第21课 明清时期的科技与文化(课件)-【一堂历史课】2025-2026学年七年级历史下册教学课件(统编版新教材)

2026-06-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第21课 明清时期的科技与文化
类型 课件
知识点 明清的科技与文化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 65.73 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 知秋一叶
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58317409.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦明清时期科技与文化,涵盖《本草纲目》等科技名著、明长城与北京城、黄宗羲等思想家及四大名著、昆曲京剧等内容。课堂导入以徐霞客《徐霞客游记》为例提问,衔接单元“统一多民族国家巩固”主题,搭建学习支架引导学生深入。 其亮点在于以史料实证为核心,通过表格对比科技名著与思想家思想,引用《天工开物》序言探究重农观念,结合历史解释分析建筑布局体现皇权、文学作品反映社会,培育家国情怀。采用问题探究与归纳法,课堂小结系统梳理知识,助力学生构建体系,教师可提升教学效率。

内容正文:

单元导读 第15课:明朝的统治 第16课:明朝的对外关系 第17课:明朝的灭亡和清朝的建立 第18课:清朝的边疆治理 第19课:清朝君主专制的强化 第三单元:明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 第20课:明清时期社会经济的发展 时代特征:政治上:君主专制不断强化,统一多民族国家巩固与发展。思想文化上:文化专制,加强对人们思想控制。对外关系:闭关锁国,逐渐落后于世界。 1405年 郑和首次下西洋 1421年 明成祖朱棣迁都北京 1644年 李自成起义军推翻明朝; 清军入关,开始建立全国性政权 1662年 郑成功收复台湾 1689年 中俄签订《尼布楚条约》 1368年 明朝建立 1757年 广州一口通商 第21课:明清时期的科技与文化 新课导入 明朝末年,徐霞客长年旅行,游历名山大川,走遍 大半个中国。他坚持写日记30多年,留下了60 余万字 的游记资料。后人将这些日记整理成《徐霞客游记》一 书。这部书详细记录了各地的地貌、地质、水文、植 物,以及经济、交通、城镇聚落、风土文物等方面,其 中对喀斯特地貌的考察和记述,居当时世界的先进水 平。作者写景写物具体形象,情景交融,表现出很高的 艺术性。《徐霞客游记》既是地理学巨著,也是文学名 著。你知道明清时期还有哪些重要的科技成就吗? 《徐霞客游记》书影 第21课 明清时期的科技与文化 第三单元 明清时期:统一多民族封建国家的巩固与发展 2024年新人教版七下 素养目标 1.掌握明清时期在科技、建筑、思想、文学方面取得的成就。(史料实证) 2.运用相关图文史料,分析明清时期科技名著、建筑、文学名著的地位与特点。(史料实证、历史解释) 3.学习科学家们对科学不懈追求的进取精神;鉴赏《红楼梦》和京剧艺术,培育审美情趣和文化自信。(历史解释、家国情怀) 壹 • 科技名著 一、科技名著 1.概况 《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》 类别 作者 主要 内容 历史 地位 药物学 李时珍 总结了我国古代药物学成就。 在世界医药学占有重要地位。被称为“东方医学巨典”。 农学、手工业 宋应星 对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结。 被誉为“17世纪的工艺百科全书”。 农业科学 徐光启 全面总结了我国古代农业生产的经验、技术革新和作者的创新研究成果。 是明代末年一部重要的农业科学巨著。 一、科技名著 2.知识拓展 卷分前后,乃“贵五谷而贱金玉”之义。 ——《天工开物》序言 宋应星为什么要把谷物类放在前面,而把金银珠宝置于最后? 古代的中国为农业社会。农业是国家的根本,中国自古就有“士农工商,以农为本”的观念,这一编排体现了作者重农的思想。 贰 • 明长城和北京城 二、明长城和北京城 1.明长城 目录 明长城 秦长城 目的 为了防御北方蒙古族南扰 为了防御匈奴南侵 东西起止 东起鸭绿江边、西 至嘉峪关 东起辽东,西至临洮 组成部分 城以城 墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成 地位及作用 ①完整的军事防御体系; ②各民族交往的纽带; ③中华民族精神的象征。 秦长城 二、明长城和北京城 2.北京城 朝代 元、明、清 组成 宫城、皇城、内城和外城。(宫城即紫禁城,今称故宫) 特点 设计理念 ①北京城平面呈凸字形; ②两边沿着中轴线对称; ③布局均衡、完整和谐。 体现了皇权至高无上 凸 宫城(紫禁城、故宫)——皇室生活区 皇城——中央各政府机构办公区 内城——市中心,多为官员生活区 外城——平民百姓生活区 叁 • 明清的思想家 三、明清的思想家 1.唐朝建立与统一 思想家 时期 主要思想 明 认为心是万物的主宰,提倡“心即理” “知行合一”和“致良知”。 明末清初 激烈反对君主专制制度。他批判“君为臣纲”的封建教条,认为做官应该“为天下,非为君也;为万民,非为一姓也” 把“亡国”与“亡天下”作区分,提出匹夫之贱与有责焉耳矣”。 朴素唯物主义思想家,认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今。 黄宗羲 顾炎武 王夫之 王守仁 如何理解“知行合一? 理论和实践相结合,认知和行动的统一。 特点:反对君主专制、反传统、反权威。 肆 • 小说和戏曲 四、小说和戏曲 1.小说 小说 《三国志通俗演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 时间 元末明初 明代中期 清朝中期 作者 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 内容 描写三国间的矛盾冲突 以官逼民反为主题,讲述梁山好汉的故事 唐僧师徒四人取经的艰历 描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰 地位 我国最早的一部长篇历史小说 我国第一部以农民起义题材的长篇小说 浪漫主义色彩的神话小说 中国古典小说的高峰 曹雪芹,出身于官宦世家,富贵荣华。雍正时曹家被抄,彻底败落。他回顾自己家族由盛而衰的过程,对社会有了深切的体验和清醒的认识,在极为艰苦的条件下撰写《红楼梦》,由于贫困交加,他不到50岁就去世了。 四、小说和戏曲 2.戏曲-昆曲 (1)定义:昆曲原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。 (2)明朝万历末年,成为一个全国性的剧种,清朝前期,昆曲艺术发展到鼎盛。 代表 简介 汤显祖《牡丹亭》 描写杜丽娘与书生柳梦梅的爱情故事。却因封建礼教思想所禁锢,不能得到自由和爱情。批判了吃人的封建礼教。 洪昇 《长生殿》 《长生殿》重点描写了唐玄宗和杨玉环之间的爱情,寄托了对自由爱情的向往。反对封建礼教的束缚。 孔尚任《桃花扇》 《桃花扇》描述了明末侯方域与李香君的悲欢离合的爱情故事,反映了人们对自由的向往。 四、小说和戏曲 2.戏曲-京剧 ①四大行当:生、旦、净、丑 ②艺术手段:唱、念、做、打 特色 生角 旦角 净角 丑角 课堂小结 明清时期的科技与文化 科技名著 医药: 工艺: 农业: 李时珍《本草纲目》 宋应星《天工开物》 徐光启《农政全书》 中国17世纪的工艺百科全书 明代建筑 明长城: 北京城: 明清思想家 王守仁、黄宗羲、顾炎武、王夫之 明清小说和戏曲 小说: 戏曲: 吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》 昆曲、京剧 罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》 课堂练习 1.下表内容为某学者对明代科技著作《天工开物》中的插图所涉及的技术领域的统计。该表反映了( ) 领域 农产品及其加工 衣料染织 金属铸锻 陶瓷砖瓦 造纸 交通工具 数量(幅) 33 12 32 13 10 5 占比(%) 26.83 9.76 26.02 10.57 8.13 4.07 A. 明代手工业空前发达 B.经济发展推动消费的变化 C.以农为本的社会特征 D.古代科技服务于生产生活 2. 1608年,徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种,取得成功;后又写成《甘薯疏》,指出甘薯的优点,介绍其种植方法。材料体现出他( ) A.关注科学理论 B.得到百姓的支持 C.重视数据分析 D.注重实践与总结 课堂练习 3. 不同时代其文学的主流行式有所不同。下表信息说明中国古代文学的发展( ) 汉赋 群窈窕之华丽,嗟内顾之所。 唐诗 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 元曲 地也,你不分好歹何为地;天也,你错堪贤愚枉做天。 明清小说 我就是个多愁多病身,你就是那倾国倾城貌。 A.流行形式的不同源于地域不同 B.不同文学形式之间互相影响 C.呈现出了平民化、世俗化趋势 D.明清小说受到最广泛的欢迎 再见 $

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