内容正文:
小学四年级第二学期期末测试题语文
寄语:亲爱的同学,转眼间一学期的学习生活就要结束了,相信你的语文水平有了很大的提高。愿你能沉着冷静地答题,交上一份自己满意的试卷。加油!
第一部分 基础知识积累与巩固运用
1. 抄写下面的句子,注意写得正确、规范、美观。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
________________________。
2. 读句子,根据拼音写汉字。
在成长的道路上,有无数的榜样和偶像jī lì( )着我们:如:车胤náng yíng( )夜读的故事告诉我们“只有勤奋,才能成就更好的自己”;雨来gē bo( )被捆绑,仍然chèn( )着dí( )人不备自救脱险,机智勇敢,真令人佩服;哈尔威在“诺曼底号”被剖开大kū long( )的生死时刻,坚守gǎng wèi( ),维持救援zhì xù( ),忠于职守的精神感染着每一个人;黄继光的舍生取义;钱学森的无私奉献……他们是我们前进的指路明灯,我们崇拜这样的“星”。
按要求填空、选择。
3. 用查字典的知识填空。
“陈”字用音序查字法,应先查音序__________,再查音节__________;用部首查字法先查__________部,再查__________画。
“陈”在字典中的解释有:A.排列,摆设。B.述说。C.时间久的,旧的。D.姓。给下列句子中的“陈”字选择恰当的解释。
①陈毅将军写的诗也相当好。( )
②都是些陈谷子烂芝麻的事了,就别提了。( )
③电影《第二十条》中韩明检察官陈述的观点令人深思。( )
④晋祠博物馆里陈列着许多珍贵的文物。( )
4. 选择合适的词语,将字母填在下面的横线上。
A.依山傍水 B.车水马龙 C.高楼林立 D.鸡犬相闻
(1)小村子背靠一座大山,村旁有一条小溪,可谓__________。溪水叮咚,__________,这是多么美妙的乡村乐曲呀!
(2)放眼望去,大城市__________;走上街头,更是__________,处处都是繁华的景象。入夜,华灯初上,这里显得格外璀璨。
5. 给下列句子选择正确的描写方法。
语言描写 心理描写 动作描写。
(1)“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”大家立时不出声了。( )
(2)青铜将芦花鞋一双双取下,把落在上面的积雪扑打干净后,重新又挂到绳子上。( )
(3)我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦—假如我有这么一个,那可就省心了。( )
6. 照样子,连一连。
千里马 比喻勤劳的人
小蜜蜂 比喻有才干的人
铁公鸡 比喻在团队中起主导作用的人
哈巴狗 比喻没有骨气、摇尾乞怜的人
领头羊 比喻吝啬钱财、一毛不拔的人
7. 在横线处选择正确的诗句填空。(填序号)
(1)幸福是“__________”的童趣;
(2)幸福是“__________”的收获;
(3)幸福是“__________”的思念;
(4)幸福是“__________”的坚贞与谦逊。
A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
B.举头望明月,低头思故乡
C.春种一粒粟,秋收万颗子
D.俏也不争春,只把春来报
8. 写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。( )
(2)火箭宛如一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在那广阔无垠的苍穹之中。( )
(3)到下蛋的时候,母鸡差不多是发了狂,那叫声,就是聋人也会被它吵得受不了。( )
按要求写句子。
9. 王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。(用关联词语把两句话合成一句话)
____________
10. 许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。(缩句)
________
11. 风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)
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12. 巨人说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”(改成转述句)
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13. 哪一次危险时刻,没有解放军的身影?(改为陈述句)
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14. 把下面的句子改成拟人句。
火辣辣的太阳照射着空旷的操场。
___________________
15. 用修改符号修改下面的一段话。
教室里,传出朗朗的读书声。操场上,运动队的同学正在跑步,他们大概可能已经锻炼了好一阵了,满脸是汉水。糟糕,快迟到了!我跑进教室加快脚步,拿出课本和同学们朗读起来,紧张的心也渐渐宁静下来。
第二部分 语言综合运用与文化传承
16. 根据所学知识填空。
(1)古诗是中国传统文化的瑰宝:
这学期,我们积累了很多诗词名句:
既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深,__________”和范成大《四时田园杂兴》(其二十五)中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥,__________”;也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“__________,__________”;还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现诗人坚持操守的“__________,__________”。
(2)书中有大爱:
“母亲啊!天上的风雨来了,__________;心中的风雨来了,__________。”这是母爱。《母鸡》以作者__________变为线索,由对母鸡的__________转变为__________,前后形成了鲜明的对比,也赞颂了__________。
(3)书中更有高贵的品质:
①人们常用《墨梅》中的诗句“__________,__________”来形容正直高洁的品格。我们要学习他这种品质,要不断努力向前,正所谓:“天行健,__________。”
②告诫少年如果不抓住好时光刻苦读书,到老了再后悔就太迟了的一句名言警句是:__________,__________。
③我能写出三个描写人物品质的四字词语:__________、__________、__________。
第三部分 阅读理解与写作实践
阅读短文,回答问题。
课内阅读
猫(节选)
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
③它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
④它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
⑤这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
17. 这篇短文的作者是__________,你还读过他的作品《__________》。
18. 把短文中描写猫叫声的词语写下来:____________
19. “在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话中的“小梅花”指__________,句中把__________比作__________,表达了作者______________。
20. 你从哪些地方感受到了“猫的性格实在有些古怪”?
__________________
21. 读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
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生活实践阅读
下面是某个快餐店的早餐菜单,请你仔细阅读,回答问题。
套餐
菜单单品总价
套餐优惠6折
手撕鸡肉堡+珍珠奶茶(小)
18元
10.8元
炭烤鸡腿帕尼尼+热柠檬红茶
16元
9.6元
巧克力流心面包+现磨咖啡(中)
15元
9元
老北京鸡肉卷+红豆派+热豆浆
13元
7.8元
现烤法式面包+可乐(中)
10元
6元
现烤法式面包+热牛奶
9元
5.4元
22. 小刚如果单点现烤法式面包和一杯中杯可乐,需要花费( )元。小刚如果购买套餐,可以节省( )元。
23. 小明早上一边啃着鸡肉卷,一边喝着热豆浆,慢悠悠地去上学。小明最有可能购买了哪个套餐?
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24. 小丽想吃巧克力甜品,喝珍珠奶茶;而小红想吃鸡肉堡,喝咖啡。她们怎样购买才能花最少的钱吃到想吃的美食?
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小古文阅读
食瓜
杨儿放学回。天热,行甚急,汗流口渴。见案①上有西瓜,剖食过半。有顷②,腹胀而痛。母曰:“儿食瓜过多,所以病也,后当慎之。”
【注释】①案:几案,矮长桌。②有顷:一会儿。
25. 这个小孩肚子疼的原因是( )
A. 吃的西瓜太凉了 B. 吃的西瓜太多了 C. 走路走得太急了 D. 天气太热了
26. 这个小孩吃西瓜的原因是( )
A. 杨儿放学回 B. 腹胀而痛
C. 天热,行甚急,汗流口渴 D. 儿食瓜过多。
27. 这篇短文告诉我们的道理是( )
A. 不要吃西瓜 B. 不要吃过凉的东西 C. 走路不要走太急 D. 吃东西要适量
28. 作文。
在你的周围,许多平凡而又伟大的人,他们珍惜生命,用劳动创造着生活,也用善心去关爱他人。你的眼前浮现出他的身影了吗?请选取一个事例写一写这个人,注意对人物的语言、动作、神态进行描写,从而表现出人物的精神品质。
小学四年级第二学期期末测试题语文
寄语:亲爱的同学,转眼间一学期的学习生活就要结束了,相信你的语文水平有了很大的提高。愿你能沉着冷静地答题,交上一份自己满意的试卷。加油!
第一部分 基础知识积累与巩固运用
【1题答案】
【答案】太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
【2题答案】
【答案】 ①. 激励 ②. 囊萤 ③. 胳膊 ④. 趁 ⑤. 敌 ⑥. 窟窿 ⑦. 岗位 ⑧. 秩序
按要求填空、选择。
【3题答案】
【答案】 ①. C ②. chén ③. 阝 ④. 5##五 ⑤. D ⑥. C ⑦. B ⑧. A
【4题答案】
【答案】 ①. A ②. D ③. C ④. B
【5题答案】
【答案】 ①. 语言描写 ②. 动作描写 ③. 心理描写
【6题答案】
【答案】
【7题答案】
【答案】 ①. A ②. C ③. B ④. D
【8题答案】
【答案】 ①. 拟人 ②. 比喻 ③. 夸张
按要求写句子。
【9题答案】
【答案】虽然王老师年近六十,但是精力还很旺盛。
【10题答案】
【答案】老松树渗出松脂。
【11题答案】
【答案】路边的花草向我招手。
【12题答案】
【答案】巨人说,他有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。
【13题答案】
【答案】每一次危险时刻,都有解放军的身影。
【14题答案】
【答案】火辣辣的太阳毫不留情地烘烤着空旷的操场。
【15题答案】
【答案】
第二部分 语言综合运用与文化传承
【16题答案】
【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 众鸟高飞尽 ④. 孤云独去闲 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 鸟儿躲到它的巢里 ⑧. 我只躲到你的怀里 ⑨. 情感 ⑩. 讨厌 ⑪. 尊敬 ⑫. 伟大的母爱 ⑬. 不要人夸好颜色 ⑭. 只留清气满乾坤 ⑮. 君子以自强不息 ⑯. 少年不知勤学苦 ⑰. 老来方知读书迟 ⑱. 光明磊落 ⑲. 忠贞不渝 ⑳. 乐于助人
第三部分 阅读理解与写作实践
阅读短文,回答问题。
【17~21题答案】
【答案】17. ①. 老舍 ②. 母鸡
18. 丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端
19. ①. 猫的爪印 ②. 猫的爪印 ③. 小梅花 ④. 对小猫的喜爱之情
20. 猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职;高兴时温柔可亲,不高兴就一声不出;平时胆小,遇上蛇却十分勇猛。
21. 说小狗乖巧吧,它的确十分温顺,乖乖趴在脚边静静陪伴。可是想要出门撒欢时,跑出老远,怎么喊都不愿立刻回家。
【22~24题答案】
【答案】22. ①. 10##十 ②. 4##四
23. 老北京鸡肉卷+红豆派+热豆浆套餐
24. 小红选购手撕鸡肉堡+珍珠奶茶套餐,小丽选购巧克力流心面包+现磨咖啡(中)套餐
【25~27题答案】
【答案】25. B 26. C 27. D
【28题答案】
【答案】例文:
平凡的微光
生活中,很多伟大的人并不耀眼,他们平凡普通,却靠着勤劳的双手和善良的本心,默默温暖着身边的世界。我们学校的保洁阿姨,就是这样一位让我心生敬佩的普通人。
阿姨总是穿着朴素的蓝色工作服,手上戴着洗得发白的橡胶手套。无论刮风下雨,每天清晨我到校时,总能看见她忙碌的身影。她从不张扬,只是安静地打扫楼道、清理垃圾、擦拭栏杆,把校园打理得干干净净。
一个阴雨的秋日午后,让我彻底记住了她温柔的模样。那天刚下过雨,走廊地面又湿又滑。放学时,我着急回家,大步往前跑,一不小心脚下打滑,书本、文具哗啦啦散落一地,有的还沾了泥水。我顿时慌了神,蹲在地上手忙脚乱,心里又着急又难过。
就在这时,保洁阿姨快步走了过来。她立刻放下手中的拖把,微微弯下腰,眼神温柔,脸上带着朴实的笑容。她粗糙的双手麻利地帮我捡拾文具,一边捡一边轻声安慰我:“孩子别急,慢点来,地滑,别摔着了。”
她细心地帮我擦干净书本上的泥水,把凌乱的文具一一整理好。看着她认真的样子,我心里暖暖的。帮我收拾完毕后,她没有休息,又转身拿起拖把,弓着身子,一遍又一遍仔细拖干净地上的积水。她神情专注,不放过任何一处水渍,还贴心地提醒路过的同学小心滑倒。
保洁阿姨没有惊天动地的壮举,只是日复一日默默付出。她用勤劳的双手守护校园的整洁,用淳朴的善心温暖每一位同学。平凡的岗位,平凡的身影,却绽放出最动人的光芒。
这一刻我深深懂得:真正的伟大从不是轰轰烈烈,而是坚守岗位、用心生活、温柔待人。平凡之人,亦有闪闪微光。
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