精品解析：安徽省合肥市五十中学东校区2024-2025学年部编版七年级下学期历史期末试卷

2024-2025学年度第二学期学情调研 七年级历史 一、单项选择(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1. 时间轴能帮助我们弄清历史脉络。下面与“繁荣与开放的时代”对应的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. “到了隋朝，江浙一带的粮食产量已经超过黄河流域，南方成了新的经济中心。但政治中心却依然留在北方，经济中心和政治中心分离在南北朝分裂时期还不算问题，但再次实现大一统后，隋朝必须解决。”由材料可知，隋朝开通大运河是为了（ ） A. 促进对外交往 B. 加强南北交通 C. 强化边疆治理 D. 显示国力强盛 3. 《贞观政要》(卷一)记载，唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖(喂)腹，腹饱而身毙”,体现了唐太宗执政时期（ ） A. 虚心纳谏，从善如流 B. 广纳贤才，知人善任 C. 爱惜百姓，广施贤政 D. 对外友好，开放交流 4. 杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（ ） A. 推进科举取士 B. 唐太宗打击官僚贵族 C. 完善三省六部制 D. 唐玄宗大力整顿吏治 5. 史料是认识历史的主要依据。表中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） A. 文学艺术灿烂，科学技术发达 B. 体育活动丰富，社会开放进取 C. 制瓷技术高超，生活水平提升 D. 商品经济发达，中外交流频繁 6. 唐诗是中国传统文化的精华和瑰宝。以下这首诗中赞扬的人物（ ） 东渡扶桑历苦辛， 遭遇百难未移心。 宣教传法甘投险， 睦友和邻愿舍身。 A. 推动了唐与吐蕃的交往交流 B. 为中日文化交流作出了贡献 C. 开创了航海史上的空前壮举 D. 使台湾重新回到祖国的怀抱 7. 欧阳修在《新唐书·兵志》中写道：“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这则材料描述的历史现象是（ ） A. 郡国并行 B. 政权分立 C. 藩镇割据 D. 政权并立 8. 黄仁宇在《中国大历史》中指出，货币之流通较前普及，火焰器之使用，航海用之指南针，船只使用不漏水舱壁等都出现于某一朝代。该朝代是 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 9. 宋太祖在宫中立碑，告诫历代君主勿杀文臣，此祖训亦大致为后世嗣君所遵从，但对军人的态度则相反。据此可知，宋朝（ ） A. “崇文抑武”的五代风尚 B. “以文治国”的统治方略 C. “以儒立国”的正统思想 D. “积贫积弱”的社会状况 10. 随着坊市限制的打破，宋代城市商业活动日益繁盛，街道上行人车马往来不绝。此后，宋朝政府吸收前朝经验，颁布“贱避贵，少避长，轻避重，去避来”十二字交通规则，并刻成木牌，竖立在要害位置，提醒行人严格执行。这说明（ ） A. 城市各区域可以随意经商 B. 商业发展促进了交通管理 C. 统治者注重区分尊卑贵贱 D. 城市治理的法规日益繁琐 11. 金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。为满足科举考试以儒家经典内容命题的需求，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。这些做法（ ） A. 加剧宋金矛盾 B. 推动北人南迁 C. 体现文化认同 D. 完成国家统一 12. 宋代著名女词人李清照经历了两宋交替这一社会变革，她的词也从主要描写适闲生活到流离不定生活的变化。据此可知文学创作 （ ） A. 需要国家政策的支持 B. 依赖于社会地位 C. 深受经济发展的影响 D. 来源于现实生活 13. 英国科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代组织的地球子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。主持完成这个创举的是（ ） A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 沈括 D. 苏颂 14. 下面是宋代和明清时期经济分布图，从中不能体现的是（ ） A. 南方经济不断发展 B. 高产作物广泛引进 C. 经济作物广泛种植 D. 贸易港口持续增多 15. 王安石变法和张居正改革存在巨大差异，但两者都体现了相似的时代精神。下面关于两次改革相似之处的说法正确的是（ ） A. 推动了社会转型 B. 实现了富国强兵 C. 体现了使命担当 D. 加强了民族交融 16. 元初编成的《授时历》取“敬授民时”之意，对农业生产有很大帮助；明朝著作《天工开物》序言曾说“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’。”这说明我国（ ） A. 作者重视农业生产 B. 全面总结生产技术 C. 古代科技领先世界 D. 中外交流成就显著 17. 历史社团开展探究式学习，搜集了关汉卿、马致远、白朴等人物的资料、该社团研究的主题是（ ） A. 唐诗 B. 宋词 C. 元曲 D. 小说 18. 元代以“犬牙相入”为划分行政区的主导原则，在全国设置了10个地方最高行政机构，下设路、府、州、县，加强了对地方的控制，影响至今。这里描述的是哪一制度（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 世袭制 19. 以下两幅漫画共同反映了明清时期（ ） A. 君主专制不断加强 B. 政府机构不断完善 C. 办事效率不断提高 D. 政府权力相互制衡 20. “自郑和下西洋后，中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地……”。这一记述表明，郑和下西洋（ ） A. 有利于南洋开发 B. 巩固了边疆海防 C. 造成了人口问题 D. 拓展了明朝疆域 21. “天皇皇，地皇皇，莫惊我家小二郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”该歌谣中的“戚爷” （ ） A. 赶走了荷兰势力 B. 促进了海外贸易 C. 肃清了沿海倭患 D. 打击了闭关政策 22. 在竞争激烈的科举考试中，边远地区往往处于劣势。清朝科举实行按各省分配定额录取的制度，以体现对边远地区的照顾。这一举措（ ） A. 加速了科举僵化 B. 有利于巩固统一 C. 导致了公平失衡 D. 激化了民族矛盾 23. 明清时期是中国古代思想史上一个非同寻常时期。明末思想家黄宗羲在明清思想史上非预期地“结束了一个时代，开启了另一个‘新’的时代。”这个“新时代”是指（ ） A. 激烈反对君主专制制度 B. 使得儒家思想成为正统 C. 认为社会是发展进化的 D. 积极提倡知行合一理念 24. 清政府规定：“出海商人必须于三年之内回国，否则不许入籍：严禁米粮、铁器的出口……这体现了清政府的政策是 A. 重文轻武 B. 闭关锁国 C. 重农抑商 D. 鼓励贸易 25. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》,描绘了江南乡村春节活动：放鞭炮、写对联、亲朋故旧相互拜访，与现代人欢度春节的景象高度一致。这直接体现了中华文明具有（ ） A. 创造性特点 B. 包容性特点 C. 和平性特点 D. 连续性特点 二、辨析改错(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 26. 中华文化博大精深，多彩的文化符号承载着丰富的文化内涵。辨别下列史实的正误，正确填“正确”;错误的填“错误”,并改正。 （1）唐高宗时编修的《千金方》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。（ ） 改正： （2）北宋匠人毕昇发明的活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。（ ） 改正： （3）王夫之反对明朝末年空谈心性的空疏学风，提出“天下兴亡，匹夫有责”的名言。（ ） 改正： （4）为了防御北方蒙古族南扰，明朝修筑了东起鸭绿江边，西至临洮的万里长城。（ ） 改正： （5）乾隆年间逐渐形成的京剧全面和集中地体现了我国戏曲艺术的精华。（ ） 改正： 三、材料解析(本大题共2小题，27题10分，28题16分，共26分) 27. 唐宋是中华文明史上的两座高峰。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝制度取得突破性进展的表现及影响。 材料二 唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间、中央和地方之间得以相互制衡，这个时期的发展趋势，可以概括为在整合中创新。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代是如何“在整合中创新”政治制度的。 （3）综合上述材料，从制度建设角度说说你的认识。 28. 历代王朝对边疆管理充满艰辛，国家统一局面来之不易。阅读材料，回答问题。 材料一 元朝是北方游牧民族在中原建立的第一个多民族融合的大一统中央集权王朝，……基本实现了对西藏、西域等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。这是以往中原王朝难以企及的政治成就，也是元朝历史不同于前代的特殊性。 ——摘编自乌云高娃的《元朝统一多民族国家治理及启示》 （1）根据材料一，说明元朝统治“不同于前代”的表现。结合所学知识，分别列举一例元朝对地方和边疆地区进行有效管理的措施。 材料二 材料三 “开辟荆榛千秋功业，驱逐荷虏一代英雄！” ——郭沫若 （2）根据材料二，概括清朝管理边疆的方式及其作用 （3）指出材料三中作者描述的人物并概括其“千秋功业”。 （4）综合上述材料，谈谈你对中华民族发展史的认识。 四、活动与探究。(14分) 29. 阅读材料，完成下列探究活动 材料 文化遗址是人类的宝贵财富，承载着历史的记忆和文化的精髓。 （1）将上述文化遗址，按照要求填入表格。(填写序号) 地点 山西应县 福建泉州 云南大理 甘肃敦煌 文化遗产 （2）从上述文化遗产中任选一项…(除示例外),指出其反映的时代特征，并结合所学知识说明其历史价值。 例如：释迦塔 时代特征：民族关系发展和社会变化 历史价值：是中国现存最古老木塔，使用红松木建造，采用榫卯结构，是木构建筑代表作、建筑发展史上关键坐标，为研究古代木构建筑技艺、结构力学等提供极致样本。按佛教理念建造，是佛教文化圣地，对研究辽代宗教信仰、文化交流意义重大。 （3）从上述遗产中任选一项，为其拟写一句宣传语 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期学情调研 七年级历史 一、单项选择(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1. 时间轴能帮助我们弄清历史脉络。下面与“繁荣与开放的时代”对应的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①对应220年-581年，是三国两晋南北朝时期，阶段特征为政权分立与民族交融，错误； B.②对应581年-907年，是隋唐时期，部编教材明确该时期的时代特征为“繁荣与开放的时代”，正确； C.③对应907年-1368年，是五代辽宋夏金元时期，阶段特征为民族关系的发展和社会变化，错误； D.④对应1368年-1840年，是明清时期，阶段特征是统一多民族国家的巩固与发展，错误。 2. “到了隋朝，江浙一带的粮食产量已经超过黄河流域，南方成了新的经济中心。但政治中心却依然留在北方，经济中心和政治中心分离在南北朝分裂时期还不算问题，但再次实现大一统后，隋朝必须解决。”由材料可知，隋朝开通大运河是为了（ ） A. 促进对外交往 B. 加强南北交通 C. 强化边疆治理 D. 显示国力强盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据“但政治中心却依然留在北方，经济中心和政治中心分离在南北朝分裂时期还不算问题，但再次实现大一统后，隋朝必须解决。”和所学，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝从605年起开通大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。连接了五大水系，海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。全长2700多公里，是古代世界最长的运河。自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。加强了南北地区政治、经济、文化交流。B项正确；ACD项不是其目的，排除ACD项。故选B项。 3. 《贞观政要》(卷一)记载，唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖(喂)腹，腹饱而身毙”,体现了唐太宗执政时期（ ） A. 虚心纳谏，从善如流 B. 广纳贤才，知人善任 C. 爱惜百姓，广施贤政 D. 对外友好，开放交流 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“必须先存百姓”强调的是存恤百姓，未提及听取臣下意见，虚心纳谏，错误。 B.材料中“为君之道，必须先存百姓”讨论的是君主与百姓的关系，未涉及广纳贤才，错误。 C.材料中“必须先存百姓”“损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹”说明唐太宗认为君主应以百姓为先、不可剥削百姓，体现了爱惜百姓、施行仁政的思想，正确。 D.材料展现的唐太宗的民本思想，未涉及对外友好、开放交流的内容，错误。 4. 杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（ ） A. 推进科举取士 B. 唐太宗打击官僚贵族 C. 完善三省六部制 D. 唐玄宗大力整顿吏治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”可知，唐朝后期的官员更多地来自于普通人家，结合所学知识可知，导致这情况出现的主要原因是唐朝推进科举取士。如：唐太宗:增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；唐玄宗把诗赋作为考试的主要内容。A项正确；“唐太宗打击官僚贵族”并不是主要原因，排除B项；“完善三省六部制”与官员的来源无关，排除C项；“唐玄宗大力整顿吏治”与官员的来源无关，排除D项。故选A项。 5. 史料是认识历史的主要依据。表中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） A. 文学艺术灿烂，科学技术发达 B. 体育活动丰富，社会开放进取 C. 制瓷技术高超，生活水平提升 D. 商品经济发达，中外交流频繁 【答案】B 【解析】 【详解】唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的社会风气兼容并包，他们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。据题干中的文献资料和实物资料“少年儿女重秋千，盘巾结带分两边”“彩绘打马球女俑”等可知，表中的史料可共同用于佐证唐朝体育活动丰富，社会开放进取，B项正确；材料没有体现科学技术发达，排除A项；材料没有强调制瓷技术高超，排除C项；材料没有涉及中外交流，排除D项。故选B项。 6. 唐诗是中国传统文化的精华和瑰宝。以下这首诗中赞扬的人物（ ） 东渡扶桑历苦辛， 遭遇百难未移心。 宣教传法甘投险， 睦友和邻愿舍身。 A. 推动了唐与吐蕃的交往交流 B. 为中日文化交流作出了贡献 C. 开创了航海史上的空前壮举 D. 使台湾重新回到祖国的怀抱 【答案】B 【解析】 【详解】A.推动唐与吐蕃交往的是文成公主入藏，与题干描述不符，错误。 B.根据题干诗句中“东渡扶桑”，结合所学可知，“扶桑”是古代对日本的称呼，唐朝高僧鉴真六次东渡日本，历经磨难，在日本传播佛法与唐朝文化，为中日文化交流作出了突出贡献，正确。 C.开创航海史上空前壮举的是明代郑和下西洋，与鉴真东渡不符，错误。 D.使台湾重新回到祖国怀抱的是郑成功收复台湾，错误。 7. 欧阳修在《新唐书·兵志》中写道：“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这则材料描述的历史现象是（ ） A. 郡国并行 B. 政权分立 C. 藩镇割据 D. 政权并立 【答案】C 【解析】 【详解】A.郡国并行是西汉初期在地方推行郡县制与封国制并行的制度，与材料中“方镇”（节度使）无关，错误。 B.政权分立一般指多个政权同时并存、相互对峙的局面，如三国、东晋十六国等，材料描述的是唐朝内部地方势力强大，并非多个政权并立，错误。 C 材料中“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”指的是唐朝中后期，节度使掌握地方军政大权，形成藩镇割据的局面，正确。 D.政权并立指不同政权在同一时期并存，如北宋与辽、西夏等，与材料描述的唐朝内部方镇势力不符，错误。 8. 黄仁宇在《中国大历史》中指出，货币之流通较前普及，火焰器之使用，航海用之指南针，船只使用不漏水舱壁等都出现于某一朝代。该朝代是 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，宋朝商贸繁荣促进了货币量的增长，出现世界上最早的纸币“交子”，北宋年间中国海船上开始使用指南针，宋金战争中宋军使用了火器，南宋沿海地区制造的海船，规模宏大，设计科学，D项正确；秦朝、汉朝、隋朝不满足材料的信息，排除A、B、C项。故选D项。 【点睛】本题解题关键分析材料信息，根据材料中出现的“货币、指南针、船只”等信息可得出是宋朝。 9. 宋太祖在宫中立碑，告诫历代君主勿杀文臣，此祖训亦大致为后世嗣君所遵从，但对军人的态度则相反。据此可知，宋朝（ ） A. “崇文抑武”的五代风尚 B. “以文治国”的统治方略 C. “以儒立国”的正统思想 D. “积贫积弱”的社会状况 【答案】B 【解析】 【详解】A.五代时期武将跋扈、崇尚武力，并没有“崇文抑武”的风尚，不符合史实，错误。 B. 宋太祖立下不杀戮文臣的祖训、对军人采取压制的相反态度，体现了宋朝重用文官、约束武将的“以文治国”统治方略，契合题意，正确。 C.材料只体现朝廷对文臣、武将的不同对待策略，没有提及依靠儒学确立国家正统的相关内容，错误。 D.“积贫积弱”是重文轻武政策长期推行后逐渐形成的社会弊端，不是题干祖训直接反映的内容，错误。 10. 随着坊市限制的打破，宋代城市商业活动日益繁盛，街道上行人车马往来不绝。此后，宋朝政府吸收前朝经验，颁布“贱避贵，少避长，轻避重，去避来”十二字交通规则，并刻成木牌，竖立在要害位置，提醒行人严格执行。这说明（ ） A. 城市各区域可以随意经商 B. 商业发展促进了交通管理 C. 统治者注重区分尊卑贵贱 D. 城市治理的法规日益繁琐 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“随着坊市限制的打破，宋代城市商业活动日益繁盛，街道上行人车马往来不绝。……十二字交通规则”和所学知识可知，宋代商业发展促进了交通管理，强调交通规则，B项正确；宋代商业虽然取消了诸多限制，但也不是任何区域都可以经商，排除A项；统治者注重区分尊卑贵贱虽然是事实，但是跟题目考查的方向是商业发展与城市管理的关系不符，排除C项；交通规则只有12个字，不能说日益繁琐，排除D项。故选B项。 11. 金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。为满足科举考试以儒家经典内容命题的需求，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。这些做法（ ） A. 加剧宋金矛盾 B. 推动北人南迁 C. 体现文化认同 D. 完成国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.尊崇儒家是金朝学习汉文化的举措，不会加剧宋金矛盾，错误。 B.北人南迁多由战乱推动，与金朝推崇儒家的做法无关，错误。 C.题干中金朝作为少数民族政权，尊崇孔子与儒家思想，以儒家经典命题科举，是对中原汉族主流文化的接受与推崇，体现了对中原文化的认同，正确。 D.金朝并未完成国家统一，当时处于宋金对峙的局面，错误。 12. 宋代著名女词人李清照经历了两宋交替这一社会变革，她的词也从主要描写适闲生活到流离不定生活的变化。据此可知文学创作 （ ） A. 需要国家政策的支持 B. 依赖于社会地位 C. 深受经济发展的影响 D. 来源于现实生活 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“宋代著名女词人李清照经历了两宋交替这一社会变革，她的词也从主要描写适闲生活到流离不定生活的变化”可知，材料内容体现出经历了社会战乱与变革之后，李清照的词风也随之发生了变化，反映出文学创作来源于社会生活，D项正确；李清照的词从主要描写适闲生活到流离不定生活的变化，说明她的词受现实生活的影响，而不是国家政策，排除A项；文学创作并不依赖于社会地位，排除B项；结合时代背景史实可知，李清照词内容的变化与现实生活有直接关系，而不是受经济发展的影响，排除C项。故选D项。 13. 英国科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代组织的地球子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。主持完成这个创举的是（ ） A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 沈括 D. 苏颂 【答案】B 【解析】 【详解】A.孙思邈是唐代医学家，著《千金方》，与子午线测量无关，错误。 B.僧一行是唐代天文学家，主持测量了地球子午线长度，被誉为“科学史上划时代的创举”，正确。 C.沈括是北宋科学家，著《梦溪笔谈》，但未主持子午线测量，错误。 D.苏颂是北宋天文学家，主持制造水运仪象台，未主持子午线测量，错误。 14. 下面是宋代和明清时期经济分布图，从中不能体现的是（ ） A. 南方经济不断发展 B. 高产作物广泛引进 C. 经济作物广泛种植 D. 贸易港口持续增多 【答案】B 【解析】 【详解】A.对比两幅分布图，宋代后南方的经济分布点不断增加，能体现南方经济不断发展，正确。 B.高产作物（玉米、甘薯等）是明朝中后期才传入中国的，宋代根本没有高产作物，题干给出包含宋代在内的两幅分布图，无法体现该内容，且图中仅标注了传入路线，不能证明已经“广泛引进”，错误。 C.宋代分布图已经有棉花、茶叶等大量经济作物分布，明清分布图也有棉花、甘蔗等经济作物的广泛分布，能体现经济作物广泛种植，正确。 D.宋代已有广州、泉州等多个贸易港口，明清时期东部沿海的贸易港口数量进一步增加，能体现贸易港口持续增多，正确。 15. 王安石变法和张居正改革存在巨大差异，但两者都体现了相似的时代精神。下面关于两次改革相似之处的说法正确的是（ ） A. 推动了社会转型 B. 实现了富国强兵 C. 体现了使命担当 D. 加强了民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.王安石变法和张居正改革都是封建制度内部的改良，没有改变封建社会的性质，因此没有推动社会转型，错误。 B.王安石变法在一定程度上增强了北宋的国力，但最终因守旧派反对而失败，并未实现真正的富国强兵；张居正改革虽然让明朝一度出现中兴局面，但也未能从根本上解决明朝的统治危机，也未实现长期的富国强兵，错误。 C.王安石和张居正都在王朝面临严重危机时，以改革为己任，推行变法，试图挽救统治危机，体现了强烈的使命担当精神，这是两次改革的相似之处，正确。 D.两次改革的核心内容都集中在政治、经济、军事领域，并未涉及推动民族交融的相关措施，错误。 16. 元初编成的《授时历》取“敬授民时”之意，对农业生产有很大帮助；明朝著作《天工开物》序言曾说“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’。”这说明我国（ ） A. 作者重视农业生产 B. 全面总结生产技术 C. 古代科技领先世界 D. 中外交流成就显著 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中《授时历》取名“敬授民时”意在指导农业生产，《天工开物》序言“贵五谷而贱金玉”强调谷物比金玉重要，两者都体现了对农业生产的重视，正确。 B.材料只涉及两部著作的命名意图和序言内容，未说明它们是否“全面总结生产技术”，材料没有提到总结的范围和程度，错误。 C.材料未将中国古代科技与世界其他国家进行比较，无法得出“领先世界”的结论，错误。 D.材料展现的中国古代科技著作注重农业生产的特点，未涉及中外交流的内容，错误。 17. 历史社团开展探究式学习，搜集了关汉卿、马致远、白朴等人物的资料、该社团研究的主题是（ ） A. 唐诗 B. 宋词 C. 元曲 D. 小说 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“，搜集了关汉卿、马致远、白补等人物的资料”并结合所学知识可知，社团研究的主题是元曲。元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，与关汉卿齐名的杂剧家还有马致远、白补、郑光祖等，关、马、郑、白四人，在明代以后被誉为“元曲四大家”，C项正确；唐诗代表人物有李白、杜甫、白居易等人，排除A项；宋词代表人物有苏轼、李清照、辛弃疾等人，排除B项；小说是明清时期，代表人物有曹雪芹、施耐庵、吴承恩等人，排除D项。故选C项。 18. 元代以“犬牙相入”为划分行政区的主导原则，在全国设置了10个地方最高行政机构，下设路、府、州、县，加强了对地方的控制，影响至今。这里描述的是哪一制度（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 世袭制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期的政治制度，并非元朝的地方行政制度，错误。 B.郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度，与元朝的地方行政体系无关，错误。 C.元朝以“犬牙相入”为划分行政区的原则，在全国设置10个地方最高行政机构（行省），下设路、府、州、县，加强了中央对地方的控制，影响深远，正确。 D.世袭制是指权力在家族内世代传承的制度（如王位世袭），并非地方行政管理制度，错误。 19. 以下两幅漫画共同反映了明清时期（ ） A. 君主专制不断加强 B. 政府机构不断完善 C. 办事效率不断提高 D. 政府权力相互制衡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料漫画并结合所学可知，明朝废除丞相制度，清朝设立军机处，两者都体现了君主专制不断加强，A项正确；废除丞相和设立军机处是为了加强皇权，与政府机构不断完善无关，排除B项；材料没有涉及到官员的办事效率，不能说明办事效率不断提高，排除C项；材料体现了君主专制的不断加强，与政府权力相互制衡无关，排除D项。故选A项。 20. “自郑和下西洋后，中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地……”。这一记述表明，郑和下西洋（ ） A. 有利于南洋开发 B. 巩固了边疆海防 C. 造成了人口问题 D. 拓展了明朝疆域 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“自郑和下西洋后，中国到南洋（今东南亚地区）去的人日益增多，把中国进步的生产技术和手工业品带到南洋各地……”可知，郑和下西洋对南洋的开发起了巨大作用，加强了中国和东南亚各国的友好往来和经济交往，A项正确；郑和下西洋和边疆海防、人口问题无关，排除BC项；郑和下西洋没有拓展明朝疆域，排除D项。故选A项。 21. “天皇皇，地皇皇，莫惊我家小二郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”该歌谣中的“戚爷” （ ） A. 赶走了荷兰势力 B. 促进了海外贸易 C. 肃清了沿海倭患 D. 打击了闭关政策 【答案】C 【解析】 【详解】A.赶走荷兰势力的是郑成功，和戚继光无关，错误。 B.戚继光的主要功绩是抗击倭寇，和促进海外贸易没有关联，错误。 C.戚继光率领戚家军在东南沿海抗击倭寇，经过多年征战，基本肃清了沿海的倭患，符合史实，正确。 D.戚继光的活动时期和闭关政策没有关联，错误。 22. 在竞争激烈的科举考试中，边远地区往往处于劣势。清朝科举实行按各省分配定额录取的制度，以体现对边远地区的照顾。这一举措（ ） A. 加速了科举僵化 B. 有利于巩固统一 C. 导致了公平失衡 D. 激化了民族矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.科举制度僵化是八股取士导致的，与边远地区照顾政策无关，错误。 B.这一举措有利于笼络边远地区人才，增强边远地区对中央的认同，巩固国家统一，正确。 C.题干反映清朝科举对边远地区实行定额录取的倾斜政策，是对区域不平衡的调整，并非造成公平失衡问题，错误。 D.边远地区多为少数民族聚居区，该政策是对其的倾斜照顾，有利于缓和矛盾而非激化民族矛盾，错误。 23. 明清时期是中国古代思想史上一个非同寻常时期。明末思想家黄宗羲在明清思想史上非预期地“结束了一个时代，开启了另一个‘新’的时代。”这个“新时代”是指（ ） A. 激烈反对君主专制制度 B. 使得儒家思想成为正统 C. 认为社会是发展进化的 D. 积极提倡知行合一理念 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄宗羲在明清之际激烈批判君主专制制度，提出“天下为主，君为客”的主张，开启了反对君主专制的思想新时代，正确。 B.使儒家思想成为正统是汉武帝时期的举措，与黄宗羲无关，错误。 C.认为社会是发展、进化的是近代维新派的思想，并非黄宗羲的主张，错误。 D.提倡“心即理”“知行合一”是明代王守仁的心学主张，与黄宗羲无关，错误。 24. 清政府规定：“出海商人必须于三年之内回国，否则不许入籍：严禁米粮、铁器的出口……这体现了清政府的政策是 A. 重文轻武 B. 闭关锁国 C. 重农抑商 D. 鼓励贸易 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料清政府的规定，再结合所学可知，这是清政府闭关锁国政策。清朝前期，为巩固清王朝的统治，清政府实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，又限制商民出海，开广州一处为对外通商口岸，政府特许设立了广东十三行统一经营管理对外贸易，闭关锁国对西方殖民者的入侵起过一定的积极作用，但最终阻碍了中国社会的进步，使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国在世界上逐步落伍，导致近代中国大大落后于西方，造成近代中国落后挨打的局面，B项正确；重文轻武是宋朝的特点，排除A项；重农抑商和 鼓励贸易与材料无关，排除CD项；故选B项。 25. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》,描绘了江南乡村春节活动：放鞭炮、写对联、亲朋故旧相互拜访，与现代人欢度春节的景象高度一致。这直接体现了中华文明具有（ ） A. 创造性特点 B. 包容性特点 C. 和平性特点 D. 连续性特点 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干描述的是春节习俗从古至今的传承延续，并未体现新的创造或革新，错误。 B.题干内容仅涉及传统春节习俗的传承，未体现对其他文化的包容吸收，错误。 C.题干描述的是春节民俗的传承，与和平性的内涵无关，错误。 D.题干中明代的春节活动与现代春节景象高度一致，直接体现了春节习俗跨越时空的延续性，印证了中华文明的连续性特点，正确。 二、辨析改错(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 26. 中华文化博大精深，多彩的文化符号承载着丰富的文化内涵。辨别下列史实的正误，正确填“正确”;错误的填“错误”,并改正。 （1）唐高宗时编修的《千金方》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。（ ） 改正： （2）北宋匠人毕昇发明的活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。（ ） 改正： （3）王夫之反对明朝末年空谈心性的空疏学风，提出“天下兴亡，匹夫有责”的名言。（ ） 改正： （4）为了防御北方蒙古族南扰，明朝修筑了东起鸭绿江边，西至临洮的万里长城。（ ） 改正： （5）乾隆年间逐渐形成的京剧全面和集中地体现了我国戏曲艺术的精华。（ ） 改正： 【答案】（1） 错误；将《千金方》改为《新修本草》（或《唐本草》） （2） 正确 （3） 错误；将王夫之改为顾炎武 （4） 错误；将临洮改为嘉峪关 （5） 错误；将乾隆改为道光 【解析】 【小问1详解】 唐高宗时期编修的《唐本草》（又称《新修本草》），才是世界上第一部由国家编定并颁布的药典。 【小问2详解】 北宋平民毕昇发明了泥活字印刷术，这是印刷史上的重大突破。活字印刷术后来传入世界各地，大大促进了文化的传播与发展，对人类文明进程产生了深远影响。 【小问3详解】 “天下兴亡，匹夫有责”是明末清初思想家顾炎武的观点，他反对空谈，主张经世致用。 【小问4详解】 明长城的西起点是嘉峪关，东起点是鸭绿江，全长一万二千多里，是为了防御蒙古贵族南扰而修建的。 【小问5详解】 乾隆末年，四大徽班进京，与湖北汉调艺人合作，出现“徽汉合流”。 到道光年间，融合徽、汉、昆、秦等多种戏曲元素，京剧正式形成。 三、材料解析(本大题共2小题，27题10分，28题16分，共26分) 27. 唐宋是中华文明史上的两座高峰。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝制度取得突破性进展的表现及影响。 材料二 唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间、中央和地方之间得以相互制衡，这个时期的发展趋势，可以概括为在整合中创新。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代是如何“在整合中创新”政治制度的。 （3）综合上述材料，从制度建设角度说说你的认识。 【答案】（1） 表现：三省六部制的完善与科举制的发展； 影响：提高了行政效率，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣发展。 （2） 中央：增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相权力；地方：设知州和通判，通过文官系统加强中央集权。 （3） 制度建设需要持续完善和创新；良好的制度是国家稳定发展的基础。 【解析】 【小问1详解】 表现：材料一“制度取得了突破性进展”→唐朝核心革新制度为三省六部制的完善与科举制的发展； 影响：三省六部分工明确→提炼“提高了行政效率”；科举吸纳寒门人才→提炼“扩大了统治基础”；材料一“推动了国家的全面发展”→提炼“推动了唐朝的繁荣发展”。 【小问2详解】 中央：材料二“在唐代制度基础上建立更加完善的文官制度、相互制衡”→“增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相权力”；地方：结合所学知识，宋代派文臣担任地方长官（知州），并设通判负责监督 →提炼“通过文官系统加强中央集权”。 【小问3详解】 认识：材料一唐朝革新制度促繁荣、材料二宋朝整合唐制再创新→提炼“制度建设需要持续完善和创新”；唐、宋强盛均依托成熟制度→提炼“良好的制度是国家稳定发展的基础”。 28. 历代王朝对边疆管理充满艰辛，国家统一局面来之不易。阅读材料，回答问题。 材料一 元朝是北方游牧民族在中原建立的第一个多民族融合的大一统中央集权王朝，……基本实现了对西藏、西域等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。这是以往中原王朝难以企及的政治成就，也是元朝历史不同于前代的特殊性。 ——摘编自乌云高娃的《元朝统一多民族国家治理及启示》 （1）根据材料一，说明元朝统治“不同于前代”的表现。结合所学知识，分别列举一例元朝对地方和边疆地区进行有效管理的措施。 材料二 材料三 “开辟荆榛千秋功业，驱逐荷虏一代英雄！” ——郭沫若 （2）根据材料二，概括清朝管理边疆的方式及其作用 （3）指出材料三中作者描述的人物并概括其“千秋功业”。 （4）综合上述材料，谈谈你对中华民族发展史的认识。 【答案】（1）表现：元朝基本实现了对西藏、西域等边疆地区的直接管辖，并在全国范围内实施统一多民族国家政策。 地方：行省制； 边疆：设宣政院。 （2）方式：册封宗教领袖；设置管理机构；颁布法律章程；创新管理制度。 作用：加强了中央对西藏地区的管辖，巩固了统一多民族国家的版图，维护了国家统一和领土完整。 （3）人物：郑成功； 千秋功业：1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，维护了国家主权和领土完整。 （4）认识：中华民族发展史是一部国家统一、民族团结的历史，历代王朝通过不断完善边疆治理制度，推动统一多民族国家的巩固和发展； 边疆地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分，中央政府对边疆的管辖不断加强，维护了国家主权和领土完整；各民族在长期交流融合中共同缔造了中华文明，形成了多元一体的民族格局； 维护国家统一和领土完整是中华民族的共同心愿，也是历史发展的必然趋势。 【解析】 【小问1详解】 表现：“元朝……基本实现了对西藏、西域等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策”→可提炼出元朝基本实现了对西藏、西域等边疆地区的直接管辖，并在全国范围内实施统一多民族国家政策。 地方：元朝实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，行省长官由中央任命，掌管地方行政、军事、财政大权，加强了中央对地方的控制，奠定了后世省级行政区的基础。 边疆：元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务并统辖西藏地区军政事务，西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域。 【小问2详解】 方式：“五世达赖觐见顺治皇帝图”→顺治帝册封五世达赖为达赖喇嘛，康熙帝册封五世班禅为班禅额尔德尼，确立历世达赖、班禅都必须经过中央政府册封的制度。“驻藏办事大臣令牌”→雍正时期设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。“金奔巴瓶”→设立金瓶掣签制度，规范达赖、班禅等大活佛转世的程序，由驻藏大臣主持，报中央政府批准，加强中央对西藏宗教事务的管理。乾隆时期颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，规范西藏地方行政体制和法规。 作用：结合材料，从加强管辖、稳定边疆、巩固统一多民族国家的角度分析作用。 【小问3详解】 人物：“开辟荆榛千秋功业，驱逐荷虏一代英雄！”→“荷虏”指的就是荷兰殖民者，明末清初从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄就是郑成功。 千秋功业：1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，结束了荷兰对台湾38年的殖民统治，维护了国家主权和领土完整，捍卫了中华民族的利益，被尊为民族英雄。 【小问4详解】 认识：综合材料中元朝对边疆的直接管辖、清朝对西藏的有效治理、郑成功收复台湾等史实，从国家统一、边疆主权、民族交融、历史趋势等角度谈认识。 四、活动与探究。(14分) 29. 阅读材料，完成下列探究活动 材料 文化遗址是人类的宝贵财富，承载着历史的记忆和文化的精髓。 （1）将上述文化遗址，按照要求填入表格。(填写序号) 地点 山西应县 福建泉州 云南大理 甘肃敦煌 文化遗产 （2）从上述文化遗产中任选一项…(除示例外),指出其反映的时代特征，并结合所学知识说明其历史价值。 例如：释迦塔 时代特征：民族关系发展和社会变化 历史价值：是中国现存最古老木塔，使用红松木建造，采用榫卯结构，是木构建筑代表作、建筑发展史上关键坐标，为研究古代木构建筑技艺、结构力学等提供极致样本。按佛教理念建造，是佛教文化圣地，对研究辽代宗教信仰、文化交流意义重大。 （3）从上述遗产中任选一项，为其拟写一句宣传语 【答案】（1）完成表格：山西应县对应③；福建泉州对应④；云南大理对应①；甘肃敦煌对应②。 （2） 示例：莫高窟。 时代特征：繁荣与开放的时代； 历史价值：莫高窟集雕塑、绘画、建筑艺术于一体，保存了大量北朝至隋唐的佛教艺术作品，是中国古代石窟艺术的杰出代表；它见证了佛教文化在中国的传播发展，也反映了隋唐时期中外文化的交流融合，为研究古代艺术、宗教文化、中西交流提供了珍贵的实物史料。（也可以选择六胜塔或千寻塔） （3）示例：莫高窟：千年莫高窟，中华文明艺术魂 (或：千寻塔：“巍巍千寻塔，见证千年民族交融”；六胜塔：“泉州六胜塔，海丝古航标”)。（任选一项即可） 【解析】 【小问1详解】 完成表格：依据教材可知，山西应县的是应县木塔，也就是③释迦塔；福建泉州的是④六胜塔；云南大理的是①千寻塔；甘肃敦煌的是②莫高窟。 【小问2详解】 示例：莫高窟：首先定时代特征，判断文化遗产所属的历史时期、社会背景：莫高窟属于隋唐时期，时代特征可以写“繁荣与开放的时代”或“佛教文化传播与中外文化交融”。其次写历史价值：从莫高窟的建筑艺术、文化、史料三个角度展开，建筑角度：比如莫高窟的雕塑、绘画、建筑艺术；文化角度：比如莫高窟见证佛教传播；史料角度：为研究古代艺术、宗教、中外交流提供实物证据。（也可以选择六胜塔或千寻塔） 【小问3详解】 示例：把遗产名称与核心价值（历史、文化、地域）结合起来，贴合遗产历史文化特点即可； 如突出历史地位：比如莫高窟“千年莫高窟，中华文明艺术魂” ； 突出文化意义：比如千寻塔“巍巍千寻塔，见证千年民族交融” ； 突出地域特色：比如六胜塔“泉州六胜塔，海丝古航标”。（任选一项即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $