内容正文:
南开区勤敏小学2024-2025学年度第二学期六年级语文期末模拟练习
一、语言积累与运用
1. 下面加点字的注音没有错误的一项是( )
A. 僻静(pì) 焚烧(fén) 栅栏(zhà) 燕山(yān)
B. 眨眼(zhá) 地域(yù) 搜集(sōu) 偶然(ǒu)
C. 徘徊(huaí) 批评(pī) 挑剔(tì) 重于泰山(tài)
D. 汤匙(chí) 粘稠(cóu) 可恶(wù) 含情脉脉(mò)
2. 下面词语书写无误的一组是( )
A. 含糊 顷覆 书籍 精兵简政
B. 建树 严竣 拔弄 焉知非福
C. 耽搁 彻底 贺年 无独有偶
D. 清脆 制度 吻合 见微知箸
3. 下列句子中加点四字词语使用不恰当的一项是( )
A. 藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。
B. 一向跑得最快的小民,这次运动上竟然没进入决赛,真让人不可思议!
C. 在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
D. 今天多吃了点冰糕,我这肚子里一直是翻箱倒柜,疼得我最后还是去了医院。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 辩论时,既要搜集能证明自己观点的,也要搜集能反驳对方观点的。
B. 京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
C. 科学发生的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。
D. 老人、农民、小孩,都不约而同地站直了身体,眼睁睁地望着灵车,哭着。
5. 选择对课文内容理解不正确的一项( )
A. 《鲁滨逊漂流记(节选)》的梗概部分是按照鲁滨逊历险的时间顺序,记叙了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“救‘星期五’”“驯养培育”最终“回到英国”的故事。
B. 《石灰吟》《竹石》两首诗都是咏物诗,立意深远,表情达意含蓄,诗人借咏叹石灰、竹石,表达自己的人生志向。
C. 《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,作者用一本古老的纸质书作为线索串起全文,描绘了身处未来的他们的学习场景与感受。
D. 《十六年前的回忆》采用倒叙的手法,以“忆”做统领,除开头外,按时间顺序依次回忆了“被捕前”“被捕时”“被审时”“被害后”的情形,结尾呼应开头,表达了作者对父亲的深切怀念。
6. 下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是( )。
A. “中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。” ——王建《十五夜望月》
B. “咬定青山不放松,立根原在破岩中。” ——于谦《竹石》
C. “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。” ——叶绍翁《游园不值》
D. “山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。” ——苏轼《浣溪沙》
7.判断
7. “锤炼语言,连贯表达”是写梗概的最后环节,通过适当删补内容,将“主干”连接起来,让梗概内容完整、语意清楚、语言连贯。 ( )
8. 《马诗》是唐代诗人李商隐写的一首五言绝句,通过咏叹马的命运,表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨,作者渴望建功立业而不被赏识,令人扼腕叹息。
( )
9. 《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心论点,结合当前实际,从五个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务,论点鲜明,条理清楚。 ( )
10. 即兴发言需要我们根据说话的场合和对象,提前打腹稿,想清楚说话的先后顺序和重点。 ( )
11. 《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例证明观点。( )
12. 依据所学内容填空
(1)“____________,____________;_____________,______________”这句话让我们明白如果能使百姓获益,不必效法古代的规定,如果能把事作得完美,就不必遵循旧的法则。
(2)生活中,有时候我们做一件事花了很大精力,但是结果却并没有如愿;而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果,真是:“_____________,_____________。”
(3)我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“____________,____________”这句话来赞美一直以来默默奉献的人。
(4)中国古时候有个文学家叫做_______的说过:“_____________,_________,____________”张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
二、阅读课内语段,回答下题。
阅读课内语段,回答下题。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖, ,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, ?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
13. 上述语段选自《_____________》,题目中“辩”的意思是________。
14. 请补全文中所缺内容,并回答下面的问题。
认为“远小近大”的孩子是以 角度为依据的,另一个孩子的观点是(原文回答)
“ , ”,他则是以 作为依据的。
15. 请根据选项内容,选择完全正确的一项( )
A. “探汤”和“番茄鸡蛋汤”中的“汤”意思相同。
B. “孰为汝”和“此不为”中的“为”意思相同。
C. “日初出大如车盖”和“如探汤”中的“如”意思相同。
D. “问其故”和“温故知新”中的“故”意思相同。
16. 从这个故事中,你获得了哪些启示?请结合学习和生活实际谈谈。
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三、阅读短文,回答问题。
非连续性文本阅读
材料一:AI的神奇世界
AI即人工智能(Artificial Intelligence),它赋予机器“思考”的能力。从能自动驾驶的汽车,到会作画写诗的软件,AI正用算法和数据模拟人类的认知、学习与决策过程。如今,它不仅能准确识别图片中的动物,还能根据你的喜好推荐好看的动画片。
材料二:AI的成长之路
1956年,“达特茅斯会议”首次提出“人工智能”概念,标志着AI正式诞生。在20世纪60 - 70年代,AI因计算能力有限,发展缓慢,仅能完成简单的逻辑推理任务。到了80年代,专家系统兴起,AI开始在医疗诊断、地质勘探等领域帮助人类解决专业问题。90年代后,互联网带来海量数据,AI借助机器学习技术,实现语音识别、图像识别的初步应用。2010年后,深度学习技术的突破,让AI在围棋对弈、自然语言处理等复杂任务上超越人类水平。
材料三:AI的利与弊
优势
具体体现
潜在问题
案例说明
提高效率
快速处理海量数据(如批改作业)
存在偏见
人脸识别系统对不同肤色准确率有差异
辅助决策
医疗诊断、金融分析
安全风险
黑客可能攻击AI系统篡改数据
材料四:AI的未来蓝图
未来,AI或许能和人类自然对话,成为贴心伙伴;在教育领域,定制专属学习计划;在环保方面,监测气候、保护濒危物种。但无论如何发展,都需要人类把控方向,确保AI安全、可靠地为我们服务。
17. AI的中文全称是 __________,它通过 __________ 和数据模拟人类的认知、学习与决策过程。
18. 以下关于AI发展历程的说法,错误的是( )
A. 1956年AI正式诞生于“达特茅斯会议”
B. 20世纪60 - 70年代AI可以帮助人类解决专业问题。
C. 专家系统兴起于20世纪80年代
D. 深度学习让AI在2010年后实现重大突破
19. 根据材料内容,判断下列说法是否正确(对的打“√”,错的打“×”)
(1)因为AI能快速处理海量数据,所以它可以完全替代人类进行决策。( )
(2)黑客攻击导致的数据篡改属于AI存在的安全风险问题。( )
20. 从《两小儿辩日》中两小儿通过观察现象辩论太阳远近,到如今AI通过数据和算法分析复杂问题。请结合《两小儿辩日》的故事和以上关于AI的材料,谈谈人类认知世界的方式发生了哪些变化。
_________________
现代文阅读《轻放》
①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。
③父亲却扭过身来,正对着我说:“ 不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”
④我笑:“可不是人人都像您这样( ),况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”
⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候,便抱怨他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成? ”
⑦几日后,我翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说:“难道就让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”
⑧父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带一个朋友也给弄丢了,那就( )了。”
⑨父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的, ,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”
⑩隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
21. 根据文章内容,在文中括号内填写合适的四字词语。
22. 根据前后文内容,把以下句子填入文中横线处。
A.所谓寻开心,就是这样,你不去主动找,它还会自登家门?
B.不如心中先放下,这样轻松的是你。
C.其实每一个人,都可以是光明使者。
23. 文中画横线的句子,对路人的________、________进行描写,表现出路人对父亲行为的___________,侧面烘托出父亲的___________。
24. 文中关于父亲,主要记叙了两件事,一件是__________________________,另一件是_______________。
25. 下列对文章内容理解有误的一项是( )
A. “我”抱怨父亲对陌生人殷勤,是因为“我”觉得父亲的行为会让陌生人感到不适。
B. 父亲哼京剧这一细节描写,展现出父亲在做这些小事时内心的愉悦和享受,丰富了父亲的人物形象。
C. 父亲劝“我”不要催促朋友还钱,是他认为友情比金钱更重要,不应因钱伤了感情。
D. 文章结尾“轻轻一放”,既指父亲处理事情的方式,也体现了化解矛盾的智慧。
四、习作
26. 习作
生活中,总有一些瞬间如镜头般定格在脑海,或温暖治愈,或震撼人心,或引人深思……请以“______的一幕”为题,写一篇作文。横线处可填写“难忘”“感动”“有趣”“惊险”“温暖”等词语,也可以根据你的独特经历创作,如“雨中的一幕”“教室里的一幕”等。要求语句通顺,内容具体,表达真情实感,字数不少于500字。
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南开区勤敏小学2024-2025学年度第二学期六年级语文期末模拟练习
一、语言积累与运用
1. 下面加点字的注音没有错误的一项是( )
A. 僻静(pì) 焚烧(fén) 栅栏(zhà) 燕山(yān)
B. 眨眼(zhá) 地域(yù) 搜集(sōu) 偶然(ǒu)
C. 徘徊(huaí) 批评(pī) 挑剔(tì) 重于泰山(tài)
D. 汤匙(chí) 粘稠(cóu) 可恶(wù) 含情脉脉(mò)
【答案】A
【解析】
【详解】B.眨眼(zhǎ);
C.徘徊(huái),挑剔(ti);
D.粘稠(chóu)。
2. 下面词语书写无误的一组是( )
A. 含糊 顷覆 书籍 精兵简政
B. 建树 严竣 拔弄 焉知非福
C. 耽搁 彻底 贺年 无独有偶
D. 清脆 制度 吻合 见微知箸
【答案】C
【解析】
【详解】A.倾覆;
B.严峻,拨弄;
D.见微知著。
3. 下列句子中加点四字词语使用不恰当的一项是( )
A. 藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。
B. 一向跑得最快的小民,这次运动上竟然没进入决赛,真让人不可思议!
C. 在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
D. 今天多吃了点冰糕,我这肚子里一直是翻箱倒柜,疼得我最后还是去了医院。
【答案】D
【解析】
【详解】D.“翻箱倒柜”指把箱子柜子都翻倒过来,形容彻底翻检、搜查。常用来形容为了找东西而进行全面、彻底的搜查。句中用来形容肚子里的绞痛或不适,不恰当。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 辩论时,既要搜集能证明自己观点的,也要搜集能反驳对方观点的。
B. 京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
C. 科学发生的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。
D. 老人、农民、小孩,都不约而同地站直了身体,眼睁睁地望着灵车,哭着。
【答案】B
【解析】
【详解】A.病因:成分残缺,“能证明自己观点的”后面缺少中心宾语,应补充“材料”,修改后的句子:辩论时,既要搜集能证明自己观点的材料,也要搜集能反驳对方观点的材料。
B.成分完整,结构合理,表达通顺,没有语病。
C.病因:搭配不当,“科学”与“发生”搭配错误,把“发生”改为“发现”,修改后的句子:科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。
D.病因:分类不当,老人、小孩按年龄分,农民按职业分,类别交叉,统一换成职业身份并列,修改后的句子:工人、农民、学生,都不约而同地站直了身体,眼睁睁地望着灵车,哭着。
5. 选择对课文内容理解不正确的一项( )
A. 《鲁滨逊漂流记(节选)》的梗概部分是按照鲁滨逊历险的时间顺序,记叙了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“救‘星期五’”“驯养培育”最终“回到英国”的故事。
B. 《石灰吟》《竹石》两首诗都是咏物诗,立意深远,表情达意含蓄,诗人借咏叹石灰、竹石,表达自己的人生志向。
