视频 多极化发展趋势 A. 世界格局的演变 B. 经济全球化扩展 C. 政治民主化发展 D. 殖民体系的瓦解 二、材料解析题。（本大题共3小题，每小题16分，共48分） 21. (16分)中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，完成下列要求。 材料一　秦始皇之“大一统”实践达到了地域上、政治上、文化上、经济上、思想上等各方面的空前“一统”，这在秦始皇之前是从来没有过的……秦始皇的“大一统”实践使得中国历史上第一次真正实现了国家空前统一，真正成为一个空前新型的国家。 ——摘编自李永超《秦始皇“大一统”实践再认识》 材料二　我们应该看到鲜卑族之所以快速推进封建化，是由于汉族具有高度发达的经济和文化，而促成这一历史任务完成的根本力量则是北方各族人民反抗拓跋政权的阶级斗争和民族斗争。孝文帝只是根据自身的利益和需要，对提到议事日程上来的新的历史任务提供了解决办法。——摘编自余少华《北魏孝文帝改革述论》 材料三 新疆地区在汉代开始就是被中央政府所管辖，到了清代前期，新疆天山以北地区被漠西蒙古准噶尔部控制，天山以南的地区则被回部占据，直到康熙至乾隆“老中青”三代人后才完全夺回整个新疆，并采取了一系列措施。新疆地区在清朝统治下出现了和平稳定，其巩固的国防在以后抵抗英、俄帝国主义殖民者入侵和渗透时，起到了重要的作用。 ——摘编自张发禄《经略和方略：清朝前期与中期对西部及西北部边疆地区的民族政策》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别指出“大一统”实践在政治制度和经济上的表现。（4分） （2）根据材料二，归纳推动鲜卑族“封建化”的因素。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，列举清代“经略”新疆的措施并概括其影响。（8分） 22. (16分)现代化是世界历史发展的必然进程，对人类文明产生了深远的影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 以1500年为开端，在外部世界的影响和内部因素的作用下，海外殖民、资产阶级革命、工业革命等，一波又一波的历史浪潮终于把英国推上世界现代化的前沿，造就了世界历史上第一个资本主义现代化模型。 ——摘编自周穗明《现代化：历史、理论与反思》 材料二 对于19世纪40年代至20世纪的中国人来说，唯一的选择就是学习西方……各种救国方案轮番出台，但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。 ——摘编自樊得智《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》 材料三 1949年以来，特别是改革开放的进程中，在这块曾被称为“停滞的帝国”的土地上，奔驰的时间划出一道人类发展的炫目曲线……在不断与马克思主义基本原理“对表”，与中国国情和社会实践“对表”，最终形成了中国特色社会主义理论体系，为世界提供了一个新型社会制度的发展模式。 ——材料摘编自辛向阳《中国式现代化》及任仲平《改变历史的“北京时间”》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国现代化模型在政治和经济上的表现。（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，举出两个近代中国人学习西方模式的救国方案并分析这两个救国方案失败的共同原因。（6分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出改革开放进程中我国探索出的现代化模式及取得成功的主要原因。（6分） 23. （16分）两次世界大战对人类社会产生了重大影响，战后的世界发生了深刻变化。阅读材料,完成下列要求。 材料一 两次世界大战及战后大事记（部分） 一战 二战 1917年11月，俄国十月革命取得胜利。 第二次世界大战结束前后，东欧先后建立波兰、捷克斯洛伐克等7个社会主义国家。 1919年1月，巴黎和会召开，并决定成立国际联盟。1921年11月，华盛顿会议召开。 1945年2月，雅尔塔会议召开，决定战后成立联合国。1945年7月，波茨坦会议召开。 1920—1922年，甘地领导印度人民开展非暴力不合作运动。 1960年，非洲有17个国家取得独立。 材料二 核武器有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初，美苏战略核力量大体形成均势，竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈，但极力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。 ——摘编自曹大为等《20世纪的战争与和平》 材料三 冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”，西欧和日本都有自己的主张，中国要求建立新的国际政治和经济秩序。 ——摘编自刘金质《冷战史》 （1）根据材料一，概括两次世界大战的共同影响。（6分） （2）根据材料二，指出美苏两国“没有发生战争”的原因。（4分） （3）根据材料三，指出美国没有实现建立“世界新秩序”设想的原因。（6分） 得分 评卷人 三、探究题。（共12分） 24. (12分)中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史和探索史。阅读材料，完成下列要求。 中国近代的抗争史、探索史 领导阶级 运动名称 农民阶级 太平天国运动、义和团运动 地主阶级 洋务运动 资产阶级 戊戌变法、辛亥革命 结合所学，请以“中国近代史的抗争与探索”为主题进行论述，从材料表格中选取两个史实进行论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 学科网（北京）股份有限公司 $