创新练3 名著导读(一)-【抓分小卷】2026年安徽中考语文原创模拟试卷

该初中语文中考复习课件聚焦名著阅读核心考点，由安徽名师编写紧扣考纲，系统梳理《艾青诗选》《儒林外史》等高频名著，分析主题理解、人物形象、艺术手法等考点权重，归纳填空、选择、推荐语、探究题等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于原创模拟题与核心素养结合，如《艾青诗选》背景色选择题培养审美创造，《儒林外史》课本剧讽刺手法分析提升思维能力，推荐语写作指导强化语言运用。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，高效冲刺中考。

语 文 2026安徽中考 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 创新练3　名著导读(一) -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 1．实验学校九(3)班开展“艾青诗歌”主题实践活动，请你参与。(11分) (1)下面是王华同学写的作品简介，请你帮他完善。(5分) 　　诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞【甲】_______、_______、_______。他早期的诗歌深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，激励着不愿做奴隶的人们为神圣的国土而斗争，如【乙】《_____________》《_____________》等。1978年后，其诗风有所改变，诗句更整齐，诗情更深沉，诗意更精切。 1 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 ①【甲】处应填入的内容是(　　)(3分) A．暴风雨　　　太阳　　　火把 B．暴风雨 太阳 黎明 C．太阳 黎明 火把 D．雪花 太阳 黎明 ②请在【乙】处填写合适的篇目。(2分) C 【示例】雪落在中国的土地上　我爱这土地(共2分。每空1分) 1 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 (2)请你帮助王华完成这次活动的PPT。(6分) ①请结合名著内容，给PPT拟写一个适当的主标题。 (2分) _________________________________________________ ——艾青诗歌主题实践活动 【示例】礼赞光明(2分) 1 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 ②PPT的背景色你会选择什么颜色？结合名著《艾青诗选》的内容，说明理由。(4分) _________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【示例】黄(橙)色。因为《艾青诗选》里的诗歌有大量篇幅礼赞光明，如《太阳》《向太阳》《黎明》《启明星》《光的赞歌》等，而黄(橙)色是光明和希望的象征，突出照亮黑暗的旧社会之意。(4分) 1 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 2．学校准备举办“阅读经典·浸润心灵”的主题活动，请你参与并完成下列任务。(13分) (1)【任务一】读书会上，你要向同学推荐《经典常谈》这本书，请围绕作者、作品内容、作品风格三方面写一段推荐语。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 【示例】《经典常谈》的作者朱自清是卓有成就的文学大家，也是对我国传统文化有深入研究的学者。《经典常谈》是他为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书通俗易懂，不故作高深，很适合中学生阅读。(共3分。每点1分，意思对即可) 2 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 (2)【任务二】在读书会上，你还要与同学分享“盘点《经典常谈》”，下面表格中有几处遗漏的信息，请你补充。(4分) 目　录 分　类 内容精要 《说文解字》第一 文字学 “六书”即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”等六种造字和用字的方法。“日”“月”两字运用的是①_______造字法 象形　 2 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 目　录 分　类 内容精要 “四书”第七 儒家经典 《四书》指《大学》《②_______》《论语》《孟子》。其中，《论语》能够让读者学习许多可以终身应用的做学问和做人的道理 《史记》《汉书》第九 ③　　  《史记》是中国第一部④_______体通史。作者司马迁在《报任安书》里说他写《史记》是想要“究天人之际，通古今之变，成一家之言” 中庸　 历史　 纪传 2 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 (3)【任务三】下面是一名同学阅读《朝花夕拾》后列出的读后感纲要，请你仿照示例，选择初中读过的一部名著，写一段读后感纲要。(6分) “感”　点 “感”点来源或“感”点分析(直接引述或概述原作) 阅读《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》，我真切感受到小主人公对大自然的热爱，以及天真、童稚、欢乐的心理。 这得益于鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童趣。所以，字里行间流露出天真烂漫。 2 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 ①______________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________________________________ ②______________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________________________________ 【示例一】①阅读《昆虫记》中《螳螂捕蝉》一章，法布尔用形象生动的语言，把螳螂捕蝉的过程写得活灵活现，使人仿佛身临其境。 这得益于作者对科学的热爱、研究的认真与执着和对生命的尊重，还有他坚强的意志及细致的观察力。 2 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 ①______________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________________________________ ②______________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________________________________ 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔身患重病，依然坚持参与铁路建设，他那坚强不屈的意志和坚定的信念，展现出革命战士的顽强不屈。 　 这得益于保尔在受到病痛折磨时，始终坚持为共产主义事业而奋斗的信念。(共6分。每空3分) 2 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 3．下面是根据名著《儒林外史》改编的课本剧剧本，阅读并回答问题。(12分) 第一幕 严贡生　实不相瞒，小弟只是一个①_______________________________ _____________________的人，所以历来的父母官，都蒙相爱。(一个蓬头赤足的小厮，走了进来) 小　厮　老爷，家里请你回去。 严贡生　回去做什么？ 小　厮　早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。 严贡生　他要猪，拿钱来。 小　厮　他说猪是他的。 严贡生　我知道了，你先去吧，我就来。 为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜　 3 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 第二幕 王小二　冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们做主！ 知　县　带上来！ 王小二　大人有所不知，那口猪，原是②_______________ ___________________________________________________。 现在猪长大了，又错跑到严家。我哥去讨猪，严贡生又要按市值估价，必须拿银子才能把猪领回，我们是穷人家，哪有银子，就同他争吵了几句，却被他的几个儿子，拿闩门的闩，擀面的杖，打了一个臭死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所以小二来喊冤。 严贡生家的，跑到我家，他说猪跑到别人家再寻回来最不利市，让我们出钱买 3 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 (1)请你以当事人的口吻在课本剧第一、二幕空白处补写恰当的内容。(4分) 【示例】①为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜　②严贡生家的，跑到我家，他说猪跑到别人家再寻回来最不利市，让我们出钱买(共4分。每空2分) 3 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 (2)以上选编情节极具讽刺性，请进行具体分析。(4分) _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用了对比的手法来表现讽刺性。严贡生标榜自己“历来的父母官，都蒙相爱”。这句话刚说完，便马上表演了一出敲诈人家钱财的丑剧。这种言行相悖(言行矛盾)的对比，突出了其虚伪、贪财和残暴的性格特征，讽刺力度可谓入木三分。(4分) 3 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 (3)小语读完《儒林外史》后提出了这样一个疑问：严贡生和严监生是同胞兄弟，书中却写了他们的家庭矛盾，有何作用？请结合原著内容进行探究。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①使人物形象更鲜明，通过这种家庭矛盾讽刺了贪图钱财、六亲不认、心狠手辣的严贡生；②更深刻地批判了封建科举制度对人心灵的毒害，写出了功名富贵、金钱至上的社会现实。(共4分。每点2分) 3 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 优质原创题:中考二轮复习大专题、小专题、微专题 中考优质课件:中考复习、专题等中考优质课件,原创优先。 投稿事宜 投稿邮箱:2215568525@qq.com 联系电话:0551-65985616 投稿时,务必写清联系方式。我司在收稿后7个工作日内,反馈稿件意见.参与即有机会获得精美礼品! 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 有奖征集 征集内容 -- 创新练3　名著导读(一) 1 2 3 4 $