精品解析:山西临汾市侯马市第五中学2025-2026学年度第二学期阶段性练习(三) 八年级生物
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 临汾市 |
| 地区(区县) | 侯马市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.70 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58314399.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年度第二学期阶段性练习(三)
八年级生物(人教版)
(本练习满分50分,时间60分钟)
第Ⅰ卷 选择题(共15分)
第Ⅰ卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。
1. 裸眼3D技术的应用非常广泛,其原理是利用双目视差,通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像,随即大脑融合后产生三维立体视觉。二维物像和三维立体视觉分别在哪里形成的?( )
A. 大脑皮层、视网膜 B. 视神经、虹膜
C. 大脑皮层、晶状体 D. 视网膜、大脑皮层
【答案】D
【解析】
【详解】外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射,最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激,产生神经冲动,然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。视网膜是眼球中形成图像的部位,视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成,所以二维图像是在视网膜形成的,三维立体视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的,D正确,ABC错误。
2. 近年来我国在机器人设计和制造领域取得丰硕成果,如图所示的“机械树”在雄伟的泰山上当起了搬运工。图中圆圈标识的结构相当于人体运动系统中的( )
A. 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 肌腹
【答案】B
【解析】
【详解】人体运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。其中,关节在运动中起支点作用,骨起杠杆作用,肌肉起动力作用。由图可知,在“机械树”中,圆圈标识的结构相当于人体运动系统中的关节,在人体运动系统中起支点的作用,B正确,ACD错误。
3. 我国科研团队培育的“耐旱固沙植物”,根系可深入地下10米吸收水分,叶片表面有蜡质层减少蒸腾作用,能在沙漠中存活。这体现了( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 环境适应生物
【答案】A
【解析】
【分析】生物适应环境是指生物通过改变自身形态、结构或行为来适应特定环境条件;生物影响环境则指生物活动改变环境状况;环境影响生物强调环境因素对生物生存的制约作用;“环境适应生物”的说法本身错误,环境不具备主动适应生物的能力。
【详解】A.该植物根系发达可吸收深层水分、叶片蜡质减少蒸腾,均为适应干旱沙漠环境的特征,故A符合题意。
B.“生物影响环境”指生物改变环境(如植物固沙),但题干未体现植物改变沙漠环境,故B不符合题意。
C.“环境影响生物”强调环境对生物的限制(如干旱导致植物死亡),而题干突出植物自身适应能力,故C不符合题意。
D.环境不具备主动适应生物的特性,该选项表述错误,故D不符合题意。
故选A。
4. 下列有关用药与急救的叙述,正确的是( )
A. 服药前应仔细阅读药品说明书,了解注意事项
B. 病情稍有好转就自行停药,以避免药物的副作用
C. 自动体外除颤器(AED)可以代替人工呼吸进行施救
D. 动脉出血时,进行止血处理,包扎和加压的位点应该在出血点的远心端
【答案】A
【解析】
【详解】A.服药前仔细阅读药品说明书,了解药品的适应症、用法用量、注意事项等,是安全用药的重要保障,A正确。
B.病情稍有好转就自行停药,可能导致病情复发或产生耐药性,应严格遵医嘱按疗程用药,B错误。
C.自动体外除颤器(AED)主要用于心脏骤停时的除颤操作,无法代替人工呼吸,人工呼吸是维持患者呼吸功能的关键急救措施,二者功能不同,C错误。
D.动脉中的血液是从心脏流向全身各处,因此动脉出血时,应在出血点的近心端进行包扎加压止血,远心端止血适用于静脉出血,D错误。
三黄鸡是优良的肉蛋兼用鸡,在饲养过程中需格外注意疫病防控,严格按照疫苗说明书进行免疫接种,定期对鸡舍进行消杀。请完成下列小题。
5. 从传染病的预防措施来看,定期对鸡舍进行消杀属于( )
A. 消灭病原体 B. 控制传染源
C. 保护易感鸡群 D. 切断传播途径
6. 从免疫的角度分析,给三黄鸡接种的疫苗和接种疫苗后获得的免疫分别属于( )
A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫
C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫
7. 已受精的鸡卵中,能发育成雏鸡的结构是( )
A. 胚盘 B. 卵白 C. 卵黄 D. 系带
【答案】5. D 6. B 7. A
【解析】
【5题详解】
A.消灭病原体不是传染病预防措施的标准分类,传染病预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三类,A不符合题意。
B.控制传染源是指对携带病原体的人或动物(如患病鸡、带菌鸡)采取的隔离、治疗等措施,消杀鸡舍不是针对传染源本身,B不符合题意。
C.保护易感鸡群是通过接种疫苗、增强鸡的抵抗力等方式,提高鸡对病原体的免疫力,定期对鸡舍进行消杀不属于这类措施,C不符合题意。
D.病原体离开传染源后,会通过空气、接触、环境等途径传播,定期对鸡舍消杀可以清除环境中的病原体,阻断病原体传播给健康鸡的路径,属于切断传播途径,D符合题意。
【6题详解】
疫苗是由减毒或灭活的病原体制成的生物制品,进入鸡体后能刺激免疫系统(淋巴细胞)产生抗体,属于抗原;接种疫苗后,鸡体内会产生针对该病原体的特定抗体和记忆细胞,只对该病原体起作用,对其他病原体不起作用,属于特异性免疫。因此,从免疫的角度分析,给三黄鸡接种的疫苗和接种疫苗后获得的免疫分别属于抗原、特异性免疫,B符合题意,ACD不符合题意。
【7题详解】
A.胚盘含有细胞核,是胚胎发育的起始部位,受精鸡卵的胚盘能够发育成雏鸡,A符合题意。
B.卵白主要为胚胎发育提供一部分营养物质和水分,不具备发育成雏鸡的能力,B不符合题意。
C.卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质,其不能发育成雏鸡,C不符合题意。
D.系带的作用是固定卵黄,防止其在卵内晃动,无发育成雏鸡的功能,D不符合题意。
8. 将富贵竹的枝条插入水中后,能长出根并发育成完整的新植株。这种繁殖方式属于( )
A. 分裂生殖 B. 扦插
C. 嫁接 D. 植物组织培养
【答案】B
【解析】
【详解】A.分裂生殖一般是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式,富贵竹是多细胞植物,该繁殖方式不属于分裂生殖,A错误。
B.扦插是剪取植物的一段枝条,将其下部插入湿润的介质(如水)中,待枝条长出不定根和新芽后发育为新个体,富贵竹枝条插入水中长出根并发育成新植株的过程符合扦插的特征,B正确。
C.嫁接是将一个植物体的芽或枝(接穗)接在另一个植物体(砧木)上,使二者结合长成完整植株,题干中无接穗与砧木的结合操作,C错误。
D.植物组织培养是在无菌条件下,将植物的组织或细胞培养成完整植株的技术,题干未涉及无菌培养等相关流程,D错误。
9. 研究大熊猫的染色体、基因组成等,对维护其种群的可持续发展具有重要意义。下图为大熊猫某细胞中的染色体组成示意图,其性别决定方式与人类相同,下列相关叙述不正确的是( )
A. 该细胞是雄性大熊猫的生殖细胞
B. 每条染色体上有一个DNA分子和许多个蛋白质分子
C. “Y”染色体上的基因只与性别决定有关
D. 该大熊猫体细胞中的染色体组成为20对常染色体+XY染色体
【答案】C
【解析】
【详解】A.大熊猫的性别决定方式与人类相同,雌性大熊猫体细胞中的性染色体为XX,只产生一种含X性染色体的卵细胞;雄性大熊猫体细胞中的性染色体为XY,能够产生含X或Y性染色体的两种类型的精子。由图可知,21号性染色体为Y,因此该细胞是雄性大熊猫的生殖细胞,A正确。
B.染色体主要由DNA和蛋白质组成,通常每条染色体上有1个DNA分子和许多个蛋白质分子,B正确。
C.Y染色体上的基因不都只与性别决定有关,比如有些基因会控制精子形成、雄性第二性征等,C错误。
D.从图中可以看出该大熊猫生殖细胞有20条常染色体+Y染色体,生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半,该大熊猫为雄性大熊猫,体细胞中的性染色体为XY,所以其体细胞中的染色体组成为20对常染色体+XY染色体,D正确。
10. 我国科研团队通过将高产不抗病的小麦品种与低产抗病的野生小麦杂交,最终培育出既高产又抗病的新品种。下列说法正确的是( )
A. 新品种的优良性状是由于栽培环境改变引起的
B. 抗病与高产性状的出现是通过克隆技术实现的
C. 杂交新品种的成功培育是长期自然选择的结果
D. 杂交后代的基因组成发生了改变,属于可遗传的变异
【答案】D
【解析】
【详解】A.新品种的优良性状是通过杂交使亲本基因重组产生的,并非栽培环境改变引起的,环境改变导致的变异属于不可遗传变异,A错误。
B.抗病与高产性状的出现是通过杂交育种实现的,克隆技术属于无性生殖,是复制生物个体的技术,与杂交育种原理不同,B错误。
C.杂交新品种的成功培育是人工选择的结果,是科研团队人为进行杂交和筛选的过程,并非长期自然选择的结果,C错误。
D.杂交后代的基因组成发生了改变,遗传物质发生了变化,该变异能够遗传给后代,属于可遗传的变异,D正确。
化石在地层中的分布是有规律的。科学家通过对不同地质年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较,推断出了生物进化的大致历程。请完成下列小题。
11. 如图是a、b两种生物的化石在地层中分布的情况,下列说法正确的是( )
A. a一定比b的结构简单
B. a比b出现的时间早
C. a比b的结构可能更复杂
D. a一定是由b直接进化而来的
12. 辽宁古生物博物馆中的“中华龙鸟”和“辽宁古果”(如图)等化石让人震撼不已。下列说法错误的是( )
A. 所有的古代生物都能成为化石
B. 化石是研究生物进化的直接证据
C. 通过对化石特征的分析可以推测地球环境的变迁
D. 根据中华龙鸟化石特征推断,鸟类的祖先可能是古代的爬行类
13. 某同学收集了四种“鱼”的图片,依据它们的主要特征,按照脊椎动物的演化顺序依次摆放,形成了一张脊椎动物进化历程示意图,其中摆放正确的是( )
A. 娃娃鱼 B. 鲸鱼 C. 鳄鱼 D. 鲫鱼
【答案】11. C 12. A 13. D
【解析】
【11题详解】
AC.越晚形成的地层中挖掘的生物化石,说明生物结构越复杂、越高等、陆生生物化石越多,但也有结构简单和低等生物的化石;越早形成的地层中挖掘的生物化石,说明生物越简单、越低等、水生生物化石越多。a所在的地层比b晚,所以a可能比b的结构复杂,而不是一定比b结构简单,A错误,C正确。
B.从图中可以看到,a化石在较晚形成的地层中出现,b化石在较早形成的地层中出现,所以a比b出现的时间晚,而不是早,B错误。
D.虽然a出现的时间比b晚,但不能就此得出a一定是由b直接进化而来的结论。生物进化是复杂的过程,可能存在多种进化路径和分支,不能简单认为晚出现的生物就是由早出现的某一种生物直接进化而来,D错误。
【12题详解】
A.化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,经过漫长地质年代的复杂变化才形成的,化石形成需要满足严苛条件:生物死亡后需要被迅速埋藏,避免被分解、破坏,再经过长期的矿化等作用才能形成。绝大多数古代生物都没能形成化石,只有少数满足条件的生物最终成为化石,A错误。
B.化石能直观呈现古代生物的实际情况,为研究生物进化提供了第一手资料,是研究生物进化的直接证据,B正确。
C.古生物的生存和环境密切相关,通过分析化石对应的生物类群、特征,可以推测当时的地球环境的变迁,C正确。
D.中华龙鸟化石兼具古代爬行动物和原始鸟类的特征,由此可以推断鸟类的祖先可能起源于古代爬行类,D正确。
【13题详解】
A.脊椎动物的进化历程为:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类和哺乳类。娃娃鱼是两栖动物,是由鱼类进化来的,应位于鳄鱼所在位置,A错误。
B.鲸鱼是哺乳动物,是结构最复杂和最高等的动物,应放在最高的位置,即娃娃鱼所在位置,B错误。
C.鳄鱼属于爬行动物,是由两栖动物进化来的,应该位于鲸鱼所在位置,C错误。
D.鲫鱼属于鱼类,是最低等的脊椎动物,所以应放在最下面,D正确。
14. 苏轼,字东坡,他的词是我国珍贵的文化遗产。《苏轼词全集》中涉及47种动物和72种植物,这直接体现了( )
A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性
C. 生物数量多样性 D. 物种多样性
【答案】D
【解析】
【分析】生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种(生物种类)多样性和生态系统多样性三个层次。
题目中提到的“47种动物和72种植物”直接反映了不同物种的丰富程度。
【详解】A.遗传多样性指同一物种内基因的差异,与题干中不同物种的数量无关,故A不符合题意。
B.生态系统多样性指不同生态系统的类型及其组成,题干未涉及生态系统类型,故B不符合题意。
C.“生物数量多样性”并非生物学术语,且题干强调物种种类而非个体数量,故C不符合题意。
D.物种多样性指不同物种的丰富程度,题干中列举的动植物种类数量直接体现这一点,故D符合题意。
故选D。
15. 2026年5月22日是国际生物多样性日,主题是“护一方生灵于万物共荣”。下列措施中不利于保护生物多样性的是( )
A. 建立朱鹮人工繁育基地
B. 过度捕捞海洋鱼类
C. 建立黄岩岛国家级自然保护区
D. 加强相关法律法规的学习
【答案】B
【解析】
【详解】A.建立朱鹮人工繁育基地属于迁地保护,可有效保护濒危物种朱鹮,有利于保护生物多样性,A不符合题意
B.过度捕捞海洋鱼类会使海洋鱼类资源遭到破坏,降低海洋生物多样性,不利于保护生物多样性,B符合题意
C.建立国家级自然保护区是就地保护的重要形式,能为生物提供栖息环境,有利于保护生物多样性,C不符合题意
D.加强相关法律法规的学习能提升人们的保护意识,推动生物多样性保护工作,D不符合题意
第Ⅱ卷 非选择题(共35分)
第Ⅱ卷共3个小题,每空1分,共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置(注:[ ]内填图中字母或序号)。
16. 篮球是青少年喜爱的运动之一,经常进行篮球运动,不仅能够强身健体、提高免疫力,还能提升心理素质,培养团队精神。某校举办篮球比赛,如图一为运动员的投篮过程示意图,图二为比赛过程中运动员的部分生理活动示意图。请回答下列问题。
(1)球场上激烈的对抗中,运动员对篮球的位置作出精准判断的结构是图二中的[ ]_____,在此过程中b的作用是_____。
(2)运动员听到裁判员哨响准备罚球,这一过程是_____(填“非条件”或“条件”)反射,该反射的感受器是图二中的[ ]_____。罚球过程中运动员心跳加快、血压升高,这是由于肾上腺分泌较多的_____。
(3)图一中,篮球运动员站在罚球线上完成从A到B的投篮过程时,右臂肱二头肌的状态变化为_____(填“由收缩到舒张”或“由舒张到收缩”)。在球离开手向篮筐飞去的过程中,篮球运动员的眼睛一直盯着球,在此过程中,图二中3的曲度变化为_____(填“由小变大”或“由大变小”)。
(4)篮球运动员在运动中,骨承担着“杠杆”的作用,这与骨的特性密切相关。为了研究骨的特性与运动的关系,研究人员用大鼠进行了为期六周的运动实验,实验结果如下表所示。
组别
骨的特性
不运动组
低强度运动组
高强度运动组
骨的质量(g)【骨硬度指标】
1.08
1.23
1.06
骨的承重能力(N)【骨强度指标】
109.64
110.23
64.54
骨的韧性(mm)【骨韧性指标】
0.41
0.50
0.46
根据实验得出的结论是_____。这一结论对我们日常的运动有什么启示?______(合理即可)。
(5)加强体育锻炼,增强体质,提高免疫力,有助于预防流感等传染病。从预防传染病的措施来看,这属于_____。
【答案】(1) ①. a大脑皮层 ②. 使运动协调、准确,维持身体平衡
(2) ①. 条件 ②. 5耳蜗 ③. 肾上腺素
(3) ①. 由收缩到舒张 ②. 由大变小
(4) ①. 低强度运动能够增强骨的特性(或低强度运动组骨的质量、承重能力、韧性均最高,高强度运动反而会降低骨的承重能力和韧性) ②. 日常运动应选择低强度的运动方式,避免高强度运动对骨骼造成损伤
(5)保护易感人群
【解析】
【小问1详解】
大脑皮层是人体最高级神经中枢,负责对信息做出分析判断,因此精准判断篮球位置的结构是大脑;b为小脑,功能是协调运动,维持身体平衡。
【小问2详解】
运动员听到哨声罚球是后天通过学习形成的、神经中枢在大脑皮层的反射,属于条件反射;听觉感受器位于5耳蜗,能接受声音刺激产生神经冲动;肾上腺素可以促进代谢、使心跳加快血压升高,因此该过程中心跳加快、血压升高是肾上腺分泌较多肾上腺素导致的。
【小问3详解】
A是屈肘状态,B是伸肘投篮状态,屈肘时肱二头肌收缩,伸肘时肱二头肌舒张,因此肱二头肌的状态变化是由收缩到舒张;篮球离开手向篮筐移动过程中,与运动员眼睛的距离越来越远,看远物时晶状体曲度变小,因此晶状体曲度变化为由大变小。
【小问4详解】
对比表格中三组数据可知,低强度运动组的骨硬度、强度、韧性三项指标都优于不运动组和高强度运动组,因此得出该结论;根据结论可得到启示:日常进行运动要选择适宜强度的运动,更利于骨骼健康。
【小问5详解】
预防传染病的措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,加强体育锻炼增强免疫力,属于保护易感人群的措施。
17. 生物圈中的各种生物与其生存的环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。如图一表示某草原生态系统中的部分食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答下列问题。
(1)影响图一中草生活的阳光、空气、水被称为______因素。图一中缺少的“生物部分”在图三中是由[_____]所指代的。
(2)该生态系统中有______条食物链。请写出该食物网中鹰获得能量最多的一条食物链:______。
(3)图二中的丙对应图一中的生物是______,此生物与蛇之间的关系是______。
(4)图三中的A在该生态系统中表示的组成成分是______,它通过生理过程[ ]______,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的碳氧平衡。
(5)在该草原生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______能力。
【答案】(1) ①. 非生物 ②. D分解者
(2) ①. 5 ②. 草→鼠→狐(或草→兔→狐、草→鼠→鹰、草→兔→鹰,任选其一即可)
(3) ①. 鹰 ②. 捕食和竞争
(4) ①. 生产者 ②. ②光合作用
(5)一定的自动调节
【解析】
【分析】图三表示碳循环,A代表生产者,B、C代表消费者,D代表分解者,①为分解者的分解作用,②是光合作用,③、④为各类生物的呼吸作用。
【小问1详解】
环境中影响生物生活和分布的因素分为非生物因素和生物因素,阳光、空气、水属于没有生命的非生物因素。生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者,图一只包含生产者和消费者,缺少分解者;图三中D可分解动植物遗体和排泄物,属于分解者,因此图一缺失的生物部分对应图三的D。
【小问2详解】
从生产者草开始沿捕食关系计数,可得食物链共5条,分别是:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。能量沿食物链流动的特点是逐级递减,食物链越短,最高营养级获得的能量越多,因此鹰获得能量最多的食物链为草→兔→鹰(或草→鼠→鹰)。
【小问3详解】
有毒物质会沿食物链不断富集,营养级越高的生物体内有毒物质积累越多,图二中丙的有毒物质含量最高,对应图一中营养级最高的生物鹰;鹰以蛇为食,二者存在捕食关系,同时鹰和蛇都以鼠为食,二者还存在竞争关系,因此鹰与蛇是捕食和竞争关系。
【小问4详解】
图三中A可以固定二氧化碳合成有机物,在生态系统中属于生产者;生产者通过②光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,有效维持了生物圈的碳-氧平衡。
【小问5详解】
当生态系统受到一定程度的干扰后,能够通过调节恢复稳定,题干中植被被破坏后可以自行恢复,说明生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。
18. 桑蚕文化是中国文明的起点,是“最具中国特色的文化形态之一”。某生物兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合探究活动。请回答下列问题。
活动一:繁殖桑树
(1)养蚕就需要种植桑树,桑树可以用种子进行繁殖,这种繁殖方式属于______(填“有性生殖”或“无性生殖”)。一朵桑树的雌花中,能发育成种子的结构是______。
活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程
(2)家蚕的受精方式为______,其个体发育的起点是______。同学们发现家蚕的一生要经历四个时期(如图甲),这种发育过程称为______。
活动三:阅读资料,获取食物对家蚕生长发育的影响
科研人员为改善家蚕的人工饲料,提取桑叶中的黄酮、三萜、多糖三种物质,探究三种物质对家蚕生长发育的影响,开展如下实验:
1.选取80只新蜕皮的三龄家蚕,进行24小时饥饿处理;
2.分4组进行不同的添加食物处理(如下表),直至五龄后期;
3.每天称量、记录并计算不同组别家蚕的生长率和食物转化率,结果如下表和图乙所示。
桑叶中的三种物质对家蚕生长率的影响
组别
添食处理
家蚕生长率(%)
三龄
四龄
五龄
1
蒸馏水 + 饲料
12
31
40
2
黄酮提取液 + 饲料
71
27
25
3
三萜提取液 + 饲料
26
34
31
4
多糖提取液 + 饲料
15
22
76
桑叶中的三种物质对家蚕食物转化率的影响
(3)在绘制表格和图乙的数据时,应取每组20个测量数据的平均值,目的是______。通过对图乙中数据的分析得出,三萜对______龄家蚕的食物转化率促进作用最大。
(4)根据实验结果,该小组提出五龄家蚕饲料中应适当添加多糖、不添加黄酮和三萜,你认为提出该建议的理由是______。
活动四:探究家蚕的遗传规律
家蚕的有斑纹和无斑纹由基因B、b控制。科研人员在研究家蚕体表的斑纹时,进行了相关实验,获得的结果如下表。
组别
亲代
子代
有斑纹
无斑纹
总数
第一组
无斑纹×无斑纹
0
680
680
第二组
有斑纹×无斑纹
320
319
639
第三组
有斑纹×有斑纹
481
163
644
(5)通过第______组的子代表现,可推测出______为隐性性状。
(6)第二组亲代中有斑纹个体的基因组成为______。第三组子代中有斑纹个体的基因组成为______。
(7)育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到家蚕内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这项现代生物技术称为______技术。
【答案】(1) ①. 有性生殖 ②. 胚珠
(2) ①. 体内受精 ②. 受精卵 ③. 完全变态发育
(3) ①. 减少实验误差,避免实验结果的偶然性 ②. 四
(4)添加多糖的组五龄家蚕生长率最高,而添加黄酮和三萜的组五龄家蚕生长率低于添加蒸馏水的对照组,会抑制家蚕生长
(5) ①. 三 ②. 无斑纹
(6) ①. Bb ②. BB或Bb
(7)转基因
【解析】
【小问1详解】
桑树用种子进行繁殖,种子中的胚是由受精卵发育成的,经过了两性生殖细胞的结合,这种繁殖方式属于有性繁殖。
桑树属于被子植物,其经过传粉和受精后,花的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子等,因此一朵桑树的雌花中,能发育成种子的结构是胚珠。
【小问2详解】
家蚕是节肢动物中的昆虫,为体内受精,卵生,即精子和卵细胞在雌家蚕体内结合形成受精卵完成体内受精,然后由受精卵发育成新的个体,因此家蚕的受精方式为体内受精,其个体发育的起点是受精卵。
由图甲可知,家蚕的一生要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别,这样的发育过程称为完全变态发育。
【小问3详解】
在实验过程中,由于各种因素的影响,每个个体的数据可能会存在一定的差异,取平均值可以在一定程度上消除这些偶然因素的影响,减少实验误差,使实验结果更接近真实情况,更具有说服力。因此,在绘制表和图的数据时,应取每组20个测量数据的平均值,目的是减少实验误差,避免实验结果的偶然性,使实验结果更准确。
由图乙数据可以看出,第3组饲料加入三萜提取液 ,对三龄家蚕的食物转化率最高,说明三萜对三龄家蚕的食物转化率促进作用最大。
【小问4详解】
根据实验结果,该小组提出五龄家蚕饲料中应适当添加多糖、不添加黄酮和三萜,理由是:从实验数据来看,在五龄时,添加多糖提取液的组家蚕生长率最高,达到76%,而添加黄酮提取液和三萜提取液的组家蚕生长率分别为25%和31%,均低于添加多糖提取液的组,且与只添加蒸馏水+饲料的组相比优势不明显,即添加多糖的组五龄家蚕生长率最高,而添加黄酮和三萜的组五龄家蚕生长率低于添加蒸馏水的对照组,会抑制家蚕生长,所以五龄家蚕饲料中应适当添加多糖、不添加黄酮和三萜,以提高家蚕的生长率。
【小问5详解】
由表可知,第三组两个亲代都是有斑纹,子代出现了亲代没有的无斑纹,符合“无中生有为隐性”的遗传规律,可以推测出无斑纹为隐性性状,有斑纹为显性性状。
【小问6详解】
第二组子代无斑纹的基因组成为bb,这两个基因分别来自两个亲代,亲代无斑纹的基因组成为bb,则亲代有斑纹的基因组成一定是Bb,它们的遗传图解如下:
。
第三组子代无斑纹的基因组成为bb,这两个基因分别来自两个亲代,而两个亲代都是有斑纹(显性性状),它们的基因组成均为Bb,遗传图解如下:
。
由此可见,第三组子代中有斑纹个体的基因组成为BB或Bb。
【小问7详解】
转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传性状的生物新品种。因此,育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到家蚕内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这项现代生物技术称为转基因技术。
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2025-2026学年度第二学期阶段性练习(三)
八年级生物(人教版)
(本练习满分50分,时间60分钟)
第Ⅰ卷 选择题(共15分)
第Ⅰ卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。
1. 裸眼3D技术的应用非常广泛,其原理是利用双目视差,通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像,随即大脑融合后产生三维立体视觉。二维物像和三维立体视觉分别在哪里形成的?( )
A. 大脑皮层、视网膜 B. 视神经、虹膜
C. 大脑皮层、晶状体 D. 视网膜、大脑皮层
2. 近年来我国在机器人设计和制造领域取得丰硕成果,如图所示的“机械树”在雄伟的泰山上当起了搬运工。图中圆圈标识的结构相当于人体运动系统中的( )
A. 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 肌腹
3. 我国科研团队培育的“耐旱固沙植物”,根系可深入地下10米吸收水分,叶片表面有蜡质层减少蒸腾作用,能在沙漠中存活。这体现了( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 环境适应生物
4. 下列有关用药与急救的叙述,正确的是( )
A. 服药前应仔细阅读药品说明书,了解注意事项
B. 病情稍有好转就自行停药,以避免药物的副作用
C. 自动体外除颤器(AED)可以代替人工呼吸进行施救
D. 动脉出血时,进行止血处理,包扎和加压的位点应该在出血点的远心端
三黄鸡是优良的肉蛋兼用鸡,在饲养过程中需格外注意疫病防控,严格按照疫苗说明书进行免疫接种,定期对鸡舍进行消杀。请完成下列小题。
5. 从传染病的预防措施来看,定期对鸡舍进行消杀属于( )
A. 消灭病原体 B. 控制传染源
C. 保护易感鸡群 D. 切断传播途径
6. 从免疫的角度分析,给三黄鸡接种的疫苗和接种疫苗后获得的免疫分别属于( )
A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫
C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫
7. 已受精的鸡卵中,能发育成雏鸡的结构是( )
A. 胚盘 B. 卵白 C. 卵黄 D. 系带
8. 将富贵竹的枝条插入水中后,能长出根并发育成完整的新植株。这种繁殖方式属于( )
A. 分裂生殖 B. 扦插
C. 嫁接 D. 植物组织培养
9. 研究大熊猫的染色体、基因组成等,对维护其种群的可持续发展具有重要意义。下图为大熊猫某细胞中的染色体组成示意图,其性别决定方式与人类相同,下列相关叙述不正确的是( )
A. 该细胞是雄性大熊猫的生殖细胞
B. 每条染色体上有一个DNA分子和许多个蛋白质分子
C. “Y”染色体上的基因只与性别决定有关
D. 该大熊猫体细胞中的染色体组成为20对常染色体+XY染色体
10. 我国科研团队通过将高产不抗病的小麦品种与低产抗病的野生小麦杂交,最终培育出既高产又抗病的新品种。下列说法正确的是( )
A. 新品种的优良性状是由于栽培环境改变引起的
B. 抗病与高产性状的出现是通过克隆技术实现的
C. 杂交新品种的成功培育是长期自然选择的结果
D. 杂交后代的基因组成发生了改变,属于可遗传的变异
化石在地层中的分布是有规律的。科学家通过对不同地质年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较,推断出了生物进化的大致历程。请完成下列小题。
11. 如图是a、b两种生物的化石在地层中分布的情况,下列说法正确的是( )
A. a一定比b的结构简单
B. a比b出现的时间早
C. a比b的结构可能更复杂
D. a一定是由b直接进化而来的
12. 辽宁古生物博物馆中的“中华龙鸟”和“辽宁古果”(如图)等化石让人震撼不已。下列说法错误的是( )
A. 所有的古代生物都能成为化石
B. 化石是研究生物进化的直接证据
C. 通过对化石特征的分析可以推测地球环境的变迁
D. 根据中华龙鸟化石特征推断,鸟类的祖先可能是古代的爬行类
13. 某同学收集了四种“鱼”的图片,依据它们的主要特征,按照脊椎动物的演化顺序依次摆放,形成了一张脊椎动物进化历程示意图,其中摆放正确的是( )
A. 娃娃鱼 B. 鲸鱼 C. 鳄鱼 D. 鲫鱼
14. 苏轼,字东坡,他的词是我国珍贵的文化遗产。《苏轼词全集》中涉及47种动物和72种植物,这直接体现了( )
A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性
C. 生物数量多样性 D. 物种多样性
15. 2026年5月22日是国际生物多样性日,主题是“护一方生灵于万物共荣”。下列措施中不利于保护生物多样性的是( )
A. 建立朱鹮人工繁育基地
B. 过度捕捞海洋鱼类
C. 建立黄岩岛国家级自然保护区
D. 加强相关法律法规的学习
第Ⅱ卷 非选择题(共35分)
第Ⅱ卷共3个小题,每空1分,共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置(注:[ ]内填图中字母或序号)。
16. 篮球是青少年喜爱的运动之一,经常进行篮球运动,不仅能够强身健体、提高免疫力,还能提升心理素质,培养团队精神。某校举办篮球比赛,如图一为运动员的投篮过程示意图,图二为比赛过程中运动员的部分生理活动示意图。请回答下列问题。
(1)球场上激烈的对抗中,运动员对篮球的位置作出精准判断的结构是图二中的[ ]_____,在此过程中b的作用是_____。
(2)运动员听到裁判员哨响准备罚球,这一过程是_____(填“非条件”或“条件”)反射,该反射的感受器是图二中的[ ]_____。罚球过程中运动员心跳加快、血压升高,这是由于肾上腺分泌较多的_____。
(3)图一中,篮球运动员站在罚球线上完成从A到B的投篮过程时,右臂肱二头肌的状态变化为_____(填“由收缩到舒张”或“由舒张到收缩”)。在球离开手向篮筐飞去的过程中,篮球运动员的眼睛一直盯着球,在此过程中,图二中3的曲度变化为_____(填“由小变大”或“由大变小”)。
(4)篮球运动员在运动中,骨承担着“杠杆”的作用,这与骨的特性密切相关。为了研究骨的特性与运动的关系,研究人员用大鼠进行了为期六周的运动实验,实验结果如下表所示。
组别
骨的特性
不运动组
低强度运动组
高强度运动组
骨的质量(g)【骨硬度指标】
1.08
1.23
1.06
骨的承重能力(N)【骨强度指标】
109.64
110.23
64.54
骨的韧性(mm)【骨韧性指标】
0.41
0.50
0.46
根据实验得出的结论是_____。这一结论对我们日常的运动有什么启示?______(合理即可)。
(5)加强体育锻炼,增强体质,提高免疫力,有助于预防流感等传染病。从预防传染病的措施来看,这属于_____。
17. 生物圈中的各种生物与其生存的环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。如图一表示某草原生态系统中的部分食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答下列问题。
(1)影响图一中草生活的阳光、空气、水被称为______因素。图一中缺少的“生物部分”在图三中是由[_____]所指代的。
(2)该生态系统中有______条食物链。请写出该食物网中鹰获得能量最多的一条食物链:______。
(3)图二中的丙对应图一中的生物是______,此生物与蛇之间的关系是______。
(4)图三中的A在该生态系统中表示的组成成分是______,它通过生理过程[ ]______,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的碳氧平衡。
(5)在该草原生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______能力。
18. 桑蚕文化是中国文明的起点,是“最具中国特色的文化形态之一”。某生物兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合探究活动。请回答下列问题。
活动一:繁殖桑树
(1)养蚕就需要种植桑树,桑树可以用种子进行繁殖,这种繁殖方式属于______(填“有性生殖”或“无性生殖”)。一朵桑树的雌花中,能发育成种子的结构是______。
活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程
(2)家蚕的受精方式为______,其个体发育的起点是______。同学们发现家蚕的一生要经历四个时期(如图甲),这种发育过程称为______。
活动三:阅读资料,获取食物对家蚕生长发育的影响
科研人员为改善家蚕的人工饲料,提取桑叶中的黄酮、三萜、多糖三种物质,探究三种物质对家蚕生长发育的影响,开展如下实验:
1.选取80只新蜕皮的三龄家蚕,进行24小时饥饿处理;
2.分4组进行不同的添加食物处理(如下表),直至五龄后期;
3.每天称量、记录并计算不同组别家蚕的生长率和食物转化率,结果如下表和图乙所示。
桑叶中的三种物质对家蚕生长率的影响
组别
添食处理
家蚕生长率(%)
三龄
四龄
五龄
1
蒸馏水 + 饲料
12
31
40
2
黄酮提取液 + 饲料
71
27
25
3
三萜提取液 + 饲料
26
34
31
4
多糖提取液 + 饲料
15
22
76
桑叶中的三种物质对家蚕食物转化率的影响
(3)在绘制表格和图乙的数据时,应取每组20个测量数据的平均值,目的是______。通过对图乙中数据的分析得出,三萜对______龄家蚕的食物转化率促进作用最大。
(4)根据实验结果,该小组提出五龄家蚕饲料中应适当添加多糖、不添加黄酮和三萜,你认为提出该建议的理由是______。
活动四:探究家蚕的遗传规律
家蚕的有斑纹和无斑纹由基因B、b控制。科研人员在研究家蚕体表的斑纹时,进行了相关实验,获得的结果如下表。
组别
亲代
子代
有斑纹
无斑纹
总数
第一组
无斑纹×无斑纹
0
680
680
第二组
有斑纹×无斑纹
320
319
639
第三组
有斑纹×有斑纹
481
163
644
(5)通过第______组的子代表现,可推测出______为隐性性状。
(6)第二组亲代中有斑纹个体的基因组成为______。第三组子代中有斑纹个体的基因组成为______。
(7)育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到家蚕内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种,这项现代生物技术称为______技术。
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