第5单元 第23天 角的初步认识-【预备三年级】2026-2027学年三年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

第22天线段的长短比较 1.小智 2.AD 3.(1)< (2)> 4.(作图略)图①中的蜜蜂先采到 花蜜。 5.略 第23天角的初步认识 1.(△)(O)(△)（△)(O) 2.略 3.（画图略)6101521 第24天直角、锐角和钝角的初步 认识 1.4 2 6 2.直锐钝钝 ∠2∠1∠4∠3 3.4232 参考答案 (画法不唯一)》 5.(第1、3个画法不唯一)》 增加2个直角增加3个直角 增加4个直角 第六单元 分数的初步认识 第25天几分之一和几分之几 140景日 2.(1)44 (2)85 3.（对折过程略) (1)7(2)￥ (3)8 4.（画法不唯一) 1)田(2)田出 第26天分数的大小比较 1.（1)C(2)B 2.><>> 3号写子吉 4.3284 5.小智带的杯子大一些。 第27天 分数的简单计算 1.(1)+景=(2)名-石=名 2.冬名08是1了马 83第23天 角的初步认识 第1步 学 例题 在生活中，我们经常看到各种角。 角的两条边是直的，而且必须从顶点出发。 边 顶点 边 顶点 边 第五单元 从一个点引出两条射线得到的图形是 角。这个点是角的顶点，这两条射线是角 边 线和角 的两条边。 顶，点1 边 角通常用符号“∠”来表示，右图的 角可以记作“∠1”。 打开折扇，看看角有什么变化。 张口越大，角越大。 角的大小只与角的两条边 张开的程度有关。 幻先画一个点，再以这个点为顶点，借助尺子向不同的方向画两条射 线，就画出一个角。 ● (1)画一个点作为角的顶点。从这个点起， (2)从这个点起，句另一个方向画 句任意方句画一条笔直的线作为角的一系边 一条笔直的线作为角的另一条边。 58 第23天1 第2步 背 考点 你 必考点 认识角 (1)从一个，点引出两条射线得到的图形是角。 (2)角是由一个顶点和两条边组成的，角的两条边可以 边 无限延伸。角通常用符号“∠”来表示，右图中的角可以记顶，点 边 作“∠1”。 (3)角的大小与两条边的张开程度有关，张口越大，角越大。 第3步 习题 400444 1.观察下面的图形，是角的在括号里画“O”,不是角的在括号里画“△”。 () 2.在下面的点子图中按要求画一画。 五单元 (1)画一个比下面的角更小的角。(2)画一个比下面的角更大的角。 和 ●●●●●●● ●●●●●●● 3.(新考法·推导探究 照样子，以点A为端点，试着向不同方向画射线。边 画边完成下表。 图形 A A A· A· 射线条数 2 3 4 5 角的个数 1 3 根据上面的规律，想一想：如果画6条射线，一共有（)个角；如果 画7条射线，一共有（）个角。 59