第4单元 加法模型和乘法模型 归类预习(无答案)-【预备四年级】2026-2027学年四年级上册数学同步预习(人教版·新教材)

2026-07-06
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版四年级上册
年级 四年级
章节 四 加法模型和乘法模型
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 740 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 衔接·小学衔接
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58313766.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元考点归类预习 ○单元考点归类 总量和 总量=分量+分量 分量 分量=总量一分量 加法模型和 单价×数量=总价 单价、数 乘法模型 。总价÷单价=数量 量和总价 总价÷数量=单价 速度×时间=路程 速度、时 间和路程 o路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 ○单元考点练习 一、填空。 1.已知A+B=C,若C=156,A=79,则B=();若A=B, C=208,则A=( )。 2.一辆自行车的速度是18千米/时,骑行了4小时,行驶的路程是 ()千米;若以同样的速度行驶108千米,需要( )小时。 二、选择。 1.已知“钢笔的单价是圆珠笔的4倍,钢笔的单价为24元”,求“买 5支圆珠笔需要多少元”,列式正确的是()。 A.24×4×5B.24÷4×5 C.24×5÷4 D.24÷4÷5 2.甲、乙两人同时从同一地,点出发,相背而行,甲的速度是60米/分, 乙的速度是70米/分,5分钟后两人相距( )mo A.50 B.300 C.350 D.650 10 三、解决问题。 1.共享单车是城市出行的“环保神器”,解决“最后一公里”难题, 让出行更健康环保。为此,某市推出共享单车计费规则:前15分钟 1.5元,超过15分钟的部分,每10分钟1元(不足10分钟按10分钟 计算)。 (1)李叔叔骑共享单车出行用了32分钟,需要支付多少元车费? (2)王阿姨支付了4.5元车费,她最多骑行了多少分钟? 2.某服装店购进一种外套36件,进货价是每件115元,现按照每件 175元全部卖出后,一共可以赚多少钱? 3.陈老师要为学校买26个同样的篮球,一共带了5000元,有多少种 购买方案?分别还剩多少元? A品牌 B品牌 C品牌 158元/个 218元/个 186元/个 11

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