期末综合检测卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版
2026-06-12
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 38 KB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 氼乚@ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58314134.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026春统编版四年级语文下册期末综合检测卷,60分钟100分,覆盖基础积累、阅读赏析、习作表达,以教材为本,融合文化传承与生活体验,强化语言运用与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础知识积累与运用|6题/36分|拼音字词、词语辨析、句子练习|结合"敏捷""秩序"等课标词,考察规范表达|
|日积月累|2题/12分|古诗(《四时田园杂兴》)、名言(《周易》)|强化文化自信,关联课文内容理解|
|阅读理解|2篇/22分|课内《乡下人家》、课外《奇妙的植物》|对比考察文本分析与联想能力,体现思维灵活性|
|习作|1题/30分|《难忘的一件事》|引导真实体验表达,培养审美创造与语言运用|
内容正文:
2026春统编版四年级语文下册期末综合检测卷
考试时间: 60分钟 满分:100分 姓名:__________得分:__________
一、基础知识积累与运用(36分)
1. 看拼音,写词语(10分)
mǐn jié jiè shào shǎng wǔ kāi pì suì dào
méng lóng fú shì jiàn kāng zhì xù qīng tíng
2. 给下列加点字选择正确读音,打“√”(4分)
慰藉(jiè jí) 倔强(jué juè) 刹那(chà shà) 看守(kān kàn)
剖开(pōu pāo) 负荷(hé hè) 应和(hè hé) 胆怯(qiè què)
3. 辨字组词(4分)
藉( ) 拭( ) 晌( ) 峻( )
籍( ) 试( ) 响( ) 俊( )
4. 补全词语,并选词填空(6分)
( )( )斑斓 茹( )饮( ) 欣喜( )( )
一丝( )( ) 无能( )( ) 车( )马( )
(1)春天的花园里百花齐放,色彩________________,好看极了。
(2)面对突发状况,他束手无策,显得________________。
(3)爸爸做事向来________________,从来不会马虎大意。
5. 选择正确答案,将序号填在括号里(6分)
(1)下列加点字词解释有误的一项是( )
A. 平明送客楚山孤(天刚亮) B. 逢老媪方磨铁杵(正在)
C. 博学多通(通过) D. 最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)
(2)下列句子修辞手法判断错误的一项是( )
A. 春笋从土里探出头来。(拟人)
B. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水。(比喻)
C. 教室里静得连呼吸声都能听见。(排比)
D. 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比)
(3)下列说法与课文内容不相符的一项是( )
A. 《琥珀》一文推测了琥珀形成与被发现的过程。
B. 《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙演化成鸟类的历程。
C. 《巨人的花园》中巨人始终自私冷漠,不愿分享快乐。
D. 《小英雄雨来》塑造了机智勇敢的少年形象。
6. 按要求完成句子练习(6分)
(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)
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(2)小鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句)
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(3)通过这次研学活动,使我感受到了乡村生活的美好。(修改病句)
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二、日积月累(12分)
1. 根据课文内容、诗句、名言填空(每空1分)
(1)梅子金黄杏子肥,________________。(《四时田园杂兴》)
(2)________________,飞入菜花无处寻。(《宿新市徐公店》)
(3)洛阳亲友如相问,________________。(《芙蓉楼送辛渐》)
(4)月黑雁飞高,________________。(《塞下曲》)
(5)天行健,________________。《周易》
(6)________________,学海无涯苦作舟。
(7)胜人者有力,________________。《老子》
(8)少年不知勤学苦,________________。
2. 判断下列说法正误,对的打“√”,错的打“×”(4分)
(1)《天窗》寄托了孩子们对外面世界的想象与向往。( )
(2)《白鹅》的作者是丰子恺,文中写出了白鹅高傲的特点。( )
(3)《海上日出》按照空间顺序描写了日出的全过程。( )
(4)《纳米技术就在我们身边》只介绍了纳米技术在医疗领域的应用。( )
三、阅读理解(22分)
(一)课内阅读(10分)
乡下人家(节选)
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1. 选文描写了乡下人家哪几处景物?(2分)
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2. “成群地从土里探出头来”运用了什么修辞手法?有什么好处?(3分)
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3. 作者为什么说瓜架“比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了”?(3分)
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4. 选文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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(二)课外阅读(12分)
奇妙的植物
植物世界是一个庞大、复杂的世界,其中藏着许多不为人知的秘密。
含羞草十分有趣,只要轻轻触碰它的叶片,叶片就会立刻合拢,叶柄也会垂下来,像个害羞的小姑娘。这是因为它的叶柄里有一个“叶枕”,里面充满水分,受到震动时,水分会迅速流走,叶片就收拢了。
捕蝇草是一种食肉植物,它的叶片像张开的小嘴巴,叶片边缘长着尖尖的刺。一旦小虫落到叶片中间,叶片就会迅速合拢,把虫子牢牢困住,慢慢消化吸收。
还有一种叫“百岁兰”的植物,它生长在沙漠里,一生只长两片叶子,却能存活上百年。就算常年干旱,它的叶子也不会枯萎,生命力十分顽强。
植物的世界真奇妙,还有更多奥秘等着我们去探索。
1. 短文介绍了哪几种奇妙的植物?(3分)
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2. 文中画线句子运用了什么修辞?写出了含羞草的什么特点?(3分)
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3. 捕蝇草是怎样捕捉小虫的?(3分)
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4. 读了短文,你有什么感受?(3分)
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四、习作(30分)
生活中总有许多难忘的瞬间,一次感动、一份快乐、一场意外、一回成长……都留在我们记忆里。请以《难忘的一件事》为题,写一篇习作。
要求:1. 把事情的经过写清楚,写出自己真实的感受;2. 语句通顺,书写工整,不写错别字;3. 字数不少于350字。
参考答案
一、基础知识积累与运用
1. 敏捷 介绍 晌午 开辟 隧道 朦胧 拂拭 健康 秩序 蜻蜓
2. jiè√ jué√ chà√ kān√ pōu√ hè√ hè√ qiè√
3. 示例:慰藉 书籍;擦拭 考试;晌午 响亮;险峻 俊俏
4. 五彩 毛 血 若狂 不苟 为力 水 龙 (1)五彩斑斓 (2)无能为力 (3)一丝不苟
5. (1)C (2)C (3)C
6. (1)瓜,藤和叶,构成了装饰。 (2)示例:小鸟在枝头欢快地唱歌。 (3)删去“通过”或“使”。
二、日积月累
1. (1)麦花雪白菜花稀 (2)儿童急走追黄蝶 (3)一片冰心在玉壶 (4)单于夜遁逃 (5)君子以自强不息 (6)书山有路勤为径 (7)自胜者强 (8)老来方知读书迟
2. (1)√ (2)√ (3)× (4)×
三、阅读理解 (一)课内阅读
1. 屋前瓜架、门前鲜花、屋后竹林与春笋
2. 拟人;生动形象地写出春笋纷纷破土而出、长势蓬勃的样子。
3. 瓜藤瓜果充满自然生机与生活气息,鲜活可爱;石狮子、大旗杆呆板严肃,缺少情趣。
4. 表达作者对乡下田园风光的喜爱与赞美之情。
(二)课外阅读
1. 含羞草、捕蝇草、百岁兰
2. 比喻、拟人;生动写出含羞草被触碰后收拢叶片、如同害羞一般的特点。
3. 小虫落在叶片中间,叶片迅速合拢,困住虫子并慢慢消化。
4. 示例:植物世界十分奇妙,蕴含很多知识,我想要多多观察、探索大自然。
四、习作(略)
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