专题03 名句默写（两大题型）（湖南通用）2026年中考语文二模分类汇编

**基本信息** 聚焦湖南多地2026届中考二模名句默写真题，以理解性默写为主，表格式默写为辅，覆盖七至九年级课内课标必背古诗文，融入湖湘文化与现实情境。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |理解性默写|24题|覆盖七至九年级课内课标必背古诗文，高频篇目如《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》等，主题含品格修养、家国情怀、青春励志等|以情境化提示（如“青春追梦”“家国担当”）考查理解运用，结合生活场景与文化主题| |表格式默写|2题|涉及《论语》《竹石》《行路难》等篇目，聚焦学思结合、坚韧乐观等寓意|通过“寓意-名句”表格考查知识整合与情感匹配，简洁直观|

专题03 名句默写 题型概览 题型01 理解性默写 题型02 表格式默写 选题地区 湖南：岳阳市、常德市、长沙市、衡阳市、邵阳市、永州市、娄底市、湘潭市、湘西州、绵阳市 考情速递 结合湖南长沙、岳阳、衡阳、邵阳、永州、娄底、湘潭、湘西州等多地 2026 届中考二模名句默写真题来看，本专题为语文积累与运用模块必考题型，分值稳定在 5-6 分，命题紧扣教材课标、贴合生活情境、融入文化主题，以理解性默写为主、表格式默写为辅，聚焦课内必背篇目，兼顾主题化、情境化运用，是基础得分的核心模块。 从考查范围来看，命题100% 聚焦课内课标必背古诗文，覆盖七至九年级教材所有重点篇目，无偏题、怪题，极少涉及课外名句。高频考查篇目集中，文言文以《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《出师表》《论语》十二章、《孟子》等为主；古诗词以唐诗宋词为核心，涵盖李白、杜甫、白居易、刘禹锡、苏轼、王安石、文天祥、毛泽东等名家经典，《龟虽寿》《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《破阵子》《过零丁洋》《沁园春・雪》等篇目考查频次极高。同时命题贴合湖湘地域文化，关联红色文化、青春励志、家国情怀等本土热点主题，体现湖南中考文化导向。 在题型结构上，二模试题题型高度固定，分为理解性默写与表格式默写两大核心题型，偶尔补充归类型默写（主题归类）。理解性默写占比超 80%，题干以情境化提示为主，通过生活场景、校园活动、主题语境引导默写，如 “青春追梦”“家国担当”“品格修养”“自然意趣”“民生疾苦” 等，要求学生先理解、后默写，杜绝机械背诵。表格式默写侧重主题归类、情感匹配、出处对应，以 “寓意 - 名句”“主题 - 句子 - 出处” 的表格形式呈现，考查知识整合与精准匹配能力，简洁直观、实用性强。此外，少量试题设置开放性默写（补写同主题诗句），考查积累广度与迁移能力。 高频考查主题鲜明集中，贴合初中语文核心素养与价值导向。一是品格修养类，如高洁傲岸、坚韧顽强、学思结合、豁达乐观、淡泊名利，对应《爱莲说》《竹石》《论语》《岳阳楼记》等；二是家国情怀类，如爱国报国、忧民济世、壮志凌云、舍生取义，对应《过零丁洋》《沁园春・雪》《岳阳楼记》《卖炭翁》等；三是青春励志类，如积极进取、奋勇拼搏、志存高远、逆境成长，对应《行路难》《登飞来峰》《次北固山下》等；四是自然意境类，如山水田园、春景秋景、花鸟意象、闲适情趣，对应《钱塘湖春行》《醉翁亭记》等；五是哲理思辨类，如新旧更迭、得失豁达、坚守本心，对应《酬乐天扬州初逢席上见赠》《岳阳楼记》等。 命题特点与失分规律清晰。一是情境化强，拒绝直白提示，将名句融入具体语境，考查理解运用能力；二是易错字聚焦，重点考查形近字、同音字、通假字、生僻字，如 “淤、濯、涟、罔、骥、枥、畔、凌、沧、涯” 等，错一字即全句不得分；三是主题化整合，同一题干围绕同一主题设空，强化知识关联；四是分值稳定、难度低，整体为基础送分题，核心失分集中在书写错误、漏字添字、语境理解偏差。 整体而言，2026 年湖南各地二模名句默写试题，重基础、强理解、贴情境、融文化，严格贴合中考命题方向。备考需聚焦课内必背篇目，强化易错字书写，熟练掌握主题归类与情境匹配，针对性突破高频篇目与易错字词，同时积累同主题开放性名句，确保基础分值不丢、稳拿满分。 理解性默写 题型1 1.（2026-湖南衡阳·二模）下面是三位同学关于“花”的讨论，请你用古诗文补全对话。 小潇：花有花语，周敦颐《爱莲说》中“予独爱________，_________”两句，表现了诗人高洁傲岸的节操。 小湘：花中有情，白居易《钱塘湖春行》中“________，浅草才能没马蹄”两句，表达诗人对春天的喜爱。 小语：是的，我也想到两句描写花的诗“_________，_________”。 【答案】 ①. 莲之出淤泥而不染 ② 濯清涟而不妖 ③ 乱花渐欲迷人眼 ④. 桃之夭夭 ⑤. 灼灼其华（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/人面不知何处去，桃花依旧笑春风/无可奈何花落去，似曾相识燕归来/晓看红湿处，花重锦官城） 【解析】 注意“淤”“濯”“涟”“渐”等字的写法。 2.（2026-湖南邵阳·二模）名句默写。 中华优秀传统文化中蕴含着积极进取的精神，曹操在《龟虽寿》中以“（1）________________，志在千里”表达了老当益壮、锐意进取的豪情；李白在《行路难（其一）》中以“（2）_______________，直挂云帆济沧海”传递出不畏艰难、勇往直前的信念；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“（3）________________，病树前头万木春”揭示了新事物必将取代旧事物的哲理，充满了乐观精神；你还知道哪些古诗词表现进取精神，请写出连续两句“（4）________________，________________”。 【答案】 ①. 老骥伏枥 ②. 长风破浪会有时 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 示例一：会当凌绝顶 ⑤. 一览众山小 示例二：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【解析】 注意“骥、枥、畔、凌”等字的写法。最后两空写出表现进取精神的诗句即可，如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3.（2026-湖南省长沙市雨花区·二模）为发挥文化长廊的育人功能，同学们精选经典诗文布置长廊，请你用原文帮忙补全。 为感受自然意趣、体悟闲适情怀，选用欧阳修《醉翁亭记》中，描绘山间野花绽放，树木浓密的名句：① ， 。为勉励少年志存高远、眼界开阔，选用王安石《登飞来峰》中抒发远大抱负的诗句：② ， 。 【答案】 ①野芳发而幽香 佳木秀而繁阴（注意“阴”的书写） ②不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 4.（2026-湖南永州·二模）活动结束，同学们用诗文寄语青春，请你根据语境填写相应的名句。 （1）红色三湘，薪火相传。青年一代当肩负使命、奋勇前行，正如毛泽东《沁园春·雪》中展望时代、勇立潮头的名句：________，________。 （2）漫步韶山，回望革命岁月，我辈少年当铭记初心、坚守气节。恰如文天祥《过零丁洋》中表达舍生取义、忠心报国的千古名句：________？________。 （3）青少年当传承革命精神，抒写少年壮志。请从古诗文积累中，写出两句抒发远大理想、励志拼搏的名句：________，________。 【答案】 ①. 数风流人物 ②. 还看今朝 ③. 人生自古谁无死 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 示例：长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 【解析】 注意“朝”“汗”等字词的写法。 第五、六空，示例：会当凌绝顶，一览众山小。 5.（2026·湖南娄底·二模）诗以言志，文以传情。请将空缺处的古诗文名句补充完整。 中华诗词意韵深远，它既藏纳着祖国山河的壮阔与灵秀，也承载着仁人志士的高远胸襟与豁达智慧。望洞庭浩渺，孟浩然笔力雄浑，“①________，波撼岳阳城”（《望洞庭湖上张丞相》），写尽湖山磅礴、气势撼人的壮阔；登楼远眺，崔颢绘尽江城景致，“晴川历历汉阳树，②________”（《黄鹤楼》），于晴川芳草间勾勒出江南的清朗；行至山径，陆游于迷茫处见希望，“③________，④________”（《游山西村》），传递出坚守希望、豁然开朗的人生智慧；残夜将尽，王湾泊舟江上，“⑤________，江春入旧年”（《次北固山下》），在时序交替中寄寓对未来的美好期许。 【答案】 ①. 气蒸云梦泽 ② 芳草萋萋鹦鹉洲 ③ 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 海日生残夜 【解析】 注意“蒸、萋萋、鹦鹉、疑、生”等字词的写法。 6.（2026-湖南郴州·二模）青春因奋斗而闪耀，未来因变革而新生。作为湖湘学子，我们要以“敢为人先”的变革精神走向未来。请根据提示，用古诗文补全相关内容。 “敢为人先”这份精神，是文天祥面对山河破碎时（1）“_________，_________”的凛然正气，生死无畏，丹心可鉴；是李白面对人生坎坷时（2）“_________，_________”的万丈豪情，自信乐观，壮志凌云；更是湖湘学子面向未来时应有的（3）“_________，_________”的奉献精神——以昂扬之笔，书写青春答卷。 【答案】 ①. 人生自古谁无死 ②留取丹心照汗青 ③长风破浪会有时 ④ 直挂云帆济沧海 ⑤ 示例：落红不是无情物 ⑥ 化作春泥更护花（或：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干） 【解析】 （1）（2）注意“留、丹、汗、长、沧”等字的正确书写。 （3）根据“奉献精神”这一关键词，筛选体现无私奉献、为国为民情怀的古诗文名句，结合语境匹配即可。 示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7.（2026-湖南邵阳四月·二模）某中学举办以“科技创新，强国有我”为主题的系列活动，请你参与并完成下面的任务。 从上述文段中，我们发现湖湘文化和科技的深度融合离不开文化工作者的付出，他们不仅拥有范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜，_______________”宠辱不惊、淡然宁静的宽广胸襟，而且也具有杜甫《望岳》中“____________________，____________________”不畏困难、勇于攀登的进取精神，还要有李商隐《无题》中“____________________，____________________”孜孜不倦、夜以继日的奉献精神。 【答案】 ①不以己悲 ②会当凌绝顶 ③一览众山小 ④. 春蚕到死丝方尽 ⑤. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 注意易错字“己、凌、蜡炬”的写法。 8.（2026-湖南绵阳市涪城·二模）名篇名句默写。 （1）__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）__________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （3）__________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （4）半匹红纱一丈绫，__________。（白居易《卖炭翁》） （5）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是：__________，__________。 （6）李清照《渔家傲》中在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸的句子是：__________，__________。 【答案】 ①. 海日生残夜 ②. 荡胸生曾云 ③. 入则无法家拂士 ④. 系向牛头充炭直 ⑤. 年少万兜鍪 ⑥. 坐断东南战未休 ⑦. 我报路长嗟日暮 ⑧. 学诗谩有惊人句 【解析】 本题中的“生、荡、曾、拂、炭、兜、鍪、嗟、谩”等字词容易写错。 9.（2026-湖南省邵阳市邵东市·二模）某同学写了一段文字，请你运用所学到的古诗文名句帮他补充完整。 人生旅途，总有风雨和阳光交织。面对坎坷，苏轼在《定风波》中以“______”的豁达，笑对风雨，尽显宠辱不惊的胸襟；遭遇贬谪，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借“______，______”的苍茫之景，抒发迷茫愤懑；漫步山林，欧阳修在《醉翁亭记》中用“______，______”的佳句，描摹出醉翁亭春夏时节的生机盎然。 【答案】 ① 一蓑烟雨任平生##也无风雨也晴 ②. 云横秦岭家何在 ③. 雪拥蓝关马不前 ④. 野芳发而幽香 ⑤. 佳木秀而繁阴 【解析】 注意“蓑”“蓝”“幽”“阴”等字词的写法。 第一空：题干要求从苏轼的《定风波》中写一句表现人物“豁达，笑对风雨，尽显宠辱不惊的胸襟”的句子，因此填写时，要紧扣豁达从容、直面风雨、不计得失的心境。 示例：也无风雨也无晴。 10.（2026-湖南衡阳适应性试卷·二模）请补写下列句子中的空缺部分。 漫步湖湘大地，文脉悠长，家国丹心千古流传，吾乡儿女的勇毅担当，藏在诸葛亮的《出师表》“①受任于败军之际，________”的赤诚中；吾乡儿女的忠勇报国，与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，②________”的豪情壮志一脉相承；吾乡儿女的浩然正气，在文天祥《过零丁洋》“③________？④________”的绝唱中尽显；吾乡儿女的自信乐观，藏在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，⑤________”的豁达中，纵使历经坎坷，仍对未来满怀希望…… 【答案】 ①. 奉命于危难之间 ② 赢得生前身后名 ③ 人生自古谁无死 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 病树前头万木春 【解析】 注意“奉”“赢”“汗”“病”等字词的书写。 11.（2026-湖南娄底5月·二模）下面是三位同学关于经典文化蕴含精神的讨论，请你用古诗文补全对话。 小潇：“人生自古谁无死？”文天祥不惧死亡、坚守气节，他要“（1）________________”，这正是经典文化中蕴含的爱国精神。 小湘：“（2）________________，________________”，周敦颐以莲喻君子洁身自好、不与世俗同流合污的品格，这正是经典文化所推崇的高洁情操。 小语：是的。我认为“（3）________________，________________”中体现的坚忍不拔、锐意进取的精神，同样是经典文化中值得我们传承和践行的宝贵财富。 【答案】 ① 留取丹心照汗青 ② （予独爱莲之）出淤泥而不染 ③ 濯清涟而不妖 ④. 示例：千磨万击还坚劲 ⑤. 任尔东西南北风 【解析】 本题中的“淤”“染”“濯”“涟”“妖”等字容易写错。此外，第（3）小题中填入能体现锐意进取精神的诗句即可，如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。或：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 12.（2026-湖南湘潭市岳塘区湘钢二中·二模）湖湘精神，源远流长。请同学们一起品读诗文，完成下题。 （1）刘禹锡他身居陋室，却以“斯是陋室，________”明志，展现了不慕名利、高洁自守的品格，这正是湖湘士人面对逆境时的精神底色。 （2）王湾在《次北固山下》所描绘的“________，________”，这种对时序更迭、万象更新的敏锐洞察与积极信念，鼓舞着湖湘人总能在困境中看到希望，勇于开创新局。 （3）请写出两句能体现湖湘文化“心忧天下”内核的诗句：________，________。 【答案】 ①. 惟吾德馨 ②. 海日生残夜 ③. 江春入旧年 ④. 示例：先天下之忧而忧 ⑤. 后天下之乐而乐 【解析】 注意易错字词：馨、残。第3小题，写出体现“心忧天下”的两句诗即可，如：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 13.（2026-湖南岳阳市弘毅新华中学等校·二模）古诗文默写 （1）王湾《次北固山下》：______，江春入旧年。 （2）《木兰诗》：______，关山度若飞。 （3）王勃《送杜少府之任蜀州》：______，天涯若比邻。 【答案】①. 海日生残夜 ②. 万里赴戎机 ③. 海内存知己 【解析】 注意易错字：海、残、夜、赴、戎。 14.（2026-湖南德市常德市芷兰实验学校·二模）古诗文默写 （1）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）_________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） （3）李白《行路难（其一）》中表现诗人乐观自信的句子是：__________，__________。 （4）范仲淹《渔家傲·秋思》中描写边塞荒凉景象的句子是：__________，__________。 （5）诸葛亮《诫子书》中阐述“静”与“学”关系的名句是：__________，_________。 【答案】 ①. 谁家新燕啄春泥 ②. 采菊东篱下 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 千嶂里 ⑥. 长烟落日孤城闭 ⑦. 夫学须静也 ⑧. 才须学也 【解析】 注意易错字“燕、啄、篱、长、沧、嶂”的写法。 15.（2026-湖南德市常德市芷兰实验学校·二模）理解性默写 （1）《曹刿论战》中体现曹刿军事智慧的句子是：_________，_________，_________。 （2）《送杜少府之任蜀州》中表现深厚友情不受时空阻隔的句子是：_________，_________。 （3）《雁门太守行》中渲染战争悲壮气氛的句子是：_________，_________。 （4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖月夜美景的句子是：_________，_________。 【答案】 ①. 一鼓作气 ②. 再而衰 ③. 三而竭 ④. 海内存知己 ⑤. 天涯若比邻 ⑥. 黑云压城城欲摧 ⑦. 甲光向日金鳞开 ⑧. 浮光跃金 ⑨. 静影沉璧 【解析】 注意以下字的写法：衰、竭、摧、璧。 16.（2026-湖南湘西州教育共同体·二模）小语同学在“诗画潇湘”主题展区担任志愿讲解员，正与几位游客交流。请根据对话情境，在横线处补写恰当的诗句。 游客甲（站在岳阳楼大幅照片前）：小语，都说湖南人有股子“先天下之忧而忧”的劲儿，这话是谁说的来着？ 小语：范仲淹呀，他在《岳阳楼记》里写的就是——① ，② 。 游客乙（望向屈原投江的汨罗江画面）：我听说屈原在这儿写了很多诗。他那时候那么难，怎么还能坚持写下去呢？ 小语：你看他写的——③ ，④ 。就是靠着这份执着。 游客丙（指着橘子洲头的老照片）：那毛主席年轻时，是不是也受这些先辈影响？ 小语：当然。他就站在橘子洲头，对着湘江问了一句特别有气魄的话——问苍茫大地，⑤ ？ 【答案】 ①先天下之忧而忧 ②后天下之乐而乐 ③路曼曼其修远兮（注意“曼”的书写） ④吾将上下而求索（注意“索”的书写） ⑤谁主沉浮 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 17.（2026-湖南岳阳市岳阳县·二模）今年是农历丙午马年，小文在读书活动中辑录了部分含有“马”字的诗文，写了一段文字，请你补充完整。 马，在中国人的文字里活了上千年，几乎成了我们精神的一部分。马致远的“① （《天净沙•秋思》）三个意象组合，借“马”写尽了游子的孤苦伶仃。韩愈的“策之不以其道，② ， ”（《马说》）写出了千里马无人赏识的无奈。岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子“③ ， ”以马蹄印写送别，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 【答案】 ①古道西风瘦马 ②食之不能尽其材 鸣之而不能通其意（注意“材”的书写） ③山回路转不见君 雪上空留马行处 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 18.（2026-湖南省长沙市岳麓区长郡集团·二模）青春扬风帆，奋斗谱华章。2026年5月4日是五四运动107周年纪念日，九年级举行了以“青春奋斗”为主题的系列活动。 ①忆往昔峥嵘岁月，一群先进青年在山河破碎、风雨如晦的时代高举爱国、进步、民主、科学的旗帜，发起五四运动，唤醒沉睡的民族。②从范仲淹（1）“______________，______________”的政治情怀，到文天祥（2）“______________？______________”的慷概就义，一代代仁人志士将个人命运与国家命运紧紧相连，在血雨星风中，用热血与奋斗铺就了民族独立、人民解放的漫漫征途。 请根据语境，在语段的横线处补上古诗文名句，使演讲词更流畅。 （1）______________，______________。 （2）______________？______________。 【答案】 ① 先天下之忧而忧 ② 后天下之乐而乐 ③ 人生自古谁无死 ④ 留取丹心照汗青 【解析】 注意“忧”“汗青”等字词的写法。 19.（2026-湖南省长沙市师大附中博才实验中学·二模）古诗文默写 （1）会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》） （2）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______，______。 （4）范仲淹《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的名句是：______，______。 （5）《出师表》中诸葛亮陈述自己临危受命的句子是：______，______。 【答案】 ① 一览众山小 ② 病树前头万木春 ③ 学而不思则罔 ④ 思而不学则殆 ⑤ 先天下之忧而忧 ⑥ 后天下之乐而乐 ⑦ 受任于败军之际 ⑧ 奉命于危难之间 【解析】 注意易错字：览、病、罔、殆、奉。 20.（2026-湖南省长沙市师大附中博才实验中学·二模）理解性默写 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达对故友的怀念和岁月流逝感慨的句子是：______，______。 （2）苏轼《水调歌头》中表达对天下离人美好祝愿的句子是：______，______。 （3）《岳阳楼记》中描写洞庭湖月下美景的句子是：______，______。 （4）《送东阳马生序》中作者说自己穿着破旧衣服处于同学之间而毫无羡慕之意的原因是：______，______。 【答案】 ① 怀旧空吟闻笛赋 ② 到乡翻似烂柯人 ③ 但愿人长久 ④ 千里共婵娟 ⑤ 浮光跃金 ⑥ 静影沉璧 ⑦ 以中有足乐者 ⑧ 不知口体之奉不若人也 【解析】 注意易错字词：赋、婵娟、璧、奉。 21.（2026-湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校·二模）请在横线处补全古诗文名句。 （1）朋友到来是一件值得高兴的事情。特朗普访华，我们可以在机场迎接的横幅上写上《〈论语〉十二章》中的“______，______？”来传达中国人民的友善好客之情。 （2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发自己渴望收复失地、建功立业，博取千秋美名的句子是：______，______。 【答案】 ① 有朋自远方来 ② 不亦乐乎 ③ 了却君王天下事 ④ 赢得生前身后名 【解析】 注意“亦”“赢”等字词的书写。 22.（2026-湖南省长沙市师大附中博才实验中学等校·二模）勤为了缓解备考压力，给自己写了一段话。请根据语境，补写诗句。 亲爱的自己： 请相信迷茫与困顿是暂时的，它们会带来新的转机，正如陆游《游山西村》中所言“（1）_______，_______”。请相信希望和光明就在前方，你的未来充满无限可能！正如李白《行路难》（其一）中所言“（2）_______，_______”。 【答案】 ① 山重水复疑无路 ② 柳暗花明又一村 ③ 长风破浪会有时 ④ 直挂云帆济沧海 【解析】 注意“复”“疑”“沧”等字的正确写法。 23.（2026-湖南省长沙市华益中学·二模）请根据下面的语境，在空缺上补写古诗词名句。 ㅤㅤ“燕”和“雁”等鸟禽是文人墨客笔下常见的意象。白居易在《钱塘湖春行》中，以鸟禽活动展现早春生机的句子是“（1） ， ”；晏殊在《浣溪沙》中，借鸟禽活动慨叹时光流逝的句子是“（2） ， ”。 【答案】 （1）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写） （2）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（注意“奈何”的书写） 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 24.（2026-湖南省长沙市雨花区雅境中学·二模）古诗文名句默写。 青春追梦路上,难免遭遇失意坎坷。 （1）当你在备考中陷入低谷,却仍相信困境里藏着新的转机时,可用王《次北固山下》的名句:___________，___________。 （2）少年当胸襟开阔,看淡得失,常怀从本心,可用范仲淹《岳阳楼记》:___________，___________。 【答案】 （1）海日生残夜，江春入旧年 （2）不以物，不以己悲 【解析】 本题考查古诗文名句理解性默写，需结合语境精准作答。第（1）题，题干要求填写表现困境中蕴含转机的诗句，王湾《次北固山下》里 “海日生残夜，江春入旧年” 借时序交替，揭示新旧更迭、困境逢新生的哲理，契合题意；第（2）题，范仲淹《岳阳楼记》中 “不以物喜，不以己悲”，表达了超脱外物得失、坚守本心的豁达胸襟，对应 “胸襟开阔，看淡得失” 的要求。默写时注意字词书写准确，无错别字。 25.（2026-湖南省长沙市长郡双语实验学校·二模）古诗文中有很多关心民生疾苦的名句。请根据下面语境，在横线上补写出古诗文名句。 （1）白居易在《卖炭翁》中，通过描写卖炭翁的矛盾心理，表现其生活艰难与内心悲苦的句子是：　 　 ，　 　 。 （2）《春望》中，杜甫以饱含深情的笔墨，再现了国都沦陷但山河依旧，春天来临却杂草丛生的景象的句子是：　 　 ，　 　 。 【答案】 （1）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒（注意“贱”的书写） （2）国破山河在 城春草木深 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 表格式默写 题型2 1.（2026-湖南岳阳·二模）“以自强之魂，绘青春之色”为主题的演讲活动结束后，学校会发放一批纪念品——“我心中的好少年”书签，书签内容包括寓意及相适应的诗文名句，请你补充书签内容。 寓意 诗文名句 少年须学思结合 （1）_________，思而不学则殆。（《论语》十二章） 少年当坚韧顽强 （2）_________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） 少年应乐观向上 （3）长风破浪会有时，_________。（李白《行路难》其一） 少年贵心怀赤诚 （4）出淤泥而不染，_________。（周敦颐《爱莲说》） 少年要胸怀天下 （5）_________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） 【答案】 ①. 学而不思则罔 ②. 千磨万击还坚劲 ③. 直挂云帆济沧海 ④. 濯清涟而不妖 ⑤. 居庙堂之高则忧其民 【解析】 注意“罔”“磨”“劲”“帆”“沧”“濯”“涟”“庙”等重点字词的写法。 2.（2026-湖南省长沙市中考模拟（七）·二模）小语在收集以“马”字为令的诗句，请你完成下面表格中诗句的填写。 情感主题 古诗文句子 出处 孤寂凄苦 （1）　 　 。 　 　 ，　 　 。 马致远《天净沙•秋思》 沙场豪迈 （2）　 　 ，　 　 。 辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 【答案】 （1）古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯（注意“涯”的书写） （2）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（注意“卢”的书写） 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 名句默写 题型概览 题型01 理解性默写 题型02 表格式默写 选题地区 湖南：岳阳市、常德市、长沙市、衡阳市、邵阳市、永州市、娄底市、湘潭市、湘西州、绵阳市 考情速递 结合湖南长沙、岳阳、衡阳、邵阳、永州、娄底、湘潭、湘西州等多地 2026 届中考二模名句默写真题来看，本专题为语文积累与运用模块必考题型，分值稳定在 5-6 分，命题紧扣教材课标、贴合生活情境、融入文化主题，以理解性默写为主、表格式默写为辅，聚焦课内必背篇目，兼顾主题化、情境化运用，是基础得分的核心模块。 从考查范围来看，命题100% 聚焦课内课标必背古诗文，覆盖七至九年级教材所有重点篇目，无偏题、怪题，极少涉及课外名句。高频考查篇目集中，文言文以《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《出师表》《论语》十二章、《孟子》等为主；古诗词以唐诗宋词为核心，涵盖李白、杜甫、白居易、刘禹锡、苏轼、王安石、文天祥、毛泽东等名家经典，《龟虽寿》《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《破阵子》《过零丁洋》《沁园春・雪》等篇目考查频次极高。同时命题贴合湖湘地域文化，关联红色文化、青春励志、家国情怀等本土热点主题，体现湖南中考文化导向。 在题型结构上，二模试题题型高度固定，分为理解性默写与表格式默写两大核心题型，偶尔补充归类型默写（主题归类）。理解性默写占比超 80%，题干以情境化提示为主，通过生活场景、校园活动、主题语境引导默写，如 “青春追梦”“家国担当”“品格修养”“自然意趣”“民生疾苦” 等，要求学生先理解、后默写，杜绝机械背诵。表格式默写侧重主题归类、情感匹配、出处对应，以 “寓意 - 名句”“主题 - 句子 - 出处” 的表格形式呈现，考查知识整合与精准匹配能力，简洁直观、实用性强。此外，少量试题设置开放性默写（补写同主题诗句），考查积累广度与迁移能力。 高频考查主题鲜明集中，贴合初中语文核心素养与价值导向。一是品格修养类，如高洁傲岸、坚韧顽强、学思结合、豁达乐观、淡泊名利，对应《爱莲说》《竹石》《论语》《岳阳楼记》等；二是家国情怀类，如爱国报国、忧民济世、壮志凌云、舍生取义，对应《过零丁洋》《沁园春・雪》《岳阳楼记》《卖炭翁》等；三是青春励志类，如积极进取、奋勇拼搏、志存高远、逆境成长，对应《行路难》《登飞来峰》《次北固山下》等；四是自然意境类，如山水田园、春景秋景、花鸟意象、闲适情趣，对应《钱塘湖春行》《醉翁亭记》等；五是哲理思辨类，如新旧更迭、得失豁达、坚守本心，对应《酬乐天扬州初逢席上见赠》《岳阳楼记》等。 命题特点与失分规律清晰。一是情境化强，拒绝直白提示，将名句融入具体语境，考查理解运用能力；二是易错字聚焦，重点考查形近字、同音字、通假字、生僻字，如 “淤、濯、涟、罔、骥、枥、畔、凌、沧、涯” 等，错一字即全句不得分；三是主题化整合，同一题干围绕同一主题设空，强化知识关联；四是分值稳定、难度低，整体为基础送分题，核心失分集中在书写错误、漏字添字、语境理解偏差。 整体而言，2026 年湖南各地二模名句默写试题，重基础、强理解、贴情境、融文化，严格贴合中考命题方向。备考需聚焦课内必背篇目，强化易错字书写，熟练掌握主题归类与情境匹配，针对性突破高频篇目与易错字词，同时积累同主题开放性名句，确保基础分值不丢、稳拿满分。 1.（2026-湖南衡阳·二模）下面是三位同学关于“花”的讨论，请你用古诗文补全对话。理解性默写 题型1 小潇：花有花语，周敦颐《爱莲说》中“予独爱________，_________”两句，表现了诗人高洁傲岸的节操。 小湘：花中有情，白居易《钱塘湖春行》中“________，浅草才能没马蹄”两句，表达诗人对春天的喜爱。 小语：是的，我也想到两句描写花的诗“_________，_________”。 2.（2026-湖南邵阳·二模）名句默写。 中华优秀传统文化中蕴含着积极进取的精神，曹操在《龟虽寿》中以“（1）________________，志在千里”表达了老当益壮、锐意进取的豪情；李白在《行路难（其一）》中以“（2）_______________，直挂云帆济沧海”传递出不畏艰难、勇往直前的信念；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“（3）________________，病树前头万木春”揭示了新事物必将取代旧事物的哲理，充满了乐观精神；你还知道哪些古诗词表现进取精神，请写出连续两句“（4）________________，________________”。 3.（2026-湖南省长沙市雨花区·二模）为发挥文化长廊的育人功能，同学们精选经典诗文布置长廊，请你用原文帮忙补全。 为感受自然意趣、体悟闲适情怀，选用欧阳修《醉翁亭记》中，描绘山间野花绽放，树木浓密的名句：① ， 。为勉励少年志存高远、眼界开阔，选用王安石《登飞来峰》中抒发远大抱负的诗句：② ， 。 4.（2026-湖南永州·二模）活动结束，同学们用诗文寄语青春，请你根据语境填写相应的名句。 （1）红色三湘，薪火相传。青年一代当肩负使命、奋勇前行，正如毛泽东《沁园春·雪》中展望时代、勇立潮头的名句：________，________。 （2）漫步韶山，回望革命岁月，我辈少年当铭记初心、坚守气节。恰如文天祥《过零丁洋》中表达舍生取义、忠心报国的千古名句：________？________。 （3）青少年当传承革命精神，抒写少年壮志。请从古诗文积累中，写出两句抒发远大理想、励志拼搏的名句：________，________。 5.（2026·湖南娄底·二模）诗以言志，文以传情。请将空缺处的古诗文名句补充完整。 中华诗词意韵深远，它既藏纳着祖国山河的壮阔与灵秀，也承载着仁人志士的高远胸襟与豁达智慧。望洞庭浩渺，孟浩然笔力雄浑，“①________，波撼岳阳城”（《望洞庭湖上张丞相》），写尽湖山磅礴、气势撼人的壮阔；登楼远眺，崔颢绘尽江城景致，“晴川历历汉阳树，②________”（《黄鹤楼》），于晴川芳草间勾勒出江南的清朗；行至山径，陆游于迷茫处见希望，“③________，④________”（《游山西村》），传递出坚守希望、豁然开朗的人生智慧；残夜将尽，王湾泊舟江上，“⑤________，江春入旧年”（《次北固山下》），在时序交替中寄寓对未来的美好期许。 6.（2026-湖南郴州·二模）青春因奋斗而闪耀，未来因变革而新生。作为湖湘学子，我们要以“敢为人先”的变革精神走向未来。请根据提示，用古诗文补全相关内容。 “敢为人先”这份精神，是文天祥面对山河破碎时（1）“_________，_________”的凛然正气，生死无畏，丹心可鉴；是李白面对人生坎坷时（2）“_________，_________”的万丈豪情，自信乐观，壮志凌云；更是湖湘学子面向未来时应有的（3）“_________，_________”的奉献精神——以昂扬之笔，书写青春答卷。 7.（2026-湖南邵阳四月·二模）某中学举办以“科技创新，强国有我”为主题的系列活动，请你参与并完成下面的任务。 从上述文段中，我们发现湖湘文化和科技的深度融合离不开文化工作者的付出，他们不仅拥有范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜，_______________”宠辱不惊、淡然宁静的宽广胸襟，而且也具有杜甫《望岳》中“____________________，____________________”不畏困难、勇于攀登的进取精神，还要有李商隐《无题》中“____________________，____________________”孜孜不倦、夜以继日的奉献精神。 8.（2026-湖南绵阳市涪城·二模）名篇名句默写。 （1）__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）__________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （3）__________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （4）半匹红纱一丈绫，__________。（白居易《卖炭翁》） （5）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是：__________，__________。 （6）李清照《渔家傲》中在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸的句子是：__________，__________。 9.（2026-湖南省邵阳市邵东市·二模）某同学写了一段文字，请你运用所学到的古诗文名句帮他补充完整。 人生旅途，总有风雨和阳光交织。面对坎坷，苏轼在《定风波》中以“______”的豁达，笑对风雨，尽显宠辱不惊的胸襟；遭遇贬谪，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借“______，______”的苍茫之景，抒发迷茫愤懑；漫步山林，欧阳修在《醉翁亭记》中用“______，______”的佳句，描摹出醉翁亭春夏时节的生机盎然。 10.（2026-湖南衡阳适应性试卷·二模）请补写下列句子中的空缺部分。 漫步湖湘大地，文脉悠长，家国丹心千古流传，吾乡儿女的勇毅担当，藏在诸葛亮的《出师表》“①受任于败军之际，________”的赤诚中；吾乡儿女的忠勇报国，与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，②________”的豪情壮志一脉相承；吾乡儿女的浩然正气，在文天祥《过零丁洋》“③________？④________”的绝唱中尽显；吾乡儿女的自信乐观，藏在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，⑤________”的豁达中，纵使历经坎坷，仍对未来满怀希望…… 11.（2026-湖南娄底5月·二模）下面是三位同学关于经典文化蕴含精神的讨论，请你用古诗文补全对话。 小潇：“人生自古谁无死？”文天祥不惧死亡、坚守气节，他要“（1）________________”，这正是经典文化中蕴含的爱国精神。 小湘：“（2）________________，________________”，周敦颐以莲喻君子洁身自好、不与世俗同流合污的品格，这正是经典文化所推崇的高洁情操。 小语：是的。我认为“（3）________________，________________”中体现的坚忍不拔、锐意进取的精神，同样是经典文化中值得我们传承和践行的宝贵财富。 12.（2026-湖南湘潭市岳塘区湘钢二中·二模）湖湘精神，源远流长。请同学们一起品读诗文，完成下题。 （1）刘禹锡他身居陋室，却以“斯是陋室，________”明志，展现了不慕名利、高洁自守的品格，这正是湖湘士人面对逆境时的精神底色。 （2）王湾在《次北固山下》所描绘的“________，________”，这种对时序更迭、万象更新的敏锐洞察与积极信念，鼓舞着湖湘人总能在困境中看到希望，勇于开创新局。 （3）请写出两句能体现湖湘文化“心忧天下”内核的诗句：________，________。 13.（2026-湖南岳阳市弘毅新华中学等校·二模）古诗文默写 （1）王湾《次北固山下》：______，江春入旧年。 （2）《木兰诗》：______，关山度若飞。 （3）王勃《送杜少府之任蜀州》：______，天涯若比邻。 14.（2026-湖南德市常德市芷兰实验学校·二模）古诗文默写 （1）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）_________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） （3）李白《行路难（其一）》中表现诗人乐观自信的句子是：__________，__________。 （4）范仲淹《渔家傲·秋思》中描写边塞荒凉景象的句子是：__________，__________。 （5）诸葛亮《诫子书》中阐述“静”与“学”关系的名句是：__________，_________。 15.（2026-湖南德市常德市芷兰实验学校·二模）理解性默写 （1）《曹刿论战》中体现曹刿军事智慧的句子是：_________，_________，_________。 （2）《送杜少府之任蜀州》中表现深厚友情不受时空阻隔的句子是：_________，_________。 （3）《雁门太守行》中渲染战争悲壮气氛的句子是：_________，_________。 （4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖月夜美景的句子是：_________，_________。 16.（2026-湖南湘西州教育共同体·二模）小语同学在“诗画潇湘”主题展区担任志愿讲解员，正与几位游客交流。请根据对话情境，在横线处补写恰当的诗句。 游客甲（站在岳阳楼大幅照片前）：小语，都说湖南人有股子“先天下之忧而忧”的劲儿，这话是谁说的来着？ 小语：范仲淹呀，他在《岳阳楼记》里写的就是——① ，② 。 游客乙（望向屈原投江的汨罗江画面）：我听说屈原在这儿写了很多诗。他那时候那么难，怎么还能坚持写下去呢？ 小语：你看他写的——③ ，④ 。就是靠着这份执着。 游客丙（指着橘子洲头的老照片）：那毛主席年轻时，是不是也受这些先辈影响？ 小语：当然。他就站在橘子洲头，对着湘江问了一句特别有气魄的话——问苍茫大地，⑤ ？ 17.（2026-湖南岳阳市岳阳县·二模）今年是农历丙午马年，小文在读书活动中辑录了部分含有“马”字的诗文，写了一段文字，请你补充完整。 马，在中国人的文字里活了上千年，几乎成了我们精神的一部分。马致远的“① （《天净沙•秋思》）三个意象组合，借“马”写尽了游子的孤苦伶仃。韩愈的“策之不以其道，② ， ”（《马说》）写出了千里马无人赏识的无奈。岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子“③ ， ”以马蹄印写送别，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 18.（2026-湖南省长沙市岳麓区长郡集团·二模）青春扬风帆，奋斗谱华章。2026年5月4日是五四运动107周年纪念日，九年级举行了以“青春奋斗”为主题的系列活动。 ①忆往昔峥嵘岁月，一群先进青年在山河破碎、风雨如晦的时代高举爱国、进步、民主、科学的旗帜，发起五四运动，唤醒沉睡的民族。②从范仲淹（1）“______________，______________”的政治情怀，到文天祥（2）“______________？______________”的慷概就义，一代代仁人志士将个人命运与国家命运紧紧相连，在血雨星风中，用热血与奋斗铺就了民族独立、人民解放的漫漫征途。 请根据语境，在语段的横线处补上古诗文名句，使演讲词更流畅。 （1）______________，______________。 （2）______________？______________。 19.（2026-湖南省长沙市师大附中博才实验中学·二模）古诗文默写 （1）会当凌绝顶，______。（杜甫《望岳》） （2）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______，______。 （4）范仲淹《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的名句是：______，______。 （5）《出师表》中诸葛亮陈述自己临危受命的句子是：______，______。 20.（2026-湖南省长沙市师大附中博才实验中学·二模）理解性默写 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达对故友的怀念和岁月流逝感慨的句子是：______，______。 （2）苏轼《水调歌头》中表达对天下离人美好祝愿的句子是：______，______。 （3）《岳阳楼记》中描写洞庭湖月下美景的句子是：______，______。 （4）《送东阳马生序》中作者说自己穿着破旧衣服处于同学之间而毫无羡慕之意的原因是：______，______。 21.（2026-湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校·二模）请在横线处补全古诗文名句。 （1）朋友到来是一件值得高兴的事情。特朗普访华，我们可以在机场迎接的横幅上写上《〈论语〉十二章》中的“______，______？”来传达中国人民的友善好客之情。 （2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发自己渴望收复失地、建功立业，博取千秋美名的句子是：______，______。 22.（2026-湖南省长沙市师大附中博才实验中学等校·二模）勤为了缓解备考压力，给自己写了一段话。请根据语境，补写诗句。 亲爱的自己： 请相信迷茫与困顿是暂时的，它们会带来新的转机，正如陆游《游山西村》中所言“（1）_______，_______”。请相信希望和光明就在前方，你的未来充满无限可能！正如李白《行路难》（其一）中所言“（2）_______，_______”。 23.（2026-湖南省长沙市华益中学·二模）请根据下面的语境，在空缺上补写古诗词名句。 ㅤㅤ“燕”和“雁”等鸟禽是文人墨客笔下常见的意象。白居易在《钱塘湖春行》中，以鸟禽活动展现早春生机的句子是“（1） ， ”；晏殊在《浣溪沙》中，借鸟禽活动慨叹时光流逝的句子是“（2） ， ”。 24.（2026-湖南省长沙市雨花区雅境中学·二模）古诗文名句默写。 青春追梦路上,难免遭遇失意坎坷。 （1）当你在备考中陷入低谷,却仍相信困境里藏着新的转机时,可用王《次北固山下》的名句:___________，___________。 （2）少年当胸襟开阔,看淡得失,常怀从本心,可用范仲淹《岳阳楼记》:___________，___________。 25.（2026-湖南省长沙市长郡双语实验学校·二模）古诗文中有很多关心民生疾苦的名句。请根据下面语境，在横线上补写出古诗文名句。 （1）白居易在《卖炭翁》中，通过描写卖炭翁的矛盾心理，表现其生活艰难与内心悲苦的句子是：　 　 ，　 　 。 （2）《春望》中，杜甫以饱含深情的笔墨，再现了国都沦陷但山河依旧，春天来临却杂草丛生的景象的句子是：　 　 ，　 　 。 表格式默写 题型2 1.（2026-湖南岳阳·二模）“以自强之魂，绘青春之色”为主题的演讲活动结束后，学校会发放一批纪念品——“我心中的好少年”书签，书签内容包括寓意及相适应的诗文名句，请你补充书签内容。 寓意 诗文名句 少年须学思结合 （1）_________，思而不学则殆。（《论语》十二章） 少年当坚韧顽强 （2）_________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） 少年应乐观向上 （3）长风破浪会有时，_________。（李白《行路难》其一） 少年贵心怀赤诚 （4）出淤泥而不染，_________。（周敦颐《爱莲说》） 少年要胸怀天下 （5）_________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） 2.（2026-湖南省长沙市中考模拟（七）·二模）小语在收集以“马”字为令的诗句，请你完成下面表格中诗句的填写。 情感主题 古诗文句子 出处 孤寂凄苦 （1）　 　 。 　 　 ，　 　 。 马致远《天净沙•秋思》 沙场豪迈 （2）　 　 ，　 　 。 辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $