第12天 12 穷人-【预备六年级】2026-2027学年六年级上册语文同步预习（统编版·新教材）

3.（1)D(2)AC地球绝不是有生命存在的 唯一天体 第10天10*故官博物院 第2步学考点 1.(1)chu chi luan zhan liu fang pan jiǎo lido cuan liu kuòfeimùjiǒng xie xie zhao wu kui jiao xing zheng bei xia lou wěi yu shùn （2)略 第3步练习题 1.（1)luan fang jicǒngxiè (2)工艺技术高明的人示例：这座古桥上的 石雕细腻精美，想必出自能工巧匠之手。 2.D 3.示例：护故宫文物，守文明底线，做文明游客。 第四单元 第11天11桥 第2步学考点 1.(1)ning cuan chan dian (2)示例：黎明黎民咆哮咆哮如雷 哮喘咆哮疯狂疯长流淌滴淌肆虐 放肆舔食舔盘子揪心揪扯无病呻吟 呻吟胸膛枪膛废品荒废塌陷崩塌 (3)略 第3步练习题 1.（1)①揪②疯③咆哮④猛然 (2)B 2.有序过桥排在队伍后面，让群众先走忠于职 守、舍己为人、大公无私 3.党员人民群众父亲儿子 第12天12穷人 第2步学考点 1.（1)nàyòuguǎquan tan te ng ga kui lf hei 6 sao (2)示例：呼啸海啸汹涌来势汹汹澎湃 滂湃掀开掀起僵硬僵持淋浴淋雨 参考答案 糟糕糟心倒霉发霉好嘛走嘛悲惨 凄惨熬药煎熬 （3)略 第3步练习题 1.(1)guǎquan kuf li （2)①汹涌澎湃②湿淋淋③抱怨 (3)自作自受 2.D 3.妻子敏感、温柔抱回孤儿忐忑等待勤劳、 善良 丈夫心直口快、豪爽了解经过思考对策 善良、乐于助人 第13天13*金色的鱼钩 第2步学考点 1.（1)ke xie tang louěrlian ning chan gan yan ye zhan （2)略 第3步练习题 1.(1)chan zhan (2)喜出腾腾奄奄喜出望外 奄奄一息 2.夸张示例：老班长为了我们，自己只吃鱼骨 草根，我怎么忍心喝下这碗鱼汤啊！ 3.示例：大家好！欢迎来到革命烈士纪念馆。大家 请看这只鱼钩，它是一位革命烈士用缝衣针制成 的。长征过草地时，这位烈士牢记部队指导员的 嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战土，最终牺 牲了自己。这只鱼钩凝聚着忠于革命、舍己为人 的精神，永远闪烁着金色的光芒！ 第五单元 第14天14灯光 第2步学考点 1.(1)6 jian hao niu chong jing xu jun cur can (2)示例：犹豫豫剧党员党派紧张 松紧激动激昂副手副官倚靠倚重 制作牵制穿插插手汇聚团聚焦急 焦虑城堡堡垒编写编织 89第2天 12穷人 第1步 课文 Waao 第1遍，默读课文，标段落序号（用时9分钟)；第2遍，有感情地朗读课文（用时9分钟)。 1渔夫的妻子桑娜（à）坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着 海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个 孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波 涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 2古老的钟发哑地敲了十下，十一下…始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体， 第 冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿， 不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱 元 怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑(yòu)他，救救他，开开恩吧！” 她自言自语着。∥第一部分 3睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯 塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着 被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没 有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。 4“寡(guǎ)妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多一只有两个， 可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！” 5桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。 6“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。 7屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼 帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错， 是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的， 从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身 上盖着旧衣服，蜷(qu)缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在 临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静， 睡得正香甜。 37 预备六年级·语文上册 8桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么 要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡 在一起，又连忙把帐子拉好。 9桑娜脸色苍白，神情激动。她怎(t)怎(te)不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩 的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没来！…为什么把他们抱 过来啊？…他会揍我的！那也活该，我自作自受…恩(g）,揍我一顿也好！” 10门吱嘎)(gā)一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 1“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？…如今叫我怎么对他说呢？…”桑娜沉思着， 久久地坐在床前。∥第二部分 12门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁(kuí)梧黧)（í）黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕 破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿(hi)，我回来啦，桑娜！” 13“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。 14“瞧，这样的夜晚！真可怕！” 四单元 15“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？” 6“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我 简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！还好，总算活着回来啦。…我不在， 你在家里做些什么呢？” 7渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。 8“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛…缝缝补补…风吼得这么凶，真叫人害怕。我可 替你担心呢！” 19“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” 20两个人沉默了一阵。 21“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” 22“哦)（ó）？什么时候？” 23“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那 么小…一个还不会说话，另一个刚会爬…”桑娜沉默了。 24渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔(sā0)搔后脑勺说，“嗯， 你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！ 别等他们醒来。” 25但桑娜坐着一动不动。 26“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” 27“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。∥第三部分 38 第12天引 第2步 学 考点 1.学考点·字词 (1)注音字：给课文中“○”出的生字标注拼音，并读一遍。 娜（ )佑( ）寡()蜷()忐( )忑( 嗯( 嘎( )魁() 黧()嘿( ）哦( )搔( (2)会写字：将课文中“☐”出的汉字描一遍，再组词。 xiao xiong peng xian 湃 jiang zao mei ma 、 嘛 cǎn ao 惨 四单元 (3)词语：听一遍、读一遍下面的词语，并抄写一遍。 呼啸汹涌澎湃风暴心惊肉跳抱怨探望照顾 张罗仍旧僵硬自作自受湿淋淋糟糕倒霉总算 2.学考点·课文理解 (1)课文梳理 等待丈夫) 一勤劳能于 【第-部分(1~2)】 抱回孤儿) 一善良纯朴 品质高尚 【第二部分(3~11)】 《穷人》 丈夫归来 一心灵相通 【第三部分(12~27)】 (2)中心思想 本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫在生活十分困苦的情况下，坚持收养 已故邻居西蒙的两个孩子的故事，赞美了他们宁可自己吃苦，也要帮助别人的善良、淳 朴的高尚品质。 39 预备六年级·语文上册 第3步 习题 你 1.阅读语段，完成练习。 ①xiong yǒng peng pai的海浪拍击着海岸，发出巨大的轰鸣声，桑娜感到心惊肉跳。 看着从寡（guǎgǎ)妇家抱来的蜷(quan juǎn)缩着身子睡觉的两个孩子，想到辛苦 的丈夫，她觉得挨揍了也是 (自己做了错事，自己承受不好的后果)。门突 然开了，魁（gui kuf)梧黧（Iii)黑的渔夫拖着②shT lin lin的渔网走进来，他皱着 眉头③bàoyuàn道：“唉，天气真糟糕，什么也没打到！” (1)用“V”给加点字选择正确的读音。 (2)结合语境，看拼音写词语。 ①( ②( ③( (3)结合语境及括号中的提示，在“”上填写恰当的四字词语。 2.在句子“我嘛…缝缝补补…”中，省略号的作用是表示（ )。 四单元 A.心理活动的时断时续 B.语意的跳跃 C.列举的省略 D.说话断断续续，欲言又止 3. (新考法·人物卡片)结合课文内容，将下面的人物卡片补充完整。 人物：桑娜 身份： 人物：渔夫 身份： 性格： 性格： 相关情节：盼夫归来→( 相关情节：打鱼归来→( ( )→收养孤儿 ( ）→收养孤儿 人物形象： 人物形象： 什么是禁渔期？ 禁渔期是指在规定水域内全面或部分禁止捕 捞某种渔业资源或采用某类作业方式进行生产的时 大千世界 期，是保护渔业资源的一项重要措施。禁渔期通常 人课本 会通过国家或地方立法及国际渔业协定等形式，对 鱼类的产卵场、索饵场、越冬场及其重要的洄游通 道等渔业水域，规定在一定时期内禁止捕捞。 实施禁渔期的规定，有利于提高水产品的质量， 增加渔业产值。