精品解析：湖南省常德市汉寿县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

2025年上学期三年级语文期末练习 （时量：80分钟） 一、积累与巩固 1. 看拼音写汉字。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“蘑、菇、姿、势、威、武、模、型、懦、慧、继、续、修”的正确写法。 2. 形近字组词。 历（ ） 性（ ） 偶（ ） 骄（ ） 蜜（ ） 厉（ ） 姓（ ） 遇（ ） 娇（ ） 密（ ） 【答案】 ①. 历史 ②. 性别 ③. 偶然 ④. 骄傲 ⑤. 蜜糖 ⑥. 厉害 ⑦. 姓名 ⑧. 遇到 ⑨. 娇气 ⑩. 秘密 【解析】 【详解】历：经历、日历、历来。 性：性格、天性、习性。 偶：偶尔、偶像、对偶。 骄：骄阳、骄气、骄横。 蜜：蜜蜂、甜蜜、蜜语。 厉：严厉、厉声、凌厉。 姓：姓氏、百姓、同姓。 遇：遇见、相遇、机遇。 娇：娇嫩、娇美、娇柔。 密：茂密、紧密、严密。 3. 下列词语书写全正确的一组是（ ） A. 智慧 锋力 谜失 肥皂泡 B. 哎呀 密秘 天分 造低术 C. 展示 戏耍 甘心 火烧云 D. 吹沸 明声 花瓣 水墨画 【答案】C 【解析】 【详解】A．锋利，迷失； B．秘密，造纸术； D．吹拂，名声。 4. “鬼”字常用的意思有：“A．迷信的人认为人死后的灵魂叫鬼；B．不可告人的打算或勾当；C．称有不良嗜好或行为的人（含轻蔑意）；D．指小孩机灵。”请为下列句中的“鬼”字选出恰当的意思。 （1）陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧！”（ ） （2）阿辽沙的父亲费尧多尔是个贪婪成性的老酒鬼。（ ） （3）厨房的鱼不见了，一定是那只猫搞的鬼！（ ） 【答案】 ①. D ②. C ③. B 【解析】 【详解】（1）“小鬼”是长辈对机灵小孩的亲切称呼，对应释义D。 （2）“老酒鬼”是称呼嗜酒成性、有不良嗜好的人，带轻蔑意味，对应释义C。 （3）“搞的鬼”指暗中做的小动作、不可告人的勾当，对应释义B。 5. 照样子，用自己的话转述别人说的话。 例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 阿基米德说：“给我一个支点，我就可以撬动整个地球。” 转述：______________________________________________ 【答案】阿基米德说，给他一个支点，他就可以撬动整个地球。 【解析】 【详解】引述句改为转述句的方法：①冒号改为逗号，删去双引号。②说话人改为第三人称“他”或“她”，其他人称和内容根据语境更改。 本题转述时，①去掉双引号，把冒号改成逗号；②原句里说话人阿基米德的自称“我”，替换成第三人称“他”；其余语句内容原样保留，由此得出转述句子：阿基米德说，给他一个支点，他就可以撬动整个地球。 6. 经典再现。 （1）诗中的四季美丽纷呈，春季：“___________________，春风花草香。”夏季：“___________________，芙蓉向脸两边开。”“接天莲叶无穷碧，___________________。”秋季：“___________________，霜叶红于二月花。”冬季：“___________________，凌寒独自开。” （2）传统节日里有浓浓的文化韵味，如：“爆竹声中一岁除，_________________。”“__________________，路上行人欲断魂。”“独在异乡为异客，__________________。” 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 荷叶罗裙一色裁 ③. 映日荷花别样红 ④. 停车坐爱枫林晚 ⑤. 墙角数枝梅 ⑥. 春风送暖入屠苏 ⑦. 清明时节雨纷纷 ⑧. 每逢佳节倍思亲 【解析】 【详解】（1）书写时注意“迟、裁、映、晚、墙”的正确写法。 （2）书写时注意“暖、屠、清、逢”的正确写法。 二、阅读与理解 7. 课内阅读。 ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 （1）请在括号里写出画线汉字的拼音，并仿写这个AABC式的词语。 窃窃私语（ ） ________________ ________________ （2）选择正确的答案：文段①开头自己提问题，然后又自己回答，这样的修辞手法叫（ ）；“海底的动物常常在窃窃私语”用的修辞手法叫（ ）；“有的……有的……有的……还有的……”用的修辞手法叫（ ）。 A．比喻 B．拟人 C．反问 D．设问 E．排比 （3）读文段②，用“ ”画出本段的中心句，然后完成下表。 动物 活动方法 活动速度 其他情况 _______ _______ 每小时只能前进四米 无 有一种鱼 游 _______ 攻击其他动物快 _______ _______ 无 无 _______ 巴在轮船底下 无 免费长途旅行 （4）请用“有的……有的……有的……还有的……”写一个句子。 _________________________________ 【答案】（1） ①. qiè ②. 津津有味 ③. 念念不忘 （2） ①. D ②. B ③. E （3） ①. 海参 ②. 靠肌肉伸缩爬行 ③. 每小时能游几十千米 ④. 乌贼和章鱼 ⑤. 向前方喷水，利用水的反推力迅速后退 ⑥. 有些贝类 （4）公园里的孩子们真开心，有的在放风筝，有的在追蝴蝶，有的玩滑梯，还有的在吃棉花糖。 【解析】 【导语】本文选自《海底世界》，段落结构清晰分明。首段以设问开篇，巧用拟人、排比描摹海底各类声响，鲜活灵动；第二段总起领起全段，列举海参、梭子鱼等动物，借助列数字、作比较，具象展现海洋生物多样的活动方式。语言浅显生动，兼具知识性与趣味性，贴合孩童阅读视角。 【小问1详解】 “窃”读qiè，AABC式词语的特点是：前两字相同、后两字不同，这样的词语有：欣欣向荣、依依不舍、平平无奇等。 【小问2详解】 第一空原文“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”是自问自答，符合设问特征，选D；第二空“窃窃私语”把动物当作人来写，赋予人的说话动作，是拟人，选B；第三空“有的像蜜蜂……有的像小鸟……有的像小狗……还有的……”多个结构一致短句并列，属于排比，选E。 【小问3详解】 总分结构段落首句一般为中心句，再依照原文内容逐项梳理动物、行动方式、速度。中心句为：海里的动物，各有各的活动方法。定位原文第②自然段原文摘抄对应信息：①海参；②靠肌肉伸缩爬行；③每小时能游几十千米；④乌贼和章鱼；⑤向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；⑥有些贝类。 【小问4详解】 先确定一个描写场景，用“有的……有的……有的……还有的……”列举四种不同状态。 示例：下课了，同学们在操场玩耍，有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的在捉迷藏。 8. 课外阅读。 ①那天，贾里和鲁智胜到校早了点，看见教室门还被那挂着的大锁紧紧锁着。于是，他们只能在走廊上站着浪费宝贵的青春。鲁智胜这家伙一向喜欢探头探脑寻事的，他踮起脚，往门缝里张望。 ②“喂，贾里，里面有人！”鲁智胜异常兴奋，佝着背，看得津津有味，就像在那儿看什么西洋镜，“稀奇，稀奇，她能有破墙而入的本事？”贾里推开他，凑过去一看，果然，杜小杜端坐在那儿，正在津津有味地读一本书，比起被围困在外的这二位，她悠闲得像个神仙！ ③哐！哐！鲁智胜砸起了门：“喂，让我们进去。” ④杜小杜抬起眼皮，说：“凭自己的本事吧！”口气真是特别豪迈，有点镇人。鲁智胜不由问道：“喂，你是怎么进去的？”杜小杜有些不耐烦地指指门上的气窗，傲慢得连话都懒得讲。确实，她值得自豪，那气窗又高又窄，教室里的窗口都装上铁栅栏，除非有那缩骨软功，否则根本进不去。鲁智胜有点自不量力，抓住门想爬上去。他人胖，有点笨手笨脚，姿态不怎么雅观。他费了很大的努力刚到了那气窗上，就在那时，代理班主任到了。 ⑤“Stop！”他叫着，“干什么？这儿可不是少林寺！” ⑥鲁智胜挂在门上思想斗争了一番，才怏怏地退下来。 （选自秦文君《男生贾里》） （1）写出下列词语的近义词。 