河北省廊坊市霸州市2024-2025学年统编版2016三年级下学期7月期末语文试题

2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 三年级语文（人教版） 时长：90分钟 满分：100分 知识积累与运用（共45分） 一、用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。（3分） 1. 用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。 （1）小红陪着奶奶饭后溜（liū liù）达，不一会儿就在公园门口的电线杆（gān gǎn）旁看到前来寻找的爸爸。 （2）妈妈出差（chā chāi）回来给我带了一架飞机模（mó mú）型，我折（zhē zhé）腾了好久才拼好，并且能让它在空中盘旋（xuán xuàn）了。 二、读句子，看拼音，写字词。（7分） 2. 读句子，看拼音，写字词。 （1）散发着香气的牡丹，吸引了许多游客前来观，有的还用手机拍照记。 （2）那个穿的男子看到有浓烟从窗户冒出，就拨打了火警电话119。 （3）这个遗址是我国古代劳动人民的结晶，其中一些物品的对我们揭开商文化的很有帮助。 三、将正确答案的序号填在括号里。（10分） 3. 下列选项中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 他实在没有时间参加这次会议。 能参加今天的活动，我实在太高兴了。 B. 哥哥最近遇到了一些麻烦。 麻烦你帮我拿一下那边的文件。 C. 这只羊看起来很弱。 我的绘画能力比姐姐稍弱一些。 D. 各个地方的改革浪潮势头正猛。 他猛一抬头，吓了我一跳。 4. 下列选项中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 清晨，公园里十分宁静，微风轻轻摇动着树叶。 B. 小蚂蚁扛着米粒，继续往洞口爬，好像永远不会累。 C. 手工课上，他用买来的成品充当作业，真是自相矛盾。 D. 小兔子生病了，没精打采地趴在笼子里，喂它胡萝卜也不吃。 5. 下列成语中，能恰当反映所给故事的一项是（ ） 孟母非常注重对孟子的教育，曾经连续三次搬家。起初他们居住在墓地附近，孟子游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事。后来他们迁至市集旁，孟子学玩起了商人做生意和屠宰猪羊的事。最终他们搬家到学宫附近，孟子接触祭（jì）祀（sì）礼仪与师生礼法，逐渐习得儒家规范。 A. 兵来将挡，水来土掩。 B. 不入虎穴，焉得虎子。 C. 眼见为实，耳听为虚。 D. 近朱者赤，近墨者黑。 6. 下列选项中，不属于端午节习俗的一项是（ ） A. 吃月饼 B. 赛龙舟 C. 吃粽子 D. 饮雄黄酒 7. 下列选项中，对老师所说的话转述正确的一项是（ ） 老师说：“今天下午三点，我在报告厅举办故事会，大家要准时参加啊！” A. 老师说：“今天下午三点，他在报告厅举办故事会，大家要准时参加。” B. 老师说，今天下午三点，他在报告厅举办故事会，大家要准时参加。 C. 老师说，今天下午三点，他在报告厅举办故事会，大家要准时参加啊！ D. 老师说，今天下午三点，我在报告厅举办故事会，大家要准时参加。 四、按要求完成句子练习。（8分） 8. 照样子，写一写图中小动物的外形特点。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ____________________________________ 9. 注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。 （1）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 大风一吹，树叶_____________________落了一地。 （2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “我终于得一等奖啦！”妹妹_____________________。 10. 围绕所给句子把意思写清楚，并用上“有的……有的……有的……”。 学校“六一”文艺表演真精彩：_________________________________ 11. 用修改符号修改下面这段话。（共两处错误） 我家养了几条可爱的小金鱼，它们的身上有红、黄两种不同不一样的颜色，它们的眼睛鼓鼓的，尾巴像红色的薄纱，跟灯泡似的，漂亮极了！ 五、根据自己的学习积累填空。（13分） 12. 根据自己的学习积累填空。 （1）春天是“_____________________，沙暖睡鸳鸯”的和谐；春天是“竹外桃花三两枝，_____________________”的清新；春天是“_____________________，春来江水绿如蓝”的明丽；春天是“人间四月芳菲尽，_____________________”的惊喜。 （2）关于传统节日的古诗，我们学习了有关春节的“千门万户曈曈日，_____________________”，有关清明节的“清明时节雨纷纷，_____________________”。 （3）“____________？____________，善莫大焉”，所以我们要培养知错就改的品质。 13. 回忆课文内容，并补充完整。 （1）兔走触株，____________。因释其耒而守株，冀复得兔。（《守株待兔》） （2）________________________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然__________________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（《溪边》） （3）忽然又来了一条大狗。__________________，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗……跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，______________________________。（《火烧云》） 六、语文实践。（4分） 14. 语文实践。 求助人：三年级（3）班学生王小青 求助时间：2025年6月3日 求助事件：6月2日下午，王小青把一件红色外套落在了学校的篮球场上。请帮她写一则寻物启事。 阅读理解与感悟（共30分） 七、将正确答案的序号填在括号里。（4分） 15. 将正确答案的序号填在括号里。 （1）《中国古代寓言》中的每一则寓言故事都藏着深刻的道理。（ ）告诉我们“做人不要自欺欺人”；（ ）告诉我们“认识事物应全面客观”。 A．狐假虎威 B．掩耳盗铃 C．邯郸学步 D．盲人摸象 （2）《昆虫记》一书介绍了许多昆虫，花园中的“淑女”是（ ），在编制“罗网”方面独具才能的是（ ）。 A．瓢虫 B．蝉 C．蟋蟀 D．蜘蛛 八、阅读短文，回答问题。（26分） 阅读短文，回答问题。 肥皂泡（节选） ①【甲】这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 ②【乙】那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 16. 根据选文内容，将下面的图表补充完整。 17. 阅读选文中画横线的句子，完成填空。 （1）甲句中的“____________”描写了肥皂泡表面的光泽和颜色，“轻清透明”一词写出了肥皂泡____________的特点。 （2）乙句把____________比作梦，四个“那么”既写出了肥皂泡的特点，也表达了孩子们对肥皂泡的____________之情。 18. 吹肥皂泡是作者冰心小时候最爱玩的游戏，你最喜欢和小伙伴在课间玩什么游戏？写一写和大家分享。 __________________________________________ 阅读。 _____________________ ①春天来了，菜农想在自家园子里种黄瓜，于是他就在园子里翻地，勤劳又卖力。菜农的邻居是一位喜爱园艺的学者，他也想种一些黄瓜。但他却只凭着一点儿书本知识，只顾着大谈翻地的学问，根本不去自家园子里干活。 ②过了几天，菜农开始播撒黄瓜的种子。学者看到后嘲笑他：“据我所知，你好像从未念过什么书。别看你现在干得汗流浃背，等着瞧，我将来种的黄瓜肯定会远远超过你！（ ）我读过很多书，（ ）有很多学问。我感到很奇怪，（ ）我没种过菜，（ ）我觉得你之前的菜种得也没多好，你怎么至今还没有破产？”菜农回答说：“了解种地知识，技术熟练，再加上勤劳的双手，这就是我全部的学问。”“无知的人！那好，到夏天，咱们等着瞧！” ③又过了一个多月，菜农开始移栽黄瓜幼苗，很快完成了移苗。这时，学者刚好经过他家园子，菜农说：“现在你是不是该动手了？我已经撒了种，移了苗，可你连地还没有翻呢。”学者回答道：“对，我还没有翻地，不过不着急，我一直在读书和研究，翻地用什么工具更好。等我研究好，我种的黄瓜一定会长得又快又好！”说完后，学者回到了书房，又是阅读，又是摘抄，就是不去自家园子里翻地。 ④夏天到了，菜农的黄瓜长势喜人，散发着勃勃生机，菜农赚了不少钱；我们的学者——没种出一根黄瓜。看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。 19. 照样子，写词语。 勃勃生机 ________________________ ________________________ 20. 选择合适的关联词语，填入文中第②段的括号里。 如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 21. 仿照所给示例，给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 示例：大方的魔法师和小气的巫婆 22. 根据短文内容，把下面的表格补充完整。 时间 人物活动 春天来了 菜农翻地，学者大谈翻地的学问。 过了几天 ①_______________________ 又过了一个多月 ②_______________________ ③____________ 菜农的黄瓜长势喜人，学者没种出一根黄瓜。 23. 短文告诉了我们一个什么道理？用“ ”画出文中相关句子，并结合生活实际说一说自己今后会怎样做。 习作（共25分） 九、习作。（25分） 24. 习作。 班级要举办“特色人物故事会”，请你化身小小观察员，选取身边一位熟悉的小伙伴，用生动的事例展现他（她）独有的特点，完成一篇习作。 要求：题目自拟，内容要具体，语句要通顺，书写要工整，不少于300字。 2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测 三年级语文（人教版） 时长：90分钟 满分：100分 知识积累与运用（共45分） 一、用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。（3分） 【1题答案】 【答案】（1）liū gān （2）chāi mó zhē xuán 二、读句子，看拼音，写字词。（7分） 【2题答案】 【答案】 （1） （2） （3） 三、将正确答案的序号填在括号里。（10分） 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 四、按要求完成句子练习。（8分） 【8题答案】 【答案】一身灰褐色的尖刺，一对小巧圆圆的耳朵，加上黑葡萄似的小眼睛，凑成了机灵可爱的小刺猬。 【9题答案】 【答案】（1）哗啦啦的一下子 （2）兴奋地跳了起来 【10题答案】 【答案】有的同学伴着乐曲翩翩起舞，有的同学绘声绘色表演小品，有的同学放声高歌展示歌喉，台下不时响起阵阵热烈的掌声。 【11题答案】 【答案】 五、根据自己的学习积累填空。（13分） 【12题答案】 【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 日出江花红胜火 ④. 山寺桃花始盛开 ⑤. 总把新桃换旧符 ⑥. 路上行人欲断魂 ⑦. 人谁无过 ⑧. 过而能改 【13题答案】 【答案】 ①. 折颈而死 ②. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了 ③. 扑腾一声人影碎了 ④. 那条狗十分凶猛 ⑤. 很威武很镇静地蹲着 六、语文实践。（4分） 【14题答案】 【答案】 阅读理解与感悟（共30分） 七、将正确答案的序号填在括号里。（4分） 【15题答案】 【答案】 ①. B ②. D ③. A ④. D 八、阅读短文，回答问题。（26分） 【16~18题答案】 【答案】16. ①一个大球分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞 ②吹得太大，扇得太急 ③天河 ④大海 ⑤熟睡中的婴儿的头发上 ⑥轻轻落在油菜花的花尖上 17. ①. 五色的浮光 ②. 轻薄清亮、通透纯净 ③. 轻清脆丽的肥皂泡 ④. 喜爱 18. 我最喜欢课间和小伙伴玩跳房子。我们在地面画好格子，一边念儿歌一边单脚跳着投石子，赢了的伙伴会开心欢呼，输了也没关系重来一把，短短十分钟满是我们的笑声，特别好玩。 【19~23题答案】 【答案】19. ①. 津津有味 ②. 头头是道 20. 因为…… 所以…… 虽然…… 但是…… 21. 勤劳的菜农与空谈的学者 22. ①. 菜农播种黄瓜种子，学者嘲笑菜农、空谈学问 ②. 菜农移栽黄瓜幼苗，学者只顾读书研究、迟迟不翻地 ③. 夏天到了 23. 看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。 今后我避免死读书。学习做饭时，不光翻看美食书籍，还要亲自洗菜、翻炒；学习骑自行车，不只牢记骑车要点，反复上车练习，在实践里掌握本领。 习作（共25分） 九、习作。（25分） 【24题答案】 【答案】例文： 我们班的小书虫 我的同桌林浩，是班里鼎鼎有名的小书虫，无论走到哪里，怀里总揣着一本课外书。 他鼻梁上架着一副黑框小眼镜，一看就是常年与书本为伴。下课铃声清脆响起，同学们一窝蜂冲出教室追逐嬉戏，唯有他稳稳坐在座位上，埋首书本。周遭的喧闹仿佛与他无关，他目光紧紧落在书页上，指尖顺着文字缓缓滑动，完全沉浸在奇妙的书海之中。 午休时，他捧着《昆虫记》看得入神，上课铃声接连响过两遍，他都浑然不觉，直到老师走到课桌旁，他才猛然一惊，慌慌张张把书塞进抽屉。还有一次放学遇上阴雨，他撑着伞边走边品读故事，目光久久离不开书页，没留意身前的小树，一头撞了上去，引得路边行人忍不住发笑。 平日里聊起各类书籍，他总能侃侃而谈，上古神话、动植物科普，样样信手拈来。每当我闲来无趣，他总会热心分享藏书，带我领略不一样的世界。 痴迷读书的林浩，用书卷充实日常，是我们班独一无二的特色小伙伴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $