期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-06-12
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摘要:
**基本信息**
本卷以生活情境与文化传承为载体,通过基础巩固与综合应用的梯度设计,考查圆柱体积、比例、抽屉原理等核心知识,体现数学眼光观察现实、数学思维解决问题的素养导向。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/12|利息计算、立体图形体积、抽屉原理|结合“白露食白物”文化情境考查抽屉原理|
|填空题|10/20|折扣、比例、正负数、百分数|以复印机缩放(300%放大比例)考查比的应用|
|解答题|6/30|圆柱体积/表面积、比例应用、图形旋转|劳动课旋转卡纸制作立体模型(空间观念)、水龙头流水问题(圆柱体积实际应用)|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.王大爷把20000元存入银行,定期二年,年利率是2.75%。到期后,王大爷一共可以获得本息( )元。
A.20000×2.75%+20000
B.20000×2.75×2+20000
C.20000×2.75%×2
D.20000×2.75%×2+20000
2.下面各立体图形的体积不能用“底面积×高”计算的是( )。
A. B. C. D.
3.白露有“食白物”的讲究。桌子上放着熬制好的山药汤,5人一起喝完这些汤,无论怎么喝,总有一人至少喝到了3碗汤,桌子上至少放了( )碗汤。
A.11 B.12 C.13 D.15
4.46名同学随意看文学类、科普类、艺术类三类书籍。他们中总有至少( )人在看同一类书籍。
A.13 B.14 C.15 D.16
5.下面说法正确的是( )。
A.淘淘从上午8:10开始阅读,到上午9:15阅读结束,共阅读了55分钟。
B.三角形三个内角比为2∶3∶5,这是一个锐角三角形。
C.房间的面积一定,每块地砖的面积和所需地砖数量成反比例关系。
D.六(一)班50人全部参加阅读挑战,45人达到优秀,六一班阅读挑战优秀率是95%。
6.用长20厘米、宽10厘米的长方形纸做圆柱,用不同方法得到四个圆柱,下面说法正确的是( )。
①号·以长为轴旋转一周 ②号·以宽为轴旋转一周
③号·以长为高卷成圆柱 ④号·以宽为高卷成圆柱
A.②号的体积是①号体积的2倍 B.③号和④号的体积相等
C.①号和③号的高和体积都相等 D.②号和④号的高和侧面积都相等
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.一件上衣打八折出售,售价是200元,这件上衣原价是( )元。
8.用2,12,4,6这4个数组成一个比例可以是( )。(只写出一个)
9.祁连山主峰团结峰海拔5937米,记作﹢5937米;兰州某段河床低于河面5米,记作( )米。
10.把14本书放入3个抽屉里,至少有( )本书放入同一个抽屉里。
11.张老师复印图片,在复印机的缩放设置中选择了300%,就是把这张照片按照( )的比放大后进行复印。
12.6:5==36÷ = :2.5= %.
13.被除数一定,除数和商成( )比例。
14.如果下降5米记作﹣5米,那么上升4米记作( )。
15.今年夏粮产量比去年增产二成五,就是今年比去年增产( )%。
16.若5∶x=3y,那么x和y成( )比例。
三、判断题(12分)
17.一个货仓运出货物8吨,用“﹣8吨”表示,那么运进货物5吨用“5吨”表示。( )
18.圆柱和圆锥等底等高,圆柱体积比圆锥大。( )
19.3比更接近于0。( )
20.圆锥的体积是圆柱体积的。( )
21.圆柱和圆锥的体积比是3∶1。( )
22.若(和均不为零),则。( )
四、计算题(26分)
23.直接写得数。
三成=( )% 90%=( )折
六成五=( )% 3.14×5=
3.14×0.1= 3.14×32=
24.用合理的方法计算。
解比例:
25.解比例。
五、解答题(30分)
26.林林家自来水管水龙头的内直径是1.4厘米,打开水龙头后水的流速是25厘米/秒。林林用一个容积为1.2升的热水瓶装水,算一算,40秒能装满吗?
27.课外实践小组测得一个圆柱形水塔的影长是7.2米,同时把一根2米长的测杆直立在地上,测得影长1.6米。
(1)水塔高多少米?
(2)工人师傅要给水塔底部(与地面齐平)和四周抹上水泥,已知水塔的内圆直径为4米,抹水泥的面积是多少平方米?
28.一个圆柱形容器内放有一个长方体铁块,现打开水龙头往容器中灌水。3分钟时水面恰好没过长方体的顶面,再过18分钟水已灌满容器。已知容器的高为50厘米,长方体的高为20厘米,求长方体的底面面积和容器底面面积之比。
29.在劳动课上,老师给每位同学发了一张长8厘米、宽3厘米的长方形卡纸。小华想通过快速旋转这张卡纸来制作不同的立体模型。他尝试了以下四种方式(木棒分别贴在卡纸的不同位置)。
①木棒贴在一条宽边上;②木棒贴在长边的中点处;③木棒贴在一条长边上;④木棒贴在宽边的中点处。
①②③④哪种情况转出的立体图形体积最大?为什么?
30.某零件如图所示,下面是一个棱长为20cm的正方体,上面是圆柱的一半。求这个零件的表面积。
31.一个长方形,长是12cm,宽是6cm,按照一定比例放大后长是36cm,宽是18cm,它是按照多少比例放大的?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
D
A
D
C
A
1.D
【分析】根据利息公式:利息=本金×利率×存期,代入数据,求出王大爷到期取出的利息,再加上本金,即可解答。
【详解】根据分析:到期后,王大爷一共可以获得本息是20000×2.75%×2+20000。
2.D
【分析】上下两个底面完全一样,而且从上到下一样粗的立体图形叫柱体,像长方体、圆柱、直棱柱都是柱体,它们的体积可以看作是由n个相同的单位底面累积而成,n就是高,所以可以用“底面积×高”计算体积。
【详解】A.长方体体积可以用“底面积×高”计算;
B.圆柱体积可以用“底面积×高”计算;
C.棱柱符合柱体的特征,可以用“底面积×高”计算;
D.圆台的形状不符合柱体的特征,不能用“底面积×高”计算体积。
3.A
【分析】考虑最不利情况,所有人喝汤的数量都尽可能少,即每人喝2碗,用人数乘每人喝的碗数,先求出喝的碗数,但要保证总有一人至少喝到了3碗汤,则再增加1碗,即可求出总碗数。据此解答。
【详解】5×2+1
=10+1
=11(碗)
所以,桌子上至少放了11碗汤。
4.D
【分析】把46名同学看作被分配的物体,三类书籍看作抽屉,被分放物体的数量÷抽屉数量=平均每个抽屉分放的物体数量……剩下的物体数量,有剩下的物品数量,那么一个抽屉里至少分放的物体数量=平均每个抽屉分放的物体数量+1。
【详解】46÷3=15(人)……1(人)
15+1=16(人)
因此,他们中总有至少16人在看同一类书籍。
5.C
【分析】利用结束时间-开始时间=经过时间;根据1小时=60分,将小时换算为分钟;
三角形的内角和是180°,利用180°乘求出最大的角,根据最大的角判断三角形的种类;
两个相关联的量中相对应的两个数,如果比值一定,就成正比例;如果乘积一定,就成反比例。
利用优秀的人数除以总人数即可求出优秀率。
【详解】A.9:15-8:10=1小时05分=65分,因此共阅读了65分钟,此项说法错误;
B.180°×=180°×=90°,三角形内最大的角是90°,是直角,所以三角形是直角三角形,此项说法错误;
C.每块地砖的面积×所需地砖数量=房间面积,房间面积是一定的,即乘积一定,所以每块地砖的面积和所需地砖数量成反比例关系,此项说法正确;
D.45÷50×100%
=0.9×100%
=90%
所以六(一)班阅读挑战优秀率是90%,此项说法错误;
6.A
【分析】由圆的周长=2πr得,圆柱的半径r=底面周长÷2π;根据圆柱的体积,圆柱的侧面积,逐一代入数据,两两比较即可。
【详解】①号圆柱高为20厘米,半径为10厘米,则=π×102×20=2000π(立方厘米);
②号圆柱高为10厘米,半径为20厘米,则=π×202×10=4000π(立方厘米),=2×π×20×10=400π(平方厘米);
③号圆柱高为20厘米,半径为10÷2π==(厘米),则=(立方厘米);
④号圆柱高为10厘米,半径为20÷2π==(厘米),则=(立方厘米),=20×10=200(平方厘米)。
A.因为,所以②号的体积是①号体积的2倍,选项说法正确。
B.因为,所以③号和④号的体积不相等,选项说法错误。
C.高都是20,体积2000π≠,所以①号和③号的高相等,但体积不相等,选项说法错误。
D.因为400π≠200,所以②号和④号的高相等但侧面积不相等,选项说法错误。
【点睛】本题主要考查了圆柱的体积,难点在于4个圆柱体的计算复杂容易混淆,必要时可画图辅助;在代入数据计算半径、体积,侧面积时,可以将π看作字母,运算结果保留π既可以简化计算过程,又不影响最终结论的比较。
7.250
【分析】八折表示现价是原价的80%,售价是200元,表示现价是200元,根据“原价=现价÷折扣”进行计算。
【详解】八折=80%
求原价:
(元)
8.2∶4=6∶12
【分析】根据比例的基本性质“两个外项的积等于两个内项的积”,分别计算四个数两两相乘的结果:2×12=24,4×6=24,可得2×12=4×6,将相乘的两组数分别作为比例的外项和内项,即可组成比例。
【详解】根据分析可知,用2,12,4,6这4个数组成一个比例可以是2∶4=6∶12。(答案不唯一)
9.﹣5
【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。如果规定高于河面记作正,那么低于河面就记为负。
【详解】祁连山主峰团结峰海拔5937米,记作﹢5937米;兰州某段河床低于河面5米,记作(﹣5)米。
10.5
【分析】将14本书看作是14个物体,依据物体数÷抽屉数=商……余数,用商+1,求出至少数即可。
【详解】14÷3=4……2
4+1=5(本)
11.3∶1
【分析】把原照片的尺寸看作“1份”,300%表示放大后的尺寸是原尺寸的3倍(因为300%=3),所以放大后与原照片的尺寸比是3∶1。
【详解】300%即放大后的照片尺寸是原照片的3倍;原照片尺寸看作“1份”,放大后是“3份”,因此放大比例为3∶1。
12.30,30,5,120
【详解】试题分析:两个数相除又叫做两个数的比,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(零除外),比值不变,比值可用分数、小数和整数来表示.本题可据比的意义和基本性质来完成.
解答:解:(1)6:5=(6×5):(5×5)=;
(2)6:5=(6×6):(5×6)=36÷30;
(3)6:5=(6÷2):(5÷2)=3:2.5;
(4)6:5=1.2=120%.
故答案为30,30,5,120.
点评:本题主要考查了比和分数、除法之间的互化.
13.反
【分析】判断除数和商成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】(1)在没有余数的除法里:
除数×商=被除数(一定),是乘积一定,除数和商成反比例;
(2)在有余数的除法里:
除数×商=被除数﹣余数(一定),是乘积一定,除数和商也成反比例。
14.﹢4米
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:下降记为负,则上升就记为正,直接得出结论即可。
【详解】如果下降5米记作﹣5米,那么上升4米记作﹢4米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
15.25
【分析】把去年的产量看成单位“1”,增加二成五是指今年的产量比去年增加了25%,由此解答。
【详解】今年夏粮产量比去年增产二成五,就是今年比去年增产 25%。
【点睛】本题关键是理解几成几的含义,几成几就是百分之几十几。
16.反
【分析】判定两种量是否成正、反比例,要看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定就成正比例;如果是乘积一定,就成反比例;
原式是一个比,因为比值×后项=前项,即能够整理成一个乘积式,则成反比例。
【详解】5∶x=3y,那么3xy=5,xy=(一定)
是x和y对应的乘积一定,符合反比例的意义,所以x和y成反比例。
17.√
【分析】正负数可以表示具有相反意义的量,如果运出货物吨数记为负,那么运进货物吨数记为正,写正数时,数字前写﹢”号或省略“﹢”号两种形式都可以。
【详解】一个货仓运出货物8吨,用“﹣8吨”表示,与运出货物具有相反意义的是运进货物,那么运进货物5吨用“﹢5吨”或“5吨”表示,原题说法正确。
故答案为:√
18.√
【分析】把圆锥体积看成1份,圆柱体积就是3份。圆柱比圆锥多2份。多出来的2份占圆柱体积的几分之几,是用多的份数除以圆柱的份数。
【详解】根据分析,2÷3=,所以圆柱体积比圆锥大,原题说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】根据3和在数轴上的位置与0点的距离比较,距离越小越接近。
【详解】数轴上3在0的右边距离0三个单位,在0的左边距离0三个单位,两个数同样接近0。
故答案为:×
20.×
【分析】圆柱和圆锥等底等高,圆柱体积是圆锥体积的3倍,题干没有说明是否等底等高,说法错误。
【详解】圆锥的体积是圆柱体积的,此说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】圆柱体积公式为,圆锥体积公式为,二者体积关系由底面积和高两个数共同决定,由此解题。
【详解】等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积是圆锥体积的3倍,本题中没有圆柱和圆锥底面积、高的对应相等条件,原题表述错误。
故答案为:×
22.×
【分析】根据比例的基本性质(在比例里,两个外项之积等于内项之积)进行解题。
【详解】
解:
故答案为:×
23.
30;九;
65;15.7;
0.314;28.26
【解析】略
24.154;1;0.6;
;67;
【分析】(1)二级运算,先计算乘除法,再计算加法;
(2)把3.2拆解成4×0.8,再利用乘法结合律简便计算;
(3)利用除法的性质,括号打开,乘号变除号,先计算2.4÷0.8和0.52÷2.6,再计算乘法;
(4)除以7变成乘,再利用乘法分配律简便计算;
(5)把17×11看作一个整体,再利用乘法分配律简便计算;
(6)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,把比例转化成方程后,再根据等式的性质2,方程左右两边同时除以75,解出方程。
【详解】
=34+120
=154
=0.25×4×(0.8×1.25)
=1×1
=1
=0.52×2.4÷0.8÷2.6
=0.52÷2.6×(2.4÷0.8)
=0.2×3
=0.6
=
=
=
=
=
=
=67
解比例:
解:
25.;;;
【分析】,先根据比例的基本性质将原式转化为4.5x=8×9,方程两边同时除以4.5求解;
,先根据比例的基本性质将原式转化为,方程两边同时除以求解;
,先根据比例的基本性质将原式转化为,方程两边同时除以求解;
,先根据比例的基本性质将原式转化为0.3x=2.5×6,方程两边同时除以0.3求解;
【详解】
解:4.5x=8×9
4.5x=72
4.5x÷4.5=72÷4.5
x=16
解:
解:
解:0.3x=2.5×6
0.3x=15
0.3x÷0.3=15÷0.3
x =50
26.能装满
【分析】根据题意,先求40秒流出的水量,用自来水管水龙头的内孔截面的面积乘水的流速等于每秒的流水量,再乘水流的时间,求出40秒的水流量,再与1.2升进行比较即可解答。
【详解】1.4÷2=0.7(厘米)
3.14×0.72×25×40
=3.14×0.49×25×40
=3.14×0.49×(25×40)
=1.5386×1000
=1538.6(立方厘米)
1538.6立方厘米=1.5386立方分米=1.5386升
1.5386升>1.2升,所以40秒能装满。
答:40秒能装满。
27.(1)9米
(2)125.6平方米
【分析】(1)同一时间、同一地点,物体的高度和影长成正比例关系,所以物体高度与影长的比值是固定的。设水塔高为x米,根据“物体高度÷对应影长=定值”的等量关系,列出比例式x∶7.2=2∶1.6,解比例即可求出水塔的高度。
(2)抹水泥的面积是水塔的侧面积加上一个底面积,先根据圆柱侧面积公式S=πdh,再根据圆的面积公式S=πr2,π取3.14,代入数值计算,最后把侧面积和底面积相加,即可求出抹水泥的总面积。
【详解】(1)解:设水塔高为x米。
x∶7.2=2∶1.6
1.6x=7.2×2
1.6x=14.4
1.6x÷1.6=14.4÷1.6
x=9
答:水塔高9米。
(2)侧面积:3.14×4×9
=12.56×9
=113.04(平方米)
底面积:3.14×(4÷2)2
=3.14×22
=3.14×4
=12.56(平方米)
抹水泥面积:113.04+12.56=125.6(平方米)
答:抹水泥的面积是125.6平方米。
28.3∶4
【分析】由题可知,无铁块部分的高度为30厘米,灌满用时18分钟,可计算出1厘米圆柱注水需要的时间。而高度20厘米里面有铁块占空间,灌满用时3分钟,对比20厘米实际用时与假设20厘米里面没有铁块的注水时间,差值就是铁块挤占的容积所需要的时间,因为高度一样,长方体的体积与20厘米高圆柱的体积比与底面积比是一样的。
【详解】18÷30=0.6(分钟/厘米)
20×0.6=12(分钟)
12−3=9(分钟)
这9分钟少灌的水量就是长方体铁块20厘米高度的体积,12分钟的灌水量对应的是20厘米高圆柱的体积。
高度一样,体积比=底面积比
9∶12=3∶4
答:长方体的底面积和容器底面面积之比为3∶4。
29.第①种情况转出的立体图形体积最大;因为通过计算得出①的圆柱体积为602.88立方厘米,大于另外三种情况
【分析】当长方体绕着一条边旋转时,这条边就是圆柱的高,另一条相邻的边就是圆柱的底面半径;当长方体绕着边的中点旋转时,旋转轴垂直于该边,此时该边的一半是圆柱的底面半径,另一边是圆柱的高。分别计算四种情况下的圆柱体积,然后比较即可。
【详解】①木棒贴在一条宽边上
旋转轴是宽边,圆柱的高等于长方形的宽,圆柱的底面半径等于长方形的长;
圆柱的体积:3.14×8×3
=3.14×64×3
=200.96×3
=602.88(立方厘米)
②木棒贴在长边的中点处
旋转轴垂直于长边,圆柱的高等于长方形的宽,圆柱的底面半径等于长方形长的一半;
圆柱的体积:3.14×(8÷2)×3
=3.14×4×3
=3.14×16×3
=50.24×3
=150.72(立方厘米)
③木棒贴在一条长边上
旋转轴是长边,圆柱的高等于长方形的长,圆柱的底面半径等于长方形的宽;
圆柱的体积:3.14×3×8
=3.14×9×8
=28.26×8
=226.08(立方厘米)
④木棒贴在宽边的中点处
旋转轴垂直于宽边,圆柱的高等于长方形的长,圆柱的底面半径等于长方形宽的一半;
圆柱的体积:3.14×(3÷2)×8
=3.14×1.5×8
=3.14×2.25×8
=7.056×8
=56.52(立方厘米)
602.88>226.08>150.72>56.52。
答:第①种情况转出的立体图形体积最大。
【点睛】本题考查圆柱体积公式的应用以及长方体旋转成圆柱的特征。重难点在于根据旋转轴的位置,正确判断圆柱的底面半径和高。
30.2942cm2
【分析】这个零件的表面积等于圆柱体表面积的一半与正方体的5个面面积之和。
【详解】[3.14×(20÷2)2×2+3.14×20×20]÷2+20×20×5
=[3.14×100×2+1256]÷2+2000
=[628+1256]÷2+2000
=1884÷2+2000
=942+2000
=2942(平方厘米)
答:这个零件的表面积是2942平方厘米。
【点睛】熟练运用正方体、长方体表面积计算公式。
31.3∶1
【分析】此题主要考查了图形的缩放,放大后的长度∶原来的长度=放大的比例,据此解答。
【详解】36÷12=3,18 ÷6 =3
答:它是按照3∶1的比例放大的。
【点睛】放大后的长度∶原来的长度=放大的比例,这是解决此题的关键。
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