第5单元 第21天 认识线段、射线和直线-【预备三年级】2026-2027学年三年级上册数学同步预习(人教版·新教材)

2026-08-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 1. 线段、射线、直线
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2026-08-03
更新时间 2026-08-03
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 衔接·小学衔接
审核时间 2026-06-20
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来源 学科网

内容正文:

预备三年级·数学上册 第17天多位数乘一位数的笔算 乘法(连续进位) 1.V//X 2.67×7=469 5×348=1740 67 348 ×47 ×245 469 1740 229×6=1374248×7=1736 229 248 ×156 ×357 1374 1736 3.168×5=840(元) 840<1000,他准备1000元够。 第18天乘数中间有0的乘法 1.<=<= >> 2.203×6=1218406×6=2436 203 406 ×16 X 36 1218 2436 205×4=820801×9=7209 205 801 ×24 9 820 7209 3.4127601 4.103×3=309(套) 82 309×4=1236(个) 第19天乘数末尾有0的乘法 1.(1)B (2)C 2.(1)240×5=1200或420×5=2100 或450×2=900 (2)250×4=1000 3.130×4=520(元) 4.142857 第20天解决问题 1.C 2.把186看成200,186<200,200× 7=1400,186×7<1400<1500, 准备1500米长的编绳够。 第五单元线和角 第21天认识线段、射线和直线 1.(1)线段 射线 (2)②①⑥③④ (3)射线 2.线段射线直线 3.明明会第一个跑到终,点。因为两点 间所有连线中线段最短。第21天 认识线段、 第1步 学 例题 一根拉紧的线,绷紧的弦,都 这两个端点可以分别用大写字母A 第五单元 线段可以量出长度。 A 线和角 线段可以用它的两个端点来 把线段向一端无限延伸,就得 射线不能量出长度。 A B 射线可以用它的一个端点和它」 52 射线和直线 wm 线段两端的点就是线段的端点,画线段时,两 端的点必须画出。 可以看作线段。线段有两个端点, B来表示。 读作:线段AB。 B ,严还可以表示为线段BA, 读作:线段BA。 表示,如线段AB。 到一条射线。射线只有一个端点。 A B 表示射线BA,读作:射线BA。 面的另一点来表示,如射线AB。 读作:射线AB。 像图中这样的光束 就可以看作射线。 注意:在读、写射线时,表示端 点的字母要在前。 第21天 把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端,点, 是无限长的。 直线不能量出长度。 A B 直线可以用它上面的两个点来表示,如直线AB,还可以用一 个小写字母表示,如直线。 读作:直线AB。 还可以表示为直线BA, 读作:直线1。 读作:直线BA。 线段、射线与直线有什么联系和区别? 线段可以量出长度。 直线和射线都 可以无限延伸。 线段有两个端 点,直线没有 端点,射线只 有一个端点。 第五单元 线 角 个小明上学有几条路?哪条路最近? 方法一:如果一端不动,分别将路线①③ 邮局 拉直,则这两条路线的长度一定都比路线 ②长。所以路线②最近。 小明家 ① ② 学校 方法二:曲折的路可以用绕绳法测量,直 ③ 的路可以直接用直尺测量。通过测量发现 路线②最近。 商店 小明上学有3条路,路线②最近。 两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫作两,点间的距离。 53 预备三年级·数学上册 第2步 考点 o 必考点1线段、射线和直线 (1)线段有两个端,点,不可以向两端延伸;射线只有一个端,点,可以向一 端无限延伸;直线没有端,点,可以向两端无限延伸。 (2)线段可以量出长度,射线和直线都是无限长的。 名称 区别 联系 表格速记 线段 两个端点 不能延伸,可测量长度 都是直的;线段和 射线 个端点 可向一端无限延伸,不可测量长度 射线都可看作直线 的一部分 直线 没有端点 可向两端无限延伸,不可测量长度 必考点2两点间的距离 两,点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫作两,点间的距离。 第五单元 第3步 习题 A 线和角 1.填一填。 (1)绷紧的弦可以看作(),汽车灯、探照灯射出来的光线可以看 作( )。 (2)· ① ② ③ 4 ⑤ ⑥ 图中,( )是直线,( )是射线,()是线段。(填序号) (3)(新情境·科技成就“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜, 它可以搜索、接收宇宙中的信号。宇宙中的天体发出的信号可以近 似地看成()。(填“线段”“射线”或“直线”) 54 第21天 2 我们做事要像( )一样,有始有终; 用 “线段”“直线” 8 我们学习要像( )一样,有始无终; 或“射线”填空。 我们想象要像( )一样,无始无终。 o 3.林林、明明、小刚三人以相同的速度,沿不同的路线从A地出发同时跑向 C地。猜一猜,谁会第一个跑到终点?你的依据是什么? 林林 B地 A地明明 小刚 C地 D地 第五单元 激光的颜色从哪里来? 激光的颜色是由一种特殊材料决定的。 大干世界 你可以把激光器想象成一个会发光的 免机课本到 线和角 小盒子,盒子里面装着一种特别的“魔法 粉末”(科学家叫它“活性物质”)。当 我们给这个小盒子通电或者用光去照射它 时,里面的“魔法粉末”就会被激活,然后发出光来。 最神奇的地方在于,每一种“魔法粉末”都有自己独特的“发 光密码”。有的粉末会发出红色的光,有的会发出绿色的光,还 有的会发出蓝色的光。这个“密码”就是光的“波长”。所以, 激光是什么颜色,完全看它用的是哪一种“魔法粉末”! 55

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