专题01 名词（知识清单）（全国通用）2027年高考英语一轮复习高效培优系列

该高中英语高考复习知识清单聚焦名词专题，系统涵盖分类及句法功能、数、格、后缀四大核心考点，通过知识脑图搭建完整知识体系，考点深研部分分层突破重难点，助力学生构建清晰的名词知识脉络。 清单设计兼具实用性与针对性，采用记忆口诀（如“黑人英雄吃土豆西红柿”助记以o结尾名词复数）、不可数名词量化表、双重所有格对比等特色模块，结合高考真题解析与易错点警示，培养学生语言能力和思维品质，既方便学生自主梳理知识，也为教师提供精准复习指导，提升备考效率。

清单01 名词 目录导航 01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系 02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点 考点一 名词的分类及句法功能 知识点1 名词的分类 知识点2 名词的句法功能 考点二 名词的数 知识点1 规则变化 知识点2 不规则变化 知识点3 不可数名词具体化 知识点4 不可数名词的“量” 考点三 名词的格 知识点1 -'s所有格 知识点2 of所有格 知识点3 双重所有格 考点四 名词后缀 知识点1 后缀-y/-ty/-cy/-ity（表示性质、状态、动作等） 知识点2后缀-ment（表示行为或结果） 知识点3 后缀-ance/-ence（表示性质、状况、行为等） 知识点4 后缀-ion（表示动作、状态或结果） 知识点5 表示“人”的名词后缀 知识点6 其他-ion相关变形 知识点7 其他名词后缀 03优题精练·专题实战通关——精选优质试题，强化实战应用 知识脑图·核心脉络搭建 考点深研·知能分层突破 考点1 名词的分类及句法功能 知识点1 名词的分类 名词分为专有名词和普通名词。 1.普通名词 普通名词是一类人或东西，或是一个抽象概念的名词。 普通名词又可分为可数名词和不可数名词。 可数名词有单数和复数两种形式，单数名词表示一个可数事物，复数名词表示两个或两个以上的可数事物。 2.专有名词是某个/些人、地方、机构等专有的名称。 1．单数可数名词不能单独使用，要与冠词、指示代词、不定代词等连用，否则就用复数形式表示复数含 2．不可数名词没有复数形式，不能与不定冠词连用。 3. 物质名词前有定语修饰时，前面要使用冠词。 知识点2 名词的句法功能 名词在句中可以作主语、宾语、表语、补足语、同位语、状语、定语等。 1. 作主语 The young woman played an important part in the matter. 那年轻女人在这件事上举足轻重。 【2025浙江首考读后续写文本】The couple had both gone to work, so it was strange that someone was over there. 这对夫妇都去上班了，所以有人在那里很奇怪。 2. 作宾语 （1）作及物动词的直接宾语 I met your elder brother in the street. 我在街上碰见你哥哥了。 Have you finished the letter to Jane?你写完给珍的信了吗？ （2）作及物动词的间接宾语。 I told my students a funny story. 我给学生们讲一个有趣的故事。 She asked the doctor another question. 她问了医生另一个问题。 （3）作介词的宾语。 After 20 years’ traveling, he settled down in Liangxiang. 二十年的流浪后,他在良乡定居。 Do you still ask your parents for money?你还向爸妈要钱吗？ 3. 作表语 It’s a good idea to plant trees here . 在这里栽些树是个好主意。 She is now a professor while her husband remains a worker. 也现在是教授而丈夫仍是个工人。 4. 作宾语的补足语 They elected Tom head of the workshop. 他们推选汤姆当车间的头。（职务名词作宾补前面不加冠词） The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。 5. 作定语 （1）直接作定语, 通常用单数形式。 college students大学生 girl friend女友 vegetable garden菜园 basketball match篮球赛 Let’s stop by the book store on the way home.回家的路上，我们的书店停一下吧！ He bought the shoes in that shoe shop. 这双鞋他是在那个鞋店买的。 （2）名词所有格作定语。 students’ books学生用书 China’s capital中国的首都 the world’s population世界人口 （3）man，woman，gentleman作定语 man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。 He said that two women doctors would come to our village the next day. 他说明天有两个女医生到我们村子来。 There are many men teachers in our school. 我们学校有很多男教师。 （4）某些常用复数的名词用作定语 某些常用复数的名词，当它们用作定语时，也须用复数形式。 arms production 武器生产 clothes shop服装商店 sales department营业部 a goods train货车 savings bank 储蓄所 foreign languages department外语系 （5）单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。 Learning Skills center学习技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱乐部 （6）表示类别时名词直接作定语还是用所有格作定语一定要严格遵守习惯。 a peasant family/boy(peasant习惯直接作定语) a worker’s family(worker习惯用所有格作定语) （7）两种定语有时并存但意义不一样。 women drivers女司机 the woman’s driver这位妇女的司机 girl friend女朋友 the girl’s friend 这女孩的朋友 mother tongue母语 mother’s tongue母亲的舌头 （8）名词作定语强调被修饰成分的内容或职能，与其同根的形容词作定语则强调特点或属性 6. 作状语 时间名词、数量名词、距离名词等有时可以作状语。 The soldiers walked 50 kilometers at a night. 战士们一夜行军五十公里 Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。 考点2 名词的数 知识点1 规则变化 可数名词单数变复数的规则变化 注意： ①以－o结尾的下列名词要加－es，它们是＂黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿＂，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes。 但下列以－o结尾的名词既可以加－es，也可以加－s，它们是：zeros(zeroes)零，mosquitos (mosquitoes)蚊子，volcanos (volcanoes)火山。 ②以－f或－fe结尾的下列名词需要把f或fe去掉，加－ves， 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮；架后窜出一只狼，就像小偷逃命忙。 在这些词中，由单数变复数时，须先将f或fe变为v再加-es变成复数， 即：树叶 leaf - leaves, 半数half--halves, 自己self—selves; 妻子 wife--wives, 刀knife -- knives, 长条面包loaf—loves; 架 shelf --shelves, 狼wolf --wolves, 小偷 thief—thieves; 生命life-lives。 相信证据在悬崖的顶房。 在这些词中，由单数变复数时，直接在词尾加-s构成，即： 相信（belief -beliefs）；悬崖（cliff - cliffs）证据（proof - proofs）上顶房（即房顶、屋顶 roof - roofs） 码头侏儒围围巾，手绢复数变二心。 在这些词中，由单数变复数时，以上两种情况均可，即：码头（wharf）侏儒（dwarf）围围巾（scarf），手绢（handkerchief）复数变二心（即以上两种情况均可。 ③合成名词的复数形式 物质名词的复数现象 arm胳膊--arms武器 grass草--grasses草原 paper纸--papers论文，试卷 wood木头--woods树林 cloth布--clothes衣服 iron铁--irons熨斗 water水--waters水域 time时间--times时代；次数 wind--winds风向；季风 rain雨--rains雨季 line线路--lines台词 fruit水果--fruits多种水果 1. 改-f或-fe为v, 再加-es： 口诀：小偷（thief）妻子（wife）切面包，半片树叶（leaf）当作刀（knife），狼（wolf）保己命架（shelf）后藏 2. 以f结尾的名词，直接加-s 口诀：海湾（gulf）边、屋顶（roof）上，首领（chief）奴仆（serf）两相望，谁说他们无信仰（belief），证据（proof）写在手帕（handkerchief）上。 3. 这些以o结尾的名词复数加es，其他加-s： 口诀：黑人（Negro）英雄（hero）爱吃土豆（potato）西红柿（tomato） 知识点2 不规则变化 1.可数名词单数变复数的不规则变化 变化 示例 单复数同形 deer, fish, sheep, means, series, aircraft, spacecraft, species Chinese，the United States，Swiss，physics，politics，maths, 变内部元音 goose-geese,tooth-teeth, foot-feet, man-men, woman-women；mouse-mice -on变-a phenomenon-phenomena现象，criterion-criteria标准； 词尾加-(r)en child---children孩子; ox-oxen公牛 词尾-un变成-a datum-data数据；medium-media媒体； 2.只有复数形式的名词 :由两个相同的部分构成的一个物体的名词 scissors 剪刀 compasses 圆规 glasses 眼镜 earphones耳机 trousers裤子 gloves手套 【注意】two pairs of trousers“两条裤子”；a pair of glasses“一副眼镜”。 3.以-ing形式结尾的名词 belongings所属物 savings节省下来的东西 findings研究发现 earnings挣来的钱 surroundings周围的环境 sufferings受难 4.常见单复数同形的名词 Chinese 中国人；sheep 绵羊；deer鹿；series 系列；means 方式；works 工厂；fish 鱼；fruit 水果等。其中fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits。 5.自身有特殊变化的名词 child孩子→children　man男人→men　tooth牙→teeth　foot脚，英尺→feet　mouse老鼠→mice　phenomenon现象→phenomena　medium传播媒介→media 1.名词作定语，一般用单数：如，two girl students; 2.用复数作定语的有：goods trains货车；sports meet运动会； customs officer海关人员；a salesgirl一个售货员； 3.man/woman构成的合成词：复数形式将a变为e，two women doctors。但German复数形式是直接在词尾加-s。 4.表示“某国人”，记忆口诀：中日不变英法变，其余-s加后面。Chinese, Japanese, Englishman-Englishmen, Frenchman-Frenchmen, American-Americans, Arabian-Arabians 知识点3 不可数名词具体化 通常只用作不可数名词的名词： advice建议， furniture家具， fun乐趣；information信息，news新闻， weather天气， progress进步，wealth财富，value价值等。 1.具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，常考的有： 单词 抽象名词意义 具体化名词意义 success 成功 成功的人或事 pleasure 乐趣 令人高兴的事 beauty 美；美丽 美丽的人或事物 comfort 安慰；慰藉 令人感到安慰的人或事物 danger 危险 危险的人或因素 delight 高兴 令人高兴的事 failure 失败 失败的人或事物 surprise 惊奇 令人惊奇的事情 shock 震惊 令人震惊的事情 pride 骄傲 令人骄傲的事情 Your contribution will certainly make the event a huge success.你的贡献一定会使这个事件很成功。 2.物质名词具体化 drink饮料→two drinks 两杯饮料　coffee咖啡→a coffee一杯咖啡　chalk 粉笔→a chalk 一支粉笔　hair 头发→a hair 一根头发 3.抽象名词与a(an)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。例如： Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.在那些艰难的时期，能够买得起一杯酒会是一件欣慰的事。 知识点4 不可数名词的“量” 不可数名词没有复数形式，不能直接加数词，不能直接用不定冠词a/an。要表示数量，必须借助量词或量化结构。 常用量化结构分类 1. piece 类（表示"件/块/片/条"等） 量词 适用名词 例句 a piece of 面包、纸、信息、建议、新闻、音乐 a piece of bread/paper/information/advice/news/music a slice of 面包、肉、蛋糕（薄片） a slice of bread/beef/cake a loaf of 面包（长条） two loaves of bread a bar of 巧克力、肥皂 a bar of chocolate/soap a block of 冰块、木头、奶酪 a block of ice/wood/cheese a sheet of 纸、铁皮、玻璃 a sheet of paper/glass a strip of 布条、纸条、土地 a strip of cloth/paper/land a lump of 煤、泥土、糖（块） a lump of coal/clay/sugar 2. 容器/单位类 量词 适用名词 例句 a bottle of 水、酒、牛奶、油 a bottle of water/wine/milk/oil a glass of 水、酒、牛奶、果汁 a glass of water/wine/juice a cup of 茶、咖啡 a cup of tea/coffee a bowl of 米饭、汤、面条 a bowl of rice/soup/noodles a bag of 米、糖、面粉 a bag of rice/sugar/flour a box of 巧克力、牛奶 a box of chocolate/milk a can of 可乐、啤酒、鱼 a can of Coke/beer/fish a tin of 罐头食品 a tin of beans/sardines a jar of 果酱、蜂蜜、泡菜 a jar of jam/honey/pickles a tube of 牙膏、药膏、颜料 a tube of toothpaste/ointment/paint a pack of 香烟、卡片、口香糖 a pack of cigarettes/cards/chewing gum a packet of 茶叶、糖果、薯片 a packet of tea/sweets/crisps 3.度量衡类 量词 适用名词 例句 a kilo(gram) of 肉、米、水果 two kilos of beef/rice/apples a pound of 肉、黄油、面粉 a pound of meat/butter/flour a ton of 煤、钢材、粮食 three tons of coal/steel/wheat a metre of 布、线、绳子 two metres of cloth/wire/rope a litre of 水、油、牛奶、汽油 five litres of water/oil/petrol a gallon of 汽油、牛奶 a gallon of gas/milk 3. 抽象名词专用量词 量词 适用名词 例句 a piece of 建议、信息、新闻、证据 a piece of advice/information/news/evidence an item of 新闻、服装、装备 an item of news/clothing/equipment a bit of 建议、运气、麻烦、时间 a bit of advice/luck/trouble/time a word of 建议、警告、安慰、感谢 a word of advice/warning/comfort/thanks a stroke of 运气、天才、闪电 a stroke of luck/genius/lightning a burst of 笑声、掌声、能量、愤怒 a burst of laughter/applause/energy/anger a ray of 阳光、希望 a ray of sunshine/hope a shower of 雨、批评、礼物 a shower of rain/criticism/gifts 4. 修饰不可数名词的限定词/量词 限定词 用法 例句 much 用于否定句、疑问句 I don't have much time. a lot of / lots of 肯定句中常用 She has a lot of money. a little / little a little表肯定，little表否定 A little water is left. / Little progress was made. some / any some用于肯定，any用于否定/疑问 I need some advice. / Do you have any sugar? a great deal of 大量（正式用语） He spent a great deal of money. a large amount of 大量（修饰不可数） A large amount of information was collected. a large quantity of 大量（可数/不可数均可） A large quantity of water/was wasted. plenty of 充足（可数/不可数均可） We have plenty of time/books. 考点3 名词的所有格 知识点1 -'s所有格 表示人或有生命的名词常在词尾加's。 1. 以s结尾的复数名词，只加’。如: students’ reading room学生阅览室； 2. 表示两者各自所有关系时，分别在每个名词的词尾加’s；表示两者共有，在最后名词词尾加’s。如： my sister's telephone 姐姐的电话； the boy’s pen男孩的钢笔； Women’s day 妇女节。 3. 表示店铺、办公室或某人家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。如： at the barber's在理发店； at my uncle's在我叔家； the doctor’s (office)诊所； 4. 若一样东西为两人所有，只在后一个名词后加’s。 This is Tom and Jim's father 汤姆和吉姆的父亲。 5. 表示时间、距离、重量、地方等无生命的事物的名词也可以借助­'s表示所有关系。 a week's holiday 一周的假；thirty minutes' ride三十分钟的车程 知识点2 of所有格 of所有格 = “A of B” 结构，表示“B的A”，主要用于无生命事物、长定语或强调部分与整体的关系。无生命的名词常用of所有格表示所有关系；名词短语或定语修饰的有生命的名词用of所有格。 the window of the room 房间的窗户；the cost of living生活成本；the news of success捷报 知识点3 双重所有格 构成：＂名词＋of＋名词所有格＂或＂名词＋of＋名词性物主代词＂ 双重所有格表示“其中之一”或“其中一部分”, 既有～’s的属格，又有of～的属格。通常～’s属格表示所有关系，of属格表示部分与整体的关系。名词前可用a,any,some,a few,two,this,that,these,those 等修饰,但不能用the。如: a picture of my mother's我母亲(拥有)的一张照片; a friend of mine我的一个朋友； this little cat of your sister's你妹妹的这只小猫； a book of Tom’s 汤姆拥有的一本书 双重所有格a friend of my mother’s指我母亲还有其他朋友。如：a picture of Jack’s指杰克所拥有的照 片中的一张；而a picture of Jack指一张杰克的照片，照片上的人就是杰克。 考点4 名词的后缀 词性转换中，名词后缀的变化最为丰富，掌握这些规律能快速积累大量名词词汇。 知识点1 后缀-y/-ty/-cy/-ity（表示性质、状态、动作等） 1.直接加-y 这类转换多由动词或形容词变名词，强调动作的结果或状态。 deliver（v.递送）→ delivery（n.递送；分娩） discover（v.发现）→ discovery（n.发现；新发现的事物） recover（v.恢复）→ recovery（n.恢复；康复） honest（adj.诚实的）→ honesty（n.诚实；正直） difficult（adj.困难的）→ difficulty（n.困难；难题） modest（adj.谦虚的）→ modesty（n.谦虚；谦逊） 2.直接加-ty 多由形容词转换而来，侧重抽象概念的“性质”。 certain（adj.确定的）→ certainty（n.必然的事；确定性） loyal（adj.忠诚的）→ loyalty（n.忠诚；忠心） safe（adj.安全的）→ safety（n.安全；安全性） 3.去词尾-t/te → -cy 以“t/te”结尾的形容词，去掉词尾后加“-cy”构成名词，强调抽象属性。 accurate（adj.准确的）→ accuracy（n.准确；精确度） efficient（adj.高效的）→ efficiency（n.效率；功效） frequent（adj.频繁的）→ frequency（n.频繁；频率） fluent（adj.流利的）→ fluency（n.流利；流畅） urgent（adj.紧急的）→ urgency（n.紧急；迫切） 4.-ity 这是构成抽象名词的高频后缀，变形规则较多，需重点记忆： 1)直接加-ity： equal（adj.平等的）→ equality（n.平等） national（adj.全国的）→ nationality（n.国籍；民族） personal（adj.个人的）→ personality（n.个性；人格） real（adj.真的）→ reality（n.现实；实际） major（adj.主要的）→ majority（n.大多数） minor（adj.次要的）→ minority（n.少数；少数民族） popular（adj.流行的）→ popularity（n.受欢迎；普及） similar（adj.类似的）→ similarity（n.相似点；相似性） 2).去e加-ity： active（adj.积极的）→ activity（n.活动；活跃） creative（adj.有创造力的）→ creativity（n.创造力） diverse（adj.多样的）→ diversity（n.多样性） secure（adj.安全的）→ security（n.安全；安保工作） 3).以“ble”结尾→ 变“ble”为“bility”： disable（v.使残废）→ disability（n.残疾；障碍） possible（adj.可能的）→ possibility（n.可能性） responsible（adj.负责任的）→ responsibility（n.责任；职责） 5.特殊变形 部分词的转换无明显规律，需单独记忆： anxious（adj.焦虑的）→ anxiety（n.焦虑；忧虑） various（adj.多样的）→ variety（n.种类；多样化） curious（adj.好奇的）→ curiosity（n.好奇；好奇心） generous（adj.慷慨的）→ generosity（n.慷慨；大方） brave（adj.勇敢的）→ bravery（n.勇敢；勇气） necessary（adj.必要的）→ necessity（n.必要；必需品） 知识点2 后缀-ment（表示行为或结果） 多数动词加“-ment”构成名词，强调动作的过程或结果，是高频考点。 1.直接加-ment accomplish（v.完成）→ accomplishment（n.成就；完成） achieve（v.取得）→ achievement（n.成就；功绩） adjust（v.调整）→ adjustment（n.调节；适应） amaze（v.使惊奇）→ amazement（n.惊奇；惊愕） announce（v.宣布）→ announcement（n.公告；宣告） arrange（v.安排）→ arrangement（n.安排；布置） assess（v.评价）→ assessment（n.评估；评价） assign（v.分派）→ assignment（n.任务；分配） entertain（v.使快乐）→ entertainment（n.娱乐活动；款待） equip（v.装备）→ equipment（n.装备；设备，不可数） 2.特殊变化 argue（v.争论）→ argument（n.争论；论点）（去e加-ment） acknowledge（v.承认）→ acknowledgement/acknowledgment（n.承认；感谢） judge（v.判断）→ judgement/judgment（n.看法；判决） 知识点3后缀-ance/-ence（表示性质、状况、行为等） “-ance”和“-ence”意义相近，常由动词或形容词转换而来，需注意词尾拼写差异。 1.直接加-ance accept（v.接受）→ acceptance（n.接受；认可） assist（v.援助）→ assistance（n.援助；帮助） resist（v.抵制）→ resistance（n.反抗；抵抗力） appear（v.出现）→ appearance（n.出现；外貌） perform（v.表演）→ performance（n.表演；表现） annoy（v.使恼怒）→ annoyance（n.生气；烦恼） attend（v.出席）→ attendance（n.出席；出勤） 2.词尾-ant变-ance 由形容词变名词，将词尾“ant”改为“ance”： distant（adj.遥远的）→ distance（n.距离；远处） important（adj.重要的）→ importance（n.重要性） significant（adj.重大的）→ significance（n.重要性；意义） 3.直接加-ence（部分词需双写尾字母） exist（v.存在）→ existence（n.存在；生存） prefer（v.较喜欢）→ preference（n.偏爱；偏好） refer（v.提到）→ reference（n.参考；参考书） occur（v.发生）→ occurrence（n.发生；事件）（双写r加-ence） 4.词尾-ent变-ence 由形容词变名词，将词尾“ent”改为“ence”： absent（adj.缺勤的）→ absence（n.缺席；缺乏） confident（adj.自信的）→ confidence（n.信心；信任） convenient（adj.方便的）→ convenience（n.便利；方便） different（adj.不同的）→ difference（n.差异；差别） silent（adj.沉默的）→ silence（n.沉默；寂静） present（adj.出席的）→ presence（n.出席；存在） violent（adj.暴力的）→ violence（n.暴力；暴行） dependent（adj.依赖的）→ dependence（n.依赖；依靠） independent（adj.独立的）→ independence（n.独立；自主） 5.特殊变形：词尾-d变-se/-ce defend（v.防御）→ defence/defense（n.防御；辩护） respond（v.回答）→ response（n.回复；反应） 知识点4 后缀-ion（表示动作、状态或结果） “-ion”是构成名词的最常见后缀之一，变形规则多样，需结合具体词汇记忆。 1.直接加-ion attract（v.吸引）→ attraction（n.吸引；吸引力） discuss（v.讨论）→ discussion（n.讨论；议论） elect（v.选举）→ election（n.选举；推选） instruct（v.教导）→ instruction（n.教导；指示） react（v.反应）→ reaction（n.反应；回应） select（v.选择）→ selection（n.选择；挑选） 2.去e加-ion 以“e”结尾的动词，去掉“e”后加“-ion”： contribute（v.贡献）→ contribution（n.贡献；捐款） appreciate（v.欣赏）→ appreciation（n.欣赏；感激） congratulate（v.祝贺）→ congratulation（n.祝贺；贺词） celebrate（v.庆祝）→ celebration（n.庆祝；庆典） communicate（v.交流）→ communication（n.交流；通讯） donate（v.捐赠）→ donation（n.捐赠；捐款） decorate（v.装饰）→ decoration（n.装饰；装饰品） graduate（v.毕业）→ graduation（n.毕业；毕业典礼） hesitate（v.犹豫）→ hesitation（n.犹豫；迟疑） 3.直接加-ation 部分动词需加“-ation”构成名词： adapt（v.适应）→ adaptation（n.适应；改编） consider（v.考虑）→ consideration（n.考虑；关心） confirm（v.确认）→ confirmation（n.确认；证实） expect（v.期待）→ expectation（n.期待；期望） relax（v.放松）→ relaxation（n.放松；休息） 4.去e加-ation admire（v.赞赏）→ admiration（n.赞赏；钦佩） combine（v.结合）→ combination（n.结合；组合） determine（v.决定）→ determination（n.决定；决心） inspire（v.激励）→ inspiration（n.灵感；激励） invite（v.邀请）→ invitation（n.邀请；请柬） imagine（v.想象）→ imagination（n.想象；想象力） organize（v.组织）→ organization（n.组织；机构） prepare（v.准备）→ preparation（n.准备；预备） reserve（v.预订）→ reservation（n.预订；保留） 知识点5 表示“人”的名词后缀 这类后缀多用来表示“从事某种职业的人”或“具有某种特征的人”。 1.加-er/-r（部分词尾需双写） begin（v.开始）→ beginner（n.初学者；新手） employ（v.雇用）→ employer（n.雇主；老板） win（v.获胜）→ winner（n.获胜者；赢家） 2.加-ar beg（v.乞求）→ beggar（n.乞丐；乞讨者） lie（v.撒谎）→ liar（n.撒谎者） 3.加-or invent（v.发明）→ inventor（n.发明家；发明者） survive（v.生存）→ survivor（n.幸存者；生还者） 4.加-ian history（n.历史）→ historian（n.历史学家） library（n.图书馆）→ librarian（n.图书管理员） 5.加-ant apply（v.申请）→ applicant（n.申请人；求职者） assist（v.帮助）→ assistant（n.助手；助理） participate（v.参与）→ participant（n.参加者；参与者） 6.特殊变形 represent（v.代表）→ representative（n.代表；代理人） special（adj.特殊的）→ specialist（n.专家；专科医生） 知识点6 其他-ion相关变形 除上述规则外，部分词的转换有特殊变化，需重点关注： 1.去e/be加-ption： assume（v.假定）→ assumption（n.假定；假设） consume（v.消费）→ consumption（n.消费；消耗量） describe（v.描写）→ description（n.描写；描述） 2.中间去元音（i, o, a）： explain（v.解释）→ explanation（n.解释；说明） pronounce（v.发音）→ pronunciation（n.发音；读音） repeat（v.重复）→ repetition（n.重复；反复） 3.去t加两个s再加-ion： admit（v.承认）→ admission（n.承认；进入权） permit（v.许可）→ permission（n.许可；准许） submit（v.提交）→ submission（n.提交；屈服） 4.去y加词缀（形式各异）： apply（v.申请）→ application（n.申请；应用） occupy（v.占领）→ occupation（n.职业；占领） satisfy（v.使满意）→ satisfaction（n.满意；满足） 5.去e加词缀（结合发音记忆）： introduce（v.介绍）→ introduction（n.介绍；引言） compete（v.竞争）→ competition（n.比赛；竞争） 6.特殊变化： intend（v.计划）→ intention（n.计划；意图） recognize（v.认出）→ recognition（n.认出；认可） solve（v.解决）→ solution（n.解决方法；解答） 知识点7 其他名词后缀 除上述高频后缀外，以下后缀也需掌握： 1.-ness（表示性质、状态） 多由形容词加“-ness”构成名词，强调抽象状态： cold（adj.寒冷的）→ coldness（n.寒冷；冷淡） dark（adj.黑暗的）→ darkness（n.黑暗；阴暗） happy（adj.高兴的）→ happiness（n.幸福；快乐） ill（adj.生病的）→ illness（n.疾病；患病） 2.-th（表示过程、结果或状态） 部分形容词或动词加“-th”构成名词，常与“度、量、状态”相关： deep（adj.深的）→ depth（n.深度；深厚） wide（adj.宽的）→ width（n.宽度；广度） young（adj.年轻的）→ youth（n.青年时期；青年） die（v.死亡）→ death（n.死亡；死神） 3.-al（表示行为、状态） approve（v.批准）→ approval（n.批准；赞成） remove（v.移走）→ removal（n.移动；去除） arrive（v.到达）→ arrival（n.到达；到来） 4.-ure/-ture/-io(u)r（表示行为、结果） fail（v.失败）→ failure（n.失败；失败者） press（v.按）→ pressure（n.压力；压迫） please（v.使高兴）→ pleasure（n.愉快；乐趣） 5.-dom（表示地位、状态） free（adj.自由的）→ freedom（n.自由；自主） bored（adj.厌烦的）→ boredom（n.厌烦；无聊） 6.-ship（表示才能、关系等） member（n.成员）→ membership（n.会员资格；成员身份） leader（n.领导者）→ leadership（n.领导才能；领导力） 7.-age（表示状态、结果） short（adj.短的）→ shortage（n.短缺；不足） pack（v.打包）→ package（n.包裹；包装） 8.以-ing结尾的名词 部分动词加“-ing”构成名词，强调动作或相关事物： greet（v.问候）→ greeting（n.问候；招呼） belong（v.属于）→ belongings（n.财产，常用复数） 9.其他常考特殊变形 tend（v.倾向）→ tendency（n.倾向；趋势） weigh（v.重；称重）→ weight（n.重量；体重） high（adj.高的）→ height（n.身高；高度） complain（v.抱怨）→ complaint（n.怨言；投诉） pursue（v.追求）→ pursuit（n.追求；职业） 优题精练·专题实战通关 1. （2026·全国I卷）The exact dates and 57. (frequent) of daji vary from region to region. 【答案】frequency 【解析】考查名词。句意：大集的具体日期和频率因地区而异。分析句子结构可知，空处与“dates”并列，共同作主语，应用名词形式。提示词“frequent”为形容词，其名词形式为“frequency”，意为“频率”，在此处作不可数名词，用单数形式。故填frequency。 2. （2026·全国2卷）Angela, a tai chi ____57____ (instruct) with twenty-eight years of experience, says that a successful hour of tai chi is an hour with no negative thoughts. 【答案】instructor 【解析】考查名词。考查名词。句意：拥有二十八年经验的太极老师安吉拉说，一节圆满的太极课是无杂念的一课。本空为指代人Angela的同位语，用名词instructor“教练，老师”。 3.（2025·浙江首考）“I really want to make this work for ___64___ (people) lives today, and I know that doesn’t always mean returning a dress on the Monday after a special weekend,” she says. 【答案】people’s 【解析】考查名词的格。句意：她说：“我真的想让这个项目对今天人们的生活有所帮助，我知道这并不总是意味着在特别的周末之后的周一归还一件裙子。”设空处后为名词lives，前面应当是所有格形式表示“......的”，有生命的people所有格为people’s，故填people’s。 4.（2023·全国乙卷）But for all its ancient buildings, Beijing is also a place which welcomes the fast-paced development of modern life, with 21st-century architectural ________ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past. 【答案】wonders 【解析】考查名词。句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方，21世纪的建筑奇迹与过去的历史建筑并存。分析句子成分可知，空处为名词形式；根据下文的“historical buildings of the past”可知，空处为名词的复数形式。故填wonders。 5.（2022·新高考I卷）The GPNP’s main goal is to improve connectivity between separate ______ (population)and homes of giant pandas, and eventually achieve a desired level of population in the wild. 【答案】populations 【解析】考查名词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。分析句子可知，空处和and后的复数名词homes并列，且在句中作宾语，应用可数名词population ，意为“种群”，且应用复数形式。故填populations。 6.【2026·河北省高三上学期12月期中】Although (anxious) can be intense, it’s important to remember that it’s a natural response to stress and can be managed with the right strategies. 【答案】anxiety 【详解】考查名词。句意：虽然焦虑可能很强烈，但重要的是要记住，这是对压力的自然反应，可以用正确的策略来管理。设空处为从句的主语，应用名词anxiety，不可数名词，故填anxiety。 7.【2026·河北省唐山市十校高三上学期12月期中】A special television show even had actors playing Tang and Shakespeare, showing (show) how their stories about love share much (similar). 【答案】similarity 【解析】考查名词。句意：一档特别电视节目甚至安排演员扮演汤显祖与莎士比亚，展现他们关于爱情的故事有着诸多相似之处。此处作share的宾语，应用名词形式，similar的名词为similarity，意为“相似之处”，为不可数名词，前面有much修饰。故填similarity。 8.【2026·安徽六安市上学期高三期末学业水平检测】 And these influences have enriched (enrich) his calligraphic practice up to the present moment, through which he connects with the great calligraphers of history, drawing 18 (inspire) from their creativity and pioneering spirit. 【答案】inspiration 【解析】考查名词。句意：直到现在，这些影响一直在丰富他的书法实践，通过书法实践，他与历史上的伟大书法家建立联系，从他们的创造力和开拓精神中汲取灵感。此处作drawing的宾语，应用名词形式inspiration，inspiration为不可数名词，意为“灵感”，draw inspiration from... 意为“从……中汲取灵感”。故填inspiration。 9.【2026·福建泉州市晋江市第一中学上学期秋季高三年第二阶段考试（期末）】 The program has helped (help) more than 1 million students from rural regions gain access to elite universities since its (establish) in 2012. 【答案】establishment 【解析】考查名词。句意：该计划自2012年实施以来，已帮助超100万农村地区学生进入顶尖高校就读。这里考查“the+名词+of”，为固定结构，establish的名词形式为establishment，表示“创立”，为不可数名词。故填establishment。 10.【2026·广东省广州市高三上学期8月阶段训练】It features five short 43 (video), which are shared on major social media platforms, offering insights into China’s cultural and technological landscape. 【答案】videos 【解析】考查名词复数。句意：它包含五段短视频，这些视频在各大社交媒体平台上广泛传播，向人们展示了中国在文化与科技领域的风貌。此处可数名词“video”被“five short”修饰，需用复数形式“videos”，表示“五部短视频”。故填videos。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 清单01 名词 目录导航 01知识脑图·核心脉络搭建——梳理专题框架，搭建知识体系 02考点深研·知能分层突破——深挖高频考点，分层突破重难点 考点一 名词的分类及句法功能 知识点1 名词的分类 知识点2 名词的句法功能 考点二 名词的数 知识点1 规则变化 知识点2 不规则变化 知识点3 不可数名词具体化 知识点4 不可数名词的“量” 考点三 名词的格 知识点1 -'s所有格 知识点2 of所有格 知识点3 双重所有格 考点四 名词后缀 知识点1 后缀-y/-ty/-cy/-ity（表示性质、状态、动作等） 知识点2后缀-ment（表示行为或结果） 知识点3 后缀-ance/-ence（表示性质、状况、行为等） 知识点4 后缀-ion（表示动作、状态或结果） 知识点5 表示“人”的名词后缀 知识点6 其他-ion相关变形 知识点7 其他名词后缀 03优题精练·专题实战通关——精选优质试题，强化实战应用 知识脑图·核心脉络搭建 考点深研·知能分层突破 考点1 名词的分类及句法功能 知识点1 名词的分类 名词分为____________和___________。 1.普通名词 普通名词是一类人或东西，或是一个抽象概念的名词。 普通名词又可分为___________和___________。 可数名词有单数和复数两种形式，单数名词表示一个可数事物，复数名词表示两个或两个以上的可数事物。 2.专有名词是某个/些人、地方、机构等专有的名称。 1．单数可数名词___________单独使用，要与______________________等连用，否则就用复数形式表示复数含 2．不可数名词___________复数形式，___________与不定冠词连用。 3. 物质名词前有定语修饰时，前面要使用冠词。 知识点2 名词的句法功能 名词在句中可以作___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________等。 1. 作主语 The young woman played an important part in the matter. 那年轻女人在这件事上举足轻重。 【2025浙江首考读后续写文本】The couple had both gone to work, so it was strange that someone was over there. 这对夫妇都去上班了，所以有人在那里很奇怪。 2. 作宾语 （1）作及物动词的直接宾语 I met your elder brother in the street. 我在街上碰见你哥哥了。 Have you finished the letter to Jane?你写完给珍的信了吗？ （2）作及物动词的间接宾语。 I told my students a funny story. 我给学生们讲一个有趣的故事。 She asked the doctor another question. 她问了医生另一个问题。 （3）作介词的宾语。 After 20 years’ traveling, he settled down in Liangxiang. 二十年的流浪后,他在良乡定居。 Do you still ask your parents for money?你还向爸妈要钱吗？ 3. 作表语 It’s a good idea to plant trees here . 在这里栽些树是个好主意。 She is now a professor while her husband remains a worker. 也现在是教授而丈夫仍是个工人。 4. 作宾语的补足语 They elected Tom head of the workshop. 他们推选汤姆当车间的头。（职务名词作宾补前面不加冠词） The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。 5. 作定语 （1）直接作定语, 通常用单数形式。 college students大学生 girl friend女友 vegetable garden菜园 basketball match篮球赛 Let’s stop by the book store on the way home.回家的路上，我们的书店停一下吧！ He bought the shoes in that shoe shop. 这双鞋他是在那个鞋店买的。 （2）名词所有格作定语。 students’ books学生用书 China’s capital中国的首都 the world’s population世界人口 （3）man，woman，gentleman作定语 man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。 He said that two women doctors would come to our village the next day. 他说明天有两个女医生到我们村子来。 There are many men teachers in our school. 我们学校有很多男教师。 （4）某些常用复数的名词用作定语 某些常用复数的名词，当它们用作定语时，也须用复数形式。 arms production 武器生产 clothes shop服装商店 sales department营业部 a goods train货车 savings bank 储蓄所 foreign languages department外语系 （5）单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。 Learning Skills center学习技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱乐部 （6）表示类别时名词直接作定语还是用所有格作定语一定要严格遵守习惯。 a peasant family/boy(peasant习惯直接作定语) a worker’s family(worker习惯用所有格作定语) （7）两种定语有时并存但意义不一样。 women drivers女司机 the woman’s driver这位妇女的司机 girl friend女朋友 the girl’s friend 这女孩的朋友 mother tongue母语 mother’s tongue母亲的舌头 （8）名词作定语强调被修饰成分的内容或职能，与其同根的形容词作定语则强调特点或属性 6. 作状语 时间名词、数量名词、距离名词等有时可以作状语。 The soldiers walked 50 kilometers at a night. 战士们一夜行军五十公里 Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。 考点2 名词的数 知识点1 规则变化 可数名词单数变复数的规则变化 注意： ①以－o结尾的下列名词要加___________，它们是＂黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿＂，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes。 但下列以－o结尾的名词既可以加－es，也可以加－s，它们是：zeros(zeroes)零，mosquitos (mosquitoes)蚊子，volcanos (volcanoes)火山。 ②以－f或－fe结尾的下列名词需要把f或fe去掉，加___________， 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮；架后窜出一只狼，就像小偷逃命忙。 在这些词中，由单数变复数时，须先将f或fe变为v再加-es变成复数， 即：树叶 leaf - leaves, 半数half--halves, 自己self—selves; 妻子 wife--wives, 刀knife -- knives, 长条面包loaf—loves; 架 shelf --shelves, 狼wolf --wolves, 小偷 thief—thieves; 生命life-lives。 相信证据在悬崖的顶房。 在这些词中，由单数变复数时，直接在词尾加-s构成，即： 相信（belief -beliefs）；悬崖（cliff - cliffs）证据（proof - proofs）上顶房（即房顶、屋顶 roof - roofs） 码头侏儒围围巾，手绢复数变二心。 在这些词中，由单数变复数时，以上两种情况均可，即：码头（wharf）侏儒（dwarf）围围巾（scarf），手绢（handkerchief）复数变二心（即以上两种情况均可。 ③合成名词的复数形式 物质名词的复数现象 arm胳膊--arms武器 grass草--grasses草原 paper纸--papers论文，试卷 wood木头--woods树林 cloth布--clothes衣服 iron铁--irons熨斗 water水--waters水域 time时间--times时代；次数 wind--winds风向；季风 rain雨--rains雨季 line线路--lines台词 fruit水果--fruits多种水果 1. 改-f或-fe为______, 再加______： 口诀：小偷（______）妻子（______）切面包，半片树叶（______）当作刀（______），狼（______）保己命架（______）后藏 2. 以f结尾的名词，直接加______ 口诀：海湾（______）边、屋顶（______）上，首领（______）奴仆（______）两相望，谁说他们无信仰（______），证据（______）写在手帕（______）上。 3. 这些以o结尾的名词复数加______，其他加-s： 口诀：黑人（______）英雄（______）爱吃土豆（______）西红柿（______） 知识点2 不规则变化 1.可数名词单数变复数的不规则变化 变化 示例 单复数同形 deer, fish, sheep, means, series, aircraft, spacecraft, species Chinese，the United States，Swiss，physics，politics，maths, 变内部元音 goose-geese,tooth-teeth, foot-feet, man-men, woman-women；mouse-mice -on变-a phenomenon-phenomena现象，criterion-criteria标准； 词尾加-(r)en child---children孩子; ox-oxen公牛 词尾-un变成-a datum-data数据；medium-media媒体； 2.只有复数形式的名词 :由两个相同的部分构成的一个物体的名词 scissors 剪刀 compasses 圆规 glasses 眼镜 earphones耳机 trousers裤子 gloves手套 【注意】two pairs of trousers“两条裤子”；a pair of glasses“一副眼镜”。 3.以-ing形式结尾的名词 belongings所属物 savings节省下来的东西 findings研究发现 earnings挣来的钱 surroundings周围的环境 sufferings受难 4.常见单复数同形的名词 Chinese 中国人；sheep 绵羊；deer鹿；series 系列；means 方式；works 工厂；fish 鱼；fruit 水果等。其中fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits。 5.自身有特殊变化的名词 child孩子→children　man男人→men　tooth牙→teeth　foot脚，英尺→feet　mouse老鼠→mice　phenomenon现象→phenomena　medium传播媒介→media 1.名词作定语，一般用单数：如，two ______students; 2.用复数作定语的有：______ trains货车；sports meet运动会； ______ officer海关人员；a ______girl一个售货员； 3.man/woman构成的合成词：复数形式将a变为e，two ______doctors。但German复数形式是直接在词尾加-s。 4.表示“某国人”，记忆口诀：中日不变英法变，其余-s加后面。______, ______, Englishman→______, Frenchman→______, American→______, Arabian→______ 知识点3 不可数名词具体化 通常只用作不可数名词的名词： advice建议， furniture家具， fun乐趣；information信息，news新闻， weather天气， progress进步，wealth财富，value价值等。 1.具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，常考的有： 单词 抽象名词意义 具体化名词意义 success 成功 成功的人或事 pleasure 乐趣 令人高兴的事 beauty 美；美丽 美丽的人或事物 comfort 安慰；慰藉 令人感到安慰的人或事物 danger 危险 危险的人或因素 delight 高兴 令人高兴的事 failure 失败 失败的人或事物 surprise 惊奇 令人惊奇的事情 shock 震惊 令人震惊的事情 pride 骄傲 令人骄傲的事情 Your contribution will certainly make the event a huge success.你的贡献一定会使这个事件很成功。 2.物质名词具体化 drink饮料→two drinks 两杯饮料　coffee咖啡→a coffee一杯咖啡　chalk 粉笔→a chalk 一支粉笔　hair 头发→a hair 一根头发 3.抽象名词与a(an)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。例如： Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times.在那些艰难的时期，能够买得起一杯酒会是一件欣慰的事。 知识点4 不可数名词的“量” 不可数名词没有复数形式，不能直接加数词，不能直接用不定冠词a/an。要表示数量，必须借助量词或量化结构。 常用量化结构分类 1. piece 类（表示"件/块/片/条"等） 量词 适用名词 例句 a piece of 面包、纸、信息、建议、新闻、音乐 a piece of bread/paper/information/advice/news/music a slice of 面包、肉、蛋糕（薄片） a slice of bread/beef/cake a loaf of 面包（长条） two loaves of bread a bar of 巧克力、肥皂 a bar of chocolate/soap a block of 冰块、木头、奶酪 a block of ice/wood/cheese a sheet of 纸、铁皮、玻璃 a sheet of paper/glass a strip of 布条、纸条、土地 a strip of cloth/paper/land a lump of 煤、泥土、糖（块） a lump of coal/clay/sugar 2. 容器/单位类 量词 适用名词 例句 a bottle of 水、酒、牛奶、油 a bottle of water/wine/milk/oil a glass of 水、酒、牛奶、果汁 a glass of water/wine/juice a cup of 茶、咖啡 a cup of tea/coffee a bowl of 米饭、汤、面条 a bowl of rice/soup/noodles a bag of 米、糖、面粉 a bag of rice/sugar/flour a box of 巧克力、牛奶 a box of chocolate/milk a can of 可乐、啤酒、鱼 a can of Coke/beer/fish a tin of 罐头食品 a tin of beans/sardines a jar of 果酱、蜂蜜、泡菜 a jar of jam/honey/pickles a tube of 牙膏、药膏、颜料 a tube of toothpaste/ointment/paint a pack of 香烟、卡片、口香糖 a pack of cigarettes/cards/chewing gum a packet of 茶叶、糖果、薯片 a packet of tea/sweets/crisps 3.度量衡类 量词 适用名词 例句 a kilo(gram) of 肉、米、水果 two kilos of beef/rice/apples a pound of 肉、黄油、面粉 a pound of meat/butter/flour a ton of 煤、钢材、粮食 three tons of coal/steel/wheat a metre of 布、线、绳子 two metres of cloth/wire/rope a litre of 水、油、牛奶、汽油 five litres of water/oil/petrol a gallon of 汽油、牛奶 a gallon of gas/milk 3. 抽象名词专用量词 量词 适用名词 例句 a piece of 建议、信息、新闻、证据 a piece of advice/information/news/evidence an item of 新闻、服装、装备 an item of news/clothing/equipment a bit of 建议、运气、麻烦、时间 a bit of advice/luck/trouble/time a word of 建议、警告、安慰、感谢 a word of advice/warning/comfort/thanks a stroke of 运气、天才、闪电 a stroke of luck/genius/lightning a burst of 笑声、掌声、能量、愤怒 a burst of laughter/applause/energy/anger a ray of 阳光、希望 a ray of sunshine/hope a shower of 雨、批评、礼物 a shower of rain/criticism/gifts 4. 修饰不可数名词的限定词/量词 限定词 用法 例句 much 用于否定句、疑问句 I don't have much time. a lot of / lots of 肯定句中常用 She has a lot of money. a little / little a little表肯定，little表否定 A little water is left. / Little progress was made. some / any some用于肯定，any用于否定/疑问 I need some advice. / Do you have any sugar? a great deal of 大量（正式用语） He spent a great deal of money. a large amount of 大量（修饰不可数） A large amount of information was collected. a large quantity of 大量（可数/不可数均可） A large quantity of water/was wasted. plenty of 充足（可数/不可数均可） We have plenty of time/books. 考点3 名词的所有格 知识点1 -'s所有格 表示人或有生命的名词常在词尾加's。 1. 以s结尾的复数名词，只加’。如: students’ reading room学生阅览室； 2. 表示两者各自所有关系时，分别在每个名词的词尾加’s；表示两者共有，在最后名词词尾加’s。如： my sister's telephone 姐姐的电话； the boy’s pen男孩的钢笔； Women’s day 妇女节。 3. 表示店铺、办公室或某人家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。如： at the barber's在理发店； at my uncle's在我叔家； the doctor’s (office)诊所； 4. 若一样东西为两人所有，只在后一个名词后加’s。 This is Tom and Jim's father 汤姆和吉姆的父亲。 5. 表示时间、距离、重量、地方等无生命的事物的名词也可以借助­'s表示所有关系。 a week's holiday 一周的假；thirty minutes' ride三十分钟的车程 知识点2 of所有格 of所有格 = “A of B” 结构，表示“B的A”，主要用于无生命事物、长定语或强调部分与整体的关系。无生命的名词常用of所有格表示所有关系；名词短语或定语修饰的有生命的名词用of所有格。 the window of the room 房间的窗户；the cost of living生活成本；the news of success捷报 知识点3 双重所有格 构成：＂名词＋of＋名词所有格＂或＂名词＋of＋名词性物主代词＂ 双重所有格表示“其中之一”或“其中一部分”, 既有～’s的属格，又有of～的属格。通常～’s属格表示所有关系，of属格表示部分与整体的关系。名词前可用a,any,some,a few,two,this,that,these,those 等修饰,但不能用the。如: a picture of my mother's我母亲(拥有)的一张照片; a friend of mine我的一个朋友； this little cat of your sister's你妹妹的这只小猫； a book of Tom’s 汤姆拥有的一本书 双重所有格a friend of my mother’s指我母亲还有其他朋友。如：a picture of Jack’s指___________________；而a picture of Jack指____________，照片上的人就是杰克。 考点4 名词的后缀 词性转换中，名词后缀的变化最为丰富，掌握这些规律能快速积累大量名词词汇。 知识点1 后缀-y/-ty/-cy/-ity（表________________________） 1.直接加-y 这类转换多由动词或形容词变名词，强调动作的结果或状态。 deliver（v.递送）→ delivery（n.递送；分娩） discover（v.发现）→ discovery（n.发现；新发现的事物） recover（v.恢复）→ recovery（n.恢复；康复） honest（adj.诚实的）→ honesty（n.诚实；正直） difficult（adj.困难的）→ difficulty（n.困难；难题） modest（adj.谦虚的）→ modesty（n.谦虚；谦逊） 2.直接加-ty 多由形容词转换而来，侧重抽象概念的“性质”。 certain（adj.确定的）→ certainty（n.必然的事；确定性） loyal（adj.忠诚的）→ loyalty（n.忠诚；忠心） safe（adj.安全的）→ safety（n.安全；安全性） 3.去词尾-t/te → -cy 以“t/te”结尾的形容词，去掉词尾后加“-cy”构成名词，强调抽象属性。 accurate（adj.准确的）→ accuracy（n.准确；精确度） efficient（adj.高效的）→ efficiency（n.效率；功效） frequent（adj.频繁的）→ frequency（n.频繁；频率） fluent（adj.流利的）→ fluency（n.流利；流畅） urgent（adj.紧急的）→ urgency（n.紧急；迫切） 4.-ity 这是构成抽象名词的高频后缀，变形规则较多，需重点记忆： 1)直接加-ity： equal（adj.平等的）→ equality（n.平等） national（adj.全国的）→ nationality（n.国籍；民族） personal（adj.个人的）→ personality（n.个性；人格） real（adj.真的）→ reality（n.现实；实际） major（adj.主要的）→ majority（n.大多数） minor（adj.次要的）→ minority（n.少数；少数民族） popular（adj.流行的）→ popularity（n.受欢迎；普及） similar（adj.类似的）→ similarity（n.相似点；相似性） 2).去e加-ity： active（adj.积极的）→ activity（n.活动；活跃） creative（adj.有创造力的）→ creativity（n.创造力） diverse（adj.多样的）→ diversity（n.多样性） secure（adj.安全的）→ security（n.安全；安保工作） 3).以“ble”结尾→ 变“ble”为“bility”： disable（v.使残废）→ disability（n.残疾；障碍） possible（adj.可能的）→ possibility（n.可能性） responsible（adj.负责任的）→ responsibility（n.责任；职责） 5.特殊变形 部分词的转换无明显规律，需单独记忆： anxious（adj.焦虑的）→ anxiety（n.焦虑；忧虑） various（adj.多样的）→ variety（n.种类；多样化） curious（adj.好奇的）→ curiosity（n.好奇；好奇心） generous（adj.慷慨的）→ generosity（n.慷慨；大方） brave（adj.勇敢的）→ bravery（n.勇敢；勇气） necessary（adj.必要的）→ necessity（n.必要；必需品） 知识点2 后缀-ment（表________________________） 多数动词加“-ment”构成名词，强调动作的过程或结果，是高频考点。 1.直接加-ment accomplish（v.完成）→ accomplishment（n.成就；完成） achieve（v.取得）→ achievement（n.成就；功绩） adjust（v.调整）→ adjustment（n.调节；适应） amaze（v.使惊奇）→ amazement（n.惊奇；惊愕） announce（v.宣布）→ announcement（n.公告；宣告） arrange（v.安排）→ arrangement（n.安排；布置） assess（v.评价）→ assessment（n.评估；评价） assign（v.分派）→ assignment（n.任务；分配） entertain（v.使快乐）→ entertainment（n.娱乐活动；款待） equip（v.装备）→ equipment（n.装备；设备，不可数） 2.特殊变化 argue（v.争论）→ argument（n.争论；论点）（去e加-ment） acknowledge（v.承认）→ acknowledgement/acknowledgment（n.承认；感谢） judge（v.判断）→ judgement/judgment（n.看法；判决） 知识点3后缀-ance/-ence（表________________________） “-ance”和“-ence”意义相近，常由动词或形容词转换而来，需注意词尾拼写差异。 1.直接加-ance accept（v.接受）→ acceptance（n.接受；认可） assist（v.援助）→ assistance（n.援助；帮助） resist（v.抵制）→ resistance（n.反抗；抵抗力） appear（v.出现）→ appearance（n.出现；外貌） perform（v.表演）→ performance（n.表演；表现） annoy（v.使恼怒）→ annoyance（n.生气；烦恼） attend（v.出席）→ attendance（n.出席；出勤） 2.词尾-ant变-ance 由形容词变名词，将词尾“ant”改为“ance”： distant（adj.遥远的）→ distance（n.距离；远处） important（adj.重要的）→ importance（n.重要性） significant（adj.重大的）→ significance（n.重要性；意义） 3.直接加-ence（部分词需双写尾字母） exist（v.存在）→ existence（n.存在；生存） prefer（v.较喜欢）→ preference（n.偏爱；偏好） refer（v.提到）→ reference（n.参考；参考书） occur（v.发生）→ occurrence（n.发生；事件）（双写r加-ence） 4.词尾-ent变-ence 由形容词变名词，将词尾“ent”改为“ence”： absent（adj.缺勤的）→ absence（n.缺席；缺乏） confident（adj.自信的）→ confidence（n.信心；信任） convenient（adj.方便的）→ convenience（n.便利；方便） different（adj.不同的）→ difference（n.差异；差别） silent（adj.沉默的）→ silence（n.沉默；寂静） present（adj.出席的）→ presence（n.出席；存在） violent（adj.暴力的）→ violence（n.暴力；暴行） dependent（adj.依赖的）→ dependence（n.依赖；依靠） independent（adj.独立的）→ independence（n.独立；自主） 5.特殊变形：词尾-d变-se/-ce defend（v.防御）→ defence/defense（n.防御；辩护） respond（v.回答）→ response（n.回复；反应） 知识点4 后缀-ion（表________________________） “-ion”是构成名词的最常见后缀之一，变形规则多样，需结合具体词汇记忆。 1.直接加-ion attract（v.吸引）→ attraction（n.吸引；吸引力） discuss（v.讨论）→ discussion（n.讨论；议论） elect（v.选举）→ election（n.选举；推选） instruct（v.教导）→ instruction（n.教导；指示） react（v.反应）→ reaction（n.反应；回应） select（v.选择）→ selection（n.选择；挑选） 2.去e加-ion 以“e”结尾的动词，去掉“e”后加“-ion”： contribute（v.贡献）→ contribution（n.贡献；捐款） appreciate（v.欣赏）→ appreciation（n.欣赏；感激） congratulate（v.祝贺）→ congratulation（n.祝贺；贺词） celebrate（v.庆祝）→ celebration（n.庆祝；庆典） communicate（v.交流）→ communication（n.交流；通讯） donate（v.捐赠）→ donation（n.捐赠；捐款） decorate（v.装饰）→ decoration（n.装饰；装饰品） graduate（v.毕业）→ graduation（n.毕业；毕业典礼） hesitate（v.犹豫）→ hesitation（n.犹豫；迟疑） 3.直接加-ation 部分动词需加“-ation”构成名词： adapt（v.适应）→ adaptation（n.适应；改编） consider（v.考虑）→ consideration（n.考虑；关心） confirm（v.确认）→ confirmation（n.确认；证实） expect（v.期待）→ expectation（n.期待；期望） relax（v.放松）→ relaxation（n.放松；休息） 4.去e加-ation admire（v.赞赏）→ admiration（n.赞赏；钦佩） combine（v.结合）→ combination（n.结合；组合） determine（v.决定）→ determination（n.决定；决心） inspire（v.激励）→ inspiration（n.灵感；激励） invite（v.邀请）→ invitation（n.邀请；请柬） imagine（v.想象）→ imagination（n.想象；想象力） organize（v.组织）→ organization（n.组织；机构） prepare（v.准备）→ preparation（n.准备；预备） reserve（v.预订）→ reservation（n.预订；保留） 知识点5 表示“人”的名词后缀 这类后缀多用来表示“从事某种职业的人”或“具有某种特征的人”。 1.加-er/-r（部分词尾需双写） begin（v.开始）→ beginner（n.初学者；新手） employ（v.雇用）→ employer（n.雇主；老板） win（v.获胜）→ winner（n.获胜者；赢家） 2.加-ar beg（v.乞求）→ beggar（n.乞丐；乞讨者） lie（v.撒谎）→ liar（n.撒谎者） 3.加-or invent（v.发明）→ inventor（n.发明家；发明者） survive（v.生存）→ survivor（n.幸存者；生还者） 4.加-ian history（n.历史）→ historian（n.历史学家） library（n.图书馆）→ librarian（n.图书管理员） 5.加-ant apply（v.申请）→ applicant（n.申请人；求职者） assist（v.帮助）→ assistant（n.助手；助理） participate（v.参与）→ participant（n.参加者；参与者） 6.特殊变形 represent（v.代表）→ representative（n.代表；代理人） special（adj.特殊的）→ specialist（n.专家；专科医生） 知识点6 其他-ion相关变形 除上述规则外，部分词的转换有特殊变化，需重点关注： 1.去e/be加-ption： assume（v.假定）→ assumption（n.假定；假设） consume（v.消费）→ consumption（n.消费；消耗量） describe（v.描写）→ description（n.描写；描述） 2.中间去元音（i, o, a）： explain（v.解释）→ explanation（n.解释；说明） pronounce（v.发音）→ pronunciation（n.发音；读音） repeat（v.重复）→ repetition（n.重复；反复） 3.去t加两个s再加-ion： admit（v.承认）→ admission（n.承认；进入权） permit（v.许可）→ permission（n.许可；准许） submit（v.提交）→ submission（n.提交；屈服） 4.去y加词缀（形式各异）： apply（v.申请）→ application（n.申请；应用） occupy（v.占领）→ occupation（n.职业；占领） satisfy（v.使满意）→ satisfaction（n.满意；满足） 5.去e加词缀（结合发音记忆）： introduce（v.介绍）→ introduction（n.介绍；引言） compete（v.竞争）→ competition（n.比赛；竞争） 6.特殊变化： intend（v.计划）→ intention（n.计划；意图） recognize（v.认出）→ recognition（n.认出；认可） solve（v.解决）→ solution（n.解决方法；解答） 知识点7 其他名词后缀 除上述高频后缀外，以下后缀也需掌握： 1.-ness（表示性质、状态） 多由形容词加“-ness”构成名词，强调抽象状态： cold（adj.寒冷的）→ coldness（n.寒冷；冷淡） dark（adj.黑暗的）→ darkness（n.黑暗；阴暗） happy（adj.高兴的）→ happiness（n.幸福；快乐） ill（adj.生病的）→ illness（n.疾病；患病） 2.-th（________________________） 部分形容词或动词加“-th”构成名词，常与“度、量、状态”相关： deep（adj.深的）→ depth（n.深度；深厚） wide（adj.宽的）→ width（n.宽度；广度） young（adj.年轻的）→ youth（n.青年时期；青年） die（v.死亡）→ death（n.死亡；死神） 3.-al（表示________________________） approve（v.批准）→ approval（n.批准；赞成） remove（v.移走）→ removal（n.移动；去除） arrive（v.到达）→ arrival（n.到达；到来） 4.-ure/-ture/-io(u)r（表示________________________） fail（v.失败）→ failure（n.失败；失败者） press（v.按）→ pressure（n.压力；压迫） please（v.使高兴）→ pleasure（n.愉快；乐趣） 5.-dom（表示________________________） free（adj.自由的）→ freedom（n.自由；自主） bored（adj.厌烦的）→ boredom（n.厌烦；无聊） 6.-ship（表示________________________等） member（n.成员）→ membership（n.会员资格；成员身份） leader（n.领导者）→ leadership（n.领导才能；领导力） 7.-age（表示________________________） short（adj.短的）→ shortage（n.短缺；不足） pack（v.打包）→ package（n.包裹；包装） 8.以-ing结尾的名词 部分动词加“-ing”构成名词，强调动作或相关事物： greet（v.问候）→ greeting（n.问候；招呼） belong（v.属于）→ belongings（n.财产，常用复数） 9.其他常考特殊变形 tend（v.倾向）→ tendency（n.倾向；趋势） weigh（v.重；称重）→ weight（n.重量；体重） high（adj.高的）→ height（n.身高；高度） complain（v.抱怨）→ complaint（n.怨言；投诉） pursue（v.追求）→ pursuit（n.追求；职业） 优题精练·专题实战通关 1. （2026·全国I卷）The exact dates and 57. (frequent) of daji vary from region to region. 【答案】frequency 【解析】考查名词。句意：大集的具体日期和频率因地区而异。分析句子结构可知，空处与“dates”并列，共同作主语，应用名词形式。提示词“frequent”为形容词，其名词形式为“frequency”，意为“频率”，在此处作不可数名词，用单数形式。故填frequency。 2. （2026·全国2卷）Angela, a tai chi ____57____ (instruct) with twenty-eight years of experience, says that a successful hour of tai chi is an hour with no negative thoughts. 【答案】instructor 【解析】考查名词。考查名词。句意：拥有二十八年经验的太极老师安吉拉说，一节圆满的太极课是无杂念的一课。本空为指代人Angela的同位语，用名词instructor“教练，老师”。 3.（2025·浙江首考）“I really want to make this work for ___64___ (people) lives today, and I know that doesn’t always mean returning a dress on the Monday after a special weekend,” she says. 【答案】people’s 【解析】考查名词的格。句意：她说：“我真的想让这个项目对今天人们的生活有所帮助，我知道这并不总是意味着在特别的周末之后的周一归还一件裙子。”设空处后为名词lives，前面应当是所有格形式表示“......的”，有生命的people所有格为people’s，故填people’s。 4.（2023·全国乙卷）But for all its ancient buildings, Beijing is also a place which welcomes the fast-paced development of modern life, with 21st-century architectural ________ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past. 【答案】wonders 【解析】考查名词。句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方，21世纪的建筑奇迹与过去的历史建筑并存。分析句子成分可知，空处为名词形式；根据下文的“historical buildings of the past”可知，空处为名词的复数形式。故填wonders。 5.（2022·新高考I卷）The GPNP’s main goal is to improve connectivity between separate ______ (population)and homes of giant pandas, and eventually achieve a desired level of population in the wild. 【答案】populations 【解析】考查名词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。分析句子可知，空处和and后的复数名词homes并列，且在句中作宾语，应用可数名词population ，意为“种群”，且应用复数形式。故填populations。 6.【2026·河北省高三上学期12月期中】Although (anxious) can be intense, it’s important to remember that it’s a natural response to stress and can be managed with the right strategies. 【答案】anxiety 【详解】考查名词。句意：虽然焦虑可能很强烈，但重要的是要记住，这是对压力的自然反应，可以用正确的策略来管理。设空处为从句的主语，应用名词anxiety，不可数名词，故填anxiety。 7.【2026·河北省唐山市十校高三上学期12月期中】A special television show even had actors playing Tang and Shakespeare, showing (show) how their stories about love share much (similar). 【答案】similarity 【解析】考查名词。句意：一档特别电视节目甚至安排演员扮演汤显祖与莎士比亚，展现他们关于爱情的故事有着诸多相似之处。此处作share的宾语，应用名词形式，similar的名词为similarity，意为“相似之处”，为不可数名词，前面有much修饰。故填similarity。 8.【2026·安徽六安市上学期高三期末学业水平检测】 And these influences have enriched (enrich) his calligraphic practice up to the present moment, through which he connects with the great calligraphers of history, drawing 18 (inspire) from their creativity and pioneering spirit. 【答案】inspiration 【解析】考查名词。句意：直到现在，这些影响一直在丰富他的书法实践，通过书法实践，他与历史上的伟大书法家建立联系，从他们的创造力和开拓精神中汲取灵感。此处作drawing的宾语，应用名词形式inspiration，inspiration为不可数名词，意为“灵感”，draw inspiration from... 意为“从……中汲取灵感”。故填inspiration。 9.【2026·福建泉州市晋江市第一中学上学期秋季高三年第二阶段考试（期末）】 The program has helped (help) more than 1 million students from rural regions gain access to elite universities since its (establish) in 2012. 【答案】establishment 【解析】考查名词。句意：该计划自2012年实施以来，已帮助超100万农村地区学生进入顶尖高校就读。这里考查“the+名词+of”，为固定结构，establish的名词形式为establishment，表示“创立”，为不可数名词。故填establishment。 10.【2026·广东省广州市高三上学期8月阶段训练】It features five short 43 (video), which are shared on major social media platforms, offering insights into China’s cultural and technological landscape. 【答案】videos 【解析】考查名词复数。句意：它包含五段短视频，这些视频在各大社交媒体平台上广泛传播，向人们展示了中国在文化与科技领域的风貌。此处可数名词“video”被“five short”修饰，需用复数形式“videos”，表示“五部短视频”。故填videos。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $