期末易错题提升自测02-2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-06-12
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摘要:
**基本信息**
聚焦负数、百分数等5大易错点,通过双向细目表精准对应,结合新疆温差、商场折扣等生活情境,培养抽象能力、运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12题/28分|负数认识(第1题)、比例应用(第4题)|结合“早穿皮袄午穿纱”情境考负数意义|
|解答题|6题/32分|圆柱体积(第30题)、百分数折扣(第27题)|第30题融合侧面积计算与容积判断,体现几何直观与应用意识|
内容正文:
期末易错题提升自测01
(考试时间:90分 试题满分:100分)
姓名: 总分:
易错点题目双向细目表
易错点1
负数的认识及运用存在问题
题号
1
3
13
31
正误
易错点2
百分数(二)的运用及运算存在问题
题号
5
6
14
28
正误
易错点3
圆柱与圆锥的运算存在问题
题号
8
10
15
30
正误
易错点4
计算题存在问题
题号
23
24
25
26
正误
易错点5
比例的运用及运算存在问题
题号
4
9
21
29
32
正误
一、填空题(共28分)
1.(本题2分)“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”描述的是我国新疆吐鲁番盆地的地理现象,说明这一地区早晚温差比较大。吐鲁番某天中午的气温为零上18℃,记作( )℃,到了第二天早晨的气温是﹣6℃,表示( )。
2.(本题4分)0.8=12÷( )=( )∶20=( )%=( )折。
3.(本题2分)六(1)班某次数学测试的平均成绩是88分,丽丽考了90分记作﹢2分,那么军军考了100分记作( )分,小华的得分记作﹣5分,他实际考了( )分。
4.(本题2分)下表中a和b是两种相关联的量。当a和b成反比例时,m=( );当a和b成正比例时,m=( )。
a
50
3
b
m
15
5.(本题2分)夏季到了,某商店的春秋装打折销售。其中丽丽喜欢的一套原价268元的套装打六折,是指现价是原价的( ),丽丽买下来可以节省( )元。
6.(本题2分)李阿姨将10000元存入银行,定期三年,年利率是2.65%。到期时,扣除10%的利息税后可得到利息( )元;三年到期,她共能取出( )元。
7.(本题2分)父亲节当天,方圆荟商场做活动“满200减50”,一件外套标价280元,实际售价( )元;若商场会员可以再打九折,最终付了( )元。
8.(本题3分)将如图所示的三角形以5厘米的直角边为轴旋转一周,可以得到一个( ),这个图形的高是( )厘米,底面直径是( )厘米。
9.(本题2分)一家面包加工企业捐助一批面包发往某地灾区,在一幅标有的地图上,量得两地的距离是2.7厘米,两地间的实际距离是( )千米;一辆大货车载着捐助的面包于上午11时出发,以90千米/时的速度开往某地,( )时可以抵达。
10.(本题2分)一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差60cm3,则圆锥的体积是( )cm3。如果圆锥的底面积是10cm2,它的高是( )cm。
11.(本题2分)有30张卡片,上面分别写有整数1~30,从中任意摸一张,摸到3的倍数比摸到5的倍数的可能性( );至少摸( )张卡片,才能保证至少有一张是两位数的卡片。
12.(本题3分)如果按照下图的方式用小棒摆出五边形。第5个图形需要( )根小棒,第20个图形需要( )根小棒,第n个图形需要( )根小棒。
二、选择题(共5分)
13.(本题1分)一种袋装食品标准净重为250g,质检工作人员为了了解该种食品每袋净重与标准净重的误差,把一袋净重253g的食品记作﹢3g,那么一袋记作﹣2g的食品实际净重( )g。
A.252 B.2 C.248
14.(本题1分)超市某品牌果汁做促销活动,“买四送一”,即每购买4瓶送1瓶,小李最终购得8瓶果汁,相当于按原价的( )购买的。
A.62.5% B.75% C.80% D.87.5%
15.(本题1分)圆柱体的底面半径扩大到原来的4倍,高不变,体积扩大到原来的( )。
A.64倍 B.4倍 C.8倍 D.16倍
16.(本题1分)我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒。这批米内夹谷约为( )。(石为古代容量单位,1石=100升)
A.122石 B.169石 C.338石 D.500石
17.(本题1分)白露有“食白物”的讲究。桌子上放着熬制好的山药汤,5人一起喝完这些汤,无论怎么喝,总有一人至少喝到了3碗汤,桌子上至少放了( )碗汤。
A.11 B.12 C.13 D.15
三、判断题(共5分)
18.(本题1分)某天甲城的气温为2℃,乙城的气温为﹣8℃,则这天甲城的气温比乙城高。( )
19.(本题1分)某商场全场商品打八五折销售,一把椅子的原价是240元,现价比原价便宜了36元。( )
20.(本题1分)圆柱和圆锥等底等高,圆柱体积比圆锥大。( )
21.(本题1分)如果(a、b均不为0),那么a一定小于b。( )
22.(本题1分)布袋里有红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个,一次摸出11个,可以保证至少有2个小球是同色的。( )
四、计算题(共30分)
23.(本题8分)直接写出得数。
475-298= 3.3+7= 70÷7%= 125×7×8=
1.5×4= = = =
24.(本题9分)能简算的要简算。
12.7×0.75-4.7×75% 8.7×9.9+0.87
25.(本题9分)解方程。
26.(本题4分)求下面立体图形的体积。(单位:cm)
五、解答题(共32分)
27.(本题5分)王阿姨到上海出差,往返单程机票的价格都是780元,单程机票不打折,如果同时预订往返机票可享受8折优惠。王阿姨订往返机票一共优惠了多少钱?
28.(本题5分)冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管。丽丽家的饺子店这天收入不错,妈妈把收入凑够了3万元现金存入银行,定期三年,年利率是1.25%。妈妈说到期后的利息给丽丽买一个价格1000元的学习机,利息够买吗?
29.(本题5分)园内有一条健康彩色步道,在比例尺为1∶20000的地图上,量得这条彩色步道长7.5厘米。如果乐乐爷爷走路的速度是0.8米/秒,走完全程需要多久?
30.(本题5分)淘淘怕杯子烫手,在杯子中部套上了一个用毛线钩出的装饰品。(杯子的厚度忽略不计,取3.14)
(1)这个装饰品的面积是多少平方厘米?
(2)如果把0.6升的水倒入杯中,能不能正好装满?
31.(本题6分)某路公交车在始发站时,车上有28名乘客。我们规定上车人数记为正,下车人数记为负。公交车经过三个站点时的人员变化情况如下。
站点①:, 站点②:, 站点③:,
(1)经过三个站点后,车上的乘客人数是增加了还是减少了?变化了多少人?
(2)公交车到达第四个站点即是终点站,全体乘客需全部下车,下车人数应记作多少人?
32.(本题6分)下图表示的是高速列车和普速列车行驶的路程与时间的关系。
(1)高速列车行驶的时间与路程成( )比例。
(2)从A地到B地普速列车要9小时,高速列车要多少小时?
第6页,共6页
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参考答案
1. ﹢18/18 零下6℃
【分析】零上18℃用正数表示,记作﹢18℃或18℃。零下6℃用负数表示,记作﹣6℃,表示比0℃还要低6℃。﹣6℃的意义为零下6摄氏度。
【详解】零上18℃记作18℃(或﹢18℃);﹣6℃表示零下6℃。
2. 15 16 80 八
【分析】一位小数可以化成分母是10的分数,去掉小数的小数点作分子,化成分数不是最简分数的要约分。分数的分子相当于被除数、比的前项,分母相当于除数、比的后项,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。小数化百分数,小数点向右移动两位,添上百分号即可;根据几折就是百分之几十,确定折数。
【详解】0.8==;12÷4×5=15;20÷5×4=16;0.8=80%=八折
0.8=12÷15=16∶20=80%=八折
3. ﹢12/12 83
【分析】正负数表示意义相反的两种量;高于平均成绩记作正,低于平均成绩记作负,据此解答。
【详解】100-88=12(分)
88-5=83(分)
即军军考了100分记作﹢12分,小华的得分记作﹣5分,他实际考了83分。
4.
【分析】如果两个相关联的量比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】当a和b成反比例时:
当a和b成正比例时:
5.
【分析】根据“折扣=现价÷原价×100%”可得“现价=原价×折扣”,商品“打几折”就表示现价是原价的百分之几十;已知商品打六折,便宜了原价的(1-60%),求一个数的百分之几用乘法。
【详解】六折=60%
268×(1-60%)
=268×40%
=107.2(元)
现价是原价的60%,丽丽买下来可以节省107.2元。
6. 715.5 10715.5
【分析】利息=本金×年利率×存期,求利息税时,单位“1”为3年的利息,利息税=3年的利息×10%,可得到的利息=本金×年利率×存期-利息税;到期后共能取出的钱数=本金+可得到的利息。
【详解】10000×2.65%×3-10000×2.65%×3×10%
=795-79.5
=715.5(元)
10000+715.5=10715.5(元)
7. 230 207
【分析】由题意可知,商场做活动是“满200减50”, 这件外套标价280元,实际价格需要用280元减去50元;计算会员打九折后的最终付款金额,会员可以在实际售价的基础上打九折,九折即实际售价的90%,据此解答。
【详解】280-50=230(元)
230×90%=230×0.9=207(元)
因此,一件外套标价280元,实际售价230元;若商场会员可以再打九折,最终付了207元。
8. 圆锥 5 8
【分析】通过图形可知,旋转后可以得到一个底面半径是4厘米,高是5厘米的圆锥,根据直径与半径的关系,d=2r,据此解答即可。
【详解】4×2=8(厘米)
可以得到一个圆锥,这个图形的高是5厘米,底面直径是8厘米。
9. 270 14
【分析】根据比例尺可知,1厘米表示100千米,用2.7×100,求出两地间的实际距离,再根据时间=路程÷速度,求出经过的时间,再用出发时间加上经过时间,求出几时可以抵达。
【详解】2.7×100=270(千米)
270÷90=3(小时)
上午11时+3小时=下午2时
下午2时=14时
所以14时可以抵达。
10. 30 9
【分析】①圆柱体积,圆锥体积。所以等底等高时,圆柱体积是圆锥的3倍,两者的体积差就是圆锥体积的3-1=2倍,据此解答。
②两者的体积差是圆锥体积的2倍,求圆锥体积,已知圆锥底面积和体积,再根据,求高。
【详解】①圆柱体积为圆锥体积3倍,体积差为圆锥体积的倍。
()
圆锥体积为30。
②
(cm)
圆锥的高是9cm。
11. 大 10
【分析】整数1~30中,3的倍数有3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,有10个;5的倍数有5,10,15,20,25,30,有6个;数量越多,被摸到的可能性越大。
整数1~30中,一位数共有9个,根据最不利原理,先把一位数的卡片摸完,再摸1张就能保证至少有一张是两位数的卡片。
【详解】整数1~30中,3的倍数有3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,有10个;
5的倍数有5,10,15,20,25,30,有6个;
10>6,数量越多,被摸到的可能性越大。所以,摸到3的倍数比摸到5的倍数的可能性大。
整数1~30中,一位数共有9个。
9+1=10(张)
12. 21 81 1+4n
【分析】从图中可以看出规律,每增加一个五边形,就增加4根小棒,即第1个图形有1+4=5(根),第2个图形有1+4×2=9(根)小棒,第3个图形有1+4×3=13(根)……,即小棒的根数=1+4×图形的个数;据此即可求出第5个和第20个图形需要的小棒根数,并用字母表示出第n个图形的小棒根数,能化简的要化简。
【详解】第5个图形:
1+4×5
=1+20
=21(根)
第20个图形:
1+4×20
=1+80
=81(根)
第n个图形:
1+4×n
=1+4n
13.C
【分析】根据题意可知,以标准净重250g为基准:比标准净重多的部分记正数,比标准净重少的部分记负数。 记作﹣2g说明实际净重比标准250g少2g。
【详解】250-2=248(g)
那么一袋记作﹣2g的食品实际净重248g。
14.D
【分析】原价是单位“1”,买4瓶送1瓶,此时一共会得到5瓶,小李最终购得8瓶果汁,说明又买了8-5=3(瓶),这3瓶不够4瓶,无法赠送,
因此小李实际需要付款的瓶数是(4+3),假设每瓶果汁1元,用实际付款的价钱÷8瓶果汁的总价钱×100%,即可求解。
【详解】(瓶)
(瓶)
(瓶)
相当于按原价的87.5%购买的。
15.D
【分析】设圆柱原来的半径为r,圆柱体积公式为。当底面半径扩大到原来的4倍时,新半径为4r,代入公式表示出新圆柱的体积,新圆柱的体积÷原来圆柱的体积=体积扩大到原来的倍数。
【详解】设圆柱原来的半径为r,
圆柱的体积为:,
新圆柱的半径为4r,
新圆柱的体积为:,
所以圆柱体的底面半径扩大到原来的4倍,高不变,体积扩大到原来的16倍。
16.B
【分析】利用抽样中谷所占抽样取米的分率估算整批米中谷的数量;抽样的一把米中,共有254粒,其中夹谷28粒,那么夹谷与抽样比为28∶254,已知送来的米总量为1534石,因为抽样中谷的比例与整批米中谷的比例相同,设未知数,列出比例解答即可。
【详解】解:设这批米内夹谷约x石。
x∶1534=28∶254
254x=1534×28
254x=42952
254x÷254=42952÷254
x=42952÷254
x169
17.A
【分析】考虑最不利情况,所有人喝汤的数量都尽可能少,即每人喝2碗,用人数乘每人喝的碗数,先求出喝的碗数,但要保证总有一人至少喝到了3碗汤,则再增加1碗,即可求出总碗数。据此解答。
【详解】5×2+1
=10+1
=11(碗)
所以,桌子上至少放了11碗汤。
18.√
【分析】正负数主要用来表示具有相反意义的两种量,以0℃为分界点,气温高于0℃就是零上温度用“﹢”表示,正号可以省略,气温低于0℃就是零下温度用“﹣”表示,零上温度大于零下温度。
【详解】分析可知,某天甲城的气温为2℃,乙城的气温为﹣8℃,因为2℃>﹣8℃,所以这天甲城的气温比乙城高,题目说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】八五折就是现价是原价的;把原价看作单位“”,便宜了元,对应的是元,用部分量除以对应分率求出原价,和题中告知的原价对比即可。
【详解】
(元)
原题干说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】把圆锥体积看成1份,圆柱体积就是3份。圆柱比圆锥多2份。多出来的2份占圆柱体积的几分之几,是用多的份数除以圆柱的份数。
【详解】根据分析,2÷3=,所以圆柱体积比圆锥大,原题说法正确。
故答案为:√
21.√
【分析】因为题目中已给了条件,a、b均不为0,所以我们不考虑这一种情况。
依据题目给的式子,不好直接判断a、b的大小。我们先将除法转化为乘法:
再将a、b转化为比的形式:
再去比较a、b的大小关系。
【详解】设,
所以,
故答案为:√
22.√
【分析】已知有红、黄、蓝、白四种颜色的球,最不利的情况就是先把每种颜色的球都摸出1个,此时摸出的球数为4个,在最不利的情况下,再摸出1个球,无论这个球是什么颜色,都能保证至少有2个小球的颜色相同。
【详解】4+1=5(个)
一次摸出5个球,才能保证至少有2个小球的颜色相同,原题说一次摸出11个球,可以保证至少有2个小球是同色的,说法正确。
故答案为:√
23.177;10.3;1000;7000
6;;;2
【解析】略
24.6;5;87
【分析】(1)先将75%化成小数0.75,所以算式写成:12.7×0.75-4.7×0.75,再运用乘法分配律将算式写成:(12.7-4.7)×0.75,然后先算括号里的,再算括号外的;
(2)运用乘法分配律将算式写成:,然后先算乘法,再按照从左往右的顺序依次计算;
(3)根据积不变的性质,将算式写成:0.87×99+0.87,0.87可以看成0.87×1,再运用乘法分配律将算式写成:0.87×(99+1),然后先算括号里的,再算括号外的。
【详解】12.7×0.75-4.7×75%
=12.7×0.75-4.7×0.75
=(12.7-4.7)×0.75
=8×0.75
=6
=6+2-3
=5
8.7×9.9+0.87
=0.87×99+0.87×1
=0.87×(99+1)
=0.87×100
=87
25.;;
【分析】(1)先将左边和通分后相加,再根据等式的性质2求解。
(2)根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”将比例转化成普通方程,再根据等式的性质2求解。
(3)先把百分数化为分数,计算等号左边算式,再将等号左边相加,最后根据等式的性质2求解。
【详解】
解:
解:
解:
26.706.5
【分析】通过观察可知立体图形是圆柱与圆锥的组合体,所以总体积等于圆柱体积加圆锥体积。根据圆柱体积公式计算圆柱部分的体积,根据圆锥体积公式(圆锥的底面积等于圆柱的底面积,用总高度减去圆柱高度得到圆锥的高度)计算圆锥部分的体积,最后将两部分体积相加得到立体的总体积。
【详解】圆柱的体积:
()
圆锥的体积:
()
立体图形体积:()
27.312元
【分析】享受8折优惠,就表示现价是原价的80%,用往返单程机票的价格乘2求出同时预订往返机票的总钱数,现价是原价的80%,比原价优惠了1-80%=20%,最后用往返机票的总钱数乘20%即可解答。
【详解】780×2×(1-80%)
=1560×0.2
=312(元)
答:王阿姨订往返机票一共优惠了312元。
28.够
【分析】先根据“利息=本金×利率×存期”求出存款到期后得到的利息,再和学习机的价格相比较。
【详解】30000×1.25%×3
=375×3
=1125(元)
1125元>1000元
答:利息够买一个价格1000元的学习机。
29.
31.25分钟
【分析】要计算走完全程需要多久,先计算彩色步道的实际长度,首先根据比例尺的意义,利用“实际距离图上距离比例尺”求出步道的实际长度,将计算出的实际距离单位从厘米换算成米,以便与速度单位统一;其次根据“时间路程速度”求出走全程所需的秒数;最后结合生活实际,将秒换算成分钟。
【详解】地图上的比例尺是1:20000,可知实际距离是图上距离的20000倍。
实际距离:(厘米)
单位换算:厘米米
所需时间:(秒)
单位换算:(分钟)
答:走完全程需要31.25分钟或1875秒。
30.(1)125.6平方厘米
(2)不能
【分析】(1)装饰品为圆柱的一部分侧面积,用圆柱侧面积公式,代入底面直径、装饰品高度计算。
(2)先根据圆柱的体积公式求圆柱杯子容积,换算单位后和0.6升比较大小,判断能否装满。
【详解】(1)3.14×8×5
=25.12×5
=125.6(平方厘米)
答:装饰品的面积是125.6平方厘米。
(2)r=8÷2=4(厘米)
(立方厘米)
753.6立方厘米=753.6÷1000=0.7536立方分米=0.7536升
0.7536>0.6
答:不能正好装满。
31.(1)增加了;1人
(2)﹣29人
【分析】(1)根据上车人数记为正,下车人数记为负,计算三个站点上车总人数与下车总人数的差值。若结果为正,则增加;若结果为负,则减少。
(2)要确定终点站下车人数的记录值,首先需要计算出到达终点站前车上的实际乘客总数。实际乘客总数等于始发站人数加上三个站点的人数变化量。最后根据下车人数记为负的规定,将实际下车人数记作负数。
【详解】(1)三个站点上车总人数:
15+12+9
=27+9
=36(人)
三个站点下车总人数:
8+16+11
=24+11
=35(人)
变化人数:36-35=1(人)
答:经过三个站点后,车上的乘客人数是增加了,变化了1人。
(2)到达终点站前车上的乘客总数:
28+1=29(人)
因为全体乘客需全部下车,且下车人数记为负。
答:下车人数应记作﹣29人。
32.(1)正
(2)3小时
【分析】(1)两个相关联的量,乘积一定成反比例;比值一定成正比例,据此分析。
(2)根据速度=路程÷时间,且当普速列车行驶2小时时,路程是200千米,先计算出普速列车的速度。再根据路程=速度×时间,计算出普速列车9小时行驶的路程。最后根据高速列车的时间=行驶的路程÷速度列式求解即可。
【详解】(1)当高速列车行驶2小时,路程是600千米;当高速列车行驶4小时,路程是1200千米
高速列车行驶的时间与路程成正比例。
(2)200÷2=100(千米/时)
100×9=900(千米)
600÷2=300(千米/时)
900÷300=3(时)
答:高速列车要3小时。
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