6.21构建人类命运共同体与中国特色大国外交课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦“构建人类命运共同体与中国特色大国外交”，通过“世界怎么了、我们怎么办”等现实问题导入，以任务驱动、史料分析和对比探究为支架，引导学生理解中国智慧、方案、力量的内涵及相互关系。 其亮点在于融合时空观念（梳理新中国外交历程）、史料实证（引用习近平讲话及“一带一路”成果数据）与家国情怀（塑造负责任大国形象），采用任务串与小组合作，帮助学生形成国际视野，教师可借助清晰结构提升教学效率。

中国历史 八年级下册 课堂导入 ●进入21世纪，你看到了一个怎样的世界？ 课堂导入 世界怎么了、我们怎么办？ 合作还是对抗？ 互利共赢还是零和博弈？ 开放还是封闭？ 建设一个什么样的世界？ 怎样建设这个世界？ 中国将提供怎样的智慧？ 部编人教版八年级下册·第六单元 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 第二十一课 ◆知道推动构建人类命运共同体与推进中国特色大国外交，认识中国负责任大国形象。 学习要求 核心问题 新时代中国为全球治理与发展提供的中国智慧、中国方案、中国力量。 课程目录 推动构建人类命运共同体 【壹】智慧 任务串 ●人类命运共同体的具体内涵是什么？ 人类命运共同体 各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、 我中有你的命运共同体。 ——习近平《顺应时代潮流，促进世界和平发展》 ▲2013年3月23日，习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲 一、智慧——推动构建人类命运共同体 中国智慧 一、智慧——推动构建人类命运共同体 人类命运共同体 重要倡议 目标愿景 历史意义 全球发展倡议 全球安全倡议 全球文明倡议 建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 得到国际社会广泛认同，为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 【任务一】个学：阅读教材，梳理人类命运共同体理念的具体内涵。 全球治理倡议 ▲十三届全国人大一次会议举行第三次全体会议，表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》 2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合 国安理会决议 2018年，“推动构建人类命运共同体”载入《中华 人民共和国宪法》 ▲央视新闻联播播放相关报道 一、智慧——推动构建人类命运共同体 中国主张 国际共识 国家意志 为什么？ 一、智慧——推动构建人类命运共同体 【任务二】互学：人类命运共同体理念根植于中华优秀传统文化。结合下列材料，分析这一理念被写入联合国安理会决议和被载入《中华人民共和国宪法》的原因。 材料研读 “大道之行也，天下为公。”和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的崇高目标。……我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 ——习近平《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》（2015年9月28日） 【提示】人类命运共同体理念与联合国的宗旨原则高度一致，为全球治理提供了可行方案；同时，这一理念又根植于中华优秀传统文化，体现了中国共产党和中国政府的责任与担当。 一、智慧——推动构建人类命运共同体 相关史事 作为世界第二大经济体和亚太地区重要成员，中国高度重视和支持亚太经合组织发展。2013年以来，习近平出席或主持历次亚太经合组织领导人非正式会议并发表重要讲话，推动各方共同构建开放包容、创新增长、互联互通、合作共赢的亚太命运共同体。中国还着眼应对全人类的共同挑战，提出构建网络空间命运共同体、人类卫生健康共同体、人与自然生命共同体等一系列具体理念，不断丰富构建人类命运共同体的理论和实践。 如何构建？ 怎样践行？ 什么方案？ 课程目录 高质量共建“一带一路” 【贰】方案 任务串 ●什么是“一带一路”？ ●共建“一带一路”取得了哪些成果？ 二、方案——高质量共建“一带一路” ◆阅读教材，指出“一带一路”提出的时间和含义。 ——《一带一路经济走廊及其途径城市分布示意图》国家测绘地理信息局 监制 时间 含义 2013年 一带：“丝绸之路经济带” 一路：“21世纪海上丝绸之路” 丝 绸 之 路 经 济 带 21 世 纪 海 上 丝 绸 之 路 【任务三】互学：阅读下列材料，说说现代“一带一路”与古代丝绸之路有何区别与联系。（提示：可以从路线范围、交流内容、参与主体、目标愿景等方面思考） ●中老铁路、巴基斯坦瓜达尔港等； ●非洲疾控中心总部； ●丝路基金、亚洲基础设施投资银行； ●中国-洪都拉斯联合考古、中国-玻利维亚卫星合作； …… “一带一路” 十年部分成就 二、方案——高质量共建“一带一路” 150 多个国家 30 多个国际组织 200 多份合作文件 ——注：数据截至2023年6月 是深受世界欢迎的国际公共产品和国际合作平台 课程目录 推进中国特色大国外交 【叁】力量 任务串 ●什么是中国特色大国外交？ ●中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么作用？ 三、力量——推进中国特色大国外交 2014年11月28日至29日，中央外事工作会议在北京举行。习近平在会上发表重要讲话 “中国必须有自己特色的大国外交。我们要在总结实践经验的基础上，丰富和发展对外工作理念，使我国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。” 中国特色大国外交战略思想 三、力量——推进中国特色大国外交 中国特色大国外交 高举_________ _____________ ______的旗帜 紧扣__________ ______________ _______的主线 坚决反对一切形式的_________和__________，推动建设_____________，构建人类命运共同体 【任务四】个学：阅读教材，梳理中国特色大国外交战略思想的重要内涵。 和平、 共赢 发展、合作、 服务民族 类进步 复兴、促进人 霸权主义 强权政治 新型国际关系 三、力量——推进中国特色大国外交 ●中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系。 大国关系 正确处理中俄、中美和中欧关系，推进大国协调和合作。 相关史事 2018年后，中国外部形势发生深刻复杂变化。美国单方面挑起中美贸易摩擦，给中国经济运行带来不利影响。中共中央保持战略定力，坚持底线思维，稳妥应对，坚决维护国家核心利益。 三、力量——推进中国特色大国外交 习近平在周边外交工作座谈会上讲话（2013年） 亲 诚 惠 容 ●与周边国家保持亲近友好 ●诚心对待周边国家 ●本着互惠互利的原则开展合作 ●以包容思想和积极态度促进地区合作 周边关系 按照亲诚惠容理念和与邻为善、以邻为伴方针深化同周边国家关系。 ●中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系。 三、力量——推进中国特色大国外交 真 实 亲 诚 ●真诚对待各国朋友 ●务实开展国家合作 ●亲密加强国家友好 ●坦诚解决合作中的问题 2013年，习近平在南非同非洲国家领导人合影 发展中国家关系 秉持真实亲诚理念加强同广大发展中国家团结合作。 ●中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系。 三、力量——推进中国特色大国外交 2001年10月·中国上海 2014年11月·中国北京 2026年11月·中国深圳 二十国集团领导人杭州峰会（2016年） 金砖国家领导人厦门会晤（2017年） 国际影响力、感召力、塑造力显著提升! 国际朋友圈越来越大！ ●中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系。 多边合作 中国成功举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议。 三、力量——推进中国特色大国外交 【任务五】个学：分析推进中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么作用？ 材料一 进入新时期以后，党中央全面推进中国特色大国外交……我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造了中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦营造了良好的外部环境。 ——摘编自《中国共产党简史》编写组编著《中国共产党简史》 材料二 “我们准确把握世界发展大势，深入推进中国特色大国外交，积极推动全球治理体系变革，深化‘全球南方’团结合作，推进高质量共建‘一带一路’走深走实，为维护世界和平稳定、促进人类发展进步注入更多正能量。” ——习近平在2025年春节团拜会上的讲话 为实现中华民族伟大复兴营造了良好的外部环境 为世界和平与发展作出了新的重大贡献 三、力量——推进中国特色大国外交 【拓展任务】群学：小组合作，回顾所学，梳理新中国成立以来的外交发展历程。 时间 建国后到50年代 20世纪70年代 改革开放以来 外交 政策 “一条线”① “一大片” 重要 成就(或 事件) 建交 数量 — ◆要求：①参考第4、7、9、14、17、21课；②第1.2组完成“建国后到50年代”，第3.4组完成“20世纪70年代”，第5.6.7组完成“改革开放以来”；③限时5分钟。 ①“一条线”指联合美国、日本、欧洲等共同对付苏联；“一大片”指团结第三世界。 三、力量——推进中国特色大国外交 【拓展任务】群学：小组合作，回顾所学，梳理新中国成立以来的外交发展历程。 时间 建国后到50年代 20世纪70年代 改革开放以来 外交 政策 “一条线”① “一大片” 重要 成就(或 事件) 建交 数量 — 奉行独立自主的和平外交政策； ①提出和平共处五项原则； ②提出“求同存异”方针。 ①恢复在联合国合法席位；②中美关系正常化、中日恢复邦交；③中美正式建交。 和平和发展是当代世界的两大问题 推进中国特色大国外交 全方位外交 进行外交工作总体布局 ①“一条线”指联合美国、日本、欧洲等共同对付苏联；“一大片”指团结第三世界。 一个有利于改革开放和社会主义现代化建设的外部环境初步形成。 积极参与大国、周边、发展中国家和多边外交。 ①中非合作论坛举行；②中国-东盟自由贸易区启动等。 整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作。 新中国成立后的第一年同苏联等十几个国家建交。 到1976年底，建交国家达到111个。 到1989年，建交国家达到137个。 截至2024年1月，达到183个。 到1992年8月，达到154个； 全方位外交 三、力量——推进中国特色大国外交 【拓展任务】群学：小组合作，回顾所学，梳理新中国成立以来的外交发展历程。 时间 建国后到50年代 20世纪70年代 改革开放以来 外交 政策 “一条线”① “一大片” 重要 成就(或 事件) 建交 数量 — 奉行独立自主的和平外交政策； ①提出和平共处五项原则； ②提出“求同存异”方针。 ①恢复在联合国合法席位；②中美关系正常化、中日恢复邦交；③中美正式建交。 和平和发展是当代世界的两大问题 推进中国特色大国外交 进行外交工作总体布局 ①“一条线”指联合美国、日本、欧洲等共同对付苏联；“一大片”指团结第三世界。 一个有利于改革开放和社会主义现代化建设的外部环境初步形成。 积极参与大国、周边、发展中国家和多边外交。 ①中非合作论坛举行；②中国-东盟自由贸易区启动等。 整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作。 新中国成立后的第一年同苏联等十几个国家建交。 到1976年底，建交国家达到111个。 到1989年，建交国家达到137个。 截至2024年1月，达到183个。 到1992年8月，达到154个； 【课后思考】 （1）新中国成立以来外交政策调整的原因是什么？ （2）从这一历程中，你看到了中国外交怎样的智慧？ 课堂小结 中国特色大国外交 构建人类命运共同体 共建“一带一路” 中国智慧 中国方案 中国力量 负责任大国形象 推进世界经济 的共同繁荣 推进世界政治新秩序构建 相互配合 共同进步 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $