第1单元 第1天 观察物体(1)-【预备三年级】2026-2027学年三年级上册数学同步预习（人教版·新教材）

参 第一单元观察物体 第1天观察物体（1） (亮亮) 1. (红红) (静静) (明明) 2. (V) (V) ( O G (V) (/) 3.75 í视 第2天观察物体(2) 1.(1)4(2)A 2.（1)御 (2)书 (3)乐 3.（答案不唯一) 型号1号2号 3号 4号 围法 4张 2张 0张 0张 围法 2张 0张 2张 2张 4.3 考答案 第二单元混合运算 第3天没有括号的混合运算 1.（画一画略)559664 2.（1)6×8+25=73 (2)40-30÷5=34 (3)4×6÷3=8 (4)72÷8-3=6 3.（错误原因及改正略) (1)14 (2)2 4.60-6×8=12（个) 5.15÷5×9=27(个) 第4天带括号的混合运算 1.B 2.546（72-18)÷9=6 8324÷(2×4)=3 3.60-(18+15)=27 (15-6)÷3=3 15÷(3+2)=3 (14-6)×2=16 79第1天 观察物体（1) 第1步 例题 下面左边的四幅图分别是谁看到的？为什么他们看到的样子不同？ 第一单元 能看到熊猫玩具的侧面和熊猫 因为他们站的位置不一样。 玩具头上的蝴蝶结，熊猫玩具 的尾巴在左边。 观察物体 小红能看到熊猫玩具的背面。 小亮 能看到熊猫玩具 小明 的另一个侧面， 尾巴在右边。 小丽 小明 小亮 从不同方向看到的 形状是不同的。 能看到熊猫玩具的前面。 辨认观察者看到的形状要注意两点：(1)观察者的位置；（2)被观察物体的特征。 ①下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 我和小明看到的是一样的。 看到的是一个 小长方形 小丽2 我从上面看。 小红 看到的是一个竖 着的长方形。 小明 小亮 从前面看，看到的是一个横着的长方形。 小红小明、小丽小亮 长和宽相差较大。 2 1第1天1 再照上面的样子观察一下了、日和○。 从前面、侧面和上面观察 了，看到的国形奉是☐：从前面和侧面观秦门， 看到的图形都 是☐，从上面观察，看到的图形是○：从前面、侧面和上面观察○，看到的图形都是○ 提示：从任何方向观察○，看到的图形都是○ 2说一说，猜一猜。 第一单元 观察物体 特殊的圆柱从侧面 也能看到正方形。≤ 产特殊的长方体有两个面是正方形。 可能是正方体，因为正方 我观察一个立体图形， 体的面都是正方形。也可 看到的一个面是正方形。 能是 》长方体或圆柱 总结：物体的前面、侧面和上面是相对于观察者来说的，观察的方句不同，结果一般也不同； 从前面和侧面观察物体时，视线一定要和物体在同一水平面上。 第2步 背 考点 4444 必考点1辨认从不同方向观察简单物体时看到的形状 从不同方向观察同一个物体，所看到的形状可能相同，也可能不同。 必考点2根据所看到的立体图形的一个面推测立体图形的形状 考虑要全面，符合条件的立体图形可能有一个，也可能有多个。 口诀速记 观察物体有妙招，找到各面正对好。 视线水平很重要，以上要点请记牢。 3 预备三年级·数学上册 第3步 习题 1.下面是4个小朋友从不同的位置看到的图形。把他们的名字填在相应的括 号里。 第一单元 观察物体 明明红红静静亮亮 2.猜一猜，两人观察的立体图形分别可能是什么？在正确的图形下面画“√”。 我看到的立体图形 的一个面是圆。 我看到的立体图形 的一个面是长方形。 3.下图，聪聪和明明正在观察一个正方体，正方体相对的两个面上的数字之 和是11，则明明看到的数字是（ ),聪聪看到的数字是()。 聪聪 明明 4.新素养·应用意识张叔叔是捏泥人的高手，这天张叔叔捏了一个跳舞的 小姑娘，贝贝给这个小姑娘拍了几张照片。张叔叔却说，有一张照片上的 泥人小姑娘不是他捏的。你能找到这张照片吗？圈一圈。 4