内容正文:
2025-2026学年下册
小学数学二年级自查作业(6月)
满分:100分 考试时间:70分钟
一、填空题(每空1分,共28分)
1. 一个数的7倍是28,这个数是( );9的3倍是( )。
2. 在括号里填上合适的单位。
刷牙约3( )。跳绳20下约13( )。看一场电影约2( )。
3 括号里最大能填几?
8×( )<38 6×( )<48 3×( )<20
14>3×( ) 24>( )×5 73>9×( )
4. 数一数,填一填。
(1)竹笋数量是熊猫的( )倍。
(2)如果每只熊猫要吃5根竹笋,需要增加( )根竹笋,增加后竹笋的数量是熊猫的( )倍。
5. 7009读作( ),三千零八十写作( )。
6. 钟面上分针走一圈是_____分,就是_____时。
7. 在算式□÷5=4……□中,余数最大是( ),这时被除数是( )。
8. 比4000多800的数是( ),比620少200的数是( )。
9. 由5、0、0、8组成的四位数中,最大的是( ),最小的是( ),只读一个零的数有( )(写出一个即可)。
10. 一个数由3个千、5个百和7个一组成,这个数( )。
11. 按规律填数:4600,4700,4800,( ),( )。
二、判断题(每题1分,共5分)
12. 余数一定小于除数。( )
13. 4005读作四千零五。( )
14. 时针走1大格,分针正好走10小格。( )
15. 列竖式计算加减法时,相同数位要对齐,从高位算起。( )
16. 。( )
三、选择题(每题2分,共10分)
17. 下面各数中,一个零也不读的是( )。
A. 3007
B. 3700
C. 3070
18. 下面数中,最接近6000的是( )。
A. 5998 B. 6010 C. 5900
19. 钟面上,分针指向12,时针指向8,现在是( )。
A. 8:00 B. 12:00 C. 8:12
20. 一个数除以7,余数不可能是下面哪个数( )。
A. 5 B. 7 C. 6
21. 王老师准备了7本笔记本,准备的铅笔的数量比笔记本的3倍多一些,比笔记本的4倍少一些,王老师可能准备了( )支铅笔。
A 21 B. 25 C. 29
四、计算题(共26分)
22. 直接写出得数。
300+600= 1400-500= 8000-3000= 48÷6=
27÷3= 64÷8= 32÷4= 18÷2=
520-20= 700+230= 9000+800= 49÷7=
23. 竖式计算,带★要验算。
39÷7= 62÷8= ★485+216= ★802-349=
24. 看图列式计算。
25. 看图列式计算。
六、解决问题(共23分)
26. 把48支铅笔平均分给9名同学,每人分到几支?还剩几支?
27. 二(1)班参加舞蹈社团的有4人,参加手工社团的人数是参加舞蹈社团的3倍,二(1)班参加手工社团的有多少人?
28. 李奶奶有47米布料,做一套衣服需要6米。这些布料最多能做几套衣服?
29. 学校图书馆有绘本560本,童话书比绘本少180本,绘本和童话书一共有多少本?
30. 烤面包。
求孙师傅烤了多少个面包,可以补充的条件是( )(填序号)。选出条件并解答。
①孙师傅再烤6个面包,他烤的面包数量是王师傅的8倍。
②王师傅再烤1个面包,他烤的面包数量的6倍恰好等于孙师傅烤的面包数量。
解答:
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2025-2026学年下册
小学数学二年级自查作业(6月)
满分:100分 考试时间:70分钟
一、填空题(每空1分,共28分)
1. 一个数的7倍是28,这个数是( );9的3倍是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 27
【解析】
【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算;求一个数的几倍是多少?用乘法计算。
【详解】28÷7=4;9×3=27
因此一个数的7倍是28,这个数是4;9的3倍是27。
2. 在括号里填上合适的单位。
刷牙约3( )。跳绳20下约13( )。看一场电影约2( )。
【答案】 ①. 分钟##min ②. 秒##s ③. 小时##h
【解析】
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知,常用的时间单位有时、分、秒,1分钟大约能写20个字,2分钟大约能洗一次手,所以计量刷牙时长用3分钟比较合适;1秒钟可以眨一下眼,拍一下手,所以计量跳绳20下用13秒比较合适;一节课加课间大约1小时,所以计量看一场电影用2小时比较合适。
【详解】
刷牙约3( 分钟 )。跳绳20下约13( 秒 )。看一场电影约2( 小时 )。
3. 括号里最大能填几?
8×( )<38 6×( )<48 3×( )<20
14>3×( ) 24>( )×5 73>9×( )
【答案】 ①. 4 ②. 7 ③. 6 ④. 4 ⑤. 4 ⑥. 8
【解析】
【分析】根据乘法口诀确定最大填几。
【详解】8×()<38,四八三十二,五八四十,()里最大填4;
6×()<48,六七四十二,六八四十八,()里最大填7;
3×()<20,三六十八,三七二十一,()里最大填6;
14>3×(),三四十二,三五十五,()里最大填4;
24>()×5,四五二十,五五二十五,()里最大填4;
73>9×(),八九七十二,九九八十一,()里最大填8。
4. 数一数,填一填。
(1)竹笋的数量是熊猫的( )倍。
(2)如果每只熊猫要吃5根竹笋,需要增加( )根竹笋,增加后竹笋的数量是熊猫的( )倍。
【答案】(1)4 (2) ①. 3 ②. 5
【解析】
【分析】先数出数量:熊猫有3只,竹笋有12根。
(1)求竹笋的数量是熊猫的几倍,用除法计算。
(2)每只熊猫吃5根竹笋,先求3只熊猫一共需要多少根?原来有12根,增加量=增加后的数量-原来的数量。增加后竹笋的数量是熊猫几倍,做除法,即增加后的数量÷大熊猫的数量。
【小问1详解】
12÷3=4,所以竹笋的数量是熊猫的4倍。
【小问2详解】
5×3=15(根)
15-12=3(根)
15÷3=5
所以如果每只熊猫要吃5根竹笋,需要增加3根竹笋,增加后竹笋的数量是熊猫的5倍。
5. 7009读作( ),三千零八十写作( )。
【答案】 ①. 七千零九 ②. 3080
【解析】
【分析】一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。写数时,从高位写起,按照数位顺序写;几千就在千位写几,几百就在百位写几……中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。读数时,从高位读起,千位上的数读作几千;百位上的数读作几百;十位上的数读作几十;个位上的数读作几。
【详解】7009读作七千零九,三千零八十写作3080。
6. 钟面上分针走一圈是_____分,就是_____时。
【答案】 ①. 60 ②. 1
【解析】
【分析】在钟面上,共有12个大格,每个大格分成5个小格,共有60个小格,时针走1大格是1时;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走一圈是60分,60分=1时;秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走一圈是60秒,60秒=1分;据此进行解答。
【详解】由分析可得:钟面上分针走一圈是60分,就是1时。
【点睛】此题考查在钟面上时针、分针的运行规律,应熟记分析中的规律。
7. 在算式□÷5=4……□中,余数最大是( ),这时被除数是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 24
【解析】
【分析】(1)有余数除法的规则:余数必须小于除数。据此来确定余数的最大值。
(2)由被除数÷除数=商……余数,可得被除数=商×除数+余数,代入计算即可
【详解】在算式□÷5=4……□中,除数是5,余数小于5的最大值是4,所以余数最大是4
被除数=4×5+4=20+4=24
8. 比4000多800的数是( ),比620少200的数是( )。
【答案】 ①. 4800 ②. 420
【解析】
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法;求比一个数少几的数是多少,用减法。
【详解】比4000多800的数是4000+800=4800,比620少200的数是620-200=420。
9. 由5、0、0、8组成的四位数中,最大的是( ),最小的是( ),只读一个零的数有( )(写出一个即可)。
【答案】 ①. 8500 ②. 5008 ③. 5080
【解析】
【分析】先列出5、0、0、8组成的四位数,先比较最高位,相同数位上的数字大的大,若数字相同则比较下一级数位上数字的大小,
依次读出组成的数字,万以内数的读法从最高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个或两个0都只读一个,末尾无论有几个0都不读,挑出符合要求的数。
【详解】由5,0,0,8组成的四位数有以下几种,
5008、5080、5800、8005、8050、8500,
8500>8050>8005>5800>5080>5008
其中最大的是8500;最小的是5008;
5008读作五千零八
5080读作五千零八十
5800读作五千八百
8005读作八千零五
8050读作八千零五十
8500读作八千五百
其中只读一个“零”的是5008、5080、8005、8050。
10. 一个数由3个千、5个百和7个一组成,这个数是( )。
【答案】3507
【解析】
【分析】 3个千代表千位上是3;5个百代表百位上是5;题目没有提到十位,十位用0占位;7个一代表个位上是7。
【详解】千位是3,百位是5,十位是0,个位是7。
这个数是3507。
11. 按规律填数:4600,4700,4800,( ),( )。
【答案】 ①. 4900 ②. 5000
【解析】
【分析】观察给出的数:4700-4600=100,4800-4700=100,规律是后一个数比前一个数大100。
【详解】后一个数比前一个数大100。
4800+100=4900
4900+100=5000
所以4600,4700,4800,4900,5000。
二、判断题(每题1分,共5分)
12. 余数一定小于除数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此判断即可。
【详解】由分析可知:
在有余数的除法里余数一定小于除数。所以此题的说法是正确的。
故答案为:√
【点睛】解答此题的关键是掌握有余数除法中除数和余数的关系。
13. 4005读作四千零五。( )
【答案】√
【解析】
【分析】万以内整数的读法:从万位起,按照数位顺序读。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百。十位上是几就读几十,个位上是几就读几。末尾的0不需要读出,中间的0只读一个零。
【详解】4005读作:四千零五。原题说法正确。
故答案为:√
14. 时针走1大格,分针正好走10小格。( )
【答案】×
【解析】
【分析】钟面上时针走1大格代表经过1小时,分针走1小格代表1分钟。
【详解】1小时=60分钟
因此时针走1大格时,分针正好走60小格,原题说法错误。
故答案为:×
15. 列竖式计算加减法时,相同数位要对齐,从高位算起。( )
【答案】×
【解析】
【分析】列竖式计算时,相同数位对齐是基本要求,确保每一位上的数字正确相加或相减。但计算顺序应从低位(个位)开始,而非高位。例如加法运算中,先计算个位数字相加,若满十则向十位进位,再依次计算十位、百位等高位数字。若从高位算起,低位产生的进位无法及时处理,会导致计算结果错误。
【详解】据以上分析,题目中“从高位算起”的说法错误,因为列竖式计算应从低位算起,而非高位。
故答案为:×
16. 。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】根据有余数除法的计算法则,余数必须比除数小。题目中除数是7,余数7等于除数,不符合,因此算式错误。
【详解】计算63÷7=9,余数为0。原算式中,余数7等于除数7,原题计算错误。
故答案为:×
三、选择题(每题2分,共10分)
17. 下面各数中,一个零也不读的是( )。
A. 3007
B. 3700
C. 3070
【答案】B
【解析】
【分析】整数的读法是从高位读起,按照数位顺序读,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或连续两个0都只读一个0,末尾不管有几个0都不读。
【详解】A.3007读作:三千零七
B.3700读作:三千七百
C.3070读作:三千零七十
一个零也不读的是3700。
故答案为:B
18. 下面的数中,最接近6000的是( )。
A. 5998 B. 6010 C. 5900
【答案】A
【解析】
【分析】分别计算每个数与6000的差,差越小说明越接近6000。
【详解】A.
B.
C.
比较2,10,100的大小可知,2<10<100,即2与6000的差最小,最接近6000的是5998。
19. 钟面上,分针指向12,时针指向8,现在是( )。
A. 8:00 B. 12:00 C. 8:12
【答案】A
【解析】
【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时,据此解答。
【详解】钟面上,分针指向12,时针指向8,现在是8:00。
20. 一个数除以7,余数不可能是下面哪个数( )。
A. 5 B. 7 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】有余数的除法算式为被除数÷除数=商……余数,其中余数一定小于除数。
【详解】在有余数的除法算式中除数是7,余数应小于7。
7=7
余数不可能是7。
21. 王老师准备了7本笔记本,准备的铅笔的数量比笔记本的3倍多一些,比笔记本的4倍少一些,王老师可能准备了( )支铅笔。
A. 21 B. 25 C. 29
【答案】B
【解析】
【分析】先根据题意用乘法计算出3倍和4倍的笔记本数量,即算出铅笔数量的范围,再对照选项判断,据此解答。
【详解】笔记本的3倍:7×3=21(支)
笔记本的4倍:7×4=28(支)
铅笔数量“比3倍多一些,比4倍少一些”,所以铅笔数量要满足:
21<铅笔数量<28
A.21等于3倍,不符合“多一些”;
B.25在21和28之间,符合条件;
C.29大于28,不符合“比4倍少一些”。
四、计算题(共26分)
22. 直接写出得数。
300+600= 1400-500= 8000-3000= 48÷6=
27÷3= 64÷8= 32÷4= 18÷2=
520-20= 700+230= 9000+800= 49÷7=
【答案】900;900;5000;8;
9;8;8;9;
500;930;9800;7
23. 竖式计算,带★要验算。
39÷7= 62÷8= ★485+216= ★802-349=
【答案】5⋯⋯4;7⋯⋯6;701;453
【解析】
【分析】两位数除以一位数,计算时依据乘法口诀试商,保证除数和商的乘积小于被除数,再用被除数减去乘积得到余数。
三位数加减运算,相同数位对齐,从个位算起,个位相加满十向十位进1,十位相加再加进位1又满十,继续向百位进1。
【详解】39÷7=5⋯⋯4 62÷8=7⋯⋯6 ★485+216=701 ★802-349=453
验算 验算
24. 看图列式计算。
【答案】414-156=258(人)
【解析】
【分析】求三年级的人数,用二年级的人数减去三年级比二年级少的人数,即可解答。
【详解】414-156=258(人)
25. 看图列式计算。
【答案】6×2+4=16(个)
【解析】
【分析】足球的数量:一段代表6个的线段。
篮球的数量:两段与足球等长的线段,加上一小段代表4个的线段。
【详解】篮球的数量是足球的数量的2倍多4个。
篮球数量:6×2+4
=12+4
=16(个)
六、解决问题(共23分)
26. 把48支铅笔平均分给9名同学,每人分到几支?还剩几支?
【答案】分到5支;还剩3支
【解析】
【分析】铅笔的总数量÷平均分的人数=每人分得铅笔的数量……剩余的铅笔数量
【详解】48÷9=5(支)……3(支)
答:每人分到5支,还剩3支。
27. 二(1)班参加舞蹈社团的有4人,参加手工社团的人数是参加舞蹈社团的3倍,二(1)班参加手工社团的有多少人?
【答案】12人
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。已知参加舞蹈社团有4人,参加手工社团的人数是舞蹈社团的3倍,用4乘3计算即可。
【详解】4×3=12(人)
答:二(1)班参加手工社团的有12人。
28. 李奶奶有47米布料,做一套衣服需要6米。这些布料最多能做几套衣服?
【答案】7套
【解析】
【分析】求这块布料最多能做几套衣服就是求47米里面有多少个6米,据此用除法列式计算。
【详解】47÷6=7(套)……5(米)
答:这些布料最多能做7套衣服。
29. 学校图书馆有绘本560本,童话书比绘本少180本,绘本和童话书一共有多少本?
【答案】940本
【解析】
【分析】用绘本的本数减去童话书比绘本少180本,可求得童话书的本数,再用其加上绘本的本数,即可求得绘本和童话书一共有多少本。
【详解】560-180=380(本)
380+560=940(本)
答:绘本和童话书一共有940本。
30. 烤面包。
求孙师傅烤了多少个面包,可以补充的条件是( )(填序号)。选出条件并解答。
①孙师傅再烤6个面包,他烤的面包数量是王师傅的8倍。
②王师傅再烤1个面包,他烤的面包数量的6倍恰好等于孙师傅烤的面包数量。
解答:
【答案】②
42个
【解析】
【分析】求孙师傅烤了多少个面包,根据信息②王师傅再烤1个面包,他烤的面包数量的6倍恰好等于孙师傅烤的面包数量。用王师傅的数量加1,然后再乘6即可得出孙师傅烤的数量。
【详解】求孙师傅烤了多少个面包,可以补充的条件是(②)。(答案不唯一)
6+1=7(个)
7×6=42(个)
答:孙师傅烤了42个面包。
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