内容正文:
2.(1)656+108=764(元)
700<764,不够。
(2)(答案不唯一)
258+200+656=1114(元)
1114>1000
①、心、国各买一件,能享
受大礼包。
3.(答案不唯一)方案一:购买7个羽
毛球、8根跳绳。
4×7+9×8=100(元)
方案二:购买10个羽毛球、10个
键子。
4×10+6×10=100(元)
4.315>300321>300
300+300=600(人)
315+321>600
两个年级不能同时观看木偶戏。
第17天单价、数量和总价
1.(1)总价数量单价
720÷8=90(元)
(2)498
2.(1)A
(2)C
1参考答案
(3)B
3.3000-720=2280(元)
(58+32)×25=2250(元)
2250<2280,钱够。
第18天解决问题(2)】
1.5
2.(340-295)×9=405(元)
3.20×3÷(3+1)=15(元)
20-15=5(元)
4.4+1=5(袋)255÷5=51(组)
51×4×36=7344(元)
第19天速度、时间和路程
(1)240÷3=80(千米/时)
(2)95×4=380(km)
380>360,能到达石家庄。
第20天解决问题(3)】
1.(1)860
(2)9时-7时=2时
(680-500)÷2=90(千米/时)
下午1:00即13:00。
13时-7时=6时
90×6=540(km)
89第7天
单价、数量和总价
第1步
学
例题
3右图是王阿姨去超市购物的小票,从小票中你可
××生活超市
以知道什么?可以知道购买了哪些物品、物品的单价
物品单价/元数量金额/元
物品的数量、每种物品的金额、总金额
牛奶
18.00
3箱54.00
苹果
9.00
4kg
36.00
花生油
总价
每箱牛奶18元,买了3箱,花了54元。
60.00
1桶
60.00
棒棒糖2.00
6个
12.00
单价
数量
总价
合计:单价
数量162.00总金额
18×3=54(元)
谢谢惠顾,欢迎下次光临
每千克苹果9元,买了4kg,花了36元。
第四单元
单价
数量
总价
9×4=36(元)
加法模型和乘
每件商品的价格,就是商品的单价;买了多少,就是购买的数量;一共花了
多少钱,就是商品的总价。根据上面的分析,可以得出下面的数量关系。
法模型
总价=单价×数量
如果知道总价和数量,就可以求出单价;
知道总价和单价,就可以求出数量。
单价=总价÷数量
数量=总价÷单价
在单价、数量和总价中,已知其中两个量,就可以求出第三个量
第2步
考点
必考点单价、数量和总价之间的关系
已知单价和数量,求总价:单价×数量=总价;已知总价和数量,求单价:
总价÷数量=单价;已知总价和单价,求数量:总价÷单价=数量。
46
1第17天1
第3步
练
习题
a
1.填空。
(1)舞蹈社团买8套同样的演出服,用了720元,每套演出服多少钱?720元
是演出服的(
),8套是演出服的(
),求演出服的(
),
列式计算为(
)。
(2)乐乐买4本同样的日记本花了28元。照这样计算,欢欢买7本这样的日
记本要花()元;洋洋有60元,最多能买(
)本这样的日记本。
2.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面涉及“总价=单价×数量”的问题有(
)。
①班级图书角计划购买一批新书。科普书每本32元,购买35本科普书需
要多少元?
②一辆汽车每秒行驶22米,60秒行驶多少米?
③一件上衣200元,一条裤子120元,一套衣服多少元?
四单元
A.①
B.①②
C.①③
D.①②③
(2)矿泉水一瓶2元,每箱24瓶,整箱购买每箱45元,张老师买了2箱,付
给售货员100元,应找回多少钱?要解决这个问题,用到的数据是(
)。
A.2元,24瓶,45元,2箱,100元B.24瓶,45元,2箱,100元
法模型
C.45元,2箱,100元
D.2元,24瓶,2箱,100元
(3)买4盒绿豆饼要76元,买2盒红豆饼要44元,两种糕点的单价相比,(
)
A.绿豆饼更贵
B.红豆饼更贵
C.单价相同
D.无法比较
3.(新素养·应用意识)王老师带3000元去买体育用品,买跳绳用了720元。若用
剩下的钱买足球和排球各25个,钱够吗?
9元/根
58元/个
32元/个
47