精品解析:2026年陕西省咸阳市永寿县御家宫中学初中学业水平考试考前预测历史试卷
2026-06-12
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 咸阳市 |
| 地区(区县) | 永寿县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2026-06-12 |
| 更新时间 | 2026-06-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58310339.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
机密★启用前
2026年陕西省初中学业水平考试考前预测
历史
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写关键信息。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1. 南北朝时期一位杰出的科学家将圆周率精确到小数点以后的第七位数字,并且创制当时最先进的历法《大明历》。这位科学家是( )
A. 贾思勰 B. 祖冲之 C. 僧一行 D. 宋应星
【答案】B
【解析】
【详解】A.贾思勰是北朝时期著名的农学家,著有综合性农书《齐民要术》,与圆周率和历法成就无关,错误。
B.祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家。他将圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间。在天文历法方面,祖冲之创制了《大明历》,最早将岁差引入中国历法,采用了391年加144个闰月的精密新闰周,是当时最先进的历法,正确。
C.僧一行是唐代杰出的天文学家、数学家和佛学家,其最著名的贡献是主持制定了《大衍历》,错误。
D.宋应星是明朝著名科学家,著有《天工开物》,错误。
2. 下表是汉朝至唐朝通过丝绸之路与外国交流的相关史实。从中可以看出丝绸之路的特点是( )
时期
外国输入中国
中国输往外国
汉朝
印度的香料、中亚的芝麻、西亚的黄瓜等
丝绸、漆器、铁器经由西域传入安息、罗马等地
魏晋南北朝
埃及的玻璃、波斯的雕塑和金银器等
养蚕和丝织技术传入波斯、拜占庭等地
唐朝
印度制糖法、波斯的缝合木船法等
造纸术传入阿拉伯,典章制度传到新罗和日本
A. 封闭保守 B. 陆路为主 C. 双向交流 D. 海路为主
【答案】C
【解析】
【详解】A.表格展现中外互相输入物产、技术,交流频繁,并非封闭保守,错误。
B.表格只呈现交流物品与技术,没有对比陆路、海路规模,无法得出陆路为主,错误。
C.外国不断传入物产、技艺,中国向外输出手工业品、生产技术与制度文化,双向互通,正确。
D.表格无海路相关数据支撑,无法判定海路为主,错误。
3. 下图为清朝中央机构的演变历程,据此可知( )
A. 内阁地位不断提高 B. 君主专制不断加强
C. 官员管理更加灵活 D. 地方权力不断扩大
【答案】B
【解析】
【详解】A.清朝内阁地位并未不断提高,军机处设立后内阁职权被削弱,皇权不断集中,错误。
B.材料展示了清朝顺治到雍正时期的中央机构演变,从议政王大臣会议到南书房再到军机处,军国大事完全由皇帝裁决,标志君主专制达到顶峰,整体趋势是君主专制不断加强,正确。
C.材料反映的是中枢权力分配的变化,核心是皇权加强,未提及官员管理灵活性是相关信息,与材料无关,错误。
D.材料仅涉及中央机构调整,未体现地方权力变化,且地方权力扩大不符合史实,错误。
4. 美国著名历史学家彭慕兰指出,两次鸦片战争后中国形成了一个从沿海延伸到内地的贸易网络,这一变化对中国传统经济结构造成了从区域性突破到全局性冲击的深远影响。下列最能体现这一变化的史实是( )
A. 从五口通商到增开汉口、南京等十处为通商口岸
B. 从中英协议进出口货物税款到在通商口岸开设工厂
C. 从割让香港岛给英国到划定北京东交民巷为使馆界
D. 从获得领事裁判权到西方列强在中国掀起瓜分狂潮
【答案】A
【解析】
【详解】A.第一次鸦片战争后开放的五口通商均为沿海口岸,第二次鸦片战争通过《天津条约》增开汉口、南京等十处通商口岸,汉口、南京等地位于长江流域内地,推动贸易网络从沿海延伸到内地,符合题意,正确。
B.在通商口岸开设工厂是甲午中日战争后《马关条约》的内容,不属于两次鸦片战争时期的变化,错误。
C.划定北京东交民巷为使馆界是八国联军侵华后《辛丑条约》的内容,属于政治主权侵害,与贸易网络的经济冲击无关,错误。
D.西方列强在中国掀起瓜分狂潮是甲午中日战争后的事件,时间不符,且该事件属于政治瓜分侵略,不符合材料中贸易网络变化的限定,错误。
5. 这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。他们每占一个城镇,就召开群众大会,举行戏剧演出,宣传“自由、平等、民主”,没收“卖国贼”的财产,把他们的财产分配给穷人。“这次转移”产生的影响是( )
A. 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 B. 为北伐战争作了准备
C. 开始创建第一个农村革命根据地 D. 使中国革命转危为安
【答案】D
【解析】
【详解】A.打响武装反抗国民党反动派第一枪的是南昌起义,南昌起义不属于战略转移,不符合题意,错误。
B.北伐战争是国民大革命时期征讨北洋军阀的进攻作战,不是转移,不符合题意,错误。
C.秋收起义后创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地,和“大规模转移”的描述不符,错误。
D.红军长征的胜利粉碎了国民党消灭红军的企图,保存了革命的基干力量,使中国革命转危为安,符合长征的影响,正确。
6. 有学者以“我们是谁?我们从哪里来?”为主题,统计了《救亡之声——中国抗日战争歌曲汇编》中体现该主题的关键词。这些歌曲反映的时代特征是( )
A. 五四觉醒,大革命兴 B. 国共对峙,星火燎原
C. 全民抗战,民族救亡 D. 解放战争,建国曙光
【答案】C
【解析】
【详解】A.“五四觉醒,大革命兴”对应的是五四运动和国民革命兴起,错误。
B.“国共对峙,星火燎原”对应的是土地革命时期,与抗战无关,错误。
C.题干明确指出这些歌曲出自《救亡之声——中国抗日战争歌曲汇编》,图中的关键词如“民族”“中华”“中国”“人民”“黄河/长江”等,都体现了抗日战争时期全民族奋起反抗、救亡图存的时代特征,正确。
D.“解放战争,建国曙光”对应的是解放战争时期,与抗战无关,错误。
7. 出生于陕西耀县的郭正喜,作为尖刀组长,在某场战争的战斗中,与战友连续爆破敌人地堡14座,一人歼敌60余人,后被授予“志愿军特等功臣”勋章。我军参加这场战争的目的是( )
A. 筹建新中国 B. 保家卫国 C. 解放生产力 D. 富国强兵
【答案】B
【解析】
【详解】A.新中国成立于1949年10月1日,抗美援朝战争开始于1950年,时间不符,错误。
B.抗美援朝战争的直接目的是抵御美国对朝鲜的侵略,防止其威胁中国边境安全,即保家卫国,正确。
C.解放生产力是新中国成立后进行土地改革等措施的目的,与抗美援朝无关,错误。
D.富国强兵是改革开放后中国的发展目标,时间不符,错误。
8. 下图是关于恢复中华人民共和国在联合国大会合法席位的投票数变化曲线图,出现这一变化的根本原因是( )
A. 民族区域自治制度的确立 B. “一国两制”构想的提出
C. 中美正式建交的影响 D. 中国综合国力的增强
【答案】D
【解析】
【详解】A.民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策,与恢复联合国合法席位无直接因果关系,错误。
B.“一国两制”构想是针对台湾、香港、澳门问题提出的,时间在20世纪80年代,晚于1971年恢复联合国合法席位,错误。
C.中美正式建交于1979年,而中国恢复联合国合法席位是1971年,时间不符,且中美建交是结果而非原因,错误。
D.从曲线图可以看出,1961—1971年间支持中国的票数不断增加,反对票数减少,根本原因是中国综合国力增强(包括经济、外交、科技等),国际地位提高,更多国家支持中国恢复合法席位,正确。
9. 秦汉同学计划暑假去看宙斯像、《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址,那么他应该去的地方是( )
A. 英国 B. 意大利 C. 希腊 D. 法国
【答案】C
【解析】
【详解】A.英国无宙斯像、《掷铁饼者》、帕特农神庙这类古希腊文明遗存,错误。
B.意大利是古罗马文明核心区域,对应斗兽场等古迹,题干古迹在希腊,错误。
C.宙斯是古希腊神话主神,《掷铁饼者》是古希腊雕塑代表作,帕特农神庙坐落于希腊雅典,三处古迹均属于古希腊文明遗存,正确。
D.法国以巴黎圣母院等建筑为代表,题干古迹在希腊,错误。
10. 下图是选自西班牙画家迪亚特·杜兰著作中的水彩画作品——《印第安人献给埃尔南·科尔特斯一个束发带》(埃尔南·科尔特斯,西班牙航海家、军事家、探险家,1519年率西班牙军队登陆墨西哥)。该作品( )
A. 有助于佐证欧洲殖民扩张的相关史实
B. 直接推动了英国资产阶级革命的爆发
C. 为佐证地圆学说正确性提供了史料
D. 是研究“三角贸易”的第一手史料
【答案】A
【解析】
【详解】A.描绘了1519年西班牙殖民者埃尔南·科尔特斯登陆墨西哥后,印第安人向他献礼的场景,这虽然美化了西班牙对美洲的殖民征服与掠夺,但也是研究早期欧洲殖民扩张的重要图像史料,正确。
B.英国资产阶级革命爆发的根本原因是斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义的发展,且西班牙的殖民扩张与英国资产阶级革命之间无关联,错误。
C.地圆学说的正确性是由麦哲伦船队完成环球航行(1519—1522年)等事件所证实的,错误。
D.“三角贸易”指的是16—19世纪欧洲、非洲、美洲之间的黑奴贸易,与题干不符,错误。
11. 某历史小组在历史活动课上展示了以下三幅图片,据此判断活动主题为( )
A. 拉丁美洲民族民主运动的发展
B. 印度人民的反抗斗争
C. 亚洲民族民主运动的高涨
D. 非洲民族独立运动的发展
【答案】A
【解析】
【详解】A.玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的杰出领袖,卡德纳斯是墨西哥改革的代表人物,巴拿马运河是拉美主权斗争的重要成果,三者均体现拉丁美洲民族民主运动的发展,正确。
B.印度人民的反抗斗争主要发生在亚洲,题干中的人物和事件均与印度无关,错误。
C.亚洲民族民主运动的高涨涉及中国、印度等亚洲国家,题干内容均属于拉丁美洲,无法体现该主题,错误。
D.非洲民族独立运动的发展以非洲国家的反殖民斗争为核心,题干中的人物与事件均不涉及非洲,错误。
12. 苏联在两个五年计划期间,建成了6000多个大企业,建立了拖拉机制造厂、汽车制造厂、飞机制造厂以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁煤炭基地和石油基地;与此同时,消费品供应却长期紧张,人民生活水平提高缓慢。材料表明( )
A. 苏联两个五年计划期间取得巨大成就
B. 苏联工业迅速发展,但民生改善有限
C. 苏联经济发展完全忽视了人民的需要
D. 苏联的农业生产长期处于停滞状态
【答案】B
【解析】
【详解】A.选项只涵盖了材料的前半部分(重工业成就),忽略了后半部分关于民生困难的描述,错误。
B.材料通过对比重工业的巨大成就与民生的相对滞后,揭示了苏联斯大林模式下工业化的特点,即优先发展重工业,导致国民经济比例失调,民生改善滞后,正确。
C.“完全忽视”过于绝对,材料只说“提高缓慢”,并非完全不顾民生,错误。
D.材料未提及农业生产状况,仅提到“消费品供应紧张”,错误。
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
时期
农业工具
春秋战国时期
铁制农具、牛耕
秦汉时期
耧车
三国两晋南北朝时期
翻车
隋唐时期
筒车、曲辕犁
辽宋夏金元明清时期
秧马
——整理自统编版《中国历史》七年级
材料三 一个国家、一个民族,只有在其本身农业保持长盛不衰,或者能够从外部取得农产品可靠供应时,其文化和历史才能持续发展;如果农业衰落或中断了,其文化和历史就难以为继。中国古代发达的、具有强大生命力的农业,正是中华文化得以持续发展最深厚的根基,也是中华文明火炬长明不灭的主要奥秘之一。中国古代农业的特点,可以用“多元交汇、精耕细作”八个字来概括。它是中国古代农业强大生命力的源泉。
——摘编自李根蟠《中国古代农业》
(1)材料一图A是距今约7000年浙江余姚河姆渡遗址的房屋类型,该遗址位于_______________(河流名称)中下游地区;图B国家位于非洲东北角,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产,因此,该国被认为是“__________________”。
(2)结合所学知识,从材料二所示农业工具中任选两个,说明其对中国古代农业发展所起的作用。依据材料三,概括中国古代农业文明的影响和特点。
(3)综合上述材料,请你谈谈古代农业发展的历程对现代农业发展的借鉴价值。
【答案】(1) ①. 长江 ②. 尼罗河的赠礼
(2)作用:①铁制农具、牛耕:使农业的精耕细作、山林的开垦、耕地的扩大具备了条件;是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志;促使旧的土地制度瓦解,封建土地私有制确立。②筒车、曲辕犁:筒车节省人力,扩大灌溉面积,促进了农业发展。曲辕犁设计精妙、回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作效率和质量。这些生产工具的发明和推广,有效提高了粮食亩产量,为唐朝粮食增产、经济发展提供了重要条件。
影响:推动中华文化和历史持续发展;推动中华文明火炬长明不灭。
特点:多元交汇、精耕细作。
(3)借鉴价值:重视农业生产技术的革新与推广,提高生产效率;大力发展绿色农业和生态农业;重视兴修水利工程和灌溉工具革新,保障农业生产稳定;坚持科技兴农,用先进技术推动现代农业发展。
【解析】
【13题详解】
①河姆渡遗址距今约7000年,位于浙江余姚,地处长江中下游流域。河姆渡先民在此种植水稻,建造干栏式房屋。
②古埃及位于非洲东北角,尼罗河每年定期泛滥,带来肥沃的淤泥,利于农业生产。古希腊历史学家希罗多德曾说“埃及是尼罗河的赠礼”。
【14题详解】
作用:①铁制农具、牛耕:可以从耕地与土地利用、生产效率、社会经济与制度变革等角度归纳作用。
②筒车、曲辕犁:可以从人力与成本、灌溉保障与农业生产、耕作技术与质量、生产效率、产量等角度归纳作用。
影响:由材料三“中国古代发达的、具有强大生命力的农业,正是中华文化得以持续发展最深厚的根基……中华文明火炬长明不灭的主要奥秘之一”→提炼“推动中华文化和历史持续发展,使中华文明火炬长明不灭”。
特点:由材料三“中国古代农业的特点,可以用‘多元交汇、精耕细作’八个字来概括”→提炼“多元交汇、精耕细作”。
【15题详解】
借鉴价值:本题为开放性题目,可从以下角度作答:①重视农业生产技术的革新与推广。②大力发展绿色农业和生态农业。③重视兴修水利工程和灌溉工具革新。④坚持科技兴农。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。⋯⋯凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。除经议会同意外,平时在王国内征募或维持常备军,皆属违法。
——节选自《权利法案》
文字B
材料二 大事年表
1776年
大陆会议通过《独立宣言》
1787年
制宪会议制定出1787年美国宪法
1789年
制宪议会通过《人权宣言》
1804年
拿破仑主持制定了《拿破仑法典》
1861年
俄国颁布废除农奴制法令
1862年
联邦政府颁布《宅地法》、林肯发表《解放黑人奴隶宣言》
1945年
联合国成立
1949年
北大西洋公约组织(简称“北约”)成立
1955年
华沙条约组织(简称“华约”)成立
1967年
欧洲共同体成立
1993年
欧盟成立
1995年
世界贸易组织成立
——据统编版《世界历史》九年级整理
(1)图A所示革命发展历程反复曲折说明了什么?分析图B所示法案限制了国王的哪些权力。
(2)找出材料二大事年表中中国2001年加入的国际组织。结合所学知识,指出中国加入这一国际组织产生的影响。
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)
观点:①法治是推动社会发展的动力之一
②重要的国际组织对世界发展产生重要影响
我选择的观点:_________________________________
选择史事:_____________________________________________
阐述或说明:______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】(1)说明:资产阶级力量相对弱小,资产阶级具有妥协性;新旧势力斗争激烈。
权力:限制了国王的立法权、征税权、司法权、军权。
(2)国际组织:世界贸易组织。
影响:为我国参与经济全球化开辟了新途径;为国民经济和社会发展开拓了新空间;有助于中国商品进入国际市场;对推动经济体制改革和现代化建设产生了深远影响;为世界各国提供了更广阔的市场,促进全球贸易与经济合作,推动经济全球化进程,对中国和世界经济发展都具有深远意义。
(3)我选择的观点:①法治是推动社会发展的动力之一。
选择史事:1787年美国宪法、《拿破仑法典》
阐述或说明:1787年美国宪法确立了分权制衡、联邦制、民主共和制,是世界上第一部资产阶级成文宪法。它以法治巩固了独立战争成果,维护了国家统一,促进了美国资本主义迅速发展。1804年,拿破仑颁布《拿破仑法典》,用法律巩固了资产阶级革命成果,确立资本主义社会立法规范。它传播到欧洲许多国家,推动了近代法治与资本主义的发展。
综上所述,法治为国家稳定、经济发展、社会进步提供保障,是推动世界近现代社会发展的重要动力。
我选择的观点:②重大的国际组织对世界发展产生重要影响。
选择史事:北约与华约成立、联合国成立
阐述或说明:二战后成立的联合国,以维护国际和平与安全、促成国际合作等为宗旨,在协调国际矛盾、推动各国发展、应对全球性问题等方面发挥了重要作用,是当今世界有重要影响力的国际组织。二战后,美国和英法等国成立北约,苏联联合匈牙利等东欧国家成立华约,两大军事政治集团全面对峙,标志着两极格局正式形成。这一方面加剧了世界紧张局势,另一方面美苏势均力敌也避免了新的世界大战爆发,深刻影响了世界历史进程。
综上所述,国际组织能够协调国家关系、维护世界和平、促进经济与社会发展,对世界历史发展产生了重要而深远的影响。
【解析】
【小问1详解】
说明:英国资产阶级革命历经近半个世纪,过程反复曲折,一方面说明当时资产阶级力量相对弱小,具有妥协性;另一方面也说明新旧势力斗争激烈。
权力:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”→“限制了国王的立法权”;“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”→“限制了国王的征税权”;“向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法”→“限制了国王的司法权”;“除经议会同意外,平时在王国内征募或维持常备军,皆属违法”→“限制了国王的军权”。
【小问2详解】
国际组织:中国2001年加入世界贸易组织,这是中国主动融入经济全球化的重要举措。
影响:从参与经济全球化、国民经济与社会发展、商品市场拓展、经济体制改革、全球贸易合作等角度进行分析。
【小问3详解】
我选择的观点:(①或②),注意用序号表示。
选择史事:选择材料二中与观点相关的史事,史事必须来自表格,不能脱离材料。选择观点①,需结合1787年美国宪法、《拿破仑法典》;选择观点②,需结合北约与华约成立、联合国成立。
阐述或说明:选择观点①,需结合1787年美国宪法、《拿破仑法典》,说明其是如何通过法治建设来影响社会发展的,分别从内容和意义两个角度说明;选择观点②,需结合北约与华约成立、联合国的成立,说明它们作为重大的国际组织是如何推动世界发展和产生重大影响的。北约与华约成立,从成立概况、意义两个角度说明。联合国成立,从宗旨和和意义两个角度说明。阐述时避免史实错误,语言规范、条理清晰即可。
最后进行总结升华。
15. 方向决定道路,道路决定命运。九年级(1)班同学以“中国式现代化道路”为主题展开探究活动,请你参与。
【探索·救亡图存】
材料一
方案一
方案二
代表人物
康有为、梁启超
孙中山
主张
实行君主立宪,变法图强
推翻清朝统治,建立资产阶级共和国
实践
戊戌变法
辛亥革命
【转折·民族独立】
材料二 1921年,中国共产党诞生。此后,中国共产党将马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路。1949年,中华人民共和国成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,为实现现代化创造了根本社会条件。
——摘编自《中国共产党简史》
【发展·改革开放】
材料三 党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人……作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策……确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架……加入世界贸易组织……我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破……创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
——摘自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
【新时代·民族复兴】
材料四 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化……是全体人民共同富裕的现代化……是物质文明和精神文明相协调的现代化……是人与自然和谐共生的现代化……是走和平发展道路的现代化。
——摘自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
(1)根据材料一,概括近代中国探索现代化道路的特点。结合所学知识,分析这些探索未能带领中国实现现代化的原因。
(2)根据材料二,指出中国共产党找到的正确革命道路。结合所学知识,说明中华人民共和国成立对实现中国式现代化的意义。
(3)根据材料三,概括改革开放以来中国现代化建设取得的成就。列举一项改革开放以来陕西服务于国家整体发展战略的重大建设项目。
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对中国式现代化道路的认识。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求主题鲜明,逻辑严密,语言凝练)
【答案】(1)特点:由浅入深,由表及里,层层递进,逐步深入。
原因:资产阶级自身具有软弱性和妥协性,未能彻底反帝反封建;未充分发动和依靠广大人民群众,缺乏广泛的群众基础;中外反动势力相互勾结,联合绞杀近代化探索运动;中国半殖民地半封建的社会性质,决定了资产阶级无法完成现代化探索的任务。
(2)道路:农村包围城市、武装夺取政权(或井冈山道路或工农武装割据)。
意义:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,实现了民族独立和人民解放,为中国式现代化创造了根本社会条件;确立了人民民主专政的国家政权,为现代化建设提供了政治前提和制度保障。
(3)成就:逐步建立社会主义市场经济体制;加入世界贸易组织,融入世界经济体系;经济总量跃居世界第二;创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
项目:西安高新技术产业开发区的建立与发展;杨凌农业高新技术产业示范区的设立;中欧班列(西安)开通运营,打造“一带一路”核心枢纽;参与西气东输、西电东送等国家重大能源工程。
(4)认识:中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于中国情的中国特色;是全体人民共同富裕的现代化、体现以人民为中心的发展思想;坚持走和平发展道路,打破了“国强必霸”的西方模式;是历史的选择、人民的选择,彰显了中国特色社会主义制度的优越性。
主题:百年求索,中国共产党引领中国式现代化;跨越风雨工业复兴,困境突围辉煌崛起。
【解析】
【小问1详解】
特点:康有为、梁启超主张君主立宪,孙中山主张民主共和,从资产阶级改良到资产阶级革命,体现对现代化道路的认识不断深化,呈现由浅入深,由表及里,层层递进,逐步深入的特点。
原因:可从资产阶级自身力量、群众基础、外部势力压迫、社会性质等角度进行分析。
【小问2详解】
道路:“开辟了‘农村包围城市、武装夺取政权’的正确革命道路”→可知“农村包围城市、武装夺取政权”。
意义:“中华人民共和国成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,为实现现代化创造了根本社会条件”→可知“中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,实现了民族独立和人民解放,为中国式现代化创造了根本社会条件”;
新中国的诞生,废除了封建剥削制度,解放了社会生产力,确立了人民民主专政的国家政权,为现代化建设提供了政治前提和制度保障。
【小问3详解】
成就:“确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架”→可知“逐步建立社会主义市场经济体制”;
“加入世界贸易组织”→可知“加入世界贸易组织,融入世界经济体系”;
“我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破”→可知“经济总量跃居世界第二”;
“创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹”→可知“创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹”。
项目:可从区域发展、能源安全、对外开放、交通建设等角度列举。
【小问4详解】
认识:可从领导核心、国情基础、道路特色、探索过程、和平发展、历史意义等角度思考。
主题:紧扣“中国式现代化道路”这一核心主题,可从历史进程、核心引领、发展成就等角度凝练。
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历史
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写关键信息。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1. 南北朝时期一位杰出的科学家将圆周率精确到小数点以后的第七位数字,并且创制当时最先进的历法《大明历》。这位科学家是( )
A. 贾思勰 B. 祖冲之 C. 僧一行 D. 宋应星
2. 下表是汉朝至唐朝通过丝绸之路与外国交流的相关史实。从中可以看出丝绸之路的特点是( )
时期
外国输入中国
中国输往外国
汉朝
印度的香料、中亚的芝麻、西亚的黄瓜等
丝绸、漆器、铁器经由西域传入安息、罗马等地
魏晋南北朝
埃及的玻璃、波斯的雕塑和金银器等
养蚕和丝织技术传入波斯、拜占庭等地
唐朝
印度制糖法、波斯的缝合木船法等
造纸术传入阿拉伯,典章制度传到新罗和日本
A. 封闭保守 B. 陆路为主 C. 双向交流 D. 海路为主
3. 下图为清朝中央机构的演变历程,据此可知( )
A. 内阁地位不断提高 B. 君主专制不断加强
C. 官员管理更加灵活 D. 地方权力不断扩大
4. 美国著名历史学家彭慕兰指出,两次鸦片战争后中国形成了一个从沿海延伸到内地的贸易网络,这一变化对中国传统经济结构造成了从区域性突破到全局性冲击的深远影响。下列最能体现这一变化的史实是( )
A. 从五口通商到增开汉口、南京等十处为通商口岸
B. 从中英协议进出口货物税款到在通商口岸开设工厂
C. 从割让香港岛给英国到划定北京东交民巷为使馆界
D. 从获得领事裁判权到西方列强在中国掀起瓜分狂潮
5. 这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。他们每占一个城镇,就召开群众大会,举行戏剧演出,宣传“自由、平等、民主”,没收“卖国贼”的财产,把他们的财产分配给穷人。“这次转移”产生的影响是( )
A. 打响武装反抗国民党反动派的第一枪 B. 为北伐战争作了准备
C. 开始创建第一个农村革命根据地 D. 使中国革命转危为安
6. 有学者以“我们是谁?我们从哪里来?”为主题,统计了《救亡之声——中国抗日战争歌曲汇编》中体现该主题的关键词。这些歌曲反映的时代特征是( )
A. 五四觉醒,大革命兴 B. 国共对峙,星火燎原
C. 全民抗战,民族救亡 D. 解放战争,建国曙光
7. 出生于陕西耀县的郭正喜,作为尖刀组长,在某场战争的战斗中,与战友连续爆破敌人地堡14座,一人歼敌60余人,后被授予“志愿军特等功臣”勋章。我军参加这场战争的目的是( )
A. 筹建新中国 B. 保家卫国 C. 解放生产力 D. 富国强兵
8. 下图是关于恢复中华人民共和国在联合国大会合法席位的投票数变化曲线图,出现这一变化的根本原因是( )
A. 民族区域自治制度的确立 B. “一国两制”构想的提出
C. 中美正式建交的影响 D. 中国综合国力的增强
9. 秦汉同学计划暑假去看宙斯像、《掷铁饼者》、帕特农神庙遗址,那么他应该去的地方是( )
A. 英国 B. 意大利 C. 希腊 D. 法国
10. 下图是选自西班牙画家迪亚特·杜兰著作中的水彩画作品——《印第安人献给埃尔南·科尔特斯一个束发带》(埃尔南·科尔特斯,西班牙航海家、军事家、探险家,1519年率西班牙军队登陆墨西哥)。该作品( )
A. 有助于佐证欧洲殖民扩张的相关史实
B. 直接推动了英国资产阶级革命的爆发
C. 为佐证地圆学说正确性提供了史料
D. 是研究“三角贸易”的第一手史料
11. 某历史小组在历史活动课上展示了以下三幅图片,据此判断活动主题为( )
A. 拉丁美洲民族民主运动的发展
B. 印度人民的反抗斗争
C. 亚洲民族民主运动的高涨
D. 非洲民族独立运动的发展
12. 苏联在两个五年计划期间,建成了6000多个大企业,建立了拖拉机制造厂、汽车制造厂、飞机制造厂以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁煤炭基地和石油基地;与此同时,消费品供应却长期紧张,人民生活水平提高缓慢。材料表明( )
A. 苏联两个五年计划期间取得巨大成就
B. 苏联工业迅速发展,但民生改善有限
C. 苏联经济发展完全忽视了人民的需要
D. 苏联的农业生产长期处于停滞状态
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
时期
农业工具
春秋战国时期
铁制农具、牛耕
秦汉时期
耧车
三国两晋南北朝时期
翻车
隋唐时期
筒车、曲辕犁
辽宋夏金元明清时期
秧马
——整理自统编版《中国历史》七年级
材料三 一个国家、一个民族,只有在其本身农业保持长盛不衰,或者能够从外部取得农产品可靠供应时,其文化和历史才能持续发展;如果农业衰落或中断了,其文化和历史就难以为继。中国古代发达的、具有强大生命力的农业,正是中华文化得以持续发展最深厚的根基,也是中华文明火炬长明不灭的主要奥秘之一。中国古代农业的特点,可以用“多元交汇、精耕细作”八个字来概括。它是中国古代农业强大生命力的源泉。
——摘编自李根蟠《中国古代农业》
(1)材料一图A是距今约7000年浙江余姚河姆渡遗址的房屋类型,该遗址位于_______________(河流名称)中下游地区;图B国家位于非洲东北角,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产,因此,该国被认为是“__________________”。
(2)结合所学知识,从材料二所示农业工具中任选两个,说明其对中国古代农业发展所起的作用。依据材料三,概括中国古代农业文明的影响和特点。
(3)综合上述材料,请你谈谈古代农业发展的历程对现代农业发展的借鉴价值。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。⋯⋯凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。除经议会同意外,平时在王国内征募或维持常备军,皆属违法。
——节选自《权利法案》
文字B
材料二 大事年表
1776年
大陆会议通过《独立宣言》
1787年
制宪会议制定出1787年美国宪法
1789年
制宪议会通过《人权宣言》
1804年
拿破仑主持制定了《拿破仑法典》
1861年
俄国颁布废除农奴制法令
1862年
联邦政府颁布《宅地法》、林肯发表《解放黑人奴隶宣言》
1945年
联合国成立
1949年
北大西洋公约组织(简称“北约”)成立
1955年
华沙条约组织(简称“华约”)成立
1967年
欧洲共同体成立
1993年
欧盟成立
1995年
世界贸易组织成立
——据统编版《世界历史》九年级整理
(1)图A所示革命发展历程反复曲折说明了什么?分析图B所示法案限制了国王的哪些权力。
(2)找出材料二大事年表中中国2001年加入的国际组织。结合所学知识,指出中国加入这一国际组织产生的影响。
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)
观点:①法治是推动社会发展的动力之一
②重要的国际组织对世界发展产生重要影响
我选择的观点:_________________________________
选择史事:_____________________________________________
阐述或说明:______________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. 方向决定道路,道路决定命运。九年级(1)班同学以“中国式现代化道路”为主题展开探究活动,请你参与。
【探索·救亡图存】
材料一
方案一
方案二
代表人物
康有为、梁启超
孙中山
主张
实行君主立宪,变法图强
推翻清朝统治,建立资产阶级共和国
实践
戊戌变法
辛亥革命
【转折·民族独立】
材料二 1921年,中国共产党诞生。此后,中国共产党将马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路。1949年,中华人民共和国成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,为实现现代化创造了根本社会条件。
——摘编自《中国共产党简史》
【发展·改革开放】
材料三 党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人……作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策……确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架……加入世界贸易组织……我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破……创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。
——摘自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
【新时代·民族复兴】
材料四 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化……是全体人民共同富裕的现代化……是物质文明和精神文明相协调的现代化……是人与自然和谐共生的现代化……是走和平发展道路的现代化。
——摘自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
(1)根据材料一,概括近代中国探索现代化道路的特点。结合所学知识,分析这些探索未能带领中国实现现代化的原因。
(2)根据材料二,指出中国共产党找到的正确革命道路。结合所学知识,说明中华人民共和国成立对实现中国式现代化的意义。
(3)根据材料三,概括改革开放以来中国现代化建设取得的成就。列举一项改革开放以来陕西服务于国家整体发展战略的重大建设项目。
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对中国式现代化道路的认识。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求主题鲜明,逻辑严密,语言凝练)
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