第3单元 周长-【数感计算天天练】三年级下册数学(北师大版·新教材)

2026-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 第三单元 周长
类型 题集-专项训练
知识点 口算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

10381062 竖式略 二、1.示例:篮球侠 2.3.开 (答案合理即可) 主题情境 1.(0) (O)(△)(△) (O) 2.(V)( )(V)( 3.②① 4.(1)左1下6 (2)右2下3 第二单元素养综合练 一、200 200 720300350 1500 450480420 840 96012505600440 10252310 750560 4602800 二、1442 2013 7323170 19601968竖式略 三、右6下4上3右8 (答案不唯一) 第三单元周长 1什么是周长 二、3402 13806703663 21203424竖式略 三、18+36+32=86(厘米) 32+39×2+18×2=146(米) 62+138+88+156=444(分米) 2长方形周长 -、106321063212 121212481248 二、1.225036 2.(7+13)×2=40(厘米) (10+24)×2=68(厘米) 40×4=160(厘米) 三、21+15×2=51(米) 23×2+9=55(米) 55>51,张爷爷的菜园用的篱 笆长。 3相等的周长 -1.27096350 1260 148960 1800 720 208260 250 500 1050320 140 560 88685016003280 2.2105124824151160 28261518竖式略 (长方形画法不唯一) 主题情境 1.180+160+70+70+120= 600(米) 2.(1)12×4=48(米) (2)20-12=8(米) 12+8×2=28(米) 3.①L墙 米 4米 L墙 米 2米 参若答案 ①4+2+2-1=7(米) ②4+2+4-1=9(米) 第三单元素养综合练 -、88649954424306 4068408561244880 806 二、43458004245 竖式略 三、42507003480 四、(26+14)×2=80(厘米) 5×4=20(厘米) (8+5+7)×2=40(厘米) 五、剪法一:36÷4=9(厘米) (24+9)×2=66(厘米) 剪法二:24÷4=6(厘米) (36+6)×2=84(厘米) 综合实践制作动物 体重“说明书” 1动物有多重 -、1.55636110900780 180030954360840 1861208561244880 806606690530618 453620502135848 2.4840221227182160 22522136竖式略 二、吨千克克吨 2动物体重我说明 -、1.1680279600114 42104660165252 3571724 2.47447421424590 71第三单元周长 1什么是周长 计管通关 一、算理探究。 蚂蚁沿着图形的边线走一周,请将它们走的路线描出来。 归纳:图形一周的长度就是图形的周长。 第三单元 二、巧思妙算。 用竖式计算。 378×9= 230×6= 134×5= 9×407= 8×265= 856×4= 数感训练 三、计算下面图形的周长。 39米 36厘米 18米 138分米 米 32厘米 39米 156分米 20 自我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 分 秒 2长方形周长 计管通关 一、算理探究。 计算下面图形的周长。 10厘米 12厘米 米 米 恩 ×2+ ×2= (厘米)》 +++ =(厘米) (+ )×2= (厘米) ×4=(厘米) 第三单元 归纳:长方形的周长=长×2+宽×2=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4 二、巧思妙算。 1.脱式计算。 (60+6)÷3 (20+5)×2 27×2-18 2.计算下面动物照片的周长。 13厘米 24厘米 40厘米 7厘米 10厘米 40厘米 数感训练 三、李爷爷和张爷爷分别用篱笆靠墙围了一个菜园,如图,谁的菜园用的篱 笆长? 23米 15米 21米 9米 李爷爷 张爷爷 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 秒 数感计箜天天练数学三年级下册BS 3相等的周长 计管通关 一、巧思妙算。 1.直接写出得数。 54×5= 12×8= 5×70= 420×3= 74×2= 320×3= 225×8= 240×3= 52×4= 130×2= 125×2= 250×2= 第三单元 350×3= 8×40= 35×4= 140×4= 443×2= 170×5= 320×5= 410×8= 2.用竖式计算。 421×5= 208×6= 345×7= X 290×4= 314×9= 506×3= 数感训练 二、在下面的方格纸上分别画出2个长方形和1个正方形,使它们的周长都 是16厘米。(每个小方格的边长都是1厘米) 22 ⊙》 自我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 秒 主题情境 生活中处处都能发现数学的影子,你会用学过的数学知识来解决生活 中遇到的问题吗?一起来试试吧! 1.王阿姨喜欢晨跑,她每天沿着小区周边跑1圈。她每天一共要跑多少米? 180米 20具 160米 70米 70米 2.李爷爷家有一块长方形空地,长20米,宽12米。他准备在这块空地上用 第三单元 篱笆围出一个最大的正方形做鸡舍,剩下的做菜地。 (1)围鸡舍的篱笆一共多长? (2)菜地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆多少米? 3.妈妈想靠墙用篱笆围成一个长是4米、宽是2米的长方形花园。在花园 的一侧留一个1米宽的门。请你帮妈妈想一想,可以怎样围?画出你的 想法,并计算出分别需要多长的篱笆。 ①L墙 ②LLEEE墙 百我评价:☆☆☆☆☆ 用时:分秒 23 数感计尊天天练数学 三年级下册BS 第三单元素养综合练 一、直接写出得数。 22×4= 32×2= 11×9= 18×3= 106×4= 102×3= 203×2= 120×7= 107×8= 311×4= 220×4= 403×2= 二、用竖式计算。 62×7= 725×8= 849×5= 第三单元 X 三、脱式计算。 425×2×5 (56+44)×7 232×3×5 四、计算下面图形的周长。(单位:厘米) 26 8 5 五、把一个长36厘米、宽24厘米的长方形剪成4个大小一样的小长方形, 如下图,两种剪法中剪成的每个小长方形的周长分别是多少厘米? 剪法一 剪法二 24 自我评价:☆☆☆☆☆ 用时: 秒

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