第9天 9 牛郎织女（一）-【预备五年级】2026-2027学年五年级上册语文同步预习（统编版·新教材）

第9天 9牛郎织女（一) 第1步 课文 n4 第1遍，默读课文，标段落序号（用时8分钟)；第2遍，有感情地朗读课文（用时10分钟)。 1古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂($ǎ0)子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他 吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。那头牛 跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见 着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。两相比较，他也乐得跟牛一块儿出去， 第三单元 一块儿睡。 2他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。∥第一部分 3牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳(kě)恳地 干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的 千草，筛(shi)得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝千净的水。夏 天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不 沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛蛇(még)都赶跑了。牛棚也 打扫得干干净净。在千干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 4牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎 心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（ě）开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意 思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话， 可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的 和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。 5一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天， 哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下 一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。” 6嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠 说：“我们挑顶有用的东西给你， 你知道吗？你要知道好可(di), 赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。 7牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想， 说：“好，我这就走！”他想哥哥 嫂子既然这样对待他，他又何必 30 1第9天I 恋恋不舍呢？那辆车不稀罕(hǎn),幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离 开家有什么关系？ 8他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后， 他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息， 自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼， 这就算安了家。∥第二部分 9一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？ 回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。 10老牛真会说话了！ 11牛郎并不觉得奇怪，像是听惯(gun)了它说话似的，就转过身子去听。 12老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖， 那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱(sā)衣放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣， 第 跑到树林里等着，跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。” 元 13“知道了。”牛郎高兴地回答。 14第二天黄昏时候，牛郎翻过右边的那座山，穿过树林，走到湖边。湖面映着晚霞的余光，蓝 紫色的波纹晃晃荡荡。他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里戏水。他 沿着湖边走，没几步，就看见草地上放着好些纱衣，花花绿绿的，件件都那么漂亮。里头果然 有一件粉红色的纱衣，他就拿起来，转身走进树林。 15他静静地等着。过了一会儿，就听见女子们上岸的声音。只听见一个说：“不早了，咱们 赶紧回去吧！咱们偷偷地到人间来，要是老人家知道了，不知道要怎么罚咱们呢！”过了一会儿， 又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。一哎呀！ 我的纱衣哪儿去了？谁瞧见了？” 6牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托着纱衣，说：“姑娘，别着急，你的纱衣在这儿。” 7姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地 说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。 18原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王 母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩 锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭($Uδ)子 上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监(jiā)狱(yù)里，实在难受。她常常想，人 人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去， 哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也 都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿(niàg)的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座 上直打瞌(kē)睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来， 一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去戏水。织女关在机房里太久了， 现在能够在湖水里无拘无束地玩，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落（à）在了后边。 31 预备五年级·语文上册 19牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我 也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。” 20织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。” 21他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从 小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮(si)帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。 老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”川第三部分 第2步 学 考点 M 1.学考点·字词 (1)会认字：给课文中“○”出的生字标注拼音，并读一遍。 第三单元 嫂( 恳( ）筛( ）咧( )五( )罕( 惯( )纱()梭()监()狱（ )酿() 瞌（ )落( 腮（) (2)会写字：将课文中“☐” 出的汉字描一遍，再组词。 lang sá0 peng ting han 嫂 空 xing chai quan sha 惯 gu niang hun bei (3)词语：听一遍、读一遍下面的词语，并抄写一遍。 嫂子牛棚床铺眉开眼笑美中不足成家立业 稀罕幸亏打柴姑娘相依为命 32 1第9天1 2.学考点·课文理解 (1)课文梳理 父母早亡 交代牛郎身世 【第一部分（1~2)】 受兄嫂虐待 牛郎和老牛相依为命， 与老牛相伴 结下了深厚的感情 【第二部分(3~8)】 《牛郎织女（一）》 老生指引牛郎见仙女 结识织女 【第三部分（9~21)】 牛郎织女结为夫妻 (2)中心思想 第三单 本文写了牛郎受哥嫂虐待，和老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识并 结为夫妻的故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和对幸福人生的追求。 第3步 练 习题 h 1.阅读语段，完成练习。 织女降落(luòà)人间，到湖里戏水，临走时落(luòIà)在了后边，与从小没了爹娘， 又被哥sǎ0()以一句“你要知道好歹”赶出家门的牛郎相识。织女不xhan() 天上的生活，留在人间与牛郎jiéhūn( )了。夫妻两人相约在人间过一bèi()子。 (1)用“V”给加点的多音字选择正确的读音。 (2)根据拼音在括号里写字词。 2.(新情境·课本剧)五年级（1)班要把本课内容改编成剧本，并演出来。请根据课文内容先 梳理主要情节，再将剧本补充完整。 (1)补全故事的主要情节。 (2)划分剧本结构。 牛郎和老牛 把课文编成剧本可以划分为两 牛郎被兄嫂 场，这两场分别是： 老牛指点 第一场—牛郎和老牛相处 牛郎织女互诉身世 第二场 33预备五年级·语文上册 huògang zai qiǎnli（2)示例：例子范例 弥漫弥补峡谷海峡早晨晨练剖析剖开混 乱混合哗哗哗啦喘息喘气违背违抗悲壮 悲伤岗位站岗主宰宰相措施措辞犹如犹 豫(3)略 第3步练习题 1.pou zang混乱qi犹如岗位悲壮 2.（1)救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什 么争执或殴斗。(2)悲壮、压抑哈尔威船长 坚定无畏、视死如归 3.示例：您以生命为代价，保护我们安全撤离，自 己却永远留在了冰冷的海里。您的镇定、勇敢与 无私，像灯塔般照亮了我的前路 第三单元 第8天8猎人海力布 第2步学考点 1.(1)chou qin huang（2)示例：酬劳酬谢 叮嘱叮咛嘱咐嘱托禽鸟飞禽焦急聚焦催 促催化延迟延误灾难水灾避让躲避后悔 悔过倾诉倾倒涌动涌现（3)略 第3步练习题 1.（1)chou huang(2)迟延避后悔 2.（1)海力布着急的心情A（2)语言神态 心地善良 3.⑤①④③② 第9天9牛郎织女（一) 第2步学考点 1.(1)sdokěn shai lieědai han guan sha suo jian yùniang ke làsai(2)示例：新郎郎中 哥嫂嫂子牛棚车棚笔挺挺拔罕见人迹罕 至幸运幸福木柴火柴习惯惯性纱窗纱布 哎呀哎哟姑父姑妈新娘婶娘婚姻结婚长 辈晚辈(3)略 第3步练习题 1.(1)luò1à(2)嫂稀罕结婚辈 2.(1)相依为命赶出家门牛郎湖边会织女牛郎 织女相识结婚（2)牛郎和织女约定终身 第10天10*牛郎织女（二)》 第2步学考点 1.(1)jian dou wei shan hújiao kuang nitù (2)略 第3步练习题 1.(1)jiǎnwei(2)A 2.(1)排比缺乏自由喜欢人间自由的生活 (2)示例：跟同学们一起读书和同桌讨论问题 看操场上的国旗飘扬听广播里播放的歌曲 90 3.示例：牛郎与织女结婚，过上了男耕女织的生活。 织女被抓，牛郎挑着孩子追赶。王母娘娘拗不 过织女，允许织女每年农历七月初七在鹊桥和牛 郎相会。 第四单元 第11天11古诗三首 第2步学考点 1.(1)nai dr xun hai gong shi(2)示例：乃兄 乃父渔翁老翁杭州苏杭哀伤悲哀(3)略 第3步练习题 1.(1)ni(2)杭州哀 2.当时的统治者我劝天公重新振作精神，不拘一格， 让更多的人才降临世间 3.示例：隶书。隶书笔画平直方正，给人庄重肃穆 之感，更能让人体会到诗人至死不忘收复失地、 渴望祖国统一的热忱。 第12天12少年中国说（节选) 第2步学考点 1.(1)xiègian yuan huang tai lǚzai jiang (2)示例：欧洲欧美亚洲沙洲倾泻流泻潜 水潜伏腾飞奔腾野兽兽医胎儿轮胎皇帝 皇冠路途前途(3)略 第3步练习题 1.一泻千里皇家qin征途zi 2.红日初升其道大光 3.示例：鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。 第13天13圆明园的毁灭 第2步学考点 1.（1)gu ling l6 ng ti lan yao jin(2)示例：估 计估量损失损坏组成小组殿堂宫殿象征 征途饱览游览环境境界宏伟宏大唐朝唐 代侵略侵犯销毁销售罪证犯罪省略侵略 (3)略 第3步练习题 1.毁灭不可估量殿堂l6ngti销毁 2.景色丰富喜爱和向往之情 3.略 第14天14梅兰芳蓄须明志 第2步学考点 1.(1)xùtiz0 jiu kan tang wang(2)略 第3步练习题 1.（1)z0ji0xù（2)①简②闻③堪①③ (3)示例：宁可也不 2.①强令登台②蓄须明志③虚度生命 ④读房度日⑤险丢性命