期末自测练习卷-2025-2026学年三年级语文下册统编版

**基本信息** 以“奇妙语文探索之旅”为情境，设四大闯关关卡，融合积累运用、阅读鉴赏、习作表达，通过“汉字密码站”“诗词盲盒馆”等趣味任务，考查三年级学生语言运用与思维能力，兼具文化传承与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题/30分|拼音写字、字词辨析、成语积累、句子表达|以“解锁密码”形式整合基础知识点，如“邯郸学步”寓言填空，强化文化自信| |阅读与鉴赏|2题/30分|古诗默写、童话阅读、拟人手法分析|“盲盒”情境融入古诗积累，续写《小水滴旅行》培养想象思维| |课外阅读|2题/20分|课文信息提取、科普文理解|结合《赵州桥》设计工程智慧分析，《植物“啃”石头》渗透科学思维| |习作表达|1题/20分|想象故事创编|三选一命题（如《手罢工啦》），鼓励大胆合理想象，提升审美创造|

2025-2026学年三年级语文下册期末"闯关式"情境检测卷 考试时间：90分钟 满分：100分 【卷首语】 亲爱的同学，欢迎来到"奇妙语文探索之旅"！本次旅程共有四大关卡，请你带上智慧与细心，开启挑战吧！ ✅ 第一关：汉字密码站（积累与运用·30分） 任务一：解锁拼音密码，还原汉字真面目。（8分） 1. 春天，万物sū xǐng，花儿xīn rán怒放，小燕子也加入了这光彩夺目的图画。 2. 面对危险，他毫不nuò ruò，xùn sù做出了正确的判断，成功脱离了wēi xiǎn。 任务二：火眼金睛，选出正确的"通关密码"。（6分） 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 匀称（chèn） 不禁（jìn） 模型（mó） B. 闲散（sǎn） 挨打（ái） 一乘轿子（shèng） C. 和弄（huò） 折腾（zhē） 差（chā）不多 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 娇傲 欣赏 别致 B. 谦虚 懦弱 代价 C. 仿佛 姿势 保胀 任务三：词语万花筒，按要求完成挑战。（8分） 1. 将下列成语补充完整，并完成练习。（5分） 邯郸学（ ） 掩（ ）盗铃 杞人（ ）天 （1） 上面三个成语都出自寓言故事，我还知道一个这样的成语：_____________。 （2）他刚才说的话前后矛盾，简直是（ ），太可笑了。（填成语） 2. 照样子，写词语。（3分） 源源不断（AABC式）：_________、_________ 任务四：句子加工厂，让语言更生动。（8分） 1. 照样子，围绕一个意思把句子写具体。（4分） 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 妈妈的手真灵巧，_________________________________________________。 2. 修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4分） 我们要养成认真检查作业，发现错误及时订正。 _______________________________________________ ✅ 第二关：诗词盲盒馆（阅读与鉴赏·30分） 任务五：开启古诗盲盒，品味传统文化。（12分） 1. 盲盒一：看到江南水乡的春景，我想到白居易的"日出江花红胜火，_______________。" 2. 盲盒二：清明时节，细雨纷纷，我不禁吟诵起杜牧的"_______________，路上行人欲断魂。" 3. 盲盒三："文房四宝"指的是_____________。 4. 盲盒四："改过不吝，_____________。"告诉我们有了错误要勇于改正。 任务六：走进奇妙童话，感受想象之美。（18分） 阅读短文《小水滴的奇妙旅行》，完成挑战。 ①我是一颗贪玩的小水滴，住在云朵妈妈的怀里。一天，我趁妈妈不注意，偷偷跳了下去。 ②我兴奋地往下坠，突然遇到了一阵风。风伯伯对我说："小家伙，你要去哪里呀？"我大声回答："我要去大海探险！"风伯伯笑了，轻轻一吹，把我送到了一片荷叶上。 ③还没等我喘口气，太阳公公出来了。我觉得身体越来越轻，慢慢往上飘去。这一次，我看到地上的蚂蚁排着队搬家，听到青蛙在池塘里开演唱会。 ④突然，我听见妈妈叫我："起床啦！"原来是一场梦啊。不过，这场旅行真奇妙！ 1. 这篇短文是按照小水滴旅行的顺序来写的，请梳理它的旅行路线。（4分） 云朵里 → （ ） → （ ） → 回到云朵里 2. 第③自然段中，小水滴身体变轻往上飘，是因为（ ）。（3分） A. 风伯伯吹的 B. 太阳晒的 C. 自己飞起来的 3. 用"____"画出文中的一处拟人句，并说说这样写的好处。（4分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 如果你是小水滴，在旅行中还会遇到谁？会发生什么有趣的事？请发挥想象，接着往下写一两句话。（7分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ✅ 第三关：奇妙观察室（课内与课外阅读·20分） 任务七：回顾经典课文，提取关键信息。（8分） 阅读《赵州桥》节选，完成挑战。 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1. 选段中"这种设计"具体指什么？（4分） ________________________________________________________________________ 2. 这种设计的两大优点是什么？（4分） 优点一：__________________；优点二：__________________。 任务八：探索自然奥秘，体会表达方法。（12分） 阅读课外短文《植物"啃"石头》，完成挑战。 ①植物既无伶牙又无俐齿，怎么会"啃"得动坚硬的石头呢？这简直令人难以置信。 ②如果你去黄山旅游，就会看到许多奇松。在那些挺拔的松树脚下，有些岩石被松树的根紧紧包围着。那些坚硬的石头变得痕迹斑斑，有些已经被那些密如蛛网的大根勒得"体无完肤"。 ③根怎么会有这么大的力量呢？原来，植物的根在进行呼吸作用时，呼出的二氧化碳遇到土壤中的水分就形成了碳酸，碳酸有溶解矿物质的能力。此外，根部还会分泌出许多有机酸。这些"厉害"的有机酸慢慢地溶解那坚硬的石头。 1. 作者在第①、③自然段连续提出了两个问题，这样写的好处是（ ）。（3分） A. 引起读者的思考和阅读兴趣 B. 显得文章很长 C. 凑字数 2. 第②自然段中"体无完肤"的意思是__________________，这里形象生动地写出了__________________。（4分） 3. 植物"啃"石头的秘密是什么？请用简短的语言概括。（5分） ________________________________________________________________________ ✅ 第四关：奇思妙想岛（习作表达·20分） 任务九：插上想象的翅膀，创编奇妙故事。 在第五单元的学习中，我们走进了奇妙的想象世界。现在，请你从以下三个题目中任选一个，创编一个有趣的想象故事。 A.《手罢工啦》 B.《躲在草丛里的星星》 C.《假如人类可以冬眠》 要求： 1. 想象要大胆、合理，故事情节要有趣； 2. 语句通顺，正确使用标点符号； 3. 字数不少于300字。 附：参考答案及评分标准 第一关：汉字密码站（30分） 任务一： 苏醒、欣然、懦弱、迅速、危险（每空1分，共8分） 任务二： 1. B（2分） 2. B（2分） 任务三： 1. （1）步、耳、忧；示例：守株待兔（2分） （2）掩耳盗铃（1分） 2. 示例：津津有味、欣欣向荣（每空1分，共3分） 任务四： 1. 示例：她会织毛衣，会做精致的糕点，还会用彩纸折出各种小动物。（4分，围绕"灵巧"写出三个具体表现即可） 2. 在"认真检查作业"后面加上"的习惯"。（4分） 第二关：诗词盲盒馆（30分） 任务五： 1. 春来江水绿如蓝 2. 清明时节雨纷纷 3. 笔墨纸砚 4. 从善如流 （每空3分，共12分） 任务六： 1. 荷叶上、空中（4分） 2. B（3分） 3. 示例："听到青蛙在池塘里开演唱会。"把青蛙当作人来写，生动形象地写出了青蛙叫声的热闹，充满了童趣。（4分） 4. 示例：我落到了一朵向日葵的花瓣上，向日葵对我笑弯了腰，还邀请我和蜜蜂一起跳舞呢！（7分，想象合理、语句通顺即可） 第三关：奇妙观察室（20分） 任务七： 1. 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（4分） 2. 减轻流水冲击力，不易被冲毁；减轻桥身重量，节省石料。（4分） 任务八： 1. A（3分） 2. 石头被破坏得很严重；松树根的力量很大（或植物"啃"石头的威力大）。（4分） 3. 植物的根在呼吸时产生碳酸，还会分泌有机酸，这些酸性物质能慢慢溶解坚硬的石头。（5分） 第四关：奇思妙想岛（20分） 任务九：评分标准： 1. 紧扣所选主题，想象大胆且合理，故事情节完整有趣（10分）； 2. 语句通顺，条理清晰，标点使用正确（5分）； 3. 字数达标，书写工整（5分）。 （注：字数每少20字扣1分，错别字每个扣0.5分，扣完为止。） 学科网（北京）股份有限公司 $