第21课 明清时期的科技与文化(课件)-【一堂历史课】2025-2026学年七年级历史下册教学课件(统编版新教材)
2026-06-12
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第21课 明清时期的科技与文化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 明清的科技与文化 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 65.73 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 知秋一叶 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58317409.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件聚焦明清时期科技与文化,涵盖《本草纲目》等科技名著、明长城与北京城、黄宗羲等思想家及四大名著、昆曲京剧等内容。课堂导入以徐霞客《徐霞客游记》为例提问,衔接单元“统一多民族国家巩固”主题,搭建学习支架引导学生深入。
其亮点在于以史料实证为核心,通过表格对比科技名著与思想家思想,引用《天工开物》序言探究重农观念,结合历史解释分析建筑布局体现皇权、文学作品反映社会,培育家国情怀。采用问题探究与归纳法,课堂小结系统梳理知识,助力学生构建体系,教师可提升教学效率。
内容正文:
单元导读
第15课:明朝的统治
第16课:明朝的对外关系
第17课:明朝的灭亡和清朝的建立
第18课:清朝的边疆治理
第19课:清朝君主专制的强化
第三单元:明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
第20课:明清时期社会经济的发展
时代特征:政治上:君主专制不断强化,统一多民族国家巩固与发展。思想文化上:文化专制,加强对人们思想控制。对外关系:闭关锁国,逐渐落后于世界。
1405年
郑和首次下西洋
1421年
明成祖朱棣迁都北京
1644年
李自成起义军推翻明朝;
清军入关,开始建立全国性政权
1662年
郑成功收复台湾
1689年
中俄签订《尼布楚条约》
1368年
明朝建立
1757年
广州一口通商
第21课:明清时期的科技与文化
新课导入
明朝末年,徐霞客长年旅行,游历名山大川,走遍
大半个中国。他坚持写日记30多年,留下了60 余万字
的游记资料。后人将这些日记整理成《徐霞客游记》一
书。这部书详细记录了各地的地貌、地质、水文、植
物,以及经济、交通、城镇聚落、风土文物等方面,其
中对喀斯特地貌的考察和记述,居当时世界的先进水
平。作者写景写物具体形象,情景交融,表现出很高的
艺术性。《徐霞客游记》既是地理学巨著,也是文学名
著。你知道明清时期还有哪些重要的科技成就吗?
《徐霞客游记》书影
第21课
明清时期的科技与文化
第三单元
明清时期:统一多民族封建国家的巩固与发展
2024年新人教版七下
素养目标
1.掌握明清时期在科技、建筑、思想、文学方面取得的成就。(史料实证)
2.运用相关图文史料,分析明清时期科技名著、建筑、文学名著的地位与特点。(史料实证、历史解释)
3.学习科学家们对科学不懈追求的进取精神;鉴赏《红楼梦》和京剧艺术,培育审美情趣和文化自信。(历史解释、家国情怀)
壹 • 科技名著
一、科技名著
1.概况
《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》
类别
作者
主要
内容
历史
地位
药物学
李时珍
总结了我国古代药物学成就。
在世界医药学占有重要地位。被称为“东方医学巨典”。
农学、手工业
宋应星
对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结。
被誉为“17世纪的工艺百科全书”。
农业科学
徐光启
全面总结了我国古代农业生产的经验、技术革新和作者的创新研究成果。
是明代末年一部重要的农业科学巨著。
一、科技名著
2.知识拓展
卷分前后,乃“贵五谷而贱金玉”之义。 ——《天工开物》序言
宋应星为什么要把谷物类放在前面,而把金银珠宝置于最后?
古代的中国为农业社会。农业是国家的根本,中国自古就有“士农工商,以农为本”的观念,这一编排体现了作者重农的思想。
贰 • 明长城和北京城
二、明长城和北京城
1.明长城
目录 明长城 秦长城
目的 为了防御北方蒙古族南扰 为了防御匈奴南侵
东西起止 东起鸭绿江边、西
至嘉峪关 东起辽东,西至临洮
组成部分 城以城
墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成
地位及作用 ①完整的军事防御体系;
②各民族交往的纽带;
③中华民族精神的象征。
秦长城
二、明长城和北京城
2.北京城
朝代 元、明、清
组成 宫城、皇城、内城和外城。(宫城即紫禁城,今称故宫)
特点
设计理念
①北京城平面呈凸字形;
②两边沿着中轴线对称;
③布局均衡、完整和谐。
体现了皇权至高无上
凸
宫城(紫禁城、故宫)——皇室生活区
皇城——中央各政府机构办公区
内城——市中心,多为官员生活区
外城——平民百姓生活区
叁 • 明清的思想家
三、明清的思想家
1.唐朝建立与统一
思想家 时期 主要思想
明 认为心是万物的主宰,提倡“心即理”
“知行合一”和“致良知”。
明末清初 激烈反对君主专制制度。他批判“君为臣纲”的封建教条,认为做官应该“为天下,非为君也;为万民,非为一姓也”
把“亡国”与“亡天下”作区分,提出匹夫之贱与有责焉耳矣”。
朴素唯物主义思想家,认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今。
黄宗羲
顾炎武
王夫之
王守仁
如何理解“知行合一?
理论和实践相结合,认知和行动的统一。
特点:反对君主专制、反传统、反权威。
肆 • 小说和戏曲
四、小说和戏曲
1.小说
小说 《三国志通俗演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
时间 元末明初 明代中期 清朝中期
作者 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹
内容 描写三国间的矛盾冲突 以官逼民反为主题,讲述梁山好汉的故事 唐僧师徒四人取经的艰历 描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰
地位 我国最早的一部长篇历史小说 我国第一部以农民起义题材的长篇小说 浪漫主义色彩的神话小说 中国古典小说的高峰
曹雪芹,出身于官宦世家,富贵荣华。雍正时曹家被抄,彻底败落。他回顾自己家族由盛而衰的过程,对社会有了深切的体验和清醒的认识,在极为艰苦的条件下撰写《红楼梦》,由于贫困交加,他不到50岁就去世了。
四、小说和戏曲
2.戏曲-昆曲
(1)定义:昆曲原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
(2)明朝万历末年,成为一个全国性的剧种,清朝前期,昆曲艺术发展到鼎盛。 代表 简介
汤显祖《牡丹亭》 描写杜丽娘与书生柳梦梅的爱情故事。却因封建礼教思想所禁锢,不能得到自由和爱情。批判了吃人的封建礼教。
洪昇
《长生殿》 《长生殿》重点描写了唐玄宗和杨玉环之间的爱情,寄托了对自由爱情的向往。反对封建礼教的束缚。
孔尚任《桃花扇》 《桃花扇》描述了明末侯方域与李香君的悲欢离合的爱情故事,反映了人们对自由的向往。
四、小说和戏曲
2.戏曲-京剧
①四大行当:生、旦、净、丑
②艺术手段:唱、念、做、打
特色
生角
旦角
净角
丑角
课堂小结
明清时期的科技与文化
科技名著
医药:
工艺:
农业:
李时珍《本草纲目》
宋应星《天工开物》
徐光启《农政全书》
中国17世纪的工艺百科全书
明代建筑
明长城:
北京城:
明清思想家
王守仁、黄宗羲、顾炎武、王夫之
明清小说和戏曲
小说:
戏曲:
吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》
昆曲、京剧
罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》
课堂练习
1.下表内容为某学者对明代科技著作《天工开物》中的插图所涉及的技术领域的统计。该表反映了( )
领域 农产品及其加工 衣料染织 金属铸锻 陶瓷砖瓦 造纸 交通工具
数量(幅) 33 12 32 13 10 5
占比(%) 26.83 9.76 26.02 10.57 8.13 4.07
A. 明代手工业空前发达 B.经济发展推动消费的变化
C.以农为本的社会特征 D.古代科技服务于生产生活
2. 1608年,徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种,取得成功;后又写成《甘薯疏》,指出甘薯的优点,介绍其种植方法。材料体现出他( )
A.关注科学理论 B.得到百姓的支持 C.重视数据分析 D.注重实践与总结
课堂练习
3. 不同时代其文学的主流行式有所不同。下表信息说明中国古代文学的发展( )
汉赋 群窈窕之华丽,嗟内顾之所。
唐诗 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
元曲 地也,你不分好歹何为地;天也,你错堪贤愚枉做天。
明清小说 我就是个多愁多病身,你就是那倾国倾城貌。
A.流行形式的不同源于地域不同 B.不同文学形式之间互相影响
C.呈现出了平民化、世俗化趋势 D.明清小说受到最广泛的欢迎
再见
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