C. 《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,作者用一本古老的纸质书作为线索串起全文,描绘了身处未来的他们的学习场景与感受。
D. 《十六年前的回忆》采用倒叙的手法,以“忆”做统领,除开头外,按时间顺序依次回忆了“被捕前”“被捕时”“被审时”“被害后”的情形,结尾呼应开头,表达了作者对父亲的深切怀念。
【答案】A
【解析】
【详解】A.《鲁滨逊漂流记(节选)》的梗概是按时间顺序记叙的,但情节顺序应为:流落荒岛→建房定居→驯养培育(养牧种植)→救“星期五”→回到英国,选项中把“驯养培育”和“救‘星期五’”的顺序写反了,因此理解错误。
6. 下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是( )。
A. “中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。” ——王建《十五夜望月》
B. “咬定青山不放松,立根原在破岩中。” ——于谦《竹石》
C. “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。” ——叶绍翁《游园不值》
D. “山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。” ——苏轼《浣溪沙》
【答案】B
【解析】
【详解】B.《竹石》作者是郑燮,不是于谦,搭配错误。
7.判断
7. “锤炼语言,连贯表达”是写梗概的最后环节,通过适当删补内容,将“主干”连接起来,让梗概内容完整、语意清楚、语言连贯。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】写梗概分为三步:①通读原文,理清脉络;②筛选主干,删减细节;③锤炼语言、连贯表达。题干表述完全贴合教材习作知识点。该项判断正确。
8. 《马诗》是唐代诗人李商隐写的一首五言绝句,通过咏叹马的命运,表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨,作者渴望建功立业而不被赏识,令人扼腕叹息。
( )
【答案】×
【解析】
【详解】《马诗》的作者是唐代诗人李贺,并非李商隐。该项判断错误。
9. 《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心论点,结合当前实际,从五个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务,论点鲜明,条理清楚。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】《为人民服务》围绕中心论点,一共分三个方面展开论述,并非五个方面,因此这句话说法错误。
10. 即兴发言需要我们根据说话的场合和对象,提前打腹稿,想清楚说话的先后顺序和重点。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】教材明确:即兴发言没有充足时间写完整稿子,但要快速结合场合、听众,在心里打好腹稿,理清先说什么、后说什么,抓住核心重点,避免发言杂乱无章,题干表述符合知识点。该项判断正确。
11. 《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例证明观点。( )
【答案】√
【解析】
【详解】《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,本文的核心写法就是用具体事例证明观点。文章围绕中心论点“真理诞生于一百个问号之后”,列举了洗澡水漩涡的方向、紫罗兰遇盐酸变色、人睡觉时眼珠转动这三个真实的具体事例,论证了观点,因此题干的说法是正确的。
12. 依据所学内容填空
(1)“____________,____________;_____________,______________”这句话让我们明白如果能使百姓获益,不必效法古代的规定,如果能把事作得完美,就不必遵循旧的法则。
(2)生活中,有时候我们做一件事花了很大精力,但是结果却并没有如愿;而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果,真是:“_____________,_____________。”
(3)我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“____________,____________”这句话来赞美一直以来默默奉献的人。
(4)中国古时候有个文学家叫做_______的说过:“_____________,_________,____________”张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
【答案】 ①. 苟利于民 ②. 不必法古 ③. 苟周于事 ④. 不必循旧 ⑤. 有意栽花花不发 ⑥. 无心插柳柳成荫。 ⑦. 随风潜入夜 ⑧. 润物细无声 ⑨. 司马迁 ⑩. 人固有一死 ⑪. 或重于泰山 ⑫. 或轻于鸿毛
【解析】
【详解】(1)答案出自《淮南子》,语境提示“使百姓获益,不必效法古法”,对应名句。
(2)民间谚语,对应“费心做的事没结果,无意之举却顺利成功”的生活情境。
(3)答案出自杜甫《春夜喜雨》,春雨默默滋养万物,用来赞美默默奉献的人。
(4)出自《为人民服务》原文,引用司马迁《报任安书》中的名句,用来评价张思德舍己为民的牺牲价值。
二、阅读课内语段,回答下题。
阅读课内语段,回答下题。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖, ,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, ?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
13. 上述语段选自《_____________》,题目中“辩”的意思是________。
14. 请补全文中所缺内容,并回答下面的问题。
认为“远小近大”的孩子是以 角度为依据的,另一个孩子的观点是(原文回答)
“ , ”,他则是以 作为依据的。
15. 请根据选项内容,选择完全正确的一项( )
A. “探汤”和“番茄鸡蛋汤”中的“汤”意思相同。
B. “孰为汝”和“此不为”中的“为”意思相同。
C. “日初出大如车盖”和“如探汤”中的“如”意思相同。
D. “问其故”和“温故知新”中的“故”意思相同。
16. 从这个故事中,你获得了哪些启示?请结合学习和生活实际谈谈。
______________________
【答案】13. ①. 列子·汤问 ②. 争辩、辩论
14. 及日中则如盘盂 此不为近者热而远者凉乎 视觉 我以日初出远 而日中时近也 触觉 15. C
16. ①看待事物不能只凭单一感官判断,要多角度观察思考;两个小孩分别从视觉、触觉分析太阳,都只看到一面,才产生分歧。②知识没有边界,再博学的人也有不懂的问题,孔子敢于承认自己无法判断,启示我们学习要实事求是,不懂不装懂。③生活中遇到问题可以大胆质疑、主动探究,像两个孩童一样留心身边现象,主动思考提问。
【解析】
【导语】本文选自《列子·汤问》,讲述孔子出游途中遇见两个小孩争辩太阳远近的故事。一个孩子凭视觉大小判断,一个凭体感冷热判断,两人各有依据,连博学的孔子都无法判定对错,故事既体现孩童善于观察思考,也说明知识无穷、学无止境。
【13题详解】
语段选自《列子·汤问》。文中开篇“见两小儿辩斗”是两个小孩围绕太阳远近互相争论,因此“辩”指争辩、辩论。
【14题详解】
结合文中原句,一儿抓“大如车盖、如盘盂”视觉变化,一儿抓“沧沧凉凉、探汤”触觉变化,提取原文语句即可作答。
【15题详解】
A. 热水/食物煮后的汁水;
B. 认为/是;
C. 都是“像、好像”的意思;
D. 原因、缘故/旧的、原来的。
【16题详解】
分三层结合文本+生活解读:
1.看待事物要多角度观察思考,不能仅凭单一感受下结论 文中两个小孩,一个只看视觉大小,一个只凭体感冷热,都只抓住了太阳现象的其中一个维度,因此得出完全相反的结论。放到学习中,做数学应用题不能只看单一条件,要结合文字、图表多方面分析;生活里评价同学不能只凭一件小事下定论,要全面了解,避免片面偏见。
2.要敢于质疑、善于观察,对身边现象主动思考探究 两个孩童面对日出日落的日常景象,没有习以为常,反而主动发现疑问、有理有据地辩论。日常学习中,遇到不懂的知识点、反常的自然现象,不能被动等待答案,要主动提问、查资料、和同学讨论;生活里看到花草、天气、小动物的变化,多留心观察,培养爱思考的习惯。
3.知识没有边界,做人要实事求是,不懂绝不装懂 孔子是古代大学问家,可面对孩童的问题坦然承认自己无法判断,没有为了面子强行辩解。这启示我们:哪怕成绩优秀、懂得再多,也一定有自己不了解的知识。课堂上遇到不会的题目,不要抄袭、不要蒙混过关;生活中别人提问自己不懂时,大方承认并一起查找答案,诚实求知才是正确的学习态度。
【点睛】参考译文:
孔子向东边游学,看见两个小孩在争辩,便询问他们争辩的缘由。
一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人近,正午的时候离人远。”
另一个小孩说:“我认为太阳刚升起时离人远,正午的时候离人近。”
前一个小孩说:“太阳刚出来大得像车盖,到了正午就小得像盘子,这不正是远处东西看着小、近处东西看着大的道理吗?”
后一个小孩说:“太阳刚出来清凉寒凉,等到正午时人把手伸进热水里,这不正是近处东西让人觉得热、远处东西让人觉得凉的道理吗?”
孔子无法判断谁对谁错。
两个小孩笑着说:“谁说你的知识十分渊博呢?”
三、阅读短文,回答问题。
非连续性文本阅读
材料一:AI的神奇世界
AI即人工智能(Artificial Intelligence),它赋予机器“思考”的能力。从能自动驾驶的汽车,到会作画写诗的软件,AI正用算法和数据模拟人类的认知、学习与决策过程。如今,它不仅能准确识别图片中的动物,还能根据你的喜好推荐好看的动画片。
材料二:AI的成长之路
1956年,“达特茅斯会议”首次提出“人工智能”概念,标志着AI正式诞生。在20世纪60 - 70年代,AI因计算能力有限,发展缓慢,仅能完成简单的逻辑推理任务。到了80年代,专家系统兴起,AI开始在医疗诊断、地质勘探等领域帮助人类解决专业问题。90年代后,互联网带来海量数据,AI借助机器学习技术,实现语音识别、图像识别的初步应用。2010年后,深度学习技术的突破,让AI在围棋对弈、自然语言处理等复杂任务上超越人类水平。
材料三:AI的利与弊
优势
具体体现
潜在问题
案例说明
提高效率
快速处理海量数据(如批改作业)
存在偏见
人脸识别系统对不同肤色准确率有差异
辅助决策
医疗诊断、金融分析
安全风险
黑客可能攻击AI系统篡改数据
材料四:AI的未来蓝图
未来,AI或许能和人类自然对话,成为贴心伙伴;在教育领域,定制专属学习计划;在环保方面,监测气候、保护濒危物种。但无论如何发展,都需要人类把控方向,确保AI安全、可靠地为我们服务。
17. AI的中文全称是 __________,它通过 __________ 和数据模拟人类的认知、学习与决策过程。
18. 以下关于AI发展历程的说法,错误的是( )
A. 1956年AI正式诞生于“达特茅斯会议”
B. 20世纪60 - 70年代AI可以帮助人类解决专业问题。
C. 专家系统兴起于20世纪80年代
D. 深度学习让AI在2010年后实现重大突破
19. 根据材料内容,判断下列说法是否正确(对的打“√”,错的打“×”)
(1)因为AI能快速处理海量数据,所以它可以完全替代人类进行决策。( )
(2)黑客攻击导致的数据篡改属于AI存在的安全风险问题。( )
20. 从《两小儿辩日》中两小儿通过观察现象辩论太阳远近,到如今AI通过数据和算法分析复杂问题。请结合《两小儿辩日》的故事和以上关于AI的材料,谈谈人类认知世界的方式发生了哪些变化。
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【答案】17. ①. 人工智能 ②. 算法 18. B
19. ①. × ②. √
20. 过去人们主要依靠个人观察、经验思辨认识世界,认知容易受个人经验局限;现在人类除了传统认知方式,还可以借助AI,通过算法和海量数据分析复杂问题,认知效率更高,能解决更多过去难以处理的复杂问题,AI成为人类认知世界的新辅助工具。
【解析】
【17题详解】
原文明确说明AI的中文全称是人工智能,它用算法和数据模拟人类的认知过程。
【18题详解】
根据材料二:20世纪60-70年代AI受计算能力限制,仅能完成简单逻辑推理,帮助人类解决专业问题是80年代专家系统兴起后才实现的,因此B说法错误。
【19题详解】
(1)材料三明确说明AI的作用是辅助决策,材料四也提到AI发展需要人类把控方向,AI不能完全替代人类决策,说法错误。
(2)材料三表格中,安全风险的案例正是黑客攻击AI系统篡改数据,说法正确。
【20题详解】
本题需要结合《两小儿辩日》的传统认知方式,对比AI带来的新变化,核心答出从“个人经验观察”到“借助工具数据分析”的变化,符合文意即可。
示例:过去人们主要依靠个人观察、经验思辨认识世界,认知容易受个人经验局限;现在人类除了传统认知方式,还可以借助AI,通过算法和海量数据分析复杂问题,认知效率更高,能解决更多过去难以处理的复杂问题,AI成为人类认知世界的新辅助工具。
现代文阅读《轻放》
①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。
③父亲却扭过身来,正对着我说:“ 不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”
④我笑:“可不是人人都像您这样( ),况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”
⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。
⑥我在晚饭的时候,便抱怨他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成? ”
⑦几日后,我翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说:“难道就让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”
⑧父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带一个朋友也给弄丢了,那就( )了。”
⑨父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的, ,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”
⑩隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
21. 根据文章内容,在文中括号内填写合适的四字词语。
22. 根据前后文内容,把以下句子填入文中横线处。
A.所谓寻开心,就是这样,你不去主动找,它还会自登家门?
B.不如心中先放下,这样轻松的是你。
C.其实每一个人,都可以是光明使者。
23. 文中画横线的句子,对路人的________、________进行描写,表现出路人对父亲行为的___________,侧面烘托出父亲的___________。
24. 文中关于父亲,主要记叙了两件事,一件是__________________________,另一件是_______________。
25. 下列对文章内容理解有误的一项是( )
A. “我”抱怨父亲对陌生人殷勤,是因为“我”觉得父亲的行为会让陌生人感到不适。
B. 父亲哼京剧这一细节描写,展现出父亲在做这些小事时内心的愉悦和享受,丰富了父亲的人物形象。
C. 父亲劝“我”不要催促朋友还钱,是他认为友情比金钱更重要,不应因钱伤了感情。
D. 文章结尾“轻轻一放”,既指父亲处理事情的方式,也体现了化解矛盾的智慧。
【答案】21. 乐于助人 得不偿失
22. CAB 23. ①. 神态 ②. 动作 ③. 不理解 ④. 善良热情
24. ①. 安装灯泡与打扫楼梯 ②. 劝说“我”宽容借钱不还的熟人 25. A
【解析】
【导语】《轻放》以两件小事构建起父亲的形象,用朴素的细节诠释“放下”的智慧。换灯泡、扫楼梯是对冷漠环境的温柔对抗;劝“我”释怀债务,则是对功利执念的温柔化解。父亲的善意与豁达,像一束微光,照见世俗人心的疏离,也照见化解矛盾最温暖的方式。
【21题详解】
从文中第②段 可知,父亲是主动行动、愿意付出的人,而“我”认为不是人人都像父亲这样主动付出、乐于行动。因此这里应填形容父亲主动付出的四字词语,故第一空可填“身体力行”(或“乐于助人”“主动作为”)。
从文中第⑧段可知,这里表达的是既损失了钱,又失去了朋友,是双重损失的意思。因此这里应填形容得不偿失的四字词语,故第二空可填“得不偿失”(或“因小失大”)。
【22题详解】
从文中第②段可知,前文提到了“光明使者”,父亲的话应承接这个话题,点明每个人都可以成为光明使者,批判大家只会抱怨却不行动的态度。因此,这里填“其实每一个人,都可以是光明使者”最贴合上下文。 故第③段横线填C。
从文中第⑥段可知,父亲在表达“主动付出才能收获快乐”的观点,“所谓寻开心,就是这样,你不去主动找,它还会自登家门?”正好呼应了“主动付出”与“开心”的话题,与前文的反问语气也一致。故第⑥段横线填A。
从文中第⑨段可知,父亲在劝“我”放下催债的执念,强调放下对自己的好处。“不如心中先放下,这样轻松的是你”正好承接前文“催债无用”的观点,点明“放下”的意义,与后文的对比也呼应。故第⑨段横线填B。
【23题详解】
从文中第⑤段画横线的句子“诧异地看”“慌乱地点一下头”能看出路人的神情变化,属于神态描写。从“停一下”“点一下头”“匆匆离去”“脚步的失措”能看出路人的动作反应,属于动作描写。
路人诧异、慌乱、匆匆逃离的表现,反映出他们对父亲主动打扫、微笑示意的行为感到不解、陌生甚至有点警惕,体现了路人的不解与疏离。
路人的诧异和逃离,侧面烘托出父亲主动付出、待人友善的行为,在当时冷漠的环境中显得格外真诚温暖,反衬出父亲善良、质朴、乐于付出的品质。
【24题详解】
从文中第②段以及第⑤段可知,父亲主动为走廊换上新灯泡,解决声控灯坏了的问题,并且打扫楼梯卫生,对路人友善点头示意。故第①空可填:父亲主动为走廊换上新灯泡,打扫楼梯并友善对待路人。
从文中第⑦段以及第⑧段父亲说的话,还有第⑨段可知,父亲在“我”因熟人欠钱不还而愤怒时,拦住“我”并劝说“我”放下执念,不必催债,学会宽容与释怀。故第②空可填:父亲劝说“我”放下催债的执念,不必因熟人欠钱不还而生气,学会释怀。
【25题详解】
A.根据原文第⑥段“我在晚饭的时候,便抱怨他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢”,可知“我”抱怨父亲,是担心别人觉得父亲“有毛病”,而非“觉得父亲的行为会让陌生人感到不适”,故该项理解有误。
四、习作
26. 习作
生活中,总有一些瞬间如镜头般定格在脑海,或温暖治愈,或震撼人心,或引人深思……请以“______的一幕”为题,写一篇作文。横线处可填写“难忘”“感动”“有趣”“惊险”“温暖”等词语,也可以根据你的独特经历创作,如“雨中的一幕”“教室里的一幕”等。要求语句通顺,内容具体,表达真情实感,字数不少于500字。
【答案】例文:
温暖的一幕
生活里许多画面都随时间淡去,可那个冬日傍晚温暖的一幕,牢牢定格在我的脑海,每每想起,心底都漾起暖意。
那是一个飘着碎雪的傍晚,放学路上寒风裹着雪花往衣领里钻,我缩着脖子在公交站台等车。站台人不多,一位拎着满满菜袋的老奶奶站在我身旁,双手冻得通红,时不时踮脚望向公交车驶来的方向。
没多久公交车缓缓进站,大家依次上车。老奶奶刚迈上台阶,脚下猛地一滑,整个人踉跄着向后倒去,手里的青菜、鸡蛋散落一地。我吓得下意识后退,心里一紧,以为她要重重摔在冰面上。
就在这时,站在车门边的外卖小哥快步上前,一把稳稳扶住老奶奶的胳膊。他顾不上自己车筐里还没送完的餐品,弯腰蹲下身,把滚落在地上的鸡蛋小心翼翼捡起来,又一片一片拾起青菜。他声音温和:“奶奶您慢点儿,地上结冰滑,别着急。”
老奶奶缓过神,连连道谢,脸上满是愧疚:“小伙子,真是对不住,耽误你送餐了。”小哥摆了摆手,把整理好的菜袋递到奶奶手里,又从口袋掏出一张纸巾,擦干净奶奶沾了泥水的手套,还特意扶着她坐稳在座位上,才转身跑下车继续送餐。
车窗内,老奶奶望着小哥远去的背影,悄悄抹了抹眼角。漫天飞雪依旧冰冷,可刚刚这一幕,像一团暖烘烘的炭火,焐热了整个车厢。
这件小事过去很久,我始终无法忘记。外卖小哥本有紧迫的配送任务,却愿意停下脚步,温柔帮扶陌生老人。这平凡又温暖的一幕让我明白,善意从不需要惊天动地,藏在伸手搀扶、弯腰捡拾的细碎举动里。往后生活中,我也愿意主动伸出援手,把这份温柔传递给更多人。
【解析】
【详解】一、审题:半命题《____的一幕》,横线可填形容词(难忘、温暖、感动、惊险),也可填场景限定词(雨中、教室里、校门口);核心关键词“一幕”,要求写一个定格的瞬间画面,不能写完整长故事,重点刻画当时的场景、人物动作神态心理。不少于500字,叙事完整,细节充实,抒发真情实感,不空洞抒情。
二、立意:围绕人间温情、成长感悟、美好品质立意,抒发真实内心感受,传递正向情感。
三、写作思路:
开头:开篇点题,引出那个让我印象深刻的瞬间。
中间:交代事件的起因、经过及结果,细致刻画一个短暂而集中的事件场景,运用动作、神态、语言、环境细节描写,写出当时的视觉、内心感受。
结尾:总结全文,升华主旨,写这一幕带给我的思考、改变,呼应标题。
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