宝贵（ ） 兴奋（ ） 傲慢（ ） 自豪（ ） （2）这个故事里出现的人物分别有___________、___________、___________和代理班主任，其中已经从气窗里爬进教室的人是______________，正在爬气窗被代理班主任抓个正着的是______________，你印象最深的人是______________。 （3）请你试着用“人物/事件/结果”组合的方式提练小标题，把这个故事概括一下：①______________早到——②______________——③______________爬气窗——④爬窗被抓。 【答案】（1） ①. 珍贵 ②. 激动 ③. 高傲 ④. 骄傲 （2） ①. 贾里 ②. 鲁智胜 ③. 杜小杜 ④. 杜小杜 ⑤. 鲁智胜 ⑥. 鲁智胜 （3） ①. 贾里鲁智胜 ②. 杜小杜拒不开门 ③. 鲁智胜 【解析】 【导语】短文文笔灵动鲜活，极具儿童文学的烟火童趣。作者巧用生活化口语塑造人物，鲁智胜好奇好动、莽撞冒失，杜小杜骄傲从容，寥寥动作与对话便让角色立体鲜活。扒门缝张望、攀爬气窗等细节贴合孩童心性，班主任“这儿可不是少林寺”的调侃诙谐俏皮，用短小的日常小事，勾勒出校园里天真热闹的少年日常，轻松风趣，贴近孩童生活。 【小问1详解】 宝贵：出自原文“浪费宝贵的青春”，本词意思是珍贵、价值高，近义词：珍贵； 兴奋：出自原文“鲁智胜异常兴奋”，指情绪高涨、激动，近义词：激动； 傲慢：出自原文“杜小杜有些不耐烦地指指门上的气窗，傲慢得连话都懒得讲”，形容骄傲自大、态度高傲，近义词：高傲； 自豪：出自原文“确实，她值得自豪”，指心里骄傲、引以为荣，近义词：骄傲。 【小问2详解】 通读全文逐段圈画出场人物，原文①②段出现贾里、鲁智胜，②④段出现杜小杜，再加代理班主任；依据“杜小杜端坐在那儿读书”“指指门上的气窗” 确定杜小杜已经从气窗进教室；原文④段“鲁智胜……抓住房门想爬上去……代理班主任到了”，说明鲁智胜爬窗被抓；最后一空为开放题，结合人物特点任选其一即可。 【小问3详解】 按照题干“人物/事件/结果”格式拆分情节，第一空填早起到校的人物：贾里与鲁智胜；第二空结合原文二人扒门缝发现杜小杜在屋内，让杜小杜开门，杜小杜不开；第三空写二人的后续行动：鲁智胜效仿爬窗，最终落点“爬窗被抓”，贴合原文④～⑥自然段情节。 9. 古诗词比较阅读。 ①惠崇春江晚景 [宋] 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ②江上渔者 [宋] 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 （1）诗①中一、二句写的景物有“_____________”“_____________”江水和鸭，三、四句提到的食物有“_____________”、芦芽和“_____________”。 （2）诗②中提到的美食是“_____________”，在“一叶舟”里的人应该是_____________，他们的辛苦可以从“__________________________”一句可以看出来。 【答案】（1） ①. 竹 ②. 桃花 ③. 蒌蒿 ④. 河豚 （2） ①. 鲈鱼 ②. 渔者 ③. 出没风波里 【解析】 【导语】两首宋诗皆取景江边，各有千秋：苏轼《惠崇春江晚景》是题画佳作，摹画江南早春生机，灵动清新；范仲淹《江上渔者》寄忧民情怀，语浅意深，耐人寻味。 【小问1详解】 诗①的一、二句明确提到的景物有竹、桃花、江水和鸭；三、四句提到的食物有蒌蒿、芦芽和河豚。 【小问2详解】 诗②中第二句提到的美食是鲈鱼；“一叶舟”里的人是渔者，从“出没风波里”能看出他们在风浪里劳作，十分辛苦。 三、习作与表达 10. 习作。 一粒种子，也有它的梦想，它在冻土里梦想春天。有时它听孩子们说想在绿草上踢足球，就想钻出泥土变成茵茵绿草；有时它听见蝴蝶呼唤花朵，就想变成五颜六色的鲜花；有时它听农夫说，夏天太热，就想变成参天大树带来荫凉；它还想变成一颗甜甜的西瓜、一树红红的苹果，一田金黄的稻谷……它有一连串的梦想。在你看来，种子都有哪些梦想？每次它实现梦想可能会见到谁、说什么、做什么，带给人们怎样的心情？请你发挥想象，以《种子的梦想》为题写下来。 要求：（1）把种子的每一个梦想写清楚；（2）写出种子实现梦想时的心情；（3）字不求多，300字左右即可，最多不超过格子。 【答案】例文： 种子的梦想 寒冷的冬天，一粒小小的种子蜷缩在漆黑的冻土底下，怀揣着许许多多美好的梦想，静静等候春天的呼唤。 春风拂过大地，种子钻出泥土，第一个梦想实现了，它化作一片柔嫩的青草。孩子们踩着软软的绿草奔跑踢球，清脆的笑声在原野飘荡。小草望着欢快的孩童，心里暖洋洋的，原来陪伴别人玩耍是这么幸福。没过多久，它又化身一簇五颜六色的小花，蝴蝶循着花香飞来，绕着花瓣翩翩起舞，小花迎着暖风舒展身姿，和蝴蝶轻声闲谈，在朝夕相伴中收获了温柔与快乐。 盛夏来临，种子摇身长成高大的参天大树。烈日炎炎，劳作归来的农夫坐在树荫下歇脚，连连夸赞树荫清凉。大树舒展浓密的枝叶，满心自豪。秋天，它又变成圆滚滚的西瓜、红彤彤的苹果与金黄饱满的稻谷。农夫采摘瓜果、收割稻谷，脸上满是丰收的笑容。 四季流转，种子不断变换模样。它渐渐明白，自己一个个梦想的意义，不在于变成多耀眼的模样，而是用自身的成长，为身边的人带去欢乐与收获，这便是一粒种子最圆满的幸福。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为命题作文，围绕原文给出的多重梦想展开写作：变青草、鲜花、大树、西瓜、苹果、稻谷；写作必须写明种子实现每个梦想时的所见人物、对话、行动，还要体现种子达成心愿的内心情绪。 二、立意。 借一粒心怀诸多美好的种子，在一次次蜕变中实现梦想、奉献他人的经历，赞美默默奉献、温暖世间的美好品质，传递心怀善意、努力成长就能收获价值的积极思想。 三、写作思路。 开头：交代寒冬里埋在冻土中的小种子，怀揣一串美好的心愿，静静等候春天到来，总盼着破土实现梦想。 中间：可以分层依次写三个梦想，①长成青草地：遇见踢球孩童，看着孩子们奔跑欢笑，种子满心欢喜；②开出鲜花：和来访蝴蝶相伴起舞，收获相伴的快乐；③长成大树：夏天为农夫带来荫凉，种子感到自豪；④结出果实与粮食：秋天变成西瓜、苹果和稻谷，看到人们丰收的喜悦，种子体会到奉献的幸福。 结尾：种子感慨，一次次变身圆梦，能给身边人带去快乐，便是自己最好的成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期三年级语文期末练习 （时量：80分钟） 一、积累与巩固 1. 看拼音写汉字。 2. 形近字组词。 历（ ） 性（ ） 偶（ ） 骄（ ） 蜜（ ） 厉（ ） 姓（ ） 遇（ ） 娇（ ） 密（ ） 3. 下列词语书写全正确的一组是（ ） A. 智慧 锋力 谜失 肥皂泡 B. 哎呀 密秘 天分 造低术 C. 展示 戏耍 甘心 火烧云 D. 吹沸 明声 花瓣 水墨画 4. “鬼”字常用的意思有：“A．迷信的人认为人死后的灵魂叫鬼；B．不可告人的打算或勾当；C．称有不良嗜好或行为的人（含轻蔑意）；D．指小孩机灵。”请为下列句中的“鬼”字选出恰当的意思。 （1）陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧！”（ ） （2）阿辽沙的父亲费尧多尔是个贪婪成性的老酒鬼。（ ） （3）厨房的鱼不见了，一定是那只猫搞的鬼！（ ） 5. 照样子，用自己的话转述别人说的话。 例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 阿基米德说：“给我一个支点，我就可以撬动整个地球。” 转述：______________________________________________ 6. 经典再现。 （1）诗中的四季美丽纷呈，春季：“___________________，春风花草香。”夏季：“___________________，芙蓉向脸两边开。”“接天莲叶无穷碧，___________________。”秋季：“___________________，霜叶红于二月花。”冬季：“___________________，凌寒独自开。” （2）传统节日里有浓浓的文化韵味，如：“爆竹声中一岁除，_________________。”“__________________，路上行人欲断魂。”“独在异乡为异客，__________________。” 二、阅读与理解 7. 课内阅读。 ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 （1）请在括号里写出画线汉字的拼音，并仿写这个AABC式的词语。 窃窃私语（ ） ________________ ________________ （2）选择正确的答案：文段①开头自己提问题，然后又自己回答，这样的修辞手法叫（ ）；“海底的动物常常在窃窃私语”用的修辞手法叫（ ）；“有的……有的……有的……还有的……”用的修辞手法叫（ ）。 A．比喻 B．拟人 C．反问 D．设问 E．排比 （3）读文段②，用“ ”画出本段的中心句，然后完成下表。 动物 活动方法 活动速度 其他情况 _______ _______ 每小时只能前进四米 无 有一种鱼 游 _______ 攻击其他动物快 _______ _______ 无 无 _______ 巴在轮船底下 无 免费长途旅行 （4）请用“有的……有的……有的……还有的……”写一个句子。 _________________________________ 8. 课外阅读。 ①那天，贾里和鲁智胜到校早了点，看见教室门还被那挂着的大锁紧紧锁着。于是，他们只能在走廊上站着浪费宝贵的青春。鲁智胜这家伙一向喜欢探头探脑寻事的，他踮起脚，往门缝里张望。 ②“喂，贾里，里面有人！”鲁智胜异常兴奋，佝着背，看得津津有味，就像在那儿看什么西洋镜，“稀奇，稀奇，她能有破墙而入的本事？”贾里推开他，凑过去一看，果然，杜小杜端坐在那儿，正在津津有味地读一本书，比起被围困在外的这二位，她悠闲得像个神仙！ ③哐！哐！鲁智胜砸起了门：“喂，让我们进去。” ④杜小杜抬起眼皮，说：“凭自己的本事吧！”口气真是特别豪迈，有点镇人。鲁智胜不由问道：“喂，你是怎么进去的？”杜小杜有些不耐烦地指指门上的气窗，傲慢得连话都懒得讲。确实，她值得自豪，那气窗又高又窄，教室里的窗口都装上铁栅栏，除非有那缩骨软功，否则根本进不去。鲁智胜有点自不量力，抓住门想爬上去。他人胖，有点笨手笨脚，姿态不怎么雅观。他费了很大的努力刚到了那气窗上，就在那时，代理班主任到了。 ⑤“Stop！”他叫着，“干什么？这儿可不是少林寺！” ⑥鲁智胜挂在门上思想斗争了一番，才怏怏地退下来。 （选自秦文君《男生贾里》） （1）写出下列词语的近义词。 宝贵（ ） 兴奋（ ） 傲慢（ ） 自豪（ ） （2）这个故事里出现的人物分别有___________、___________、___________和代理班主任，其中已经从气窗里爬进教室的人是______________，正在爬气窗被代理班主任抓个正着的是______________，你印象最深的人是______________。 （3）请你试着用“人物/事件/结果”组合的方式提练小标题，把这个故事概括一下：①______________早到——②______________——③______________爬气窗——④爬窗被抓。 9. 古诗词比较阅读。 ①惠崇春江晚景 [宋] 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ②江上渔者 [宋] 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 （1）诗①中一、二句写的景物有“_____________”“_____________”江水和鸭，三、四句提到的食物有“_____________”、芦芽和“_____________”。 （2）诗②中提到的美食是“_____________”，在“一叶舟”里的人应该是_____________，他们的辛苦可以从“__________________________”一句可以看出来。 三、习作与表达 10. 习作。 一粒种子，也有它的梦想，它在冻土里梦想春天。有时它听孩子们说想在绿草上踢足球，就想钻出泥土变成茵茵绿草；有时它听见蝴蝶呼唤花朵，就想变成五颜六色的鲜花；有时它听农夫说，夏天太热，就想变成参天大树带来荫凉；它还想变成一颗甜甜的西瓜、一树红红的苹果，一田金黄的稻谷……它有一连串的梦想。在你看来，种子都有哪些梦想？每次它实现梦想可能会见到谁、说什么、做什么，带给人们怎样的心情？请你发挥想象，以《种子的梦想》为题写下来。 要求：（1）把种子的每一个梦想写清楚；（2）写出种子实现梦想时的心情；（3）字不求多，300字左右即可，最多不超过格子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $