简单的分数加减法（课件）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

该小学数学课件核心内容为同分母分数加减法，通过巧克力分份情境导入，先引导学生理解分数意义（每份是1/8板，占整体的1/8），再结合小明和小红吃巧克力的问题引出加减法算式，搭建从分数意义到运算的学习支架。 其亮点是以生活实例（巧克力、果汁、彩带等）为载体，通过画一画等探究活动培养几何直观和抽象能力，总结法则时强调“分母不变、分子相加减”培养运算能力和推理意识。学生能直观理解运算原理，教师可依托完整教学链提升教学效果。

简单的分数加减法 1 简单的分数加减法 这一板巧克力可以平均分成几份？ 每份是几分之几板？是这板巧克力的几分之几？ 一板巧克力可以平均分成8份，每份是 板,是这板巧克力的 。 1 8 1 8 简单的分数加减法 （1）两人一共吃几分之几板 巧克力？ 5 8 2 8 + （2）小明比小红多吃了几分之几板 巧克力？ 5 8 2 8 － 简单的分数加减法 简单的分数加减法 探究要求： 1.画一画：在图中画一画，表示出小明和小红一共吃的巧克力。 2.想一想： 可以怎样算，结果是多少。 3.说一说：和同桌说说你是怎样算的。 5 8 + 2 8 简单的分数加减法 5 8 2 8 + = 7 8 （1）两人一共吃几分之几板巧克力？ 简单的分数加减法 （2）小明比小红多吃了几分之几板巧克力？ 5 8 2 8 － = 3 8 简单的分数加减法 怎样计算同分母分数的加法和减法？ 计算加法和减法有什么相同点，有什么不同点？ 同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。 简单的分数加减法 1. 4 5 3 5 4 6 1 6 5 6 5 6 4 6 1 6 简单的分数加减法 2. 1 5 3 5 + = 7 8 4 8 － = 7 9 2 9 － = 5 10 4 10 － = 3 10 4 10 + = 4 7 2 7 + = 4 5 5 9 3 8 1 10 7 10 6 7 计算时，要注意什么？ 简单的分数加减法 3. 两人一共喝了多少杯果汁？ 哥哥比弟弟少喝多少杯？ 3 5 1 5 2 5 + = 答：两人一共喝了 杯果汁。 3 5 （杯） 1 5 2 5 1 5 － = 答：哥哥比弟弟少喝 杯。 1 5 （杯） 简单的分数加减法 4. 把 1 米长的彩带分成相等的 5 段，包装礼品盒用去 3 段，剩下的扎了一个蝴蝶结。包装礼品盒比扎蝴蝶结多用多少米彩带？ 1 5 3 5 2 5 － = 答：包装礼品盒比扎蝴蝶结多用 米彩带。 1 5 （米） 简单的分数加减法 5. 小华借来一本《阿凡提的故事》。她第一天看了这本书的 ，第二天看的和第一天同样多。这两天一共看了这本书的几分之几？ 2 7 4 7 2 7 2 7 + = 答：这两天一共看了这本书的 。 4 7 小华还剩这本书的几分之几没有看？ 3 7 1 4 7 － = 答：小华还剩这本书的 没有看 。 3 7 简单的分数加减法 通过今天的学习，你有哪些收获？ null 7536.0 null 3408.0 null 4560.0 null 2448.0 null 8304.0 null 2928.0 null 4656.0 null 2208.0 null 2496.0 null 5232.0 null 18960.0 null 13392.0 null 9936.0 null 4704.0 null 11424.0 null 10560.0 null 13536.0 null 15888.0 null 10560.0 null 5664.0 null 13536.0 null 17184.0 null 5664.0 null 5328.0 null 8208.0 null 14832.0 null 10992.0 null 8640.0 null 10512.0 null 4992.0 null 2352.0 null 6960.0 null 5952.0 null 2400.0 null 5808.0 null 11280.0 null 8880.0 null 9072.0 null 4992.0 null 11184.0 null 11424.0 null 6912.0 null 3024.0 null 9360.0 null 16224.0 $