内蒙古乌海市2025-2026学年初一生物下学期阶段测试练习卷（人教版第四单元）

**基本信息** 初一生物下学期第四单元月考卷，以体检异常、哮喘治疗为真实情境，通过结构功能分析、实验设计评估考查人体生理知识，融合生命观念与健康意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5/10|消化系统结构功能、心脏血液循环、肺泡气体交换、肾单位组成|结合示意图考查结构与功能观，如肝胰消化液作用、心脏腔室壁厚分析| |非选择题|2/20|消化吸收、血液成分、泌尿调节、跨系统综合|原创情境整合多系统知识，如体检化验单分析血液与泌尿，哮喘治疗考药物吸收及对呼吸循环影响，体现科学思维与态度责任|

Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 人体消化系统的组成与功能（肝脏、胃、胰腺、小肠的功能，脂肪的消化） 0.7 2 单选题 2 探究馒头在口腔中的消化实验（对照实验的设计、变量控制、淀粉的消化检验） 0.65 3 单选题 2 心脏的结构与功能、血液循环的途径（体循环、肺循环，动脉血与静脉血的分布） 0.6 4 单选题 2 肺泡与血液的气体交换（气体扩散、呼吸运动、动脉血与静脉血的转变） 0.6 5 单选题 2 肾单位的结构与功能、尿液的形成过程（肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用） 0.55 6 非选择题 10 1.食物的消化与营养物质的吸收（脂肪、糖类的消化，膳食纤维的作用，小肠的吸收功能）；2.血液的组成与功能（血常规化验单的解读，贫血、炎症的判断，铁的作用）；3.尿液的形成（肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用）；4.青春期的生理变化（第二性征与雄性激素的分泌） 0.65 7 非选择题 10 1.营养物质的吸收、毛细血管的特点、血液循环的途径；2.呼吸运动、肺泡与血液的气体交换、动脉血的形成；3.尿液的形成过程、膀胱的功能；4.阿托品的作用与口干现象的原因分析（综合应用） 0.5 $ 题号 1 2 3 4 5 答案 C C C A D 初一生物下学期人体生理与健康（一）阶段测试答案及解析 一、选择题 解析： 1.A：①肝脏分泌胆汁，无消化酶，能乳化脂肪（物理性消化），正确。 B：②胃分泌胃液，含胃蛋白酶，可初步消化蛋白质，正确。 C：③胰腺分泌胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、蛋白质、脂肪，并非只消化糖类，错误。 D：④小肠是消化和吸收的主要场所，正确。 2.A：甲、乙变量是唾液，不是牙齿咀嚼和舌的搅拌，错误。 B：甲组唾液将淀粉分解，滴碘液不变蓝，错误。 C：甲（碎屑 + 搅拌）、丙（馒头块 + 不搅拌），变量为牙齿的咀嚼、舌的搅拌，可探究其对淀粉消化的影响，正确。 D：乙和丙有馒头形态、液体、搅拌多个变量，不能形成对照实验，错误。 3.（结合常规心脏图标注：①左心房、②左心室、③右心室、④右心房） A：心脏壁最厚的是②左心室（体循环起点，泵血距离远），不是右心室，错误。 B：肺循环起点是③右心室，终点是①左心房，错误。 C：体循环将氧气、营养物质运往全身组织细胞，正确。 D：肺动脉内流静脉血，并非所有动脉都流动脉血，错误。 4.A：肺泡处气体交换：血液中二氧化碳进入肺泡（①），肺泡中氧气进入血液（②），即①二氧化碳、②氧气，错误。 B：肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于气体交换，错误。 C：吸气时肋间肌、膈肌收缩，胸廓容积扩大；舒张对应呼气，错误。 D：血液流经肺泡，氧气增多，由静脉血变成动脉血，正确。 5.常规肾单位标注：①肾静脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管 A：肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管（②③④）组成，正确。 B：③肾小球是毛细血管球；血液经肾小球滤过后，②肾小囊内形成原尿，正确。 C：④肾小管重吸收全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐，正确。 D：①是肾静脉，流出的是血液；尿液从肾小管末端 / 收集管流出，错误。 二、非选择题 6. （1）小肠；葡萄糖；膳食纤维（粗纤维） （2）炎症；贫血；含铁；小肠 （3）肾小球；肾小管 （4）睾丸 解析 （1） 脂肪在小肠中开始被消化；淀粉的最终消化产物是葡萄糖；蔬菜中的膳食纤维虽然不能被消化吸收，但能促进胃肠蠕动，预防便秘。 （2）白细胞主要起防御作用，正常说明无炎症；红细胞和血红蛋白低是贫血的标志，缺铁性贫血需补充铁元素；小肠是吸收的主要场所。 （3）肾小球是滤过结构，通透性增大导致蛋白尿；肾小管负责重吸收。 （4）男性的主要性器官是睾丸，分泌雄性激素。 7. （1）小肠；毛细血管；右心房 （2）收缩；扩散（气体扩散）；动脉血 （3）滤过；重吸收 （4）阿托品会抑制唾液腺分泌唾液（1 分），口腔缺少唾液就会出现口干现象（1 分） 解析 （1）药物口服后，主要在小肠被吸收； 物质交换只能通过毛细血管（管壁仅一层上皮细胞，适于物质进出）； 小肠吸收的药物进入体循环，经下腔静脉最先流回心脏的右心房。 （2）吸气时：膈肌收缩、胸廓扩大，肺内气压下降； 肺泡内氧气浓度高于血液，氧气通过气体扩散进入血液； 血液获得氧气，由静脉血变为动脉血。 （3）尿液形成两大过程： ① 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用（形成原尿）；② 肾小管的重吸收作用（形成尿液）。 （4）阿托品会减少呼吸道、口腔腺体的分泌，口腔内唾液分泌不足，因此出现口干现象。 题干明确：阿托品可减少呼吸道腺体分泌，口腔也属于消化道 / 呼吸道相连的腺体区域，唾液分泌减少，就会感觉口干。 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/ 初一生物下学期阶段测试 第四单元 人体生理与健康（一） （考试时间：30分钟，分值：30分） 一、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.如图为人体消化系统部分器官结构示意图，下列关于各结构功能的叙述，错误的是（ ） A.①肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，可物理性乳化脂肪 B.②胃内含有胃液，能够初步消化蛋白质 C.③分泌的消化液只能消化糖类 D.④小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所 2.生物小组为探究口腔对馒头的消化作用，自主设计对照实验，实验分组及处理方式如下表，下列关于该实验的分析，说法正确的是（ ） 组别 馒头处理 加入液体 搅拌情况 水浴温度 甲 馒头碎屑 2mL唾液 充分搅拌 37℃ 乙 馒头碎屑 2mL清水 充分搅拌 37℃ 丙 馒头块 2mL唾液 不搅拌 37℃ A.甲组和乙组对照，实验变量为牙齿的咀嚼和舌的搅拌 B.水浴保温后，甲组滴加碘液会观察到明显变蓝现象 C.甲组和丙组对照，可探究牙齿咀嚼、舌的搅拌对淀粉消化的作用 D.乙组和丙组可形成一组科学有效的对照实验 3.如图为人体心脏结构模式图，结合心脏结构和血液循环知识判断，下列叙述正确的是（ ） A.心脏四个腔中，③右心室的肌肉壁最厚 B.肺循环的起点为②左心室，终点为①左心房 C.体循环可以为全身组织细胞运输氧气和营养物质 D.所有动脉血管内都流动含氧丰富的动脉血 4.下图为肺泡与肺部毛细血管之间气体交换示意图，①、②代表两种气体，下列分析正确的是（ ） A.①为氧气，②为二氧化碳 B.肺泡壁和毛细血管壁均由多层上皮细胞构成，利于气体交换 C.人体吸气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小 D.血液流经肺泡处气体交换后，由动脉血变为静脉血 5.如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（ ） A．肾单位由②③④组成 B．③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，②中为原尿 C．④会重新吸收全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐 D．从①中流出的液体为尿液 二、非选择题（共20分，除标注外，每空1分。） 6.（原创）七年级近期组织全体学生体检，以下是小李同学的体检相关信息及部分化验单结果： 信息一：小李最近总是觉得吃不下饭，稍微吃一点油腻的食物就觉得肚子胀，还经常拉肚子。医生询问后得知，小李平时极度偏爱炸鸡、辣条等零食，很少吃蔬菜水果。 信息二：小李的血液化验单部分结果如下： 化验项目 测定值 正常参考值 红细胞 4.1×1012个/L （3.5~9.5）×1012个/L 血红蛋白 101g/L 120~160g/L 白细胞 11×109个/L （3.5~9.5）×109个/L 血小板 210×109个/L （125~350）×109个/L 信息三：小李的尿液化验单部分结果如下： 成分 化验结果 参考范围 葡萄糖 - - 蛋白质 ++ - 尿隐血/红细胞 - - 注：“+”“-”分别表示检测指标的有无 信息四：体检时，校医发现小李喉结突出，嘴唇上长出了胡须。交流时，小李一直刻意压低声音，校医了解到他最近处于变声期，声音有些沙哑破音，这让他觉得很丢脸，平时说话总是含胸拔背、低着头，表现的很自卑。 （1） 小李爱吃的炸鸡含有大量脂肪，脂肪的消化开始于______；奶茶中的糖类是人体最重要的供能物质，其消化终产物是______。小李不吃蔬菜导致便秘，是因为蔬菜中富含的______能促进胃肠道蠕动，预防便秘。 （2） 根据信息二的血常规结果，小李白细胞偏高，说明他体内可能有______；同时他红细胞和血红蛋白偏低，可能患有______。为了辅助治疗这种血液疾病，小李在日常生活中应该多吃富含蛋白质和______的无机盐，同时为了促进该无机盐的吸收，医生建议他多吃富含维生素C的蔬菜水果。营养物质吸收的主要场所是______。 （3） 根据信息三，小李尿液中出现了蛋白质（++），是因为剧烈运动导致肾脏结构中的______通透性暂时增大，使原本不能滤过的蛋白质漏入原尿。第二天复查正常，说明他的肾脏没有器质性病变。原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被______重新吸收回血液。 （4） 根据信息四，小李出现喉结突出、长胡须等第二性征，这是由于他的______（填性腺名称）分泌的雄性激素作用的结果。 7.（原创）支气管哮喘发作时，患者支气管收缩、气道变窄，同时呼吸道分泌物增多，出现胸闷、喘息、咳嗽等症状。医生常选用阿托品进行辅助治疗。阿托品口服后主要在消化道吸收进入血液，可作用于人体多个系统：能舒张支气管、减少呼吸道腺体分泌；抑制胃肠蠕动与消化液分泌；加快心率；松弛膀胱平滑肌。结合人体消化、呼吸、循环、泌尿系统知识，完成下列填空。 1. 阿托品口服后，主要在______被吸收，营养物质和药物只能穿过______（填血管类型）进入血液，该血管管壁极薄、只由一层上皮细胞构成；药物随血液最先到达心脏的______。 2. 哮喘发作时气道狭窄，吸气过程中膈肌______（填 “收缩” 或 “舒张”），胸廓容积扩大，外界气体仍难以进入肺；药物舒张支气管、扩大气道，有利于氧气进入肺泡，再通过______作用进入血液,血液变为______（动脉血\静脉血）。 3. 正常情况下，尿液的形成依次经过肾小球和肾小囊内壁的______作用，以及肾小管的______作用；阿托品会导致膀胱肌肉松弛，直接影响膀胱的储尿与排尿功能。 4.服用阿托品后人体常会出现口干的症状，请分析出现该现象的原因 。（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $