内容正文:
数感计管天天练数学三年级下册
期中素养综合练
一、直接写出得数。
350÷7=
270÷3=
88÷2=
39÷3=
44÷2=
320÷4=
707÷7=
884÷4=
348÷4=
592÷4=
396÷9=
588÷4=
224÷8=
360÷9=
656÷8=
期
950÷5=
312÷8=
840÷7=
中
二、列竖式计算,带☆的要验算。
508÷3=
900÷5=
809÷8=
774÷8=
574÷7=
345÷3=
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
60÷2()80÷4
240÷6○
320÷4
84÷2()99÷3
20×2(○
80÷2
34
百我评价☆☆☆☆☆
1600÷4=
4200÷7=
714÷7=
328÷8=
152÷4=
920÷8=
☆392÷4=
☆820÷3=
☆275÷5=
720÷9
(○
270÷3
9000÷9(○700÷7
用时:
分
秒
四、计算下面各题。
321÷3×5
890-240÷6
258÷(9÷3)
五、将表格补充完整。
物品
长
宽
周长
文具盒
22厘米
10厘米
(
)厘米
茶几
(
)分米
6分米
32分米
期
教室
9米
(
)米
30米
中
六、计算下面图形的周长。(单位:厘米)》
3
3
8
3
15
10
12
七、解决问题。
1.实验小学有一块正方形的劳动实践基地(如下图)。其中蔬菜区和鱼塘都
是正方形的,现在同学们要把这块劳动实践基地用篱笆围起来,至少需要
多少米长的篱笆?
养殖区鱼塘10米
花
20米
蔬莱区
区
2.选择下面的信息,提出数学问题并解答。
①买了8箱蛋糕。
②一箱4层,每层6块蛋糕。
③一共花了768元。
④一块蛋糕4元。
选择信息(
),问题:
百我评价:☆☆☆☆☆
用时:分
秒
35数感计尊天天练数学
三年级下册
第三单元
长方形和正方形
(2)15×4=60(厘米)
1多边形
(3)2+12=14(米)
2+2=4(米)
-、1.330
110
220
30
110
(14+4)×2=36(米)
601200
30122021
310
130
101
三、(6+4)×2=20(厘米)
302
1012140230201
20÷4=5(厘米)
60011060101
102
4长方形、正方形的周长(2)
2.1265238…3
-、183429630
颜颜
47.…439…4
二、773169…2
136.1
竖式略
201…2122…4
验算略
204…1445
二2431角
竖式略验算略
2周长的含义
三、4×4=16(个)
-、1.20
110
80
80
42
16-15=1(个)
111321160
70
311
周长:4×2=8(厘米)
0130
91108
110
8×4=32(厘米)
90
70027
90
60
5拼图游戏
708010060
、1.6070
90800
61
2.165121…489
80051
71
61
102
58…5215126
061
竖式略验算略
2.30656…1
123…2
二、描图略我发现甲、乙两个图
54102204...1
形的周长相等。
竖式略
3长方形、正方形的周长(1)
3.3216801967
-3+5216(长+宽)×2
二、A
4416边长×4
主题情境
二、1.0210
320
70
1.180+160+70+70+120=
8020
120201
600(米)
11130
91
600×2=1200(米)
2.(1)(32+48)×2=160
2.(1)12×4=48(米)
(分米)
(2)20-12=8(米)
12+8×2=28(米)
3.方案1:12幅作品摆1行。
12×2=24(分米)
(2+24)×2=52(分米)
方案2:12幅作品摆2行,每行
6幅。
2×2=4(分米)
6×2=12(分米)
(4+12)×2=32(分米)
方案3:12幅作品摆3行,每行
4幅,或摆4行,每行3幅。
3×2=6(分米)
4×2=8(分米)
(6+8)×2=28(分米)
28<32<52,摆3行,每行摆4幅
作品,或者摆4行,每行摆3幅
作品,才能使贴的花边最少。
第三单元素养综合练
-、13101212174104
8168951097486
64597669
二、200…210471…4
12038557竖式略
三、16厘米6分米4米
60厘米68分米9米
四、3×15=45(分米)
2×15=30(分米)
(45+30)×2=150(分米)
期中素养综合练
-、50904440013
2280600101221
87
102
14844147
41
28408238190
39
120
115
二、169…1180
98
101.196…6
273...18211555
竖式略验算略
三、>
<
>
四、53585086
五、(从上到下填)64106
六、(10+3+3)×2=32(厘米)
(8+15)×2=46(厘米)
(12+8)×2+4×2=48(厘
米)
七、1.(20+10)×4=120(米)
2.示例:①②一共有多少块
蛋糕4×6×8=192(块)
第四单元图形的面积
1面积的含义
一、涂色略③封闭统一
二、17…194123
128…2111…6
81竖式略
三、周长:14141012
面积:6666
2常用的面积单位
一、平方厘米平方分米
平方米
1.平方厘米
2.分米3.1
二、6657
230114
120…567…4竖式略
三、9129
3长方形和正方形的面积(1)
一、长×宽边长×边长
二6×3=18(平方厘米)
4×4=16(平方厘米)
5×2=10(平方厘米)》
三、8×8=64(平方厘米)
(10-8)×8=16(平方厘米)
4长方形和正方形的面积(2)
、1.1305530260150
551606575155
861301958080
170
2.10669115竖式略
3.(1)7×9+5×6=93(平
方分米)
(2)4×(4-2)=8(平方分
米)
8+2×2=12(平方分
米)
118棵
118×6=708(棵)
5面积单位间的进率
-、100100100
二、1.7001550004
2.<<<=>
3.171121512
三、(8+6)×2=28(厘米)
28÷4=7(厘米)
参若答案
7×7=49(平方厘米)
主题情境
1.15×8=120(平方厘米)
8×8=64(平方厘米)
2.(8-3)×8=40(平方分米)
40平方分米=4000平方厘米
3.9×6=54(平方分米)
3×3=9(平方分米)
54÷9=6(张)
4.2×2=4(平方厘米)
80-4×4=64(平方厘米)
64÷4÷2=8(厘米)
8×8=64(平方厘米)
第四单元素养综合练
-、5002100003
10520003000
二、>
<><<=
三、800平方厘米85平方分米
9平方米9000平方分米
四、1.3×5=15(平方厘米)
2.6×7=42(平方厘米)
42-4×3=30(平方厘米)
五、60÷6=10(米)
10×8=80(平方米)
第五单元数据的收集与整理
1收集、整理数据
-、1.2106510570170
1501203845
80
110100
95165
35
2302280115160
301405040
73