第3单元 第14天 解决问题-【预备四年级】2026-2027学年四年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

第14天 解决问题 第1步 例题 6张老师要为学校舞蹈队选购18套相同的服装，她带了2600元，可以买哪几 款服装？ 108元 130元 208元 阅读理解 第三单元 知道了要买的套数、带的钱数和三款服装的价格… 要解决的问题是… 多位数乘两位数 ▲带2600元，可以买哪几款服装 分析解答 估算值接近准确值，不能解决需要准确 方法一： 方法二：值的问题，但是可以判断积的大致范围。 我分别算出每款服装各买 18套的总价，有点麻烦。 用估算的方法， 解决起来更方便。 都买第一款： 都买第一款：108×18 108×18=1944(元)2600>1944 估大) 估大 都买第二款： 110×20=2200(元) 130×18=2340(元)2600>2340 都买第二款： 130×18 都买第三款： 估大 130×20=2600（元) 208×18=3744(元)2600<3744 都买第三款： 208×18 分别算出每款服装各买18套的总价，再与 带的钱数比较，小于或等于带的钱数，则 估小 可以买，反之，不能购买 200×18=3600(元) 答：张老师可以买第一款或第二款服装。 回顾反思 有的问题用估算 要根据解决的问题，确定 就能解决。 把数估大算，还是估小算。 38 1第14天 第2步背考点 a 必考点用估算解决实际问题 (1)估算接近准确值，不能解决需要准确值的问题，但是可以判断积的大致 范围。(2)可以先将其中一个数看成最接近的整十、整百数，也可以将两个数都 看成最接近的整十、整百数，再进行口算。 第3步 习题 a 1.估算。 202×78≈ 398×29≈ 401×69≈ 29×41≈ 802×27≈ 496×51≈ 49×102≈ 68×902≈ 第三单 2.良好的菌群环境有助于提升土壤肥力、改良土壤、防治病虫害。某菜农要购买 元 90袋菌肥，每袋108元，该菜农带10000元够吗？请估算说明。 多 位数乘两位 3.王老师要为学校购买39套相同的课桌椅，带了6000元，可以买哪几款？ A款：115元B款：148元C款：226元 4.新情境·图表信息实验小学有19名同学要从青岛到北京参加比赛，票价如图 所示，请你估一估，准备8000元买票够吗？ 3A040 青岛 G882 北京 ￥371元 限乘当日当次车 352201*0037 检票口3 39预备四年级·数学上册 两位数重复排列两次。 4.5722569363 5.600÷4=150 96÷8=12 150×12=1800 6.(1)11111 222223333344444 899991 (2)100 10000 1000000 100…0 200个0 第14天 解决问题 1.1600012000 280001200 2400025000 5000 63000 2.把108看成110。 90×110=9900(元) 90×108<9900<10000 该菜农带10000元够。 3.A款总价钱： 115×39≈120×40=4800（元） B款总价钱： 148×39≈150×40=6000（元） C款总价钱： 226×39≈200×39=7800（元） 88 4800<60006000=6000 7800>6000 可以买A款或B款。 4.把371看成380，把19看成20。 380×20=7600(元) 7600<8000,准备8000元买票够。 第四单元加法模型和乘法模型 第15天总量和分量 1.(1)一共的页数=看完的页数+剩 下的页数 127+95=222（页) (2)用去的长度=总长度-剩余的 长度 560-270=290(米) 2.18+22=40(份) 160-40=120(份) 3.387+63=450(元) 4.（答案不唯一)该网店上午比下午少 接了多少个订单？ 546-355=191(个) 第16天解决问题（1) 1.490-312=178(名)