内容正文:
第天
11古诗三首
第1步
课文
aM%
第1遍,读正确(用时2分钟);第2遍,读流利,把握停顿与节奏(用时3分钟);第3遍,有感情
地朗读课文(用时3分钟)。
示儿0
[宋]陆游
注释①〔示儿〕给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。
②〔元〕同“原”,本来。
死去元②知万事空,
四单元
③〔九州)古代中国曾分为九个州,这里代指全国。
但悲不见九州③同。
④〔王师〕指南宋朝廷的军队。
王师④北定中原日,
⑤〔乃翁〕你们的父亲。
nai
作者简介陆游(1125一1210),字务观,号放翁,越州山阴(今
家祭无忘告仍翁⑤。
浙江绍兴)人,南宋文学家。主要作品有《游山西村》《书愤》等。
题临安邸2
[宋]林升
注释①〔临安〕在今浙江杭州,南宋都城。
山外青山楼外楼,
②〔邸〕旅店。
③〔汴州]在今河南开封,北宋都城。
西湖歌舞几时休?
xūn
暖风禽得游人醉,
作者简介林升,字梦屏,温州平阳(今浙
bian
江苍南)人,南宋诗人,撞长诗文。
直把杭州作汴州⑤。
35
预备五年级·语文上册
hai
己亥杂诗0
注释①〔已亥杂诗]《己亥杂诗》是龚自珍在已亥年(1839)
gong
写的一组诗,共315首。这里选的是其中一首。
[清]龚自珍
②〔生气〕活力,生命力。这里指朝气蓬勃的局面。
shi
九州生气®待风雷,
③〔恃〕依靠。
yin
万马齐暗究可哀
④〔万马齐暗〕所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,
sǒu
不敢发表意见。喑,沉默。
我劝天公重抖擞,
作者简介龚自珍(1792一1841),浙江仁和(今杭州)人,
不拘一格降人材。
字尔玉,又字璱人,中国近代杰出的思想家、文学家。
第2步
考点
1.学考点·字词
(1)会认字:给课文中“○”出的生字标注拼音,并读一遍。
乃(
邸(
熏(
)亥()龚()恃()
第四单元
(2)会写字:将课文中“☐”出的汉字描一遍,再组词。
nai
hang
(3)词语:听一遍、读一遍下面的词语,并抄写一遍。
乃至杭州节哀
2.学考点·课文理解
(1)课文梳理
悲伤—不见九州同
至死不变
《示儿》
渴望—北定中原日
的爱国情
南宋统治者:醉生梦死
《题临安邸》
忧愤深沉
诗人自己:忧国忧民
的爱国情
《古诗三首》
现实:恃风雷→万马齐喑一究可哀
渴望变革
《己亥杂诗》
和人才辈出
希望:重抖擞→不拘一格一降人材
36
1第11天
(2)中心思想
《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的一首诗,写出了诗人临终前的心事和无
限的希望,表达了他至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
《题临安邸》描写了诗人在杭州的所见、所闻、所感,讽刺和揭露了南宋权贵们纵
情声色、忘记国难、苟且偷安的状态,表达了诗人对国家前途命运的担忧。
《己亥杂诗》用恢宏奇特的想象,表达了诗人期待着杰出人物的涌现,期待着改革
大潮的到来,还表达了涤荡旧势力的决心和抱负,抒发了诗人强烈的爱国热情。
第3步
练
习题
a
1.阅读语段,完成练习。
小恒没有进入hang zhou(
)诗词大赛的总决赛,感到非常āⅱ()伤。小
荣对他说:“胜败乃(nini)兵家常事,不必为一次失利难过,要对未来充满信心。”
(1)用“√”选出加点字的正确读音。
四单
(2)根据拼音,写字词。
2.品读诗句,完成练习。
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”中的“天公”喻指
这两句诗
的意思是
3.(新考法·书法字体
请你为诗句选择合适的字体,并说明理由。
小贴士:隶书是一种正直、庄重的字体;行书强调的是“气韵生动”,即书写时要求字
形自然流畅。
王师北定中原日
王師北定中原日
家祭无忘告乃翁
家祭無忘告乃翁
隶书
行书
37预备五年级·语文上册
3.示例:地道战是冀中人民打击侵略者的一种作战
方式。它反映了冀中人民团结一心、顽强抗战的
精神,蕴含着冀中人民超凡的智慧。
第8天8将相和
第2步学考点
1.(1)bi chen picàn qiang yun zui lian yùcf
shàn ging xue pao(2)示例:牵强强大倔
强削弱刀削面(3)大臣臣子会议议论罢
免罢休亏本吃亏宫殿皇宫允诺允许许诺
诺言典型典礼包抄抄写君主君子杀害谋
杀推辞辞别拒绝婉拒敲门敲打(4)略
第3步练习题
1.(1)商议yǔnbi宫拒绝(2)③①
2.(1)A(2)C(3)B
3.示例:对不起,您的度量令我自愧不如,您在为
国操劳,我却争名夺利,实在不应该。扶起
将军说的哪里的话,我们都是为国着想。
第9天9什么比猎豹的速度更快
第2步学考点
1.(1)tu6 guan sun han xicào(2)示例:冠军
皇冠(3)比赛赛跑冠军夺冠超过超级火
箭弓箭(4)略
第3步练习题
1.tu6guànsǔn火箭超han
2.列数字流星体运动的最大速度
3.超出火箭的最大速度并非正好是声速的30倍
第10天10“诺曼底号”遇难记
第2步学考点
1.(1)man dun mi yi mǎzang pou luǒqi ting
huògang zai qicǎnli(2)示例:例子范例
弥漫弥补峡谷海峡早晨晨练剖析剖开混
乱混合哗哗哗啦喘息喘气违背违抗悲壮
悲伤岗位站岗主宰宰相措施措辞犹如犹
豫(3)略
第3步练习题
1.pou zang混乱qi犹如岗位悲壮
2.(1)救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什
么争执或殴斗。(2)悲壮、压抑哈尔威船长
坚定无畏、视死如归
3.示例:您以生命为代价,保护我们安全撤离,自
己却永远留在了冰冷的海里。您的镇定、勇敢与
无私,像灯塔般照亮了我的前路。
第四单元
第11天11古诗三首
第2步学考点
1.(1)nai di xun hài gong shi(2)示例:乃兄
乃父杭州苏杭哀伤悲哀(3)略
90
第3步练习题
1.(1)ni(2)杭州哀
2.当时的统治者我劝天公重新振作精神,不拘一格,
让更多的人才降临世间
3.示例:隶书。隶书笔画平直方正,给人庄重肃穆
之感,更能让人体会到诗人至死不忘收复失地、
渴望祖国统一的热忱。
第12天12少年中国说(节选)
第2步学考点
1.(1)xie gian yuan huang tai lǚzai(2)示例:
欧洲欧美亚洲沙洲倾泻流泻潜水潜伏腾
飞奔腾野兽兽医胎儿轮胎皇帝皇冠路途
前途(3)略
第3步练习题
1.一泻千里皇家qián征途zi
2.红日初升其道大光
3.示例:鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。
第13天13圆明园的毁灭
第2步学考点
1.(1)gu long ti lan yao jin(2)示例:毁灭毁坏
估计估量损失损坏组成小组环绕环境殿
堂宫殿象征征途饱览游览宏伟宏大唐朝
唐代销毁销售罪证犯罪奉命奉献(3)略
第3步练习题
1.毁灭不可估量殿堂l6ngti销毁
2.景色丰富喜爱和向往之情
3.略
第14天14*彩色的翅膀
第2步学考点
1.(1)dun fen yang wan rang ci(2)略
第3步练习题
1.dun rang wan ci
2.西瓜的汁水收获的喜悦无比喜悦海岛建设取
得了成果
3.示例:你们的坚守,让戈壁有了温暖,让山里
的孩子有了希望,这和我们守岛的初心一样。
愿你们继续发光发热,让更多的角落都充满温
暖与希望!
第五单元
第15天15太阳
第2步学考点
1.(1)zhi mei tan liao(2)示例:实际际遇抵
押抵扣拍摄摄像氏族姓氏生殖繁殖粮食
粮草煤炭煤球炭笔木炭蒸发蒸腾水滴滴
水不漏区域景区杀菌真菌防备防御治疗
医疗(3